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基础积累 奠基高考
一、诵读全文，用“/”给未加标点的段落断句，并解释加点词语的意思
(第1段)臣密言臣以险衅①( )夙②( )遭闵③( )凶④( )生孩
六月慈父见背⑤( )行年⑥( )四岁舅夺⑦( )母志祖母刘悯臣孤弱躬⑧(
)亲抚养臣少多疾病九岁不行⑨( )零丁⑩( )孤苦至于成立⑪( )既无伯
叔终鲜⑫( )兄弟门衰祚⑬( )薄晚有儿息⑭( )外无期功强近之亲内无
应门⑮( )五尺之僮茕茕⑯( )孑⑰( )立形影相吊⑱( )而刘夙婴
⑲( )疾病常在床蓐⑳( )臣侍汤药未曾废○( )离
(第2段)逮①( )奉②( )圣朝沐浴③( )清化④( )前太守臣逵察⑤(
)臣孝廉后刺史臣荣举⑥( )臣秀才臣以供养无主辞不赴命诏书特下拜⑦( )臣郎
中寻⑧( )蒙国恩除⑨( )臣洗马猥⑩( )以微贱当⑪( )侍东宫非
臣陨首⑫( )所能上报臣具⑬( )以表闻⑭( )辞不就职诏书切峻⑮(
)责臣逋⑯( )慢⑰( )郡县逼迫催臣上道州司临门急于星火⑱( )臣欲奉
诏奔驰则刘病日⑲( )笃⑳( )欲苟顺私情则告诉○( )不许○( )臣
之进退实为狼狈
(第3段)伏惟①( )圣朝以孝治天下，凡在故老②( )，犹蒙矜育③(
)，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职④( )郎署，本图宦达，不矜⑤(
)名节⑥( )。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢⑦( )，宠命⑧( )优
渥⑨( )，岂敢盘桓⑩( )，有所希冀⑪( )。但以刘日薄⑫( )西
山，气息奄奄⑬( )，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以⑭( )至今日；祖
母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相⑮( )为命，是以区区⑯( )不能废远
⑰( )。
(第4段)臣密今年四十有①( )四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦②( )，非独蜀之人士及二州牧伯
所见明知，皇天后土实所共鉴③( )。愿陛下矜悯④( )愚诚⑤( )，听⑥(
)臣微志，庶⑦( )刘侥幸，保卒⑧( )余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬
马怖惧之情，谨拜表以闻。
答案 (1)断句略。
(2)(第1段)①险衅：艰难祸患，指命运不好 ②夙：早时 ③闵：通“悯”，指可忧患的事
(多指疾病死丧) ④凶：不幸 ⑤见背：弃我而死去 ⑥行年：经历的年岁 ⑦夺：强行改
变 ⑧躬：亲自 ⑨不行：不能走路。这里是说柔弱 ⑩零丁：通“伶仃”，孤独的样子
⑪成立：成人自立 ⑫鲜：本指少，这里是“无”的意思 ⑬祚：福分 ⑭息：子 ⑮
应门：照应门户 ⑯茕茕：孤单的样子 ⑰孑：孤单 ⑱吊：安慰 ⑲婴：缠绕 ⑳蓐：
通“褥”，垫子 ○废：废止
(第2段)①逮：及、至 ②奉：承奉 ③沐浴：这里指蒙受 ④清化：清明的教化 ⑤察：
考察和推举 ⑥举：举荐 ⑦拜：授官 ⑧寻：不久 ⑨除：授予官职 ⑩猥：自谦之词，
犹“鄙” ⑪当：任、充当 ⑫陨首：头落地 ⑬具：详尽 ⑭闻：使上闻 ⑮切峻：
急切严厉 ⑯逋：逃脱 ⑰慢：怠慢、轻慢 ⑱星火：流星的光 ⑲日：一天天地 ⑳
笃：病重 ○告诉：申诉(苦衷) ○许：被允许
(第3段)①伏惟：俯伏思量 ②故老：年老而有功德的旧臣 ③矜育：怜惜养育 ④历职：
先后连续任职 ⑤矜：自夸 ⑥名节：名誉节操 ⑦拔擢：提拔、提升 ⑧宠命：恩命 ⑨
优渥：优厚 ⑩盘桓：犹疑不决的样子 ⑪希冀：希望、企图。这里指非分的愿望 ⑫薄：
迫近 ⑬奄奄：气息微弱、将要断气的样子 ⑭无以：没有……的办法 ⑮更相：交互
⑯区区：拳拳。形容自己的私情 ⑰废远：废止奉养祖母而远离
(第4段)①有：通“又”，表示整数之外再加零数 ②辛苦：辛酸悲苦 ③鉴：察 ④矜悯：
怜恤 ⑤愚诚：愚拙的诚心 ⑥听：任，这里指准许、成全 ⑦庶：或许 ⑧卒：终
二、基础梳理
1．通假字
例句 本字及意义
①夙遭闵凶
②零丁孤苦
③常在床蓐
④臣密今年四十有四
答案 ①通“悯”，指可忧患的事(多指疾病死丧) ②通“伶仃”，孤独的样子 ③通
“褥”，垫子 ④通“又”，表示整数之外再加零数
2．古今异义词例句 古义 今义
①九岁不行 不可以，不被允许
a.(组织、机构等)筹备成功，开始存在；b.(理论、意见)
②至于成立
有根据，站得住
③则告诉不许 说给人，使人知道
④臣欲奉诏奔驰 (车、马等)很快地跑
⑤急于星火 微小的火
⑥臣之辛苦 身心劳苦；客套话，用于求人做事
答案 ①不能走路 ②成人自立 ③申诉(苦衷) ④奔走效劳，文中指赴京就职 ⑤流星的
光 ⑥辛酸悲苦
3．一词多义
词语 例句 意义或用法
①躬亲抚养
(1)躬 ②静言思之，躬自悼矣(《诗经·氓》)
③躬身下拜
①门衰祚薄
②日薄西山
(2)薄 ③邻之厚，君之薄也(《烛之武退秦师》)
④如履薄冰
⑤厚古薄今
①逮奉圣朝，沐浴清化
(3)逮
②力所不逮
①前太守臣逵察臣孝廉
②俯察品类之盛(《兰亭集序》)
③察邻国之政，无如寡人之用心者(《寡人之于国
(4)察
也》)
④小大之狱，虽不能察，必以情(《曹刿论战》)
⑤水至清则无鱼，人至察则无徒(《汉书·东方朔传》)
①寻蒙国恩，除臣洗马
②既窈窕以寻壑(《归去来兮辞》)
(5)寻 ③轻舟泛月寻溪转(《东鲁门泛舟》)
④飞入寻常百姓家(《乌衣巷》)
⑤世间亦有千寻竹(《文与可画筼筜谷偃竹记》)①犹蒙矜育
(6)矜
②不矜名节
答案 (1)①副词，亲自 ②名词，自身 ③动词，弯下(身子)
(2)①形容词，浅，浅薄 ②动词，迫近 ③形容词作动词，变薄 ④形容词，与“厚”相
对 ⑤动词，轻视
(3)①介词，及、至 ②动词，及，达到
(4)①动词，考察和推举 ②动词，观察，仔细看 ③动词，观察 ④动词，了解，弄清楚
⑤形容词，精明
(5)①副词，不久 ②动词，探寻 ③介词，沿着，顺着 ④形容词，平常 ⑤量词，古代
的一种长度单位
(6)①动词，怜惜 ②动词，自夸
4．词类活用
例句 活用类型及释义
①历职郎署
②则刘病日笃
③臣不胜犬马怖惧之情
④猥以微贱，当侍东宫
⑤愿陛下矜悯愚诚
⑥凡在故老
⑦是以区区不能废远
⑧祖母无臣，无以终余年
⑨谨拜表以闻
答案 ①名词作动词，做官、任职 ②名词作状语，一天天地 ③名词作状语，像犬马一样
④形容词作名词，卑微低贱的身份 ⑤形容词作名词，诚心 ⑥形容词作名词，年老而有功
德的旧臣 ⑦形容词作动词，远离 ⑧使动用法，使……结束 ⑨使动用法，使上闻，
使……听到
5．“见”的特殊用法
(1)点拨
“见”的特殊用法表现在：用在动词前，偏指动作的承受方，“见”一般偏指“自己”
“我”。例如：慈父见背见背＝背＋我。
由于均用在动词前，这种特殊用法极易与表被动的“见”混淆。当翻译觉得不顺时，可联系
上下文加以区分。(2)说出下列句中“见”字的用法。
例句 用法
①君既若见录(《孔雀东南飞》)
②府吏见丁宁(《孔雀东南飞》)
③秦城恐不可得，徒见欺(《廉颇蔺相如列传》)
④家叔以余贫苦，遂见用于小邑(《归去来兮辞》)
⑤乞见谅
答案 ①表承受方，我 ②表承受方，我 ③表被动 ④表被动 ⑤表承受方，我
6．“逮奉圣朝”一句中的“逮”，读音为“dài”，意为“等到”。请写出文言文中与之同
义的词，并列出例句。
意为“等到”的词语 例句
逮 逮奉圣朝
①
②
③
答案 ①及 及日中如探汤(《两小儿辩日》) ②迨 迨诸父异爨(《项脊轩志》) ③洎
洎牧以谗诛(《六国论》)[答“比”和“至”也可，例句：比去，以手阖门(《项脊轩志》)；
至其时，西门豹往会之河上(《西门豹治邺》)]
7．特殊句式
例句 句式特点(请指出标志词)
①今臣亡国贱俘
②而刘夙婴疾病
③则告诉不许
④州司临门，急于星火
答案 ①判断句 无标志，属意思判断 ②被动句 标志词：婴(被……缠绕) ③被动句
标志词：许(被允许) ④状语后置句 标志词：于
8．文化常识
(1)表，古代________向________上书言事的一种文书。我国古代臣子写给君主的呈文有各
种不同的名称。战国时期统称为“书”，如李斯的《谏逐客书》；到了汉代，这类文字分成
章、奏、表、议四小类，此外还有一种专门议论朝政的文章叫作“疏”；到魏晋南北朝时期，
这类文章又统称为“表”。“表”的基本特征是“动之以情”。
(2)外无期功强近之亲“期”指穿一周年________的人。“功”指穿__________(九个月)、________(五个月)的亲
族。这都指关系比较近的亲属。
(3)前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才
①太守：________的最高行政长官。
②察孝廉：汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”，汉代以来荐举人才的一种科目，举孝顺父
母、品行方正的人。《汉书·武帝纪》颜师古注云：“孝谓善事父母者，廉谓清洁有廉隅
者。”
③刺史：________的最高行政长官。
④秀才：这里是优秀人才的意思，与后代科举的“秀才”含义不同。在明清两代，“秀才”
是指参加童试(最初级考试)取得参加正式科举考试资格的人，也叫“生员”。
(4)死当结草
结草：《左传·宣公十五年》中的典故，晋大夫魏武子临死时，嘱咐他儿子魏颗把武子的爱
妾杀了殉葬。魏颗没有照办反而把她嫁出去了。后来魏颗与秦将杜回作战，看见一个老人在
结草绊住杜回，杜回因此被擒。魏颗夜间梦见这个老人，老人自称是那个再嫁之妾的父亲，
特来报恩的。因此，后世用结草代指________。
答案 (1)臣下 帝王 (2)孝服 大功服 小功服 (3)①郡 ③州 (4)报恩
三、典句翻译
1．臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
译文：________________________________________________________________________
答案 我因为命运不好，小时候就遭到不幸。刚出生六个月，我慈爱的父亲就弃我而死去了；
年纪到了四岁，舅父强行改变了母亲想守节的志向。(得分点：险衅、夙、闵凶、见背、夺，
句意通顺)
2．猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
译文：________________________________________________________________________
答案 我以这样微贱的身份，担任侍奉太子的职务，(皇帝恩遇优厚)不是我杀身所能报答的。
(得分点：微贱、当、陨首、上报，句意通顺)
3．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
译文：________________________________________________________________________
答案 我想遵从皇上的旨意赴京就职，但祖母刘氏的病却一天比一天沉重；想要姑且顺从自
己的私情，但申诉不被允许。(得分点：奔驰、日、笃、苟、告诉、许，句意通顺)
4．且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
译文：________________________________________________________________________
答案 况且我年轻时作伪朝的官，连续担任过郎官的衙署，本来就希图官职显达，并不想自
命清高。(得分点：仕、历、职、图、矜，句意通顺)
5．愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
译文：________________________________________________________________________
答案 希望陛下能怜恤我愚拙的诚心，准许我实现这个微小的心愿，或许能够使刘氏侥幸地寿终。(得分点：矜悯、听、庶，句意通顺)
四、高考中的课文
1．判断下面的说法是否正确。
刺史、守，皆指古代地方官职，如《陈情表》中曾提到“前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣
举臣秀才”。(2018年天津卷第10题C项)
答：________________________________________________________________________
答案 正确。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密的《陈情表》却写得极为感人：
“臣无祖母，______________；祖母无臣，______________。”(2018年北京卷)
(2)外无期功强近之亲，________________。(2017年天津卷)
答案 (1)无以至今日 无以终余年 (2)内无应门五尺之僮
3．翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。
古之所谓廉者，必始于不见可欲。不见可欲，故其奉于身者薄；奉于身者薄，故其资于
物者轻。虽其一无所慕与无所惧，而未尝不廉。盖虽欲不廉，而无所用之也。
(节选自唐顺之《荆川先生文集》，2015年湖北卷第12题)
译文：________________________________________________________________________
答案 供养于自身的(东西)俭薄，所以他们依赖于外物的(程度)就轻微。
解析 奉：供养。薄：少，结合上下文可译为“俭薄”。资：依赖。
参考译文
古代所说的廉洁的人，一定是从不见足以引起贪心的事物开始的。不见足以引起贪心的
事物，所以他供养于自身的(东西)俭薄；供养于自身的(东西)俭薄，所以他们依赖于外物的
(程度)就轻微。虽然他没有羡慕和忧惧的东西，却未尝不清廉。大概是即使(他们)想不廉洁，
(所贪财物)却没有适用之处吧。
拓展训练 走进高考
阅读下面的文言文，完成文后题目。
(一)
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞
不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能
上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急
于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，
有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖
母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(李密《陈情表》)
(二)
李密字令伯。犍为武阳人也。父早亡，母何氏醮①。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝
谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事
谯周，周门人方之游夏②。少仕蜀。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高无人奉
养遂不应命乃上疏帝览之曰士之有名不虚然哉乃停召后刘终。服阕，复以洗马征至洛。司空
张华问之曰：“安乐公③何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而
霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”出为温令，
而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，
弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，后卒于家。(《晋书·李密
传》)
注 ①醮(jiào)：嫁。文中指改嫁。②游夏：子游、子夏。均是孔子的学生。③安乐公：
蜀汉皇帝刘禅。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/乃上疏帝/览之曰/士之有名/不虚然哉/乃停召/
B．密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/乃上疏/帝览之曰/士之有名不虚/然哉/乃停召/
C．密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/乃上疏/帝览之曰/士之有名/不虚然哉/乃停召/
D．密以祖母年高/无人奉养/遂不应命/乃上疏帝/览之曰/士之有名不虚/然哉/乃停召/
答案 C
解析 前面句子的主语为李密，而“士之有名，不虚然哉”是武帝所说，所以应在“帝”的
前面断开，排除A、D两项。“有”的宾语为“名”，所以应在“名”的后面断开，排除B
项。故选C。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目，荐举孝顺父母、品行方正的人。
B．东宫，太子和公主所居之处。后常用“东宫”来借指太子或公主。
C．服阕，古代丧礼规定，父母死后服丧三年，期满除服，称为“服阕”。
D．管仲，春秋初期著名政治人物。被齐桓公任命为卿，在齐国进行改革。
答案 B
解析 “东宫”是太子所居之处。后来用“东宫”来借指太子。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．李密叙述祖孙之情，进而推进到君臣之义上，突出尽忠与尽孝这一矛盾，表达了自己因
处境狼狈而产生的忧惧之情。B．李密列出晋武帝的施政纲领“以孝治天下”，为孝敬祖母找到依据，也言之有理地为自
己不立即奉诏赴职进行开脱。
C．李密尽心尽力地孝敬祖母，他也以孝顺和恭敬闻名当时。刘氏生病，李密为祖母端饭、
端药，他总要尝过之后才让祖母食用。
D．李密学习刻苦，他有空闲就学习，不知疲倦，并且拜谯周为师，谯周的学生认为谯周可
以和子游、子夏并列。
答案 D
解析 “谯周的学生认为谯周可以和子游、子夏并列”错，由原文“周门人方之游夏”可知，
谯周的学生是把李密比作子游、子夏。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
译文：________________________________________________________________________
(2)安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)况且我年轻时作伪朝的官，连续担任过郎官的衙署，本来就希图官职显达，并不
想自命清高。(得分点：“仕”，做官；“图”，希图；“矜”，自夸；句意对)
(2)安乐公得到诸葛亮而能与魏抗衡，任用黄皓而亡国，因此知道他们的成败是一样的原因。
(得分点：“抗”，抗衡；“丧”，亡国；“一”，一样；句意对)
参考译文
(二)
李密，字令伯。是犍为武阳人。幼年丧父，母亲何氏改嫁。祖母刘氏亲自抚养他，李
密以侍奉祖母的孝顺和恭敬而闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾
脱衣，祖母的饭菜、汤药，他总要尝过之后才让祖母食用。李密有时间就去学习，忘记了疲
劳，他师从谯周，谯周的门人把他比作子游和子夏。他年轻时在蜀汉做郎官。蜀国被平定后，
泰始初年，(晋武帝)下诏委任他为太子洗马。他因为祖母年迈，没有人侍奉赡养，就没有接
受官职。他上书晋武帝。皇帝看了李密的表章说：“李密出名，一点也不假啊。”于是就不
再征召李密。后来，李密的祖母去世了。等到李密的丧期结束后，皇帝又征召李密到洛阳任
洗马。司空张华问他：“您觉得安乐公刘禅怎么样？”李密说：“可以和齐桓公相提并
论。”张华问他为什么这样说，李密答道：“齐桓公得管仲而称霸天下，用了竖刁而死于非
命。安乐公得到诸葛亮而能与魏抗衡，任用黄皓而亡了国，因此知道他们的成败是一样的原
因。”(后来李密)做到温令一职，而厌恶从事，曾经给别人写：“庆父不死，鲁难未已。”
从事拿着他的这些字向司隶告状，司隶认为李密在县里清廉谨慎，驳回了从事对李密的弹劾。
李密很有才能，常常希望得到升迁，而朝廷里没有为他说话的人，只能升任汉中太守一职，
后来，他在家中辞世。
