当前位置:首页>文档>18.1.2平行四边形的判定导学案第1课时(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_05学案_导学案(第1套)

18.1.2平行四边形的判定导学案第1课时(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_05学案_导学案(第1套)

  • 2026-03-25 23:24:05 2026-03-25 23:24:05

文档预览

18.1.2平行四边形的判定导学案第1课时(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_05学案_导学案(第1套)
18.1.2平行四边形的判定导学案第1课时(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_05学案_导学案(第1套)
18.1.2平行四边形的判定导学案第1课时(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_05学案_导学案(第1套)
18.1.2平行四边形的判定导学案第1课时(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_05学案_导学案(第1套)
18.1.2平行四边形的判定导学案第1课时(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_05学案_导学案(第1套)
18.1.2平行四边形的判定导学案第1课时(原卷版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_8下-初中数学人教版(2026春新版持续更新)_旧版-可参考_05学案_导学案(第1套)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.080 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-03-25 23:24:05

文档内容

第十八章 平行四边形 18.1.2平行四边形的判定 第1课时 一、温故知新(导) 通过前面的学习,我们知道,平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分.反过 来,对边相等,或对角相等,或对角线互相平分的四边形是平行四边形吗?这是今天我们 要学的内容,下面我们来看看今天的学习目标和重难点。 学习目标 1、掌握平行四边形的判定定理1,2,3; 2、会熟练运用平行四边形的三种判定定理进行有关证明和计算. 学习重难点 重点:平行四边形判定定理的证明; 难点:综合运用平行四边形的性质与判定解决问题. 二、自我挑战(思) 1、平行四边形的定义知: 的四边形是平行四边形,平行四边形的定义既 可以作为平行四边形的性质又可以作为它的一个判定. 如图18.1-10:用几何语言表示为: ∵AB CD,AD BC, ∴四边形ABCD是平行四边形. 2、尝试写出平行四边形性质的逆命题,请你猜想逆命题是否是真命题. ① ② ③ 猜想: .3、请你运用以前所学习的知识点证明出你的猜想.(可以选择其中的两个命题进行规范证 明,再口头证明另外一个命题) (1)求证:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(要求:结合图形写出已知,求 证,证明) 已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB. 求证:四边形ABCD是平行四边形. 定理的几何语言表示: ∵ ∴ (2)求证:两组对角分别相等的四边形是平行四边形. 已知:如图,在四边形ABCD中, . 求证:四边形ABCD是平行四边形. 定理的几何语言表示: ∵ ∴ . (3)求证:两天对角线互相平分的四边形是平行四边形. 已知:如图,在四边形ABCD中, . 求证:四边形ABCD是平行四边形. 定理的几何语言表示: ∵ ∴ . 4、总结归纳平行四边形的判定定理. ( 1 ) ( 2 ) ( 3 )三、互动质疑(议、展) 1、由上面我们知道,平行四边形的判定定理与 互为逆定理. 1、实例: 例3 如图18.1-11, ▱ABCD的对角线 AC,BD相较于点 O,E、F是AC上的两点,并且 AE=CF,求证:四边形BFDE是平行四边形. 2、例题中运用到了哪些知识点: 3、你还有其他证明方法吗? 方法一: 方法二: 方法三: 4、根据已知条件,你认为运用平行四边形的哪一个判定定理证明较简便? 四、清点战果(评) 今天你是否完成了学习目标?你的困惑解决了没? 五、一战成名(检) 1、∠A:∠B:∠C:∠D的比值中,能判断四边形 ABCD是平行四边形的是( ) A.1:2:3:4 B.1:3:3:1C.2:2:3:3 D.2:3:2:3 2、如图,能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是( ) A.AB=AD,CB=CD B.∠A=∠B,∠C=∠D C.AB∥CD,∠B+∠C=180° D.AB=CD,AD=BC 3、如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点OA=OC,请你添加一个条 件,使四边形ABCD是平行四边形,你添加的条件是( ) A.AC=BD B.OA=OB C.OA=AD D.OB=OD 4、若O是四边形ABCD的对角线AC和BD的交点,且OB=OD,AC=24cm,则当 OA= cm时,四边形ABCD是平行四边形. 5、如图,已知四边形ABCD,CD⊥AC,AB⊥AC,垂足分别为C、A,AD=BC. (1)求证:Rt△ACD≌Rt△CAB. (2)求证:四边形ABCD是平行四边形. 6、如图,四边形 ABCD的对角线 AC,BD交于点O,OA=OC,∠BAC=∠DCA,求 证:四边形ABCD是平行四边形.六、用 (一)必做题 1、一个四边形的四个内角的度数依次为 88°,92°,88°,92°,我们判定其为平行四 边形的依据是( ) A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 B.两组对角分别相等的四边形是平行四边形 C.对角线互相平分的四边形是平行四边形 D.两组对边分别平行的四边形是平行四边形 2、如图,已知▱ABCD,点 E,F 在对角线 AC 上,且 AE=CF,连接 DE,DF, BE,BF.求证:四边形DEBF为平行四边形.以下是排乱的证明过程: ①∴四边形DEBF为平行四边形; ②∵四边形ABCD为平行四边形,∴OD=OB,OA=OC; ③连接BD,交AC于点O; ④∵AE=CF,∴OA-AE=OC-CF,即OE=OF,证明步骤正确的顺序是( ) A.①②③④ B.③④②① C.③②④① D.④③②① 3、如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若AB=CD, AD=BC,则图中的全等三角形有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对4、如图,在▱ABCD中,点K为AD中点,连接BK交CD的延长线于点E,连接 AE、BD.求证:四边形ABDE为平行四边形. (二)选做题 5、如图,在△ABC中,D是BC边的中点,F,E分别是AD及其延长线上的点, CF∥BE. (1)求证:△BDE≌△CDF; (2)请连接BF,CE,试判断BF,CE有什么关系,并说明理由; 6、如图,四边形 ABCD中,BD垂直平分AC,垂足为点F、E为四边形ABCD外一 点,且∠ADE=∠BAD,AE⊥AC. (1)求证:四边形ABDE是平行四边形; (2)如果DA平分∠BDE,AB=3,AD=4,求AC的长.