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第17章勾股定理能力提升测试卷(教师版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2025版

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第17章勾股定理能力提升测试卷(教师版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2025版
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第17章 勾股定理能力提升测试卷 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。) 1.(江苏省南京联合体2024-2025学年上学期八年级数学期末试题)边长为2的等边三角 形的面积为( ) A.1 B.2 C.❑√3 D.2❑√3 【答案】C 【分析】此题考查了等边三角形的性质,勾股定理,作AD⊥BC于点D,则 1 ∠ADB=90°,由等边三角形的性质得AB=AC=BC=2,则BD=CD= BC=1, 2 然后通过勾股定理求出AD的长,最后由三角形面积公式即可求解,掌握等边三角形 的性质和勾股定理是解题的根据. 【详解】解:如图,作AD⊥BC于点D,则∠ADB=90°, ∵△ABC是等边三角形, ∴AB=AC=BC=2, ∵AD⊥BC, 1 ∴BD=CD= BC=1, 2 由勾股定理得:AD=❑√AB2−BD2=❑√22−12=❑√3, 1 1 ∴S = BC×AD= ×2×❑√3=❑√3, △ABC 2 2 故选:C. 2.(23-24八年级上·河北石家庄·期末)下列条件中,不能判定△ABC是直角三角形的是( )A.∠A=∠B+∠C B.a:b:c=5:12:13 C.a2=(b+c)(b−c) D.∠A:∠B:∠C=3:4:5 【答案】D 【分析】本题考查勾股定理的逆定理的应用.根据三角形内角和定理可分析出A、D 的正误;根据勾股定理逆定理可分析出B、C的正误. 【详解】解:A、∵∠A=∠B+∠C,∠A+∠B+∠C=180°, ∴∠A=90°, ∴△ABC为直角三角形,故此选项不合题意; B、∵a:b:c=5:12:13 ∴设a=5k.b=12k,c=13k, ∵(5k) 2+(12k) 2=(13k) 2, ∴a2+b2=c2, ∴△ABC为直角三角形,故此选项不合题意; C、∵a2=(b+c)(b−c),即a2=b2−c2, ∴b2=a2+c2, ∴△ABC为直角三角形,故此选项不合题意; D、∵∠A:∠B:∠C=3:4:5, ∴设∠A=3x°,∠B=4x°,∠C=5x°, ∵∠A+∠B+∠C=180°, ∴3x+4x+5x=180, 解得:x=15, 则5x°=75°, ∴△ABC不是直角三角形,故此选项符合题意. 故选:D. 3.(24-25八年级下·全国·阶段练习)如图,A(0,3),B(1,0),以B为圆心,AB为半径画 弧,交x轴负半轴于点C,则点C的坐标为( )A.(2−❑√10,0) B.(−❑√10,0) C.(❑√10,0) D.(1−❑√10,0) 【答案】D 【分析】本题主要考查了勾股定理,以及坐标系中点的坐标的特征等知识点,利用勾 股定理求出AB的长,再根据BA=BC即可得解,熟练掌握利用勾股定理求出BA=BC 的长度是解决此题的关键. 【详解】解:∵A(0,3),B(1,0), ∴OA=3,OB=1, 在Rt△AOB中,由勾股定理得: AB=❑√12+32=❑√10, ∵BA=BA, ∴点C(1−❑√10,0), 故故选::D. 4.(24-25八年级上·江西九江·期末)如图,点C在线段AB上, ∠DAC=∠DCE=∠CBE=90°,DC=CE,AD=6,BE=8,则DE的长为 ( ) A.10 B.8❑√2 C.10❑√2 D.6❑√2 【答案】C 【分析】本题考查了三角形全等的判定与性质、勾股定理、二次根式的化简,正确找 出两个全等三角形是解题关键.先证出△ADC≌△BCE,根据全等三角形的性质可得 AC=BE=8,再利用勾股定理可得CE=DC=10,然后在Rt△CDE中,利用勾股定理求解即可得. 【详解】解:∵∠DAC=∠DCE=90°, ∴∠ADC+∠ACD=90°=∠BCE+∠ACD, ∴∠ADC=∠BCE, 在△ADC和△BCE中, {∠DAC=∠CBE=90° ) ∠ADC=∠BCE , DC=CE ∴△ADC≌△BCE(AAS), ∴AC=BE=8, ∵AD=6,∠DAC=90°,DC=CE, ∴CE=DC=❑√AD2+AC2=10, 在Rt△CDE中,DE=❑√CD2+CE2=10❑√2, 故选:C. 5.(24-25八年级上·江苏扬州·期末)如图所示的网格是正方形网格,图形的各个顶点均为 格点,以下正确的是( ) A.∠1+∠2=135° B.∠1+∠2=150° C.∠1−∠2=90° D.∠1−∠2=105° 【答案】A 【分析】此题主要考查了全等三角形的判定和性质,勾股定理,利用网格得AD=BC, AB=CD,AC=CA,证明△ABC≌△CDA(SSS)得∠2=∠ACD,再由网格得 ∠CAD=45°,再由三角形内角和定理可得∠1+∠2=135°. 【详解】解:如图,连接BC,AC,由图可得AD=BC=❑√2,AB=CD=❑√12+22=❑√5,AC=CA, ∴△ABC≌△CDA(SSS), ∴∠2=∠ACD, ∴∠1+∠2=∠1+∠ACD, 又∵∠CAD=45°, ∴∠1+∠2=∠1+∠ACD=180°−∠CAD=180°−45°=135°, 故选:A. 6.(24-25八年级上·浙江金华·期中)如图,我国古代著名的“赵爽弦图”由四个全等的直 角三角形拼成大正方形ABCD和中间小的正方形EFGH,若直角三角形的两条直角边 的比为1:2,大正方形ABCD的面积为25,则小正方形EFGH的面积为( ) A.5 B.7.5 C.10 D.12.5 【答案】A 【分析】本题主要考查了全等三角形的性质和勾股定理,熟悉全等三角形的性质和勾 股定理是解题的关键. 先根据全等三角形的性质和已知条件求出BE=EF=CF,再根据勾股定理求解即可. 【详解】解:∵大正方形ABCD的面积为25, ∴BC2=25, ∵四个直角三角形是全等三角形, ∴CF=BE, 又∵直角三角形的两条直角边的比为1:2,即CF:BF=1:2, ∴BF=2CF=2BE,∵BF=BE+EF, ∴BE=EF=CF, 在Rt△BFC中根据勾股定理得:CF2+BF2=BC2, ∴ , EF2+(2EF) 2=BC2 ∴5EF2=25, ∴EF2=5, ∴小正方形EFGH的面积为5. 故选:A. 7.(24-25八年级上·河北石家庄·阶段练习)刘老师和“数学小分队”的队员们在学习数学 史时,发现了一个著名的“希波克拉蒂月牙问题”:如图在Rt△ABC中, ∠ACB=90°,AC=1,BC=2❑√2,分别以Rt△ABC的各边为直径作半圆,则图中 两个“月牙”即阴影部分的面积为( ) A.❑√2 B.❑√2π C.2❑√2π D.2❑√2 【答案】A 【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理是解题关键.先利用勾股定 理求出AB=3,再根据图中两个“月牙”即阴影部分的面积等于以AC,BC为直径的 两个半圆面积加上Rt△ABC的面积,再减去以AB为直径的半圆的面积求解即可得. 【详解】解:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,BC=2❑√2, ∴ , AB=❑√AC2+BC2=3 ∵图中两个“月牙”即阴影部分的面积等于以AC,BC为直径的两个半圆面积加上 Rt△ABC的面积,再减去以AB为直径的半圆的面积, ∴所求的面积为1 (1) 2 1 (2❑√2) 2 1 1 (3) 2 π× + π× + ×1×2❑√2− π× 2 2 2 2 2 2 2 1 9 = π+π+❑√2− π 8 8 =❑√2, 故选:A.8.(24-25八年级上·广东深圳·期中)如图,15只空油桶堆在一起,每只油桶底面的直径 均为45cm,要给他们盖一个遮雨棚,遮雨棚的最低高度为()cm. A.225 B.90❑√3+45 C.225−15❑√3 D.135❑√3 【答案】B 【分析】此题考查了勾股定理的应用以及等边三角形的判定与性质等知识,熟练掌握 勾股定理,正确作出辅助线是解题的关键.连接AB,BC,AC,由题意可知, AD⊥BC于点D,先证明△ABC为等边三角形,再由等边三角形的性质得 1 BD= BC=90cm,然后由勾股定理求出AD的长,即可解决问题. 2 【详解】解:如图,连接AB,BC,AC, 由题意可知,AD⊥BC于点D, ∵AB=4×45=180(cm),BC=4×45=180(cm),AC=4×45=180(cm), ∴AB=BC=AC, ∴△ABC为等边三角形, ∵AD⊥BC, 1 1 ∴BD= BC= ×180=90(cm), 2 2 ∴AD=❑√AB2−BD2=❑√1802−902=90❑√3(cm), 1 1 ∴油桶的最高点到地面的距离= ×45+90❑√3+ ×45=(90❑√3+45)(cm), 2 2 即遮雨棚的最低高度为(90❑√3+45)cm, 故选:B.9.(24-25八年级上·湖北恩施·期末)如图,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,P是斜 边AB的中点,∠DPE交边AC、BC于点D、E,连接DE,且∠DPE=90°,若 1 CE= BE,AC=4,则△DPE的面积是( ) 3 A.2 B.2.5 C.3 D.3.5 【答案】B 【分析】首先在等腰Rt△ABC中,可知AP=BP=CP,CP⊥AB, ∠B=∠BCP=∠DCP=45°,进而证明△BPE≌△CPD,由全等三角形的性质可得 1 PE=PD,结合CE= BE,AC=4,易得CE=1,BE=3,AP=BP=2❑√2;过点E 3 3❑√2 ❑√2 作EF⊥AB于点F,解得EF=BF= ,进一步可得PF=BP−BF= ,再在 2 2 Rt△PEF中,利用勾股定理解得PE的值,易得PE=PD=❑√5,然后根据三角形面积 公式求解即可. 【详解】解:∵在等腰Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,P是斜边AB的中点, ∴AP=BP=CP,CP⊥AB,∠B=∠BCP=∠DCP=45°, ∵∠DPE=∠DPC+∠EPC=90°,∠BPE+∠EPC=90°, ∴∠DPC=∠BPE, 在△BPE和△CPD中, { ∠B=∠DCP ) BP=CP , ∠BPE=∠DPC ∴△BPE≌△CPD(ASA), ∴PE=PD, 1 ∵CE= BE,AC=4, 31 1 ∴CE=1,BE=3,AP=BP= AB= ❑√AC2+BC2=2❑√2, 2 2 过点E作EF⊥AB于点F,如图, ∵∠B=45°, ∴∠FEB=90°−∠B=45°=∠B, ∴EF=BF, 又∵EF2+BF2=BE2=9, 3❑√2 ∴EF=BF= , 2 又∵BP=2❑√2, ❑√2 ∴PF=BP−BF= , 2 ∴在 Rt△PEF 中, PE=❑√PF2+EF2=❑ √ (❑√2) 2 + (3❑√2) 2 =❑√5 , 2 2 ∴PE=PD=❑√5, 1 1 ∴△DPE的面积S= PD⋅PE= ×❑√5×❑√5=2.5. 2 2 故选:B. 【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理和三 角形的面积等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键. 10.(24-25八年级上·河南周口·期末)如图1,在△ABC中, ∠ACB=90°,AC=4,BC=3.以这个直角三角形的三边为边分别向外作正方形. 图2由图1的两个小正方形分别向外作直角边之比为4:3的直角三角形,再分别以所得 到的直角三角形的直角边为边向外作正方形,…,按此规律,则图11中所有正方形的 面积之和为( )A.400 B.350 C.300 D.250 【答案】C 【分析】本题考查的是勾股定理、图形的变化规律,根据勾股定理、正方形的面积公式 得出所有正方形的面积和的变化规律是解题的关键.根据勾股定理求出AB=5, 再根 据勾股定理和正方形面积公式得出规律,即可解决问题. 【详解】解:∵∠ACB=90°,AC=4,BC=3, ∴AB=❑√AC2+BC2=❑√42+32=5 ∴图1中正方形的面积和为: 32+42+52=25+25=2×25=50, 图2中所有正方形的面积和为: 32+42+32+42+52=25+25+25=25+50, 图3中所有正方形面积和为: 32+42+32+42+32+42+52=25+25+25+25=2×25+50, …… …… ∴图11中所有正方形的面积为(11−1)×25+50=300. 故选:C 二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分.) 11.(24-25八年级上·江苏镇江·期末)如图,三条直线a、b、c互相平行,△ABC的三个 顶点分别在三条平行线上.已知∠BAC=90°,AB=AC,且a、b之间的距离为2, b、c之间的距离为3,则BC= .【答案】❑√26 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质以及勾股定理.过A作DE⊥a于D, 交直线c于点E,证明△ABD≌△CAE,得出BD=AE=3,根据勾股定理得出 AB2=AD2+BD2=22+32=13,根据勾股定理可得答案. 【详解】解:过A作DE⊥a于D,交直线c于点E,如图所示: ∵a∥b∥c, ∴DE⊥c,DE⊥b, ∴AD=2,AE=3, ∵∠ADB=∠AEC=∠BAC=90°, ∴∠ABD+∠DAB=∠DAB+∠CAE=90°, ∴∠CAE=∠DBA, 又∵AB=AC, ∴△ABD≌△CAE(AAS), ∴BD=AE=3, ∴根据勾股定理得:AB2=AD2+BD2=22+32=13=AC2, ∴ . BC=❑√AB2+AC2=❑√26 故答案为:❑√26. 12.(24-25八年级上·福建福州·期末)如图,在△ABC中、BC的垂直平分线分别交 BC,AB于点E,F.若△AFC是等边三角形,EF=12cm.则BC= cm.【答案】24❑√3 【分析】本题考查了垂直平分线的性质,等边三角形的性质,三角形外角的性质,含 30°的直角三角形的性质,勾股定理.根据垂直平分线的性质得到∠B=∠BCF,再 利用等边三角形的性质得到∠AFC=60°,从而可得∠B,从而可得答案. 【详解】解:∵EF垂直平分BC, ∴BF=CF,BC=2BE, ∴∠B=∠BCF, ∵△ACF为等边三角形, ∴∠AFC=60°, ∴∠B=∠BCF=30°, ∵EF=12cm, ∴BF=2EF=24(cm), ∴ , BE=❑√BF2−EF2=12❑√3(cm) ∴BC=2BE=24❑√3(cm), 故答案为:24❑√3. 13.(24-25八年级上·四川成都·期末)如图,一天傍晚,小方和家人去小区遛狗,小方观 察发现,她站直身体时,牵绳的手离地面高度为AB=13分米,小狗的高CD=3分米, 小狗与小方的距离AC=24分米(绳子一直是直的).求牵狗绳BD= 分米. 【答案】26 【分析】本题考查勾股定理的应用,过点D作DE⊥AB于点E,可得DE=AC=24 分米,AE=CD=3分米,DE=10分米,再根据勾股定理求解即可. 【详解】解:如图,过点D作DE⊥AB于点E,则AE=CD=3分米,DE=AC=24分米, ∴BE=AB−AE=10分米, ∴ (分米). BD=❑√BE2+DE2=❑√102+242=26 所以此时牵狗绳BD的长为26分米. 故答案为:26. 14.(24-25八年级上·河南·期末)长方形OBCD的OB边在x轴上,OD边在y轴上, OB=10,OD=6,点E是直线BC上的一个动点,若将△CDE沿DE折叠后,点C的 对应点F落在了x轴上,则点E的坐标为 . 【答案】( 8)或 10, (10,−24) 3 【分析】本题考查了翻折的性质、勾股定理的应用,分两种情况①当点E在线段BC上 时,设BE=x,则CE=EF=BC−BE=6−x,由勾股定理求出x的值即可得出答案.② 当点E在线段CB的延长线上时,设BE=x,则CE=EF=BC+BE=6+x,由勾股定理 求出x的值即可得出答案. 【详解】解:①当点E在线段CB上时, ∵四边形OBCD是长方形, ∴CD=OB=10,BC=OD=6,∠DOB=∠OBC=90°, 由折叠△CDE得△FDE可知:DF=CD=10, , ∴OF=❑√DF2−OD2=8∴BF=OB−OF=10−8=2, 由折叠可知:CE=EF, 设BE=x,则CE=EF=BC−BE=6−x, (6−x) 2=22+x2 8 解得x= , 3 点 的坐标为( 8), ∴ E 10, 3 ②当点E在线段CB的延长线上时, OF=❑√DF2−OD2=❑√102−62=8 ∴BF=OF+OB=8+10=18, 设BE=x,则CE=EF=BC−BE=6+x, ∵EF2=BF2+BE2, ∴ , (6+x) 2=182+x2 解得x=24, ∴点E(10,−24). 综上所述, ( 8)或 E 10, (10,−24) 3 故答案为:( 8)或 . 10, (10,−24) 3 15.(24-25八年级上·河南焦作·期中)如图,三级台阶每一级的长宽高分别是5cm,3cm 和1cm,A和B是这个台阶的两个相对的端点,点A上有一只蚂蚁,想到点B去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到点B的最短路程长为 cm. 【答案】13 【分析】本题主要考查了平面展开图中的最短路径问题,勾股定理,熟练掌握平面展 开图及勾股定理是解决本题的关键. 先将图形平面展开,再用勾股定理根据两点之间线段最短进行解答. 【详解】解:如图所示, ∵三级台阶平面展开图为长方形,宽为5,长为(3+1)×3=12, ∴蚂蚁沿台阶面爬行到点B最短路程是此长方形的对角线长, 由勾股定理得, , AB=❑√52+122=13 则蚂蚁沿着台阶面爬到点最短路程是13; 故答案为:13 16.(24-25八年级上·全国·期末)如图,一束光线从点A(3,3)出发,经过y轴上的点C 反射后经过点B(1,0),则光线从点A到点B经过的路程为 .【答案】5 【分析】题考查了坐标与图形,全等三角形的判定与性质及勾股定理,同时渗透光学 中反射原理,熟练掌握坐标与图形性质是解决本题关键.作点B′,使其与点B关于y轴 对称,路径长就是AB′的长度.连接CB′,先证明△OCB≌△OCB′.再运用勾股定 理求解即可. 【详解】解:如图所示,延长AC与x轴交于点B′, ∵ A(3,3) C 这束光线从点 出发,经过y轴上的点 反射 后经过点B(1,0), ∴由反射定律可得,∠1=∠OCB, ∵∠1=∠OCB′, ∴∠OCB=∠OCB′ ∵CO⊥BB′于O. ∴∠COB=∠COB′且OC=OC, ∴△OCB≌△OCB′ (ASA) ∴OB′=OB=1, , ∴B′ (−1,0) , ∴AB′=❑√32+42=5 ∴AC+CB=AC+CB′=AB′==5. 即光线从点A到点B经过的路径长为5. 故答案为:5. 三、解答题(本题共6小题,共52分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(6分)(24-25八年级上·陕西渭南·期末)某商场一楼与二楼之间的手扶电梯如图所 示,其中AB、CD分别表示一楼、二楼地面的水平线,高度CE为4m,BC的长是8m, ∠CEB=90°,求BE的长.【答案】BE的长为4❑√3m 【分析】本题考查了勾股定理,正确进行计算是解答本题的关键. 根据勾股定理求解即可. 【详解】解:由题意得,BC=8m,CE=4m,∠CEB=90°, . ∴BE=❑√BC2−CE2=❑√82−42=4❑√3(m) 答:BE的长为4❑√3m. 18.(8分)(24-25八年级上·福建福州·期末)“三农”问题是关系国计民生的根本问题, 实施乡村振兴战略是建设美丽中国的关键举措.如图,某村有一块三角形空地ABC, 现计划将这块三角形空地进行新的规划,点D是BC边上的一点,过点D作垂直于AC 的小路DE.经测量,AB=13米,AD=12米,AC=15米,BD=5米. (1)求DC的长; (2)求小路DE的长. 【答案】(1)9米 36 (2) 米. 5 【分析】本题考查了勾股定理与逆定理,解题的关键是∶ (1)利用勾股定理的逆定理判定∠ADB=90°,然后在Rt△ACD中,利用勾股定理 求解即可; (2)利用等面积法求解即可. 【详解】(1)解:∵AB=13米,AD=12米,BD=5米, ∴AB2=BD2+AD2,∴∠ADB=90°, ∴∠ADB=∠ADC=90°, ∵AC=15米, ∴ , DC=❑√AC2−AD2=❑√152−122=9 故DC的长9米; (2)解:∵DE⊥AC, 1 1 ∴S = AD⋅CD= AC⋅DE, △ADC 2 2 AD⋅DC 12×9 36 ∴DE= = = (米), AC 15 5 36 故小路DE的长为 米. 5 19.(8分)(24-25八年级上·河南洛阳·期末)如图,在长方形ABCD中,AD∥BC, AB∥DC,AB⊥BC,以BD为折痕,将长方形ABCD折叠,使AD交BC于点E, 点A落在点F处. (1)求证:BE=DE; (2)若AB=2,AD=3,求BE的长. 【答案】(1)见解析 13 (2) 6 【分析】(1)由折叠可得:∠ADB=∠FDB,再由平行线的性质得 ∠ADB=∠DBE,从而得到∠DBE=∠FDB,根据等角对等边即可得出结论; (2)先根据平行线的性质与垂直定义求得∠A=90°,再由折叠的性质得由折叠可得: BF=AB=2,DF=AD=3,∠F=∠A=90°,然后设BE=DE=x,则 EF=DF−DE=3−x,最后在Rt△BEF中 ,由勾股定理求解即可. 【详解】(1)证明:由折叠可得:∠ADB=∠FDB, ∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBE, ∴∠DBE=∠FDB, ∴BE=DE. (2)解:∵AB⊥BC ∴∠ABC=90° ∵AD∥BC ∴∠A+∠ABC=180° ∴∠A=90° 由折叠可得:BF=AB=2,DF=AD=3,∠F=∠A=90° 由(1)知:BE=DE 设BE=DE=x,则EF=DF−DE=3−x, 在Rt△BEF中 ,由勾股定理,得 x2=22+(3−x) 2 13 解得:x= , 6 13 即BE的长为 . 6 【点睛】本题考查折叠的性质,等腰三角形的判定,勾股定理,平行线的性质,熟练 掌握等角对等边、勾股定理和折叠的性质是解题的关键. 20.(8分)(24-25八年级上·山西临汾·期末)(1)如图1,∠C=90°,CD=3, BC=4,AB=13,AD=12,求图中阴影部分的面积. (2)如图2,在离水面高度为5米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的 长为10米,此人以0.5米每秒的速度收绳,6秒后船移动到点D的位置,问船向岸边 移动了多少米?(假设绳子是直的,结果保留根号)【答案】(1)24;(2)船向岸边移动了 米 (5❑√3−2❑√6) 【分析】本题考查勾股定理的逆定理、勾股定理、三角形的面积,解答本题的关键是 明确题意,利用数形结合的思想解答. (1)根据勾股定理和∠BCD=90°,CD=3,BC=4,可以先求出DB的长;再根据勾 股定理的逆定理可以判断△ABD的形状,从而可以求出阴影部分的面积. (2)在Rt△ABC中,利用勾股定理计算出AB长,再根据题意可得CD长,然后再次 利用勾股定理计算出AD长,再利用BD=AB−AD可得BD长. 【详解】解:(1)∵∠C=90°,BC=4,CD=3, ∴ , BD=❑√BC2+CD2=❑√42+32=5 ∵AB=13,AD=12, ∴AB2=AD2+BD2, ∴△ADB是直角三角形,∠ADB=90° ∴AD⊥BD, ∴阴影部分的面积=12×5÷2−3×4÷2=30−6=24 (2)在Rt△ABC中, ∵∠CAB=90°,BC=10米,AC=5米 ∴ 米 AB=❑√CB2−AC2=❑√102−52=5❑√3 ∵CD=10−0.5×6=7米 ∴ 米 AD=❑√72−52=2❑√6 米 ∴BD=AB−AD=(5❑√3−2❑√6) ∴船向岸边移动了 米 (5❑√3−2❑√6) 21.(10分)(24-25八年级上·四川内江·期末)(1)课堂上,老师提问:求的最小值.聪明的小明结合勾股定理的相关知识,利用构图 ❑√x2+9+❑√(16−x) 2+81 法解出了此题,他的做法如下: ①如图1,作一条长为16的线段CD; ②过点C在线段CD上方作AC⊥CD,使AC=3;过点D在线段CD下方作BD⊥CD, 使BD=9; ③在线段CD上任取一点O,设CO=x; ④根据勾股定理计算可得,AO=__________,BO=__________(请用含x的代数式表 示,不需要化简);⑤如图2,过点B作BA′⊥AC交AC的延长线于A′,则 C A′=BD=9,BA′=CD=16,连接AB交CD于点O′,当A、O、B三点共线时(即 O在O′处),AO+BO取得最小值,即为所求代数式的最小值.请根据小明的做法, 求 的最小值. ❑√x2+9+❑√(16−x) 2+81 (2)请结合第(1)问,直接写出 的最小值. ❑√(x−1) 2+25+❑√(x−16) 2+9 【答案】(1) , ; .(2)17 ❑√9+x2 ❑√(16−x) 2+81 20 【分析】本题考查了求代数式的最值,勾股定理. (1)①由于△AOC和△BOD都是直角三角形,故AO,BO可由勾股定理求得; ②求出AB的值便是AO+OB的值最小即可; (2)设点 ,则 ,由 x−1=a ❑√(x−1) 2+25+❑√(x−16) 2+9=❑√a2+25+❑√(a−15) 2+9 (1)中得方法知 的最小值为: . ❑√a2+25+❑√(a−15) 2+9 ❑√(5+3) 2+152=17 【详解】(1)解: , AO=❑√AC2+CO2=❑√9+x2, BO=❑√OD2+BD2=❑√(16−x) 2+81 故答案为: , ; ❑√9+x2 ❑√(16−x) 2+81 ⑤由题意可得,A A′=AC+A′C=12 ∴ , AB=❑√A A′2+A′B2=❑√122+162=20 ∴AO+BO=AO′+BO′=20为最小值, 即 的最小值为 . ❑√x2+9+❑√(16−x) 2+81 20 (2)解: 设点 ,则 , x−1=a ❑√(x−1) 2+25+❑√(x−16) 2+9=❑√a2+25+❑√(a−15) 2+9 如图,线段CD=15,AC=5,BD=3,设CO=a;过点B作BA′⊥AC交AC的延长 线于A′,则C A′=BD=3,BA′=CD=15,连接AB交CD于点O′,当A、O、B三点 共线时(即O在O′处),AO+BO取得最小值,即为所求代数式的最小值.由题意可 得,A A′=AC+A′C=8 ∴ , AB=❑√A A′2+A′B2=❑√82+152=17 由(1)中得方法知 的最小值为 , ❑√a2+25+❑√(a−15) 2+9 17 即 的最小为17. ❑√(x−1) 2+25+❑√(x−16) 2+9 22.(10分)(24-25八年级上·山东济南·期中)如图,某沿海城市A接到台风预警,在该 市正南方向340km的B处有一台风中心,沿BC方向以10km/h的速度移动,已知城市 A到BC的距离AD为160km.(1)台风中心经过多长时间从B点移到D点? (2)如果在距台风中心B的200km的圆形区域内都将受到台风的影响,那么A市受到台 风影响的时间持续多少小时? 【答案】(1)台风中心经过30h从B点移到D点; (2)A市受到台风影响的时间持续24h. 【分析】本题考查了勾股定理的应用,等腰三角形的性质,掌握相关知识是解题的关 键. (1)先利用勾股定理求出BD,即可求解; (2)在射线BC上取点E、F,使得AE=AF=200km,利用勾股定理求出ED,进 而求出EF的长,即可求解. 【详解】(1)解:由题意可知,AD⊥BC,AB=340km,AD=160km, 在 中, , Rt△ABD BD=❑√AB2−AD2=❑√3402−1602=300km ∴t=300÷10=30, 答:台风中心经过30h从B点移到D点; (2)解:如图,在射线BC上取点E、F,使得AE=AF=200km, ∵AD⊥BC, ∴DE=DF, 在 中, , Rt△AED ED=❑√AE2−AD2=❑√2002−1602=120km∴EF=2ED=240km, ∴t=240÷10=24, 答:A市受到台风影响的时间持续24h.