当前位置:首页>文档>第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版

第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版

  • 2026-03-27 14:56:52 2026-03-27 14:53:22

文档预览

第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
第04讲等边三角形(知识解读+真题演练+课后巩固)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
3.015 MB
文档页数
38 页
上传时间
2026-03-27 14:53:22

文档内容

第 04 讲 等边三角形 1. 理解等边三角形的定义. 2. 探索并证明等边三角形的性质定理. 3. 探索并掌握等边三角形的判定定理. 4. 通过探究掌握 30°角的直角三角形的性质与应用. 5. 经过应用等边三角形的性质与判定的过程,培养学生分析问题,解决问题的 能力. 6. 通过探究含 30°角的直角三角形的性质的过程;增强学生对特殊直角三角 形的认识,培养学生分析问题,解决问题的能力. 知识点1 等边三角形的概念与性质 1. 等边三角形概念 三条边都相等的三角形叫做等边三角形.也称为正三角形. 注意: (1)等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直 角). 180A ∠A=180°-2∠B,∠B=∠C= 2 . (2)等边三角形与等腰三角形的关系:等边三角形是特殊的等腰三角形,等腰三角形不一 定是等边三角形. 2.等边三角形的性质 (1)等边三角形是一类特殊的等腰三角形,有三条对称轴,每个角的平分线(底边上的高 线或中线)所在的直线就是它的对称轴. (2)三个角都是60° 知识点2 等边三角形的判定 (1)三个角相等的三角形是等边三角形. (2)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. 知识点3 含有30°角的直角三角形 定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.知识点4:直角三角形斜边上的中线 直角三角形斜边上的中线 等于斜边的一半 【题型1利用等边三角形的性质求边长】 【典例1】(2023春•余江区期中)如图,等边三角形纸片 ABC的边长为8,点 E,F是BC边的三等分点.分别过点 E,F沿着平行于BA,CA的方向各剪 一刀,则剪下的△DEF的周长是( ) A.3 B. C.6 D.8 【答案】D 【解答】解:∵△ABC为等边三角形,且边长为8. ∴∠B=∠C=60°,BC=8, ∵点E,F是BC边的三等分点, ∴ , ∵DE∥AB,DF∥AC, ∴∠DEF=∠B=60°,∠DFE=∠C=60°, ∴△DEF为等边三角形, ∴ , ∴△DEF的周长是:DE+DF+EF=3EF=3× =8. 故选:D.【变式1-1】(2023春•锦江区期末)如图,△ABC和△DEF都是等边三角形, 点D,E,F分别在边AB,BC,AC上,若△ABC的周长为15,AF=2,则 BE的长为( ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【解答】解:∵△ABC是等边三角形, ∴∠A=∠B=60°, ∴∠ADF+∠AFD=120°, ∵△DEF是等边三角形, ∴∠FDE=60°,DF=ED, ∴∠ADF+∠BDE=120°, ∴∠AFD=∠BDE, 在△AFD和△BDE中, , ∴△AFD≌△BDE(AAS), ∴BD=AF=2,BE=AD, ∵△ABC的周长为15且△ABC是等边三角形, ∴AB=5, ∴AD=AB﹣BD=5﹣2=3, ∴BE=3, 故选:B. 【变式1-2】(2022秋•柳州期末)如图,在等边△ABC中,点D、E分别在BC 和AC边上,以DE为边作等边△DEF,连接CF.若BD=1,AE=3.则CF 的长是 2 .【答案】2. 【解答】解:过D点作DM∥AB于M, ∴∠A=DME=60°,∠MDC=∠B=60°,∠C=60, ∵△DEF为等边三角形, ∴∠MDE+∠EDC=60°,∠FDC+EDC=60°, ∴∠MDE=∠FDC, ∵DE=DF, ∴△MDE≌△CDF(SAS), ∴ME=CF, ∵BD=1,AE=3. ∴MA=BD=1, ME=AE﹣AM=3﹣1=2. ∴CF=2. 故答案为:2. 【变式1-3】(2022秋•东宝区期末)如图是由九个等边三角形组成的一个六边 形,当最小的等边三角形边长为2cm时,这个六边形的周长为( )A.30 cm B.40cm C.50 cm D.60 cm 【答案】D 【解答】解:设AB=x, ∴等边三角形的边长依次为x,x,x+2,x+2,x+2×2,x+2×2,x+3×2, ∴六边形周长是2x+2(x+2)+2(x+2×2)+(x+3×2)=7 x+18, ∵AF=2AB,即x+6=2x, ∴x=6cm, ∴周长为7x+18=60cm. 故选:D. 【题型2利用等边三角形的性质求角度】 【典例2】(2022•金牛区校级模拟)如图,l ∥l ,等边△ABC的顶点A、B分 1 2 别在直线l 、l ,则∠1+∠2=( ) 1 2 A.30° B.40° C.50° D.60° 【答案】D 【解答】解:∵l ∥l , 1 2 ∴∠1+∠CBA+∠BAC+∠2=180°, ∵△ABC是等边三角形, ∴∠CBA=∠BAC=60°, ∴∠1+∠2=180°﹣(∠CBA+∠BAC)=180°﹣120°=60°, 故选:D. 【变式2-1】(2023春•成都期末)在△ABC中,点D,E是BC的三等分点, 且△ADE是等边三角形,则∠BAC的度数为( ) A.100° B.110° C.120° D.130° 【答案】C 【解答】解:∵点D,E是BC的三等分点, ∴BD=DE=CE,∵△ADE是等边三角形, ∴AD=AE=DE,∠ADE=∠AED=∠DAE=60°, ∴AD=BD,AE=CE, ∴∠B=∠BAD,∠C=∠CAE, ∵∠ADE=∠B+∠BAD,∠AED=∠C+∠CAE, ∴∠BAD=30°,∠CAE=30°, ∴∠BAC=∠BAD+∠DAE+∠CAE=30°+60°+30°=120°, 故选:C. 【变式2-2】(2023•余杭区校级模拟)如图,已知等边△ABC,直线 l ∥l , 1 2 ∠1=50°,则∠2=( ) A.60° B.80° C.70° D.100° 【答案】C 【解答】解:∵△ABC是等边三角形, ∴∠A=60°, ∵直线l ∥l ,∠1=50°, 1 2 ∴∠AEF=50°, ∴∠AFE=180°﹣60°﹣50°=70°, ∴∠2=70°, 故选:C.【变式2-3】(2023春•渭南期末)如图,直线a∥b,△ABC的顶点C在直线b 上,边AB与直线b交于点D,若△BCD是等边三角形,∠A=20°,则∠1的 度数为( ) A.20° B.40° C.60° D.无法判断 【答案】B 【解答】解:∵△BCD是等边三角形, ∴∠B=∠BCD=60°, ∵∠A=20°, ∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣20°﹣60°=100°, ∴∠ACD=∠ACB﹣∠BCD=100°﹣60°=40°, ∵a∥b, ∴∠1=∠ACD=40°, 故选:B. 【题型3 等边三角形的判定】 【典例 3】(2022 秋•赣榆区期中)如图,在△ABC 中,AB=AC,∠BAC= 120°,点D、E在BC上,且AE=BE. (1)求∠CAE的度数; (2)若点D为线段EC的中点,求证:△ADE是等边三角形. 【解答】解:(1)∵AB=AC,∠BAC=120°,∴∠B=∠C=30°, ∵AE=BE, ∴∠B=∠EAB, ∴∠EAB=30°, ∵∠BAC=120°, ∴∠CAE=∠BAC﹣∠EAB=120°﹣30°=90°, 即∠CAE=90°; (2)方法一:证明:由(1)知,∠CAE=90°, ∵∠C=30°, ∴∠AEC=60°, ∴∠DEA=60°, ∵点D为线段EC的中点, ∴AD=DE, ∴∠DEA=∠DAE, 又∵∠DEA=60°, ∴∠DEA=∠DAE=60°, ∴∠ADE=60°, ∴∠DEA=∠DAE=∠ADE, ∴△ADE是等边三角形. 方法二:证明:由(1)知,∠CAE=90°, ∵∠C=30°, ∴∠AEC=60°,AE= CE, ∴∠DEA=60°, ∵点D为EC的中点, ∴AD= CE=DE, ∴AD=DE=AE, ∴△ADE是等边三角形. 【变式3-1】(2022秋•宽城区校级期中)如图,在△EBD中,EB=ED,点C 在BD上,CE=CD,BE⊥CE,A是CE延长线上一点,EA=EC.(1)求∠EBC的度数; (2)求证△ABC为等边三角形. 【解答】解:(1)∵CE=CD, ∴∠D=∠DEC, ∴∠ECB=∠D+∠DEC=2∠D. ∵BE=DE, ∴∠EBC=∠D. ∴∠ECB=2∠EBC. 又∵BE⊥CE, ∴∠ECB=60°,∠EBC=30°. (2)证明:∵BE⊥CE,AE=CE, ∴BE垂直平分AC, ∴AB=BC. ∵∠ECB=60°. ∴△ABC是等边三角形. 【变式3-2】(2022秋•阳江期末)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高, BE平分∠ABC交AC边于E,两线相交于F点. (1)若∠BAC=60°,∠C=70°,求∠AFB的大小; (2)若D是BC的中点,∠ABE=30°,求证:△ABC是等边三角形. 【答案】见试题解答内容 【解答】(1)解:∵∠BAC=60°,∠C=70°,∴∠ABC=180°﹣60°﹣70°=50°, ∵BE平分∠ABC, ∴∠FBD= ∠ABC=25°, ∵AD⊥BC, ∴∠BDF=90°, ∴∠AFB=∠FBD+∠BDF=115°. (2)证明:∵∠ABE=30°,BE平分∠ABC, ∴∠ABC=60°, ∵BD=DC,AD⊥BC, ∴AB=AC, ∴△ABC是等边三角形. 【典例 4】(2022 秋•石泉县期末)已知:如图,点 C 为线段 AB 上一点, △ACM,△CBN都是等边三角形,AN交MC于点E,BM交CN于点F. (1)求证:AN=BM; (2)求证:△CEF为等边三角形. 【解答】证明:(1)∵△ACM,△CBN是等边三角形, ∴AC=MC,BC=NC,∠ACM=∠NCB=60°, ∴∠ACM+∠MCN=∠NCB+∠MCN,即∠ACN=∠MCB, 在△ACN和△MCB中, ∵ , ∴△ACN≌△MCB(SAS), ∴AN=BM.(2)∵△CAN≌△CMB, ∴∠CAN=∠CMB, 又∵∠MCF=180°﹣∠ACM﹣∠NCB=180°﹣60°﹣60°=60°, ∴∠MCF=∠ACE, 在△CAE和△CMF中, ∵ , ∴△CAE≌△CMF(ASA), ∴CE=CF, ∴△CEF为等腰三角形, 又∵∠ECF=60°, ∴△CEF为等边三角形. 【变式4-1】(2022•大冶市模拟)在等边三角形 ABC中,点P在△ABC内,点 Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ. (1)求证:△ABP≌△CAQ; (2)请判断△APQ是什么形状的三角形?试说明你的结论. 【解答】证明:(1)∵△ABC为等边三角形, ∴AB=AC,∠BAC=60°, 在△ABP和△ACQ中, , ∴△ABP≌△ACQ(SAS), (2)∵△ABP≌△ACQ, ∴∠BAP=∠CAQ,AP=AQ,∵∠BAP+∠CAP=60°, ∴∠PAQ=∠CAQ+∠CAP=60°, ∴△APQ是等边三角形. 【变式4-2】(2022秋•岳池县期末)如图,等边△ABC中,点D在延长线上, CE平分∠ACD,且CE=BD. 说明:△ADE是等边三角形. 【解答】证明:∵△ABC为等边三角形, ∴∠B=∠ACB=60°,AB=AC, 即∠ACD=120°, ∵CE平分∠ACD, ∴∠ACE=∠DCE=60°, 在△ABD和△ACE中, , ∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴AD=AE,∠BAD=∠CAE, 又∵∠BAC=60°, ∴∠DAE=60°, ∴△ADE为等边三角形. 【变式4-3】(2022秋•东莞市期末)如图,△ABC是等边三角形,点D在AC 上,点E在BC的延长线上,且BD=DE.(1)若点D是AC的中点,如图1,求证:AD=CE. (2)若点D不是AC的中点,如图2,试判断AD与CE的数量关系,并证明 你的结论;(提示:过点D作DF∥BC,交AB于点F) 【解答】(1)证明:∵△ABC是等边三角形, ∴∠ABC=∠ACB=60°,AB=AC=BC, ∵D为AC中点, ∴∠DBC=30°,AD=DC, ∵BD=DE, ∴∠E=∠DBC=30°, ∵∠ACB=∠E+∠CDE, ∴∠CDE=30°=∠E, ∴CD=CE, ∵AD=DC, ∴AD=CE; (2)AD=CE,如图2,过D作DF∥BC,交AB于F, 则∠ADF=∠ACB=60°, ∵∠A=60°, ∴△AFD是等边三角形, ∴AD=DF=AF,∠AFD=60°, ∴∠BFD=∠DCE=180°﹣60°=120°, ∵DF∥BC,∴∠FDB=∠DBE=∠E, 在△BFD和△DCE中 , ∴△BFD≌△DCE, ∴CE=DF=AD,即AD=CE. 【题型4:等边三角形的判定与性质】 【典例5】(2022秋•红塔区校级期末)如图:已知在△ABC中,AB=AC,D 为BC边的中点,过点D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F. (1)求证:DE=DF; (2)若∠A=60°,BE=1,求△ABC的周长. 【解答】(1)证明:∵DE⊥AB,DF⊥AC, ∴∠BED=∠CFD=90°, ∵AB=AC, ∴∠B=∠C(等边对等角). ∵D是BC的中点, ∴BD=CD. 在△BED和△CFD中, , ∴△BED≌△CFD(AAS). ∴DE=DF (2)解:∵AB=AC,∠A=60°, ∴△ABC为等边三角形.∴∠B=60°, ∵∠BED=90°, ∴∠BDE=30°, ∴BE= BD, ∵BE=1, ∴BD=2, ∴BC=2BD=4, ∴△ABC的周长为12. 【变式 5-1】(2022 秋•永川区校级期中)如图,已知在△ABC 中,AD 平分 ∠BAC,D为BC边的中点,过点D作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E, F. (1)求证:AB=AC; (2)若∠BAC=60°,BE=1,求△ABC的周长. 【解答】(1)证明:∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC, ∴DE=DF, 又∵D是BC中点, ∴BD=CD, 在Rt△BDE和Rt△CDF中 , ∴Rt△BDE≌Rt△CDF(HL), ∴∠B=∠C, ∴AB=AC (2)证明:∵∠BAC=60°,AB=AC, ∴△ABC是等边三角形, ∴∠B=∠C=60°∴∠EDB=90°﹣60°=30°, 在Rt△BDE中,BD=2BE=2, ∴BC=2BD=4, ∴△ABC的周长=4×3=12, 【变式5-2】(2022秋•路北区期末)如图,在等边△ABC中,点D,E分别在 边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F, (1)求∠F的度数; (2)若CD=3,求DF的长. 【解答】解:(1)∵△ABC是等边三角形, ∴∠B=60°, ∵DE∥AB, ∴∠EDC=∠B=60°, ∵EF⊥DE, ∴∠DEF=90°, ∴∠F=90°﹣∠EDC=30°; (2)∵∠ACB=60°,∠EDC=60°, ∴△EDC是等边三角形. ∴ED=DC=3, ∵∠DEF=90°,∠F=30°, ∴DF=2DE=6 【题型5 :含30°角的直角三角形的性质】 【典例 6】(2022 秋•阳江期末)如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,∠B= 30°,CD是斜边AB上的高,AD=3cm,则AB的长度是( )A.3cm B.6cm C.9cm D.12cm 【答案】D 【解答】解:在Rt△ABC中, ∵CD是斜边AB上的高, ∴∠ADC=90°, ∴∠ACD=∠B=30°(同角的余角相等), ∵AD=3cm, 在Rt△ACD中,AC=2AD=6cm, 在Rt△ABC中,AB=2AC=12cm. ∴AB的长度是12cm. 故选:D. 【变式6-1】(2022秋•槐荫区期末)如图,在 Rt△ABC中,∠C=90°,∠B= 30°,AC=4,则AB的长是( ) A.8 B.1 C.2 D.4 【答案】A 【解答】解:Rt△ABC中, ∵∠C=90°,∠B=30°,AC=4, ∴AB=2AC=8. 故选:A. 【变式6-2】(2022秋•海兴县期末)如图,在等边△ABC中,BD平分∠ABC交 AC 于点 D,过点 D 作 DE⊥BC 于点 E,且 CE=1.5,则 AB 的长为 ( ) A.3 B.4.5 C.6 D.7.5 【答案】C 【解答】解:∵△ABC是等边三角形, ∴∠ABC=∠C=60°,AB=BC=AC, ∵DE⊥BC, ∴∠CDE=30°, ∵EC=1.5, ∴CD=2EC=3, ∵BD平分∠ABC交AC于点D, ∴AD=CD=3, ∴AB=AC=AD+CD=6. 故选:C. 【变式6-3】(2022秋•陕西期末)如图,CD是等边△ABC边AB上的中线, AC的垂直平分线交AC于点E,交CD于点F,若DF=1,则CD的长为 3 . 【答案】3. 【解答】解:∵CD是等边△ABC边AB上的中线, ∴CD是AB上的高,是∠ACB的平分线, ∴∠ADF=90°,∠ACD=30°,如图,连接AF, ∵EF是AC的垂直平分线, ∴AF=FC, ∴∠FAE=∠FCA=30° ∴∠DAF=30° 在Rt△ADF中,DF=1, ∴AF=2=FC, ∴CD=DF+FC=1+2=3, 故答案为:3. 【题型6 :直角三角形斜边上中线定理】 【典例7】(2022秋•新华区校级期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD 是△ABC的中线,AB=12,则CD的长等于( ) A.5 B.4 C.8 D.6 【答案】D 【解答】解:∵∠ACB=90°,CD是△ABC的中线, ∴CD= AB, ∵AB=12, ∴CD=6. 故选:D. 【变式 7-1】(2022秋•太原期中)如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,CD是 △ABC的中线,AC=8,AB=12,则CD的长等于( )A.5 B.4 C.8 D.6 【答案】D 【解答】解:∵∠ACB=90°,CD是△ABC的中线, ∴CD= AB, ∵AB=12, ∴CD=6. 故选:D 1.(2023•金昌)如图,BD是等边△ABC的边AC上的高,以点 D为圆心, DB长为半径作弧交BC的延长线于点E,则∠DEC=( ) A.20° B.25° C.30° D.35° 【答案】C 【解答】解:在等边△ABC中,∠ABC=60°, ∵BD是AC边上的高, ∴BD平分∠ABC, ∴∠CBD= ∠ABC=30°, ∵BD=ED, ∴∠DEC=∠CBD=30°, 故选:C.2.(2022•鞍山)如图,直线a∥b,等边三角形ABC的顶点C在直线b上, ∠2=40°,则∠1的度数为( ) A.80° B.70° C.60° D.50° 【答案】A 【解答】解:∵△ABC为等边三角形, ∴∠A=60°, ∵∠A+∠3+∠2=180°, ∴∠3=180°﹣40°﹣60°=80°, ∵a∥b, ∴∠1=∠3=80°. 故选:A. 3.(2021•益阳)如图,AB∥CD,△ACE 为等边三角形,∠DCE=40°,则 ∠EAB等于( ) A.40° B.30° C.20° D.15° 【答案】C 【解答】解:∵AB∥CD,∴∠DCA+∠CAB=180°,即∠DCE+∠ECA+∠EAC+∠EAB=180°, ∵△ACE为等边三角形, ∴∠ECA=∠EAC=60°, ∴∠EAB=180°﹣40°﹣60°﹣60°=20°. 故选:C. 4.(2021•新疆)如图,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=4, CD⊥AB于点D,E是AB的中点,则DE的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【解答】解:∵∠ACB=90°,∠A=30°, ∴∠B=60°, ∵E是AB的中点,AB=4, ∴CE=BE= , ∴△BCE为等边三角形, ∵CD⊥AB, ∴DE=BD= , 故选:A. 5.(2023•江西)将含30°角的直角三角板和直尺按如图所示的方式放置,已知 ∠ =60°,点 B,C 表示的刻度分别为 1cm,3cm,则线段 AB 的长为 2 cm. α【答案】2. 【解答】解:∵直尺的两对边相互平行, ∴∠ACB=∠ =60°, ∵∠A=60°, α ∴∠ABC=180°﹣∠ACB﹣∠A=180°﹣60°﹣60°=60°, ∴∠A=∠ABC=∠ACB, ∴△ABC是等边三角形, ∴AB=BC=3﹣1=2(cm). 故答案为:2. 6.(2021•广州)如图,在 Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,线段AB的垂 直平分线分别交 AC、AB于点D、E,连接BD.若CD=1,则AD的长为 2 . 【答案】2. 【解答】解:∵DE垂直平分AB, ∴AD=BD, ∴∠A=∠ABD, ∵∠A=30°, ∴∠ABD=30°, ∴∠BDC=∠A+∠ABD=30°+30°=60°,∵∠C=90°, ∴∠CBD=30°, ∵CD=1, ∴BD=2CD=2, ∴AD=2. 故答案为2. 1.(2023春•海淀区校级月考)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,D为AC中 点,若BD=2,则AC的长是( ) A.6 B.5 C.4 D.3 【答案】C 【解答】解:∵∠ABC=90°,点D为斜边AC的中点, ∴AC=2BD, ∵BD=2, ∴AC=4, 故选:C. 2.(2023•清江浦区一模)如图,直线a∥b,等边三角形ABC的顶点C在直线 b上,∠2=40°,则∠1的度数为( ) A.80° B.70° C.60° D.50°【答案】A 【解答】解:∵△ABC为等边三角形, ∴∠A=60°, ∵∠A+∠3+∠2=180°, ∴∠3=180°﹣40°﹣60°=80°, ∵a∥b, ∴∠1=∠3=80°. 故选:A. 3.(2023春•靖江市校级月考)一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示. 若∠3=60°,则∠1+∠2=( ) A.120° B.180° C.90° D.130° 【答案】C 【解答】解:如图: 由题意可得,∠4=90°,∠5=∠6=60°, ∵∠3=60°, ∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=360°, ∴∠1+∠2=360°﹣∠3﹣∠4﹣∠5﹣∠6 =360°﹣60°﹣90°﹣60°﹣60°=90°. 故选:C. 4.(2022秋•白云区期末)在△ABC中,若AB=BC,则△ABC是( ) A.不等边三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰三角形 【答案】D 【解答】解:在△ABC中,若AB=BC,则△ABC是等腰 三角形. 故选:D. 5.(2022秋•裕华区校级期末)下列推理中,不能判断△ABC是等边三角形的 是( ) A.∠A=∠B=∠C B.AB=AC,∠B=60° C.∠A=60°,∠B=60° D.AB=AC,且∠B=∠C 【答案】D 【解答】解:A、由“三个角都相等的三角形是等边三角形”可以判断 △ABC是等边三角形,故本选项不符合题意. B、由“有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形”可以判断△ABC是等边 三角形,故本选项不符合题意. C、由“∠A=60°,∠B=60°”可以得到“∠A=∠B=∠C=60°”,则由 “三个角都相等的三角形是等边三角形”可以判断△ABC是等边三角形,故 本选项不符合题意. D、由“AB=AC,且∠B=∠C”只能判定△ABC是等腰三角形,故本选项 符合题意. 故选:D.6.(2023春•牡丹区校级月考)由于木质衣架没有柔性,所以在挂置衣服的时 候不太方便操作.小敏设计了一种衣架,在使用时能轻易收拢,套进衣服后 松开即可.如图1,衣架杆OA=OB=18cm.若衣架收拢时,∠AOB=60°, 如图2,则此时A,B两点之间的距离是( ) A.9 cm B.16 cm C.18 cm D.20 cm 【答案】C 【解答】解:∵OA=OB,∠AOB=60°, ∴△AOB是等边三角形, ∴AB=OA=OB=18cm, 故选:C. 7.(2023春•舞钢市期中)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB 的垂直平分线交 AC 于点 D,交 AB 于点 E,若 AC=12,则 AD 的长是 ( ) A.6 B.8 C. D. 【答案】B 【解答】解:连接BD,如图所示:∵DE是AB的垂直平分线, ∴BD=AD, ∴∠ABD=∠A=30°, ∴∠CBD=180°﹣90°﹣30°×2=30°, ∴∠CBD=∠ABD=30°, ∴ , ∴ , ∵AC=12, ∴ . 故选:B. 8.(2023春•贵阳期中)如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=12, 点M,N在边OB上,PM=PN,若MN=2,则OM的长为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【解答】解:过P作PC⊥ON, ∵∠AOB=60°,PC⊥ON, ∴∠OPC=90°﹣60°=30°, ∵OP=12,∴OC= OP=6, ∵PC⊥ON,PM=PN,MN=2, ∴MC= MN=1, ∴OM=OC﹣MC=6﹣1=5, 故选:C. 9.(2023•香洲区校级一模)如图,三角形 ABC中,∠ACB=90°,CD是高, ∠A=30°,AB=8,则BD的长为( ) A.1 B.2 C.2.5 D.3 【答案】B 【解答】解:∵∠ACB=90°,∠A=30°,AB=8, ∴BC= AB=4,∠B=60°, ∵CD⊥AB, ∴∠BDC=90°, ∴∠BCD=30°, ∴BD= BC=2, 故选:B. 10.(2023春•麒麟区校级期中)如图,在 Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A= 30°,CD⊥AB于点D,E是AB的中点,若DE=2.5,则AB的长为( )A.2.5 B.5 C.7.5 D.10 【答案】D 【解答】解:∵∠ACB=90°,∠A=30°, ∴∠B=60°, ∵E是AB的中点, ∴CE=BE= AB, ∴△BCE为等边三角形, ∵CD⊥AB,DE=2.5, ∴BE=2DE=5, ∴AB=2BE=10, 故选:D. 11.(2023•碑林区校级模拟)如图,△ABC是等边三角形,点E是AC的中点, 过点E作EF⊥AB于点F,延长BC交EF的反向延长线于点D,若EF=1, 则DF的长为 3 . 【答案】3. 【解答】解:过点C作CH⊥DE于点H, 则∠CHE=90°, ∵EF⊥AB, ∴∠AFE=90°, ∴∠AFE=∠CHE, ∵E是AC的中点, ∴AE=CE, 在△AFE和△CHE中,, ∴△AFE≌△CHE(AAS), ∴EH=EF=1, 在等边△ABC中,∠B=∠ACB=60°, ∵∠BFE=90°, ∴∠D=30°, ∴∠DEC=60°﹣30°=30°, ∴CE=CD, ∴△CDE是等腰三角形, ∵CH⊥DE, ∴DH=EH=1, ∴DF=DH+EH+EF=3, 故答案为:3. 12.(2023春•永春县期末)如图,△ABC与△BDE均为等边三角形,点D在 AC边上,若∠CDE=25°,则∠CBD的度数为 35 ° . 【答案】35°. 【解答】解:∵△ABC与△BDE均为等边三角形, ∴∠A=∠BDE=60°, ∵∠CDE=25°,∴∠ADB=180°﹣∠BDE﹣∠CDE=95°, ∴∠ABD=180°﹣∠A﹣∠ADB=25°, ∴∠CBD=∠ABC﹣∠ABD=35°, 故答案为:35°. 13.(2023•越秀区一模)在“玩转数学”活动中,小林剪掉等边三角形纸片的 一角,如图所示,发现得到的∠1与∠2的和总是一个定值.则∠1+∠2= 240 度. 【答案】240. 【解答】解:∵△ABC是等边三角形, ∴∠A=60°, ∵∠1=∠A+∠AED,∠2=∠A+∠ADE, ∴∠1+∠2=∠A+∠A+∠AED+∠ADE=60°+180°=240°. 故答案为:240. 14.(2022秋•丛台区校级期末)如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°. 点D,E在BC边上,且AD⊥AC,AE⊥AB. (1)求∠C的度数; (2)求证:△ADE是等边三角形.【答案】(1)30°; (2)证明见解析. 【解答】(1)解:∵AB=AC,∠BAC=120°, ∴ , ∴∠C=30°; (2)证明:∵AD⊥AC,AE⊥AB,∠B=∠C=30°, ∴∠BEA=∠CDA=60°,即∠ADE=∠AED=60°, ∴∠DAE=60°, ∴△AED为等边三角形. 15.(2023•岳麓区校级模拟)如图,△ABC为等边三角形,BD⊥AC交AC于 点D,DE∥BC交AB于点E. (1)求证:△ADE是等边三角形. (2)求证:AE= AB. 【答案】见解答. 【解答】证明:(1)∵△ABC为等边三角形, ∴∠A=∠ABC=∠C=60°. ∵DE∥BC, ∴∠AED=∠ABC=60°,∠ADE=∠C=60°. ∴△ADE是等边三角形. (2)∵△ABC为等边三角形, ∴AB=BC=AC. ∵BD平分∠ABC,∴AD= AC. ∵△ADE是等边三角形, ∴AE=AD. ∴AE= AB. 16.(2023•襄州区开学)如图,过等边△ABC的顶点A,B,C依次作AB, BC,CA的垂线MG,MN,NG,三条垂线围成△MNG,求证:△MNG是等 边三角形. 【答案】见试题解答内容 【解答】证明:∵△ABC为等边三角形, ∴∠ABC=60°. ∵BC⊥MN,BA⊥MG, ∴∠CBM=∠BAM=90°. ∴∠ABM=90°﹣∠ABC=30°. ∴∠M=90°﹣∠ABM=60°. 同理:∠N=∠G=60°. ∴△MNG为等边三角形. 17.(2023春•市北区期中)如图,△ABC中,D为AC边上一点,DE⊥AB于 E,ED的延长线交BC的延长线于F,且CD=CF.(1)求证:△ABC是等腰三角形; (2)当∠F= 3 0 度时,△ABC是等边三角形?请证明你的结论. 【答案】(1)证明见解析;(2)30,证明见解析. 【解答】(1)证明:∵CD=CF, ∴∠F=∠CDF, ∵∠ADE=∠CDF, ∴∠F=∠ADE, ∵DE⊥AB, ∴∠F+∠B=90°,∠ADE+∠A=90°, ∴∠B=∠A, ∴△ABC是等腰三角形; (2)解:当∠F=30度时,△ABC是等边三角形,理由如下: ∵DE⊥AB, ∴∠B+∠F=90°, ∴∠B=90°﹣30°=60°, 由(1)知△ABC是等腰三角形, ∴△ABC是等边三角形. 故答案为:30. 18.(2023春•龙岗区期中)如图,在等边三角形 ABC中,点D,E分别在边 BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F. (1)求∠F的度数; (2)若CD=2,求DE的长.【答案】(1)∠F=30°; (2)2. 【解答】解:(1)∵△ABC是等边三角形, ∴∠A=∠B=∠ACB=60°. ∵DE∥AB, ∴∠B=∠EDC=60°, ∵EF⊥ED, ∴∠DEF=90°, ∴∠F=90°﹣∠EDC=30°; (2)∵∠B=∠EDC=∠ACD=60°, ∴∠DEC=180°﹣∠EDC﹣∠ACD=60°, ∴△EDC为等边三角形. ∴CE=DC=DE. ∵DC=2, ∴DE=2. 19.(2022秋•离石区期末)已知,在等边三角形ABC中,点E在AB上,点D 在CB的延长线上,且ED=EC. (1)【特殊情况,探索结论】 如图1,当点E为AB的中点时,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接 写出结论:AE = DB(填“>”、“<”或“=”). (2)【特例启发,解答题目】如图2,当点E为AB边上任意一点时,确定线段AE与DB的大小关系,请 你直接写出结论,AE = DB(填“>”、“<”或“=”);理由如下, 过点E作EF∥BC,交AC于点F.(请你完成以下解答过程). (3)【拓展结论,设计新题】 在等边三角形ABC中,点E在直线AB上,点D在线段CB的延长线上,且 ED=EC,若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你画出相应图形, 并直接写出结果). 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)当E为AB的中点时,AE=DB; (2)AE=DB,理由如下,过点E作EF∥BC,交AC于点F, 证明:∵△ABC为等边三角形, ∴△AEF为等边三角形, ∴AE=EF,BE=CF, ∵ED=EC, ∴∠D=∠ECD, ∵∠DEB=60°﹣∠D,∠ECF=60°﹣∠ECD, ∴∠DEB=∠ECF, 在△DBE和△EFC中, , ∴△DBE≌△EFC(SAS), ∴DB=EF, 则AE=DB; (3)点E在AB延长线上时,作EF∥AC,则△EFB为等边三角形,如图所示,同理可得△DBE≌△CFE, ∵AB=1,AE=2, ∴BE=1, ∵DB=FC=FB+BC=2, 则CD=BC+DB=3. 故答案为:(1)=;(2)=