当前位置:首页>文档>专题02二次根式中的易错题(高效培优专项训练)(试题版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习

专题02二次根式中的易错题(高效培优专项训练)(试题版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习

  • 2026-03-26 22:21:11 2026-03-26 22:21:11

文档预览

专题02二次根式中的易错题(高效培优专项训练)(试题版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习
专题02二次根式中的易错题(高效培优专项训练)(试题版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习
专题02二次根式中的易错题(高效培优专项训练)(试题版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习
专题02二次根式中的易错题(高效培优专项训练)(试题版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_2026春季新版-持续更新中_第二套-知_08讲义练习

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.022 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-03-26 22:21:11

文档内容

专题 02 二次根式中的易错题 一.二次根式的定义(共4小题) 1.已知n是正整数,❑√20n是整数,则n的最小值为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 2.已知❑√13−m是整数,则自然数m的最小值是( ) A.12 B.9 C.1 D.4 3.❑√54n是整数,则正整数n的最小值是( ) A.2 B.3 C.6 D.7 4.❑√24n是整数,则正整数n的最小值是( ) A.4 B.5 C.6 D.7 二.二次根式有意义的条件(共7小题) 5.若❑√−xy和❑√x−y(x≠0,y≠0),两个二次根式有意义,则( ) A.x>0,y>0 B.x<0,y<0 C.x>0,y<0 D.x<0,y>0 6.若y=❑√2x−1+3❑√1−2x−2,则代数式xy的值为( ) 1 1 A.4 B. C.﹣4 D.− 4 4 7.已知a,b为实数,且b=❑√a−8−❑√8−a+25,则√3 a+❑√b的值为( ) A.10 B.9 C.8 D.7 8.若y=❑√x−2+❑√2−x+5,求x+y的值( ) A.﹣7 B.﹣5 C.7 D.5 9.已知实数a满足|2024−a|+❑√a−2025=a,则a﹣20242的值为( ) A.2024 B.2025 C.20242 D.20252 10.已知a,b,c为一个等腰三角形的三条边长,且a,b满足b=❑√a−2+❑√2−a+5,则此等腰三角形的 周长为( ) A.12 B.9 C.12或9 D.无法计算 ❑√16−x2+❑√x2−16−1 7 11.已知实数x、y满足y= ,求 x+ y的立方根. x+4 8 三.二次根式的性质与化简(共8小题) 12.若x−❑√(x−2) 2=2,则( ) A.x≥2 B.x>2 C.x≤2 D.x<213.若❑√(a−5) 2=5−a,则a的取值范围是( ) A.a>5 B.a<5 C.a≥5 D.a≤5 14.已知y=❑√(x−2) 2−x+4,当x分别取1,2,3,⋯,2025时,所对应y值的总和是( ) A.2027 B.2025 C.4048 D.4052 15.如果3<x<5,则❑√(x−6) 2+❑√(2−x) 2的值为( ) A.﹣2x+8 B.2x﹣8 C.4 D.﹣8 √ 1 16.二次根式x❑− 化成最简结果为( ) x A.❑√x B.−❑√−x C.−❑√x D.❑√−x √ 1 1 17.当0<a<1时,化简❑(a− ) 2− =( ) a a 2 2 A.a B.﹣a C.a− D. −a a a √ a+1 18.化简二次根式a❑− ,结果是( ) a2 A.❑√a+1 B.−❑√a−1 C.−❑√−a−1 D.−❑√−a+1 19.化简❑√ 23−6❑√10+4❑√3−2❑√2的结果是( ) A.3+❑√2 B.3−2❑√2 C.3+2❑√2 D.3−❑√2 四.最简二次根式(共2小题) 20.在下列二次根式中,属于最简二次根式的是( ) A.❑√1.3x B.❑√a2+a8 C.❑√a2+b2 D.❑√18 21.下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) √1 A.❑ a B.❑√a3 C.❑√35a D.❑√a2+2a+1 2 五.二次根式的乘除法(共6小题) 22.若m=20222﹣2021×2022,n=❑√20232−4×2022,k=❑√2022×2020,则m,n,k的大小关系是( ) A.m<n<k B.m<k<n C.n<k<m D.k<n<m √3−x ❑√3−x 23.等式❑ = 成立的条件是( ) 1+x ❑√1+x A.x≤3 且 x≠﹣1 B.x>﹣1 C.﹣1<x≤3 D.x≤3 √ 1 24.把(1−x)❑ 根号外面的因式移到根号内得( ) x−1 A.❑√1−x B.❑√x−1 C.−❑√1−x D.−❑√x−125.使❑√(x+2)(3−x)=❑√x+2⋅❑√3−x成立的条件是( ) A.x≤3 B.x≥﹣2 C.﹣2≤x≤3 D.﹣2<x<3 26.若❑√x(3−x)=❑√x⋅❑√3−x,化简❑√(x+1) 2+|x−4|的结果是( ) A.﹣3 B.5 C.2x﹣3 D.3﹣2x 27.若❑√5=m,❑√3=n,则下列表示❑√75正确的是( ) A.5m B.5n C.5mn D.5❑√mn 六.分母有理化(共3小题) 28.已知x≠y且x与y都是正数.下列各式中,不是❑√x−❑√y的有理化因式的是( ) 1 A.❑√x+❑√y B.−❑√x−❑√y C.❑√x+ y D. ❑√x−❑√y 2 29.已知a=❑√5+❑√3,b = ,则a与b的关系是( ) ❑√5−❑√3 A.a=b B.ab=1 C.a=﹣b D.ab=﹣5 ❑√n+1−❑√n ❑√n+1+❑√n 30.已知x= ,y= ,且19x2+123xy+19y2=1985,则正整数n的值为( ) ❑√n+1+❑√n ❑√n+1−❑√n A.6 B.4 C.3 D.2 七.同类二次根式(共3小题) 31.若❑√12与最简二次根式❑√2t−1能合并成一项,则t的值为( ) A.6.5 B.3 C.2 D.4 32.若最简二次根式❑√1+a与❑√4−2a能进行合并,则a的值为( ) 3 4 A.a=− B.a= C.a=1 D.a=﹣1 4 3 33.若❑√18与最简二次根式❑√m+1能合并,则m的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.3 八.二次根式的加减法(共3小题) 34.若❑√a+❑√b=❑√8,则a和b的值不可能是( ) 1 9 A.a=2,b=2 B.a= ,b= C.a=0,b=8 D.a=4,b=2 2 2 35.已知整数x、y满足❑√x+2❑√y=❑√50,那么能满足条件的整数x的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 36.阅读下述解题过程: 例:若代数式❑√(a−1) 2+❑√(a−3) 2的值是2,求a的取值范围. 解:原式=|a﹣1|+|a﹣3| 当a<1时,原式=(1﹣a)+(3﹣a)=4﹣2a=2,解得a=1(舍去); 当1≤a≤3时,原式=(a﹣1)+(3﹣a)=2,符合条件; 当a>3时,原式=(a﹣1)+(a﹣3)=2a﹣4=2,解得a=3(舍去).综上所述,a的取值范围是1≤a≤3. 上述解题过程主要运用了分类讨论的方法,请你根据上述解题方法解答下列问题:(1)(2)直接写答 案 (1)当2≤a≤5时,化简:❑√(a−2) 2+❑√(a−5) 2= ; (2)若等式❑√(3−a) 2+❑√(a−7) 2=4成立,则a的取值范围是 ; (3)若❑√(a+1) 2+❑√(a−5) 2=4❑√5,求a的值. 九.二次根式的混合运算(共3小题) 37.若a,b都是有理数,且a+❑√2b=(3−2❑√2) 2,则( ) A.a=11,b=﹣6 B.a=17,b=﹣6 C.a=11,b=﹣12 D.a=17,b=﹣12 38.计算(❑√2+1) 2026 ⋅(❑√2−1) 2025的结果为( ) A.❑√2+1 B.❑√2−1 C.1 D.3 39.计算(❑√3+2) 2025 (❑√3−2) 2025的结果是( ) A.2+❑√3 B.❑√3−2 C.﹣1 D.1 十.二次根式的化简求值(共3小题) 1 1 40.已知❑√a− =2,则❑√a+ 值为( ) ❑√a ❑√a A.2❑√2 B.±2❑√2 C.2❑√3 D.±2❑√3 41 . 已 知 实 数 a 、 b 、 c 满 足 a≠ b , 且 2025(a−b)+❑√2025(b−c)+(c−a)=0, 则 (c−b)(c−a) −❑√2025= ( ) (a−b) 2 1 1 A.﹣2025 B.2025 C. D.− 2025 2025 42.已知x﹣y=6,❑√x2−xy+❑√xy−y2=9,则❑√x2−xy−❑√xy−y2的值为( ) A.3 B.4 C.2❑√6 D.15