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人教七上:专题十六线段上的动点问题(含解析)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_赠送:专题训练卷

  • 2026-03-28 02:58:18 2026-03-28 02:35:19

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人教七上:专题十六线段上的动点问题(含解析)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_赠送:专题训练卷
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54 页
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专题十六 线段上的动点问题 1.如图,A,B是数轴上的两点,点A表示的数是a,点B表示的数是b,点O表示的数是0, 且|a+8)+(b−12) 2=0. (1)直接写出:a=___________,b=___________,线段AB中点对应的数为__________; (2)点P、Q分别从O、B出发同时向左匀速运动,P的速度为1个单位长度每秒,Q的速度 1 为3个单位长度每秒,设运动时间为t秒,当PQ= AB时,求t的值; 2 (3)在(2)的条件下,M为线段AP的中点,N为线段BQ的中点,P、Q在运动的过程中, 1 当t为何值时 PQ+MN有最小值,最小值是多少? 22.如图,在数轴上点A表示的数a,点B表示数b,a和b满足|a+12)+(b−4) 2=0,点O 是数轴原点. (1)点A表示的数为______,点B表示的数为______,线段AB的长为______. (2)若点P从点A出发,以3个单位长度每秒的速度向点B运动,与此同时,点Q从点B出 发,以2个单位长度每秒的速度向点A运动,当一个点到达终点时,另一个点立即停止运 3 动.在两点运动过程中是否存在某个时刻,使得PQ= AB?若存在,请求出此时点Q表 8 示的数;若不存在,请说明理由. (3)若数轴上表示−10和10的两点之间有一条可移动的线段CD(C,D均不与A,B重合), 点C在点D左侧,且CD=4,点M为线段AC中点,点N为线段BD中点,试探究线段 MN的长度.3.已知,C,D为线段AB上两点,C在D的左边,AB=a,CD=b, 且a,b满足(a﹣120)2+|4b﹣a|=0. (1)a= ,b= ; (2)如图1,若M是线段AD的中点,N是线段BC的中点,求线段MN的长; (3)线段CD在线段AB上从端点D与点B重合的位置出发,以3cm/s的速度沿射线BA的方 向运动,同时点P以相同速度从点A出发沿射线AB的方向运动,当点P与点D相遇时, 点P原路返回且速度加倍,线段CD的运动状态不变,直到点C到达点A时线段CD和点P 同时停止运动,设运动时间为ts,在此运动过程中,当t为多少s时线段PC=10cm?4.如图(1)所示,已知直线l上有E,F两点,EF=15cm,有一根木棒AB放在直线l上, 将木棒沿直线l左右水平移动.当点B与F重合时,点A刚好落在点B移动前的位置,当点A 与E重合时,点B刚好落在点A移动前的位置. (1)直接写出木棒AB的长; (2)木棒AB在射线EF上移动的过程中,当AE=4BF时,求AE的长; (3)另一根木棒CD长为3cm,AB和CD在直线l上的位置如图(2)所示,其中点D与E重 合,点B与F重合.木棒AB以3个单位长度/秒的速度向左移动,木棒CD以2个单位长度/秒 的速度向右移动,它们同时出发,设运动时间为t秒,若式子AD+BC的值为定值,请直接 写出此时t的取值范围,并写出这个定值. 5.已知,点O为数轴的原点,点A,B在数轴上的位置如图所示,点A表示的数为10,AB=12,点C是数轴上原点左侧一点. (1)若BC=2OA. ①则点B表示的数是______,点C表示的数是______; ②点P,Q同时分别从点A、C出发向右运动,若点Q的速度比点P的速度的2倍少3个单 位长度,运动3秒时,点O是线段PQ的中点,求点P的速度. (2)点P、Q、R同时分别从点A、B、C出发向右运动,点P的速度为1个单位长度/秒,点 Q的速度为3个单位长度/秒,点R的速度为3个单位长度/秒.若从线段QR的右端点到达 2 原点O起,直至线段QR的左端点与点P重叠止,共用时5 秒,请直接写出C点表示的数. 3 6.【阅读理解】我国著名数学家华罗庚曾经用诗句“数形结合百般好,割裂分家万事非” 表达了数形结合的重要性.点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a−b). 【理解应用】如图1,已知数轴上的点A,B,C分别表示有理数a,b,c,其中b是最大的负 整数,且a,b,c满足(a−4b) 2+|c−11)=0. (1)请你直接写出a,b,c的值,a=______,b=______,c=______. (2)若D为数轴上的一个动点,且DC=3DB,求点D在数轴上表示的数. 【拓展延伸】(3)若点P,R,Q分别从点A,B,C同时出发在数轴上运动,点P每秒4个单 位的速度向左运动,点Q以每秒5个单位的速度向右运动,点R以每秒3个单位的速度朝某 个方向运动,若PQ+nRQ的值不随时间t的变化而变化,请求出n的值. 7.A,B在数轴上,分别表示数m,n,且|m+17|+(n−15) 2=0.(1)直接写出m的值是_______,n的值是_______,线段AB的长度是________; (2)如图1,PQ是一条定长的线段(点P在点Q的左侧),它在数轴上从左向右匀速运动, 在运动过程中,线段PQ完全经过点A(即点A在线段PQ上的这段过程)所需的时间为4 秒,线段PQ完全经过线段AB(即线段PQ与线段AB有公共点的这段过程)所需的时间为 20秒. ①求线段PQ的长; ②直接写出线段PQ运动的速度为______个单位长度/秒; ③如图2,当动线段PQ运动到Q点与A点重合时,与此同时,点C从P点出发,在动线段 PQ上,以1个单位长度/秒的速度向Q点运动,遇到Q点后,点C立即原速返回,向P点 运动,遇到P点后也立即原速返回,向Q点运动.设动线段PQ,以及点C同时运动的时 间为t秒(0≤t≤20),当4PC−QB=4时,求t的值. 8.点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,且(a+36) 2+|b+20)=0.我们将A,B两点间的距离记为AB. (1)a=______,b=______,AB=______; (2)若点C在数轴上,且AC+BC=35,求点C表示的有理数; (3)M,P,Q三点在数轴上,点O为原点,点M表示的数为12.P,Q两点分别从A,B两 点同时出发,沿数轴的正方向运动,在到达点O前,P,Q两点的运动速度分别为4个单位 长度/秒和2个单位长度/秒,点P经过点O后的速度变为原速度的一半,点Q经过点O后 的速度变为原速度的2倍.设运动时间为t秒,当OP=QM时,求t的值. 9.如图,A,B,C,D四点在数轴上,点A表示的数为20,点B表示的数为16,BC=14 ,AC:CD=3:2.(1)点A与点B的距离是_________,点C与点D的距离是_________,点D在数轴上表示的 数是_________. (2)线段CD以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动,同时,线段AB以每秒1个单位 长度的速度在数轴上运动,运动时间为t秒, ①若线段AB沿数轴负方向运动,当t满足_________时,点A,B同时在线段CD上; ②若线段AB沿数轴正方向运动,当t满足_________时,点A,B.同时在线段CD上. (3)一条4个单位长度的大毛毛虫的头从点D出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴正方 向运动,9秒后,一条2个单位长度的小毛毛虫的头从点B出发,以每秒2个单位长度的速 度沿数轴负方向运动到点C时,立即调头改变方向保持原速度沿着数轴正方向运动.设大 毛毛虫运动的时间为t秒. ①当两条毛毛虫头和头相遇时,求t的值; ②当两条毛毛虫尾和尾相遇时,直接写出t的值. 10.数轴上有A、B、C三点,如图1,点A、B表示的数分别为m、n(m0),线段EF从A点出发,以1个单位每秒的 速度向B点运动(点F不与B点重合),点M是EC的中点,N是BF的中点,在EF运动过 程中,MN的长度始终为1,求a的值; (2)若n−m>2,点D是AC的中点,若AD+3BD=4,试求线段AB的长. 11.已知点C在线段AB上,AC=2BC,点D,E在直线AB上,点D在点E的左侧.(1)若AB=24,DE=16,线段DE在线段AB上移动, ①当点E是线段BC的中点时,求AD的长; ②当点C是线段DE的三等分点时,求AD的长; AD+EC 3 CD (2)若AB=2DE,点E在线段AB上移动,且满足关系式 = ,则 = (直接 BE 2 AB 写出结果). 12.如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条“折线数轴”.图中点A表 示−12,点B表示12,点C表示20,我们称点A和点C在数轴上相距32个长度单位,记 为L =32.动点M从点A出发,沿着“折线数轴”的正方向运动,同时,动点N从点C AC 出发,沿着“折线数轴”的负方向运动,它们在水平轴AO,BC上的速度都是2单位/秒,在O,B之间的上行速度为1单位/秒,下行速度为3单位秒.设运动的时间为t秒. (1)当t=4秒时,M,N两点在数轴上相距多少个单位长度? (2)当M,N两点相遇时,求运动时间t的值. (3)若“折线数轴”上定点P与O,B两点相距的长度相等,且存在某一时刻t,使得两点 M,N与点P相距的长度之和等于6,请直接写出t的值为____________. 13.已知AB=24,DE=10,点C为线段AB的三等分点(BC>AC),点A在点B左侧, 点D在点E左侧.(1)若线段DE在线段AB上运动. ① 如图1,当点C为线段DE的中点时,BE= ;(直接写出结果) 1 ② M为线段AB上一点,且BM=2BE,CE+DM= AE,求线段CE的长; 2 (2)若线段DE在射线BA上运动,且2AD+CE=BD,求线段CD的长. 14.如图1,已知直线l上线段AB=6,线段CD=2(点A在点B的左侧,点C在点D的 右侧),BD=15.(1)求图1中所有线段的条数为______条: (2)若线段AB从点B开始以2个单位/秒的速度向右运动,同时线段CD从点D开始以1个 单位/秒的速度向左运动,当时间t在什么范围内,线段CD所有的点都在线段AB上?(含 端点) (3)若线段AB从点B开始以2个单位/秒的速度一直向右运动,同时,线段CD从点C开始 以1个单位/秒的速度向右运动,当端点B与D初次相遇时,线段DC立即以原来速度的2 1 倍向左运动,当端点C与端点A初次相遇时,线段CD的速度变为初始速度的 方向继续向 2 左,问在整个运动过程中,时间t为何值时AC=1. 15.如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上位于A点左侧一点,且AB=14.动 点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t秒.(1)写出数轴上点B表示的数______,点P表示的数______(用含t的式子表示); (2)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度向左匀速运动,且点P,Q同时出发. ①问点P运动多少秒时,BQ=BP? QP+QA ②若M为AP的中点,在点P,Q运动的过程中, 的值在某一个时间段t内为定值. QM 求出这个定值,并直接写出t在哪一个时间段内. 16.A、B为数轴上的两个点,点A对应的数记为a,点B对应的数记为b,且是 8x yb−10+(a+8)xy−1关于x、y的三次二项式.解答下列问题:(1)a=________,b=________; (2)若数轴上有一点C,且3AC=BC,求点C对应的数; (3)若点M、N分别从O、B出发,同时向左匀速运动,点M的速度为m个单位长度每秒, 点N的速度是3个单位长度每秒,点P、Q分别为线段AM、线段BN的中点.设运动时间为 t秒,在点M,N的运动过程中,若PQ+MN的长度与t的取值无关,求m的值及 PQ+MN的长度. 17.数轴上A,B三个点表示的数分别是a,b,且满足|a+6)+(b−2) 2=0,动点P从点A 出发,以每秒3个单位长度的速度向右移动t秒.(1)直接写出a=______,b=______; (2)如图1,若M为PA的中点,N为PB的中点,试判断在P点运动的过程中,线段MN的 长度是否发生变化,请说明理由; (3)对于数轴上的点P,Q,给出如下定义:记点P到点A的距离为m,点Q到P的距离为 n,如果n−m=2,那么称点Q是点P的“关联点”. ①若m=1,直接写出点P的“关联点”Q在数轴上对应的数为_____; ②若BQ=2BP,试求t的值. 18.(1)如图1,点A,B,C,D为直线l上从左到右顺次的四个点. ①直线l上以A,B,C,D为端点的射线共有______条; ②若AC=4,BD=6,BC=1,点P为直线l上一点,则PA−PD的最大值为______;(2)从图1的位置开始,点A在直线l上向左运动,点B,D在直线l上向右与A点同时开 始运动,运动过程中BD的长度保持不变,M,N分别为AC,BD的中点(如图2).在 此过程中,请指出三条线段AB,CD,MN之间的数量关系(用一个等式表示)并说明理 由; (3)如图3,点A,B,C为数轴上从左到右顺次的三个点,点A,B表示的数分别为m, n(m3,AD+3BD=7,求线段AB的长. 19.问题背景 整体思想就是从问题的整体性质出发,突出对问题的整体结构的分析,把握它们之间的关 联,进行有目的、有意识的整体处理,整体思想在代数和几何中都有很广泛的应用.(1)如图1,A、B、O三点在同一直线上,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC, 则∠DOE的度数为 (直接写出答案). (2)当x=1时,代数式ax3+bx+2021的值为2020,当x=﹣1时,求代数式ax3+bx+2021的 值. (3)①如图2,点C是线段AB上一定点,点D从点A、点E从点B同时出发分别沿直线AB 向左、向右匀速运动,若点E的运动速度是点D运动速度的3倍,且整个运动过程中始终 AC 满足CE=3CD,求 的值; AB ②如图3,在①的条件下,若点E沿直线AB向左运动,其它条件均不变.在点D、E运动 过程中,点P、Q分别是AE、CE的中点,若运动到某一时刻,恰好CE=4PQ,求此时 AD 的值. AB 20.O为数轴的原点,点A、B在数轴上表示的数分别为a、b, 且满足(a﹣20)2+|b+10|=0.(1)写出a、b的值; (2)P是A右侧数轴上的一点,M是AP的中点.设P表示的数为x,求点M、B之间的 距离; (3)若点C从原点出发以3个单位/秒的速度向点A运动,同时点D从原点出发以2个单 位/秒的速度向点B运动,当到达A点或B点后立即以原来的速度向相反的方向运动,直到 C点到达B点或D点到达A点时运动停止,求几秒后C、D两点相距5个单位长度?参考答案 1.(1)−8,12,2 (2)t的值为1或者11 1 (3)当6≤t≤16时, PQ+MN有最小值,最小值是10 2 【分析】(1)根据绝对值和平方的值非负可求出a=−8,b=12,则问题随之得解; (2)先求出AB=12−(−8)=20,OB=12,根据题意有:OP=t,BQ=3t,即有 BP=BO+OP=12+t,分当点P在点Q的左侧时和当点Q在点P的左侧时两种情况讨论, 即可作答; (3)根据题意可知点A表示的数是−8,点B表示的数是12,点P表示的数是−t,点Q表 示的数是12−3t,再根据M为线段AP的中点,N为线段BQ的中点,可得点M表示的数 −8−t 12+12−3t 24−3t 是 ,点N表示的数是 = ,即有 2 2 2 |24−3t −8−t) MN= − =|16−t),PQ=|12−3t−(−t))=|12−2t),则有 2 2 1 PQ+MN=|6−t)+|16−t),再分类讨论去绝对值即可作答. 2 【详解】(1)∵|a+8)+(b−12) 2=0,|a+8)≥0,(b−12) 2≥0, ∴|a+8)=0,(b−12) 2=0, ∴a+8=0,b−12=0, ∴a=−8,b=12, −8+12 ∴线段AB中点对应的数 =2, 2 故答案为:−8,12,2; (2)∵点A表示的数是a,点B表示的数是b,点O表示的数是0,且a=−8,b=12, ∴AB=12−(−8)=20,OB=12, 根据题意有:OP=t,BQ=3t, ∴BP=BO+OP=12+t, 分情况讨论:当点P在点Q的左侧时,PQ=BP−BQ=12+t−3t=12−2t, 1 ∵PQ= AB, 2 1 ∴12−2t=20× , 2 解得:t=1; 当点Q在点P的左侧时,PQ=BQ−BP=3t−(12+t)=2t−12, 1 ∵PQ= AB, 2 1 ∴2t−12=20× , 2 解得:t=11, 综上:t的值为1或者11; (3)根据题意可知点A表示的数是−8,点B表示的数是12,点P表示的数是−t,点Q表 示的数是12−3t, ∵M为线段AP的中点,N为线段BQ的中点, −8−t 12+12−3t 24−3t ∴点M表示的数是 ,点N表示的数是 = , 2 2 2 |24−3t −8−t) ∴MN= − =|16−t),PQ=|12−3t−(−t))=|12−2t), 2 2 1 1 ∴ PQ+MN= |12−2t)+|16−t)=|6−t)+|16−t), 2 2 1 当0≤t<6时, PQ+MN=6−t+16−t=22−2t, 2 ∴10<22−2t≤22, 1 ∴10< PQ+MN≤22; 2 1 当6≤t≤16时, PQ+MN=t−6+16−t=10, 2 1 ∴ PQ+MN为定值10; 2 1 当t>16时, PQ+MN=t−6+t−16=2t−22, 2 ∴2t−22>32−22=10,1 ∴ PQ+MN>10; 2 1 综上: PQ+MN的最小值为10. 2 1 即:当6≤t≤16时, PQ+MN有最小值,最小值是10. 2 【点睛】本题主要考查了数轴的相关知识,涉及绝对值的定义、根据数轴上的点求解距离 以及数轴上中点的求解方法等知识,根据数轴上的点表示出点与点之间的距离是解答本题 的关键.解答本题时,要注意分类讨论的思想. 2.(1)−12,4,16 3 22 (2)当运动时间为2秒时,PQ= AB,此时点Q表示的数为0;当运动时间为 秒时, 8 5 3 24 PQ= AB,此时点Q表示的数为− 8 5 (3)MN=10 【分析】(1)根据非负数的性质求出a、b的值,再根据数轴上两点距离公式求出AB的长 即可; (2)设运动时间为t,则点P表示的数为−12+3t,点Q表示的数为4−2t,然后分当 3 3 P、Q两点相遇前,PQ= AB时,当P、Q两点相遇后,PQ= AB时,利用数轴上两点 8 8 距离公式列出方程求解即可; (3)设点C表示的数为m,则点D表示的数为m+4,根据数轴上两点中点公式得到点M m−12 m+4+4 表示的数为 ,点N表示的数为 ,再根据数轴上两点距离公式求解即可. 2 2 【详解】(1)解:∵|a+12)+(b−4) 2=0,|a+12)≥0,(b−4) 2≥0, ∴|a+12)=0,(b−4) 2=0, ∴a+12=0,b−4=0, ∴a=−12,b=4, ∴点A表示的数为−12,点B表示的数为4, ∴AB=4−(−12)=4+12=16,故答案为:−12,4,16; (2)解:设运动时间为t, ∴点P表示的数为−12+3t,点Q表示的数为4−2t, 3 当P、Q两点相遇前,PQ= AB时, 8 3 ∴4−2t−(−12+3t)=16× , 8 解得t=2, ∴此时点Q表示的数为0; 3 当P、Q两点相遇后,PQ= AB时, 8 3 ∴−12+3t−(4−2t)=16× , 8 22 解得t= , 5 24 ∴此时点Q表示的数为− ; 5 22 16 16 ∵2< < < , 5 3 2 3 22 ∴当运动时间为2秒时,PQ= AB,此时点Q表示的数为0;当运动时间为 秒时, 8 5 3 24 PQ= AB,此时点Q表示的数为− ; 8 5 (3)解:∵CD=4, ∴设点C表示的数为m,则点D表示的数为m+4, ∵点M为线段AC中点,点N为线段BD中点, m−12 m+4+4 ∴点M表示的数为 ,点N表示的数为 , 2 2 |m−12 m+4+4) |m−12−m−4−4) ∴MN= − = =10. 2 2 2 【点睛】本题主要考查了用数轴表示有理数,数轴上两点距离公式,非负数的性质等等, 熟知数轴上两点距离公式是解题的关键. 3.(1)120;30; (2)4540 50 80 (3) , , 3 3 3 【分析】(1)由绝对值及偶次方的非负性可求出a,b的值; 1 1 1 1 1 (2)由中点的定义得AM= AD= (AC+CD)= (AC+30)= AC+15、CN= BC 2 2 2 2 2 1 1 1 = (AB−AC)= (120−AC)=60− AC,由MN=CN−CM即可求解; 2 2 2 (3)分两种情况:①点P与点D相遇前,②点P与点D相遇后,每种情况再分点P在点 C左边,点P在点C右边解答即可. 【详解】(1)解:∵a,b满足(a−120)2+|4b−a|=0, ∴a−120=0,4b−a=0, ∴a=120,b=30. 故答案为:120;30; (2)∵M是线段AD的中点,N是线段BC的中点, 1 1 1 1 ∴AM= AD= (AC+CD)= (AC+30)= AC+15, 2 2 2 2 1 1 1 1 CN= BC= (AB−AC)= (120−AC)=60− AC, 2 2 2 2 1 1 ∴CM=AM−AC= AC+15−AC=15− AC, 2 2 1 1 1 1 ∴MN=CN−CM)=60− AC−(15− AC)=−60− AC−15+ AC=45(cm); 2 2 2 2 (3)由题意得:点P与点D相遇的时间为120÷(3+3)=20(s), 点C到达点A的时间为(120−30)÷3=30(s), ①点P与点D相遇前,即t<20时, Ⅰ)点P在点C左边,线段PC=10cm, ∴PD=PC+CD=10+30=40(cm), 由题意得:(3+3)t=120−40, 40 解得:t= , 3 Ⅱ)点P在点C右边,线段PC=10cm, ∴PD=CD−PC=30−10=20(cm),由题意得:(3+3)t=120−20, 50 解得:t= , 3 ②点P与点D相遇后,即20≤t≤30时, Ⅰ)点P在点C左边,线段PC=10cm, ∴PD=PC+CD=10+30=40(cm), 由题意得:(3×2−3)(t−20)=40, 100 解得:t= >30(不合题意,舍去), 3 Ⅱ)点P在点C右边,线段PC=10cm, ∴PD=CD−PC=30−10=20(cm), 由题意得:(3×2−3)(t−20)=20, 80 解得:t= , 3 40 50 80 综上,当t为 , , 时线段PC=10cm. 3 3 3 【点睛】本题考查了绝对值的非负性、偶次方的非负性、数轴、列代数式、两点间的距离 以及一元一次方程的应用,解(3)时注意分类思想的运用. 4.(1)5cm; 40 (2)8cm或 cm; 3 18 (3)2≤t≤ ,定值为8cm. 5 【分析】(1)根据题意可得AB的长等于EF的三分之一,即可求解; (2)设AE=xcm,分点B在点F左侧和右侧两种情况列方程求解即可; (3)由式子AD+BC的值为定值可判断出木棒CD和木棒AB重叠,分别求出点E与点A 重合和点E与点F重合的时间,即可求出t的取值范围,由木棒CD和木棒AB重叠可得 AD+BC的值为定值即为AB+CD的值; 本题考查了一元一次方程的应用,根据题意,找到等量关系,并运用分类讨论的方法分别 列出方程是解题的关键. 1 1 【详解】(1)解:由题意可得,AB= EF= ×15=5cm; 3 3(2)解:设AE=xcm, 当点B在点F左侧时,BF=15−x−5=10−x, ∵AE=4BF, ∴x=4(10−x), 解得x=8, ∴AE=8cm; 当点B在点F右侧时,BF=5−(15−x)=x−10, ∵AE=4BF, ∴x=4(x−10), 40 解得x= , 3 40 ∴AE= cm; 3 40 ∴AE的长为8cm或 cm; 3 (3)解:由题意可得,当木棒CD和木棒AB重叠时,式子AD+BC的值为定值, 定值即为AB+CD=5+3=8cm, 当点E与点A重合时,2t+3t=15−5, 解得t=2; 当点E与点F重合时,2t+3t=15+3, 18 解得t= ; 5 18 ∴当2≤t≤ 时,式子AD+BC的值为定值,定值为8cm. 5 7 5.(1)①−2,−22②点P的速度是 个单位长度/秒 3 16 (2)点C表示的数是− 3 【分析】本题考查数轴上两点间的距离及数轴上的动点问题、一元一次方程的应用,正确 理解题意是解题关键, (1)①根据数轴上两点间的距离可分别表示两点表示的数,②设点P的速度是每秒v个单 位长度,根据题意列方程解决即可; (2)根据题意求出从开始运动到结束总时间,再列出方程解决.【详解】(1)解:①点A表示的数为10,AB=12, ∴点B表示的数是−2, ∵BC=2OA=2×10=20,点C是数轴上原点左侧一点, ∴点C表示的数是−2−20=−22, 故答案为:−2,−22; ②设点P的速度是每秒v个单位长度,则点Q的速度是每秒(2v−3)个单位长度, ∴运动3秒时,点P表示的数是−22+3v,点Q表示的数是10+3(2v−3)=6v+1, ∵点O是线段PQ的中点, (−22+3v)+(6v+1) ∴ =0, 2 7 解得:v= , 3 7 所以点P的速度是 个单位长度/秒; 3 (2)解:设点C表示的数是x,由题意得:若从线段QR的右端点到达原点O起,即运动 2 =2秒起,线段QR的左端点与点P重叠即点R追上点P止, 1 2 2 23 ∴从开始运动到追上总运动时间为2+5 =7 = 秒, 3 3 3 23 23 ∴x+3× =10+1× , 3 3 16 解得:x=− , 3 16 故点C表示的数是− . 3 9 9 6.(1)−4,−1,11 (2)2或−7 (3)− 或− 8 2 【分析】本题考查了数轴上的动点问题,数轴上两点间的距离,解一元一次方程方程; (1)根据题意求出b=−1,a−4b=0,c−11=0,解题即可; (2)分点D在线段BC上和点D在线段CB的延长线上两种情况列方程,解方程可得答案; (3)分R向左或向右两种情况分别用t表示点P,R,Q表示的数,然后根据PQ+nRQ为定 值计算即可. 【详解】(1)解:∵b是最大的负整数, ∴b=−1,∵(a−4b) 2+|c−11)=0, ∴a−4b=0,c−11=0, 解得:a=−4,c=11, 故答案为:−4,−1,11; (2)设点D表示的数为d, 当点D在线段BC上时,则CD=11−d,DB=d−(−1)=d+1, ∵DC=3DB, ∴11−d=3(d+1), 解得:d=2; 当点D在线段CB的延长线上时,则CD=11−d,DB=−1−d, ∵DC=3DB, ∴11−d=3(−1−d), 解得:d=−7; 综上,点D表示的数为2或−7; (3)当R以每秒3个单位的速度向左运动时, 点P表示的数为−4−4t,点Q表示的数为11+5t,点R表示的数为−1−3t, ∴PQ=11+5t−(−4−4t)=9t+15,RQ=11+5t−(−1−3t)=8t+12, ∴PQ+nRQ=9t+15+n(8t+12)=(9+8n)t+(15+12n) 又∵PQ+nRQ的值不随时间t的变化而变化, ∴9+8n=0, 9 解得n=− ; 8 当R以每秒3个单位的速度向右运动时, 点P表示的数为−4−4t,点Q表示的数为11+5t,点R表示的数为−1+3t, ∴PQ=11+5t−(−4−4t)=9t+15,RQ=11+5t−(−1+3t)=2t+12, ∴PQ+nRQ=9t+15+n(2t+12)=(9+2n)t+(15+12n) 又∵PQ+nRQ的值不随时间t的变化而变化, ∴9+2n=0, 9 解得n=− ; 2 9 9 综上所述,n的值为− 或− . 8 27.(1)−17,15,32 (2)①线段PQ的长是8个单位长度;②2;③ t的值是6,14,18 【分析】(1)根据绝对值和平方的非负性可得m和n的值,即可得线段AB的长度; m 32+m (2)①根据线段PQ的速度相等,得方程 = ,解答即可;②将线段PQ的长除以 4 20 时间即可;③先求出当t=0时,点P对应的数是−25,分三种情况讨论:当0≤t≤8时,当 8−20, ∴c−(−36)+c−(−20)=35,21 解得:c=− ; 2 91 21 综上,点C表示的有理数为− 或− ; 2 2 (3)解:由(1)得,a=−36,b=−20, ∵36÷4=9,20÷2=10, ∴当t=9时,点P到达点O,当t=10时,点Q到达点O, 由题意得:OP=QM, 当点P、Q都在点O左侧时,013, OP=2(t−9),QM=4(t−10)−12=4t−52, ∴2(t−9)=4t−52, 解得:t=17; 当点P点O重合时,t=9, OP=0,QM=14,不合题意; 当点Q点O重合时,t=10, OP=2,QM=12,不合题意; 当点Q点M重合时,t=13, OP=8,QM=0,不合题意; 35 综上,t的值为2或 或17. 3【点睛】本题考查了数轴、绝对值与一元一次方程的应用,是一个综合问题,解题的关键 是掌握点的移动与点所表示的数之间的关系,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系 列出方程,进而求解. 9.(1)4;12;−10 26 (2)①6≤t≤ ②18≤t≤26 3 (3)20或18 【分析】(1)根据两点间距离公式求解即可; (2)分两种不同的位置得出不等式组求解即可; (3)根据题意列出方程,求解方程即可. 【详解】(1)∵点A表示的数为20,点B表示的数为16, ∴AB=20−16=4, ∵BC=14, ∴AC=AB+BC=4+14=18 又AC:CD=3:2 ∴18:CD=3:2 ∴CD=12. 又16−14−12=−10 ∴点D在数轴上表示的数为:−10 故答案为:4;12;−10 (2)根据题意得AB=lm/s,CD=2m/s,要使A,B同时在线段CD上,则有: {−10+2t≤16−t≤2+2t(B点在CD上)) ① −10+2t≤20−t≤2+2t(A点在CD上) 26 解得,6≤t≤ 3 26 帮答案为:6≤t≤ 3 {−10+2t≤16+t≤2+2t(B点在CD上)) ② −10+2t≤20+t≤2+2t(A点在CD上) 解得,18≤t≤26 故答案为:18≤t≤26(3)①9秒后,4个单位长度的大毛毛虫头在−10+9=−1处,尾在(−10−4)+9=−5处, 则小毛毛虫从B到C需用时:14÷2=7s,此时大毛毛虫在−1+1×7=6处,则有: 6+t =2+2t 1 1 解得,t =4 1 ∴t=4+7+9=20s; ②小毛毛虫即从C点调头时,小毛毛虫的尾在O处,大毛毛虫尾在−5+1×7=2处,要使 尾与尾相遇,则0+2t =2+t , 2 2 解得:t =2 2 ∴t=2+7+9=18(s) 综上,t的值为:20或18 【点睛】本题考查了数轴和一元一次方程的应用,根据定义列出方程是解题的关键. 10.(1)①−2,②4 (2)3 【分析】(1)①设C表示的数为x ,D表示的数为x ,根据点A、B表示的数分别为 C D x +x m、n(m0, ∴a=4. (2)设C表示的数为x ,D表示的数为x ,根据点A、B表示的数分别为m、n(m2,∴(n−m)+2+3(n−m)−6=8, 解得n−m=3, 故线段AB的长3. 【点睛】本题考查了数轴上的点表示有理数,数轴上两点间的距离,数轴上线段中点的表 示,绝对值的化简,熟练掌握两点间的距离公式,中点公式是解题的关键. 32 11.(1)①4,② 3 17 (2) 42 【分析】(1)根据已知条件得到BC=8,AC=16,①由线段中点的定义得到CE=4,求 得CD=12,由线段的和差得到AD=AC−CD=16−12=4;②当点C线段DE的三等分 1 3 2 32 32 点时,可求得CE= DE= 或CE= DE= >8=BC(舍去),则CD= ,由线段 3 16 3 3 3 的和差即可得到结论; (2)①当点E在线段BC之间时,设BC=x,CE= y,则AC=2BC=2x,求得AB=3x、 AD+EC 3 DE=1.5x、AE=2x+ y、BE=x−y、AD=0.5x+ y,然后根据 = 可得 BE 2 2 2 17 CD y= x,CD=1.5x− x= x,再代入 即可解答;②当点E在线段AC上时,设 7 7 14 AB BC=x>0,CE= y>0,则AC=2BC=2x,求得AB=3x、DE=1.5x、 AD+EC 3 3 AE=2x−y、BE=x+ y、AD=0.5x−y,然后根据 = 可得y=− x<0不符 BE 2 2 题意. 【详解】(1)解:∵AC=2BC,AB=24, ∴BC=8,AC=16, ①∵E为BC中点, ∴CE=4, ∵DE=16, ∴CD=12, ∴AD=AC−CD=16−12=4;②∵点C是线段DE的三等分点,DE=16, 1 16 2 32 ∴CE= DE= 或CE= DE= >8=BC(不合题意,舍去), 3 3 3 3 32 16 ∴CD=DE−CE=16− = , 3 3 16 32 ∴AD=AC−CD=16− = ; 3 3 (2)解:①当点E在线段BC上,如图, 设BC=x,CE= y,则AC=2BC=2x, ∴AB=3x, ∵AB=2DE, ∴DE=1.5x, ∴AE=2x+ y,BE=x−y, ∴AD=AE−DE=2x+ y−1.5x=0.5x+ y, AD+EC 3 ∵ = , BE 2 0.5x+ y+ y 3 ∴ = , x−y 2 2 2 17 ∴y= x,CD=1.5x− x= x, 7 7 14 17 x ∴CD 14 17; = = AB 3x 42 如图:当点E在线段AC上时, 设BC=x>0,CE= y>0,则AC=2BC=2x, ∴AB=3x, ∵AB=2DE, ∴DE=1.5x, ∴AE=2x−y,BE=x+ y, ∴AD=AC−DE−EC=2x−1.5x−y=0.5x−y,AD+EC 3 ∵ = , BE 2 0.5x−y+ y 3 ∴ = , x+ y 2 3 ∴y=− x<0不符题意, 2 ∴点E不可能在线段AC上. CD 17 综上所述 的值为 . AB 42 【点睛】本题主要考查了直线上两点间的距离、线段中点的性质、线段的和差等知识点, 准确识图、分类讨论DE的位置是解题的关键. 12.(1)M,N两点在数轴上相距16个单位长度 (2)t=8.5 (3)t=3或t=10 【分析】(1)先计算出AO,BC的长度,再计算出经过4秒,点M和点N运动的路程, 即可求解; (2)根据相遇时,两点的路程和等于总路程,即可求解; (3)根据题意,进行分类讨论即可. 【详解】(1)解:根据题意可得: AO=0−(−12)=12,BC=20−12=8, 当t=4秒时,点M的运动路程:2t=8<12,点N的运动路程:2t=8, ∴经过4秒,点M在AO上,点N和点B重合, ∴点M表示的数为:−12+8=−4,点N表示的数为:20−8=12, ∴M、N两点距离为:12−(−4)=16. ∴M,N两点在数轴上相距16个单位长度. (2)由(1)可得:AO=12,BC=8, 12 8 ∴点M到点O需要时间: =6秒,点N到点B需要时间: =4秒, 2 2 当相遇时:12+3(t−6)+8+(t−4)=32, 解得:t=8.5. (3)∵P与O,B两点相距的长度相等, ∴点P为表示的数为6,∴点A与点P距离为6−(−12)=18,点C与点P距离为20−6=14, ∵M,N与点P相距的长度之和等于6, ∴点M和点N都在OB上, ①当点M在OP上,点N在BP上时: ∵PM=18−12−3(t−6),PN=14−8−(t−4), ∴18−12−3(t−6)+14−8−(t−4)=6, 解得:t=3, ②当点M在PB上,点N在BP上时: ∵PM=12+3(t−6)−18,PN=14−8−(t−4), ∴12+3(t−6)−18+14−8−(t−4)=6, 解得:t=10; 综上:t=3或t=10. 【点睛】本题主要考查了数轴上数轴以及一元一次方程,解题的关键在正确理解题意,找 出等量关系并列出方程求解. 20 13.(1)① 11;②线段CE的长为4或 ; 3 5 (2)线段CD的长为 或21. 2 【分析】(1)①利用三等分点的定义求出AC、BC,利用中点定义求出CE,再根据线 段的和差关系即可求出BE;②分当点D、M在点C的右侧和点D在点C的右侧,点M在 点C的左侧两种情况,画出图形解答即可求解; (2)分当线段DE在线段AB上、点D在BA的延长线上,点E在线段AB上和线段DE在线 段BA的延长线上三种情况画出图形解答即可求解; 本题考查了中点定义,三等分点定义,线段的和差,一元一次方程的应用,根据题意,画 出图形,运用分类讨论思想进行解答是解题的关键. 【详解】(1)解:①如图1,∵点C为线段AB的三等分点(BC>AC), 1 1 2 2 ∴AC= AB= ×24=8,BC= AB= ×24=16, 3 3 3 3 ∵点C为线段DE的中点, 1 1 ∴CE= DE= ×10=5, 2 2 ∴BE=BC−CE=16−5=11,故答案为:11; ②如图,当点D、M在点C的右侧时, 设BE=x,则BE=ME=x,BM=2x,CE=16−x,DM=10−x,AE=24−x, 1 ∵CE+DM= AE, 2 1 ∴16−x+10−x= (24−x), 2 28 解得x= , 3 28 ∴BE= , 3 28 20 ∴CE=BC−BE=16− = ; 3 3 如图,当点D在点C的右侧,点M在点C的左侧时, 设BE=x,则BE=ME=x,BM=2x,CE=16−x,DM=x−10,AE=24−x, 1 ∵CE+DM= AE, 2 1 ∴16−x+x−10= (24−x), 2 解得x=12, ∴BE=12, ∴CE=BC−BE=16−12=4; 20 ∴线段CE的长为4或 ; 3 (2)解:如图,当线段DE在线段AB上时, 设AD=x,则CD=8−x,BD=24−x, ∴CE=10−(8−x)=2+x, ∵2AD+CE=BD, ∴2x+2+x=24−x,11 解得x= , 2 11 5 ∴CD=8−x=8− = ; 2 2 如图,当点D在BA的延长线上,点E在线段AB上时, 设AD=x,则CD=8+x,BD=24+x, ∴CE=8+x−10=x−2, ∵2AD+CE=BD, ∴2x+x−2=24+x, 解得x=13>10,不合,舍去; 如图,当线段DE在线段BA的延长线上时, 设AE=x,则AD=10+x,BD=10+x+24=34+x,CE=8+x, ∵2AD+CE=BD, ∴2(10+x)+8+x=34+x, 解得x=3, ∴CD=10+3+8=21; 5 综上,线段CD的长为 或21. 2 14.(1)6 17 (2) ≤t≤7 3 67 87 (3)t= 或t= 4 5 【分析】本题主要考查了数轴上两点的距离计算,一元一次方程的应用,线段的条数问题: (1)根据两点确定一条线段进行求解即可; (2)当点B恰好与点C重合时,线段CD所有的点开始都在线段AB上,当点A恰好与点 D重合时,线段CD所有的点最后都在线段AB上,据此求解即可; (3)以A为原点,向右为正方向,建立数轴,则点A、B、C、D分别表示的数为0,6, 23,21,设运动时间为t,当端点B与D初次相遇时,则6+2t=21+t,解得t=15,当点C与点A初次相遇时,30+2(t−15)=38−2(t−15),解得t=17,再分当A、C相遇前, 当A、C相遇后,两种情况讨论求解即可. 【详解】(1)解:由题意得,图中的线段有线段AB,BD,CD,AD,BC,AC共 6条线段, 故答案为:6; 17 (2)解:当点B恰好与点C重合时,则2t+t=15+2,解得t= ; 3 当点A恰好与点D重合时,则2t+t=6+15,解得t=7, 17 ∴当 ≤t≤7时,线段CD所有的点都在线段AB上; 3 (3)解:以A为原点,向右为正方向,建立数轴,则点A、B、C、D分别表示的数为0, 6,23,21, 设运动时间为t,当端点B与D初次相遇时,则6+2t=21+t,解得t=15, ∴当端点B与D初次相遇时,点A、B、C、D分别表示的数为30,36,38,36,此后线段 CD以2个单位长度每秒的速度向左运动, 当点C与点A初次相遇时,30+2(t−15)=38−2(t−15),解得t=17, ∴当点C与点A初次相遇时,点A、B、C、D分别表示的数为34,40,34,32,此后线段 1 CD以 个单位长度每秒的速度向左运动, 2 当A、C相遇前,AC=1时,则38−2(t−15)−[30+2(t−15))=1, 67 解得t= ; 4 1 当A、C相遇后,AC=1时,则2(t−17)+ (t−17)=1, 2 87 解得t= ; 5 67 87 综上所述,t= 或t= . 4 5 15.(1)-6,8-5t 7 QP+QA (2)①点P运动时间为 秒或7秒时,BQ=BP;②当0