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期中押题重难点检测卷(提高卷)(考试范围:第21-25章)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_重难点专题提升-V7_2024版

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期中押题重难点检测卷(提高卷)(考试范围:第21-25章)(教师版)_初中数学_九年级数学上册(人教版)_重难点专题提升-V7_2024版
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文档格式
docx
文档大小
6.008 MB
文档页数
32 页
上传时间
2026-03-26 09:53:59

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期中押题重难点检测卷(提高卷) (考查范围:九年级第21-25章) 注意事项: 本试卷满分120分,考试时间120分钟,试题共26题。答卷前,考生务必用 0.5毫米黑 色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 一、选择题(10小题,每小题3分,共30分) 1.(2023秋·江苏淮安·九年级统考阶段练习)近年来,我国新能源汽车产业快速发展,生产和销售稳定增 长.下列新能源汽车标志图案中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的定义判断即可. 【详解】选项A不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故选项A不符合题意; 选项B是轴对称图形,不是中心对称图形,故选项B不符合题意; 选项C是轴对称图形,也是中心对称图形,故选项C符合题意; 选项D不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故选项D不符合题意. 故选:C. 【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形的定义,本题的关键是理解轴对称图形和中心对称图形的 定义,并能熟练运用.在平面内,把一个图形绕着某个点旋转 ,如果旋转后的图形能与原来的图形重 合,那么这个图形叫做中心对称图形;在平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重 合的图形叫做轴对称图形. 2.(2023春·河南平顶山·七年级统考期末)一个小球在如图所示的地板上自由地滚动,并随机的停留在某 块方砖上,那么它最终停留在黑色区域里的概率是( )A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用面积之比计算概率即可. 【详解】设每个正方形的面积为1个单位,根据题意,全部面积为9, 阴影的面积为3, 故它最终停留在黑色区域里的概率是 , 故选C. 【点睛】本题考查了概率的计算,熟练掌握面积之比等于概率是解题的关键. 3.(2023秋·广东广州·九年级广州市天河中学校考期中)关于 的方程 是一元二 次方程,则 的值为( ) A. B. C. 或 D. 【答案】D 【分析】根据一元二次方程定义解答即可. 【详解】解:依题意,得 , 解得: . 故选:D. 【点睛】本题考查了一元二次方程定义,一元二次方程的解法,熟记理解一元二次方程定义是本题的关键. 4.(2023秋·福建厦门·九年级大同中学校考阶段练习)若抛物线的解析式是: , 点 都在该抛物线上,则 的大小关系是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意可得抛物线开口向上,则在对称轴右边,y随x增大而增大,据此可得答案. 【详解】解:∵抛物线解析式为 , , ∴抛物线开口向上,对称轴为直线 , ∴在对称轴右边,y随x增大而增大,∵ , ∴ , 故选C. 【点睛】本题主要考查了比较二次函数值的大小,对于二次函数 ,当 时,在对称 轴右侧y随x增大而增大,在对称轴左侧y随x增大而减小,当 时,在对称轴右侧y随x增大而减小, 在对称轴左侧y随x增大而增大. 5.(2023秋·福建福州·九年级校考阶段练习)如图, 内接于 , , , 为 的直径, ,则 长为( ) A.4 B. C.6 D. 【答案】C 【分析】等边对等角,得到 ,圆周角定理,得到 , , 利用含30 度角的直角三角形的性质,求出 的长,再根据含30 度角的直角三角形的性质,求出 的 长即可. 【详解】解:∵ , , ∴ , ∴ 连接 ,则: , ∵ 为 的直径, ∴ , 在 中, , ∴ , ∴ , , 在 中, , , ∴ , , ∴ ; 故选C. 【点睛】本题考查圆周角定理,等边对等角,含30度角的直角三角形.熟练掌握圆周角定理,是解题的关 键. 6.(2023秋·湖北武汉·九年级校考阶段练习)如图,在等腰 中, , ,D 是 的中点,将 绕点A逆时针旋转至 ,则 的长是( ) A.4 B.2 C. D. 【答案】A 【分析】根据 是等腰直角三角形, , ,D是 的中点,算出 ,再根据旋转性质得到 为直角,即可解得; 【详解】 是等腰直角三角形, , , D是 的中点,将 绕点A逆时针旋转至 , 故选A 【点睛】本题考查了旋转的性质和直角三角形的性质以及勾股定理,解题的关键是熟练使用直角三角形的 性质 7.(2023秋·贵州铜仁·九年级校考阶段练习)已知 , 是一元二次方程 的两个实数根, 求 的值( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】先由 , 是一元二次方程 的两个实数根,根据根与系数的关系得出 , ,,然后化简原式代入计算即可求解. 【详解】解: , 是一元二次方程 的两个实数根, , , , 故选: . 【点睛】本题考查了根与系数的关系,代数式求值,熟练掌握 , 是一元二次方程 的两根时, , 是解答本题的关键. 8.(2023秋·福建厦门·九年级厦门一中校考阶段练习)已知二次函数 (m为常数),当 时,函数值y 的最小值为 ,则m的值是( )A. 或 B. 或 C.2或 D.2或 【答案】C 【分析】先确定抛物线的对称轴为直线 ,解答时,分 , 两种情形求解即可. 【详解】解:∵二次函数 ( 为常数), ∴抛物线的对称轴为直线 , 当 时,函数图象开口向上, 当 时,当 时,函数取最小值, ∴ ,解得: , 当 时,函数图象开口向下,则离对称轴越远的点的纵坐标越小, ∵ , , ∴当 时,函数取最小值, ∴ , 解得: , 综上所述,m的值为2或 , 故选C. 【点睛】本题考查了二次函数的对称轴,最值,函数的增减性,利用分类思想,灵活运用二次函数的增减 性确定最值是解题的关键. 9.(2023·山西太原·山西实验中学校考模拟预测)如图,以 的直角边 为直径的半圆O,与斜 边 交于点D,E是边 的中点,连接 .若 , 的长是方程 的两个根,则图中阴 影部分的面积为( )A. B. C. D. 【答案】B 【分析】连接 , , .根据直径所对的圆周角为 得出 ,根据因式分解法解方程求 出 , ,并判定 为等边三角形,再根据扇形的面积公式即可求出 ,根据 含30度角的直角三角形的性质、勾股定理以及直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可得出 ,然后利用 证明 ,最后根据 代入计 算即可得出答案. 【详解】解:连接 , , . ∵ 是直径, ∴ . ∵ , 的长是方程 的两个根,解得 , , ∴ , , ∴ , . ∵ , ∴ , ∴ , 为等边三角形 ∴ . ∵ , , ∴ .在 中,由勾股定理得 , ∴ , . ∵E是 的中点, ∴ , 在 和 中 ∴ , ∴ , . 故选B. 【点睛】本题考查了圆周角定理、全等三角形的判定及性质、扇形的面积公式、直角三角形斜边上的中线 性质、含30度角的直角三角形的性质、勾股定理、等边三角形的判定及性质,综合性比较强,数量掌握性 质定理是解题的关键. 10.(2023秋·黑龙江大庆·九年级校考阶段练习)如图,已知抛物线 的对称轴为 , 过其顶点 M 的一条直线 与该抛物线的另一个交点为 .要在坐标轴上找一点 P,使得 的周长最小,则点 P 的坐标为( )A.(0 ,2) B.( ,0) C.(0 ,2)或( ,0) D.以上都不正确 【答案】A 【分析】先由对称轴和点 坐标求得抛物线的解析式,根据抛物线解析式求得M的坐标;欲使 的 周长最小, 的长度一定,所以只需 取最小值即可.然后,过点M作关于y轴对称的点 , 连接 , 与y轴的交点即为所求的点P(如图1);过点M作关于x轴对称的点 ,连接 , 与x轴的交点即为所求的点P(如图2);分别计算两种情况下 的周长再取最小值即可; 【详解】解:如图,∵抛物线 的对称轴为 ,点 是抛物线上的一点, ∴ , 解得 , ∴该抛物线的解析式为 , , 的周长 ,且 是定值,所以只需 最小. 如图1,过点 作关于y轴对称的点 ,连接 , 与y轴的交点即为所求的点P.设直线 的解析式为: , 由点 和点 可得: , 解得 , 故该直线的解析式为 , 当 时, ,即 , ∵ , , , ∴ 此时三角形 的周长 ; 同理,如图2,过点 作关于x轴对称的点 ,连接 , 与x轴的交点即为所求的 点 ,设直线 的解析式为: , 由点 和点 可得: , 解得 , 故该直线的解析式为 , 当 时, ,即 , ∵ , , , ∴ , 此时三角形 的周长 ; ∵ , , ∴ ∴点P在y轴上时,三角形 的周长最小,即点P的坐标是 . 故选: A.【点睛】本题考查了轴对称-最短路线问题,二次函数的性质,待定系数法求一次函数的解析式,平面直角 坐标系中两点距离公式;在求点P的坐标时,一定要注意题目要求是“要在坐标轴上找一点P”,所以应该 找x轴和y轴上符合条件的点P,不要漏解,这是同学们容易忽略的地方. 二、填空题(8小题,每小题3分,共24分) 11.(2023秋·湖北孝感·九年级校联考阶段练习)在平面直角坐标系中,点 关于原点对称 的点 在第四象限,则m的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据平面内两点关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,可得 ,解不等式 组可得答案. 【详解】解:因为在平面直角坐标系中,点 与点 关于原点对称,且点 在第四象限, ∴点P在第二象限, ∴ , 解得 . 故答案为: . 【点睛】本题考查平面内两点关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数,解一元一次不等式组, 解题的关键是掌握以上知识点. 12.(2023秋·湖南长沙·九年级长沙市雅礼实验中学校考阶段练习)若m,n是方程 的两个 根,且 ,则k的值为 . 【答案】 【分析】根据一元二次方程根与系数的关系得到 ,整体代入计算即可. 【详解】解:∵方程有两个实数根, ∴ ,解得: , ∵m,n是方程 的两个根, ∴ ,∴ , 解得: , 经检验: 是原方程的解, ∴k的值为 , 故答案为: . 【点睛】本题主要考查一元二次方程根与系数的关系.掌握根与系数的关系是解题的关键. 13.(2023秋·浙江绍兴·九年级校考阶段练习)小颖有两顶帽子,分别为红色和黑色,有三条围巾,分别 为红色、黑色和白色,她随机拿出一顶帽子和一条围巾戴上,恰好为红色帽子和红色围巾的概率是 . 【答案】 【分析】画树状图,共有6个等可能的结果,恰好取到红色帽子和红色围巾的结果有1个,再由概率公式 求解即可. 【详解】解:画树状图如图: 共有6个等可能的结果,恰好取到红色帽子和红色围巾的结果有1个, 恰好取到红色帽子和红色围巾的概率为 , 故答案为: . 【点睛】本题考查了列表法与树状图法求概率,正确画出树状图是解题的关键. 14.(2023秋·福建厦门·九年级校考阶段练习)已知函数 ,当 时,函数有 最大值 ,最小值3,则m的取值范围是 . 【答案】 【分析】根据函数表达式可求出对称轴,再根据函数图象开口向下可得函数性质,确定最值范围即可求解.【详解】解: , 对称轴为直线 , 当 时, ,当 时, , 因此 时, , 当 时, 随 值的增大而增大,当 时, 随 值的增大而减小, 时,有最大值 ,最小值3, , 故答案为: . 【点睛】本题考查了二次函数的性质,二次函数的最值问题,掌握性质及图象、运用数形结合思想是解题 的关键. 15.(2023·江苏无锡·无锡市民办辅仁中学校考一模)笑笑将一副三角板按如图所示的位置放置, 的直角顶点 在边 的中点处,其中 . , , 绕点 自由旋转, 且 , 分别交 , 于点 , 当 , 时, 的长为 . 【答案】 【分析】如图,连接 ,作 于 .首先证明 是等腰直角三角形,求出 即可解决问题. 【详解】解:如图,连接 . , , , , , , , ,, , , , , , , , , , , , , 故答案为: . 【点睛】本题考查旋转变换,等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质等知识, 解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型. 16.(2023秋·湖南常德·九年级校考阶段练习)已知 ,则 的值为 . 【答案】3 【分析】令 ,可得到关于t的一元二次方程,求解方程,最后判断根的情况即可. 【详解】解:令 , 则 可化为 , 整理得 , 解得 , , , (舍去), ,即 , 故答案为:3. 【点睛】本题考查换元法,解一元二次方程,掌握换元法是解决本题的关键. 17.(2023秋·福建福州·九年级校考阶段练习)如图,正方形 中, , 是 边上一个动点, 以 为直径的圆与 相交于点 , 为 上另一个动点,连接 , ,则 的最小值是. 【答案】 / 【分析】 中, 点是定点, , 是动点, 在线段 上,想到将军饮马, 在以 为直径的 圆上,最终转化为点圆最值问题. 【详解】解:连接 ,以 为一条边在右侧作正方形 ,则 , , 点 在以 为直径的圆上运动, , , , , , 的最小值为 , 故答案为: .【点睛】本题考查了轴对称求线段和的最值问题,直角所对的弦是直径、点圆最值问题,关键是找出定点 和动点,以及动点在什么图形上运动. 18.(2023·江苏无锡·无锡市民办辅仁中学校考一模)已知抛物线 过点 , 两点,若线段 的长不大于4,则代数式 的最小值是 . 【答案】 【分析】根据抛物线过点 , 两点,得 轴,且m、n是方程 的两根, 所以 , ,又根据线段AB的长不大于4,得 ,从而得 ,解得 , 再根据 当 时, 的值随a的增大而增大,当 时, 的值最 小,最小值 . 【详解】解:又∵抛物线过点 , 两点, ∴ 轴,且m、n是方程 的两根, ∴ , ,∴ , ∵线段AB的长不大于4, ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴当 时, 的值随a的增大而增大, ∴当 时, 的值最小,最小值 . 故答案为: . 【点睛】本题考查了二次函数的性质,抛物线与一元二次方程的联系,一元二次方程根与系数的关系,根 据题意求得 是解题的关键. 三、解答题(8小题,共66分) 19.(2023秋·河南南阳·九年级南阳市第三中学校考阶段练习)用适当的方法解方程: (1) (2) (3) (4) (用配方法) 【答案】(1) , (2) ,(3) , (4) , 【分析】(1)根据直接开平方法解一元二次方程即可; (2)根据配方法解一元二次方程即可; (3)根据因式分解法解一元二次方程即可; (4)根据配方法解一元二次方程即可. 【详解】(1)解: , , , ; (2) , , , , , ; (3) , , 或 , , ; (4) , , ,, , , . 【点睛】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题的关键. 20.(2023春·吉林松原·九年级校联考期中)如图,在7×7的方格纸中,每个小正方形的顶点称为格点, 的顶点均在格点上,请按要求画图. (1)在图1中,找一格点 ,使四边形 是中心对称图形; (2)在图2中,在 上作点 ,使 . 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【分析】(1)由于平行四边形为中心对称图形,所以可以在图中找一个格点D,使四边形 为平行四 边形; (2)先根据格点的特点,以 为对角线作正方形 ,连接 ,并延长,交 于一点,利用线段 垂直平分线的性质知该点即为E点. 【详解】(1)解:根据格点的特点作平行四边形 ,则四边形 即为所求,如图1所示: ; (2)解:如图2,E点即为所求作,. 【点睛】本题主要考查了复杂的作图,线段的垂直平分线的性质,平行四边形的判定等知识,解题的关键 是掌握平行四边形的判定,线段的垂直平分线的性质,属于中考常考题型. 21.(2023·海南海口·海南华侨中学校考模拟预测)为了解学生参加学校社团活动的情况,对报名参加 A:篮球,B:舞蹈,C:书法,D:田径,E:绘画这五项活动的学生(每人必选且只能参加一项)中随机 抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 根据所给的信息,解答下列问题: (1)在这次调查活动中,采取的调查方式是______.(填写“全面调查”或“抽样调查”); (2)这次被调查的学生共有______人;在扇形统计图中“田径”所对应圆心角为______度; (3)若该校共有1200名学生参加社团活动,请你估计这1200名学生中约有______人参加书法社团; (4)在田径社团活动中,由于甲,乙,丙,丁四人平均的成绩突出,现决定从他们中任选两名参加区级运动 会.则恰好选中甲,乙两位同学参加的概率是______. 【答案】(1)抽样调查 (2)150,96 (3)480 (4) 【分析】(1)在这次调查活动中,采取的调查方式是抽样调查; (2)用篮球人数除以所占百分比即可求出调查的学生总人数,用总人数减去除田径外其他项目的人数即 可得到参加田径的人数,用乘“田径”的占比即可求得“田径”所对应圆心角;(3)先计算出参加书法社团的百分比,然后用1200相乘即可; (4)画出树状图,然后根据树状图计算概率即可. 【详解】(1)解:在这次调查活动中,采取的调查方式是抽样调查; 故答案为:抽样调查 (2)解:被调查的学生共有 (人), 参加田径的人数为 (人), “田径”所对应圆心角为 ; 故答案为:150;96 (3)解: (人), 答:这1200名学生中约有480人参加书法社团; 故答案为:480 (4)解:根据题意,画出树状图,如下: 由图可知,甲乙两位同学参加有2种情况,总共有12种情况,则怡好选中甲,乙两位同学参加的概率为 . 故答案为: 【点睛】本题考查了条形统计图与扇形统计图综合应用,用样本估计总体,求扇形的圆心角,列表或画树 状图求概率等,掌握相关知识并正确计算是解题关键. 22.(2023秋·全国·九年级专题练习)已知 内接于 ,D是 上的点. (1)如图1,求 和 的大小;(2)如图2, ,垂足为E,求 的大小. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据圆内接四边形的性质,可得 ,再由 ,可得 , 从而得到 ,即可; (2)连接 ,根据垂径定理可得 ,从而得到 ,再由圆周角定理可 得 ,即可. 【详解】(1)解:∵四边形 是圆内接四边形, ∴ , ∵ , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ ; (2)解:如图②,连接 , ∵ , ∴ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ . 【点睛】本题主要考查了圆内接四边形的性质,圆周角定理,垂径定理,等腰三角形的性质等知识,熟练掌握圆内接四边形的性质,圆周角定理,垂径定理,等腰三角形的性质是解题的关键. 23.(2023秋·广东广州·九年级广州市天河中学校考期中)已知关于 的一元二次方程 有 两个实数根 , . (1)求 的取值范围; (2)是否存在实数 ,使得 ,若存在,请求出 的值;若不存在,请说明理由; (3)若有一个矩形的长宽分别是 , ,且这个矩形的对角线长为 ,求 的值. 【答案】(1) (2)存在 ,理由见详解 (3) 【分析】(1)由方程有两个实数根,根据根的判别式可得到关于 的不等式,可求得 的取值范围; (2)由根与系数的关系用 可表示出 和 的值,代入已知条件可得到 的取值,再结合(1)中所 求 的取值范围进行判别即可; (3)根据矩形的性质,及勾股定理即可. 【详解】(1)解: 方程有两个实数根, , 解得: ; (2)解:存在 ,理由如下: 由根与系数的关系,得 , , , 解得: 或 , , ;(3)解:由题意,得 , , , 解得: . 【点睛】本题主要考查根的判别式和根与系数的关系,由根的判别式得到关于 的不等式是解题的关键. 24.(2023秋·广东深圳·九年级深圳市光明区公明中学校考阶段练习)某超市销售的红豆进价为每千克8 元.当红豆每千克售价为15元时,日销售量为300千克.该超市为扩大销售量、增加经营利润,计划采取 降价的方式进行促销.经市场调查发现,当红豆每千克售价每下降0.5元时,日销售量就会增加5千克. (1)当销售量为320千克时,红豆售价为___________元;当红豆每千克售价是10元时,日销售量是多少千 克? (2)该商场计划每日销售红豆获利1020元,则红豆售价应定为每千克多少元? 【答案】(1)13,350 (2)11元 【分析】(1)因为每吨售价每下降10元时,月销售量就会增加7.5吨,可求出当每吨售价是240元时, 此时的月销售量是多少吨. (2)红豆售价应定为每千克x元,则每千克的销售利润为 元,日销售量为 千克,根据题意列出方程求解即可. 【详解】(1)解:根据题意得:当销售量为320千克时,红豆售价为 元; (千克). 答:当销售量为320千克时,红豆售价为13元;当红豆每千克售价是10元时,日销售量是350千克; (2)解:设红豆售价应定为每千克x元,则每千克的销售利润为 元,日销售量为 千克, 根据题意得: ,整理得: , 解得: (不符合题意,舍去). 答:则红豆售价应定为每千克11元. 【点睛】此题考查一元二次方程的应用,关键是找出红豆每千克售价每下降0.5元时,日销售量就会增加5 千克的关系,从而列方程求解. 25.(2023秋·江西宜春·九年级校考阶段练习)许多数学问题源于生活.雨伞是生活中的常用物品,我们 用数学的眼光观察撑开后的雨伞(如图1),可以发现数学研究的对象——抛物线.在如图2所示的直角 坐标系中,伞柄在y轴上,坐标原点O为伞骨 的交点.点C为抛物线的顶点,点A,B在抛物线 上, 关于y轴对称. 分米,点A到x轴的距离是 分米,A,B两点之间的距离是4分米. (1)设抛物线的解析式为 ,求a和k的值; (2)分别延长AO,BO交抛物线于点F,E,求点F的坐标; (3)将抛物线向右平移m( )个单位,得到一条新抛物线,新抛物线与y轴的正半轴相交于点D,且 ,求m的值. 【答案】(1) , (2) (3) 【分析】(1)根据点A,点C的坐标,利用待定系数法求解;(2)求出 的解析式,与抛物线的解析式联立即可求解; (3)先表示出平移后的抛物线的解析式,再将点D的坐标代入,即可求解. 【详解】(1)解: 关于y轴对称 ,点A到x轴的距离是 分米, ,即 , , , 将 , 代入 , 得 , 解得 , ; (2)解:设直线 的解析式为 , 将 代入 ,得 , 解得 , 直线 的解析式为 , 由(1)中结论可知,抛物线的解析式为 , 联立 ,得 , 解得 , , , 点F的横坐标为 ,当 时, , ; (3)解: 抛物线 向右平移m( )个单位, 新抛物线的解析式为 , , , , 新抛物线与y轴的正半轴相交于点D, , 将 代入 , 得 , 解得 , , . 【点睛】本题考查求二次函数解析式,二次函数图象的平移,求二次函数与一次函数图象的交点等,解题 的关键是熟练掌握二次函数的图象和性质. 26.(2023秋·福建福州·九年级福州华伦中学校考阶段练习)如图, 内接于 ,弦 ,垂 足为 .点 ,点 关于 对称,连接 并延长交 于点 .(1)连接 ,求证: ; (2)求证:点 ,点 关于 对称; (3)若 ,求 面积的最大值. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【分析】(1)连接 ,根据 ,得出 ,根据 ,得出 ,可得 ,可得 ,得出 即可; (2)连接 .根据点 ,点 关于 对称,得出 垂直平分 ,可得 ,根据同弧所 对圆周角性质 , ,得出 , ,根据 ,得出 ,根据 ,得出 即可; (3)连接 ,延长 ,交 于点 ,连接 ,设 与 交于点 ,先证明 为等边 三角形,得到 ,等边对等角,得到 ,推出 ,进而得到 ,连接 ,过点 作 ,垂 径定理求出 的长,得到当 ,即: 三点共线时, 的面积最大,求出 的长, 利用三角形的面积公式进行求解即可. 【详解】(1)证明:如图,连接 , , ,, , , , , , , ; (2)证明:如图,连接 . 点 ,点 关于 对称, 垂直平分 , , , , , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ 垂直平分 , ∴点 ,点 关于 对称. (3)连接 ,延长 ,交 于点 ,连接 ,设 与 交于点 ,由(2)得: , ∵ , ∴ 为等边三角形, ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , ∵ , ∴ , 连接 ,过点 作 于N,则: , ∴ , ∴ , ∴ , ∵ ,而 , ∴当 时,即: 三点共线, 时, 最大,最大为: . 【点睛】本题考查直线垂直性质,互余性质,等腰三角形内角和性质,轴对称性质,线段垂直平分线性质, 等腰三角形性质,圆周角定理,垂径定理,等边三角形判定与性质,30°直角三角形性质,勾股定理,三角形面积公式等知识,通过辅助线画出准确图形是解题关键.本题的综合性强,难度大,属于压轴题.