当前位置:首页>文档>第1讲物质的量气体摩尔体积(精讲)-2022年一轮复习讲练测(解析版)_05高考化学_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022年高考化学一轮复习讲练测

第1讲物质的量气体摩尔体积(精讲)-2022年一轮复习讲练测(解析版)_05高考化学_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022年高考化学一轮复习讲练测

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第1讲物质的量气体摩尔体积(精讲)-2022年一轮复习讲练测(解析版)_05高考化学_新高考复习资料_2022年新高考资料_2022年高考化学一轮复习讲练测
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15 页
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2026-03-29 06:03:56

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第 1 讲 物质的量 气体摩尔体积(精讲) 【考情分析】 本讲为高考命题热点,分值6分,题型以选择题为主,试题以物质的组成和结构、弱电解质电离、可 逆反应、氧化还原反应为载体,综合考查基本概念、基本理论、化学计算。可能会从考查气体摩尔体积的 使用条件、物质结构、弱电解质电离、可逆反应、氧化还原反应中电子转移等相关内容命题,解题时注意 题设中的陷阱,构建好解题模型。 【核心素养分析】 1.宏观辨识与微观探析:认识物质的量是联系宏观物质和微观粒子的重要工具,能从宏观和微观相结合的 视角分析与解决实际问题。 2.证据推理与模型认知:在有关物质的最计算过程中,通过分析、推理等理解计算的方法,建立阿伏加德 罗常数、气体摩尔体积等题目解答的模型。 【网络构建】 【知识梳理】 知能点一 物质的量、摩尔质量 1.物质的量 (1)物质的量(n) 表示含有一定数目粒子的集合体的物理量,单位为摩尔(mol)。 (2)物质的量的规范表示方法: (3)阿伏加德罗常数(N ) A 0.012 kg 12C中所含的碳原子数为阿伏加德罗常数,其数值约为6.02×1023,单位为mol-1。公式:N =。 A 【易错提醒】(1)物质的量只能衡量微观粒子,必须指明具体粒子的种类或化学式,故摩尔后面应为确切的 微粒名称;如1 mol氢(不确切)和1 mol大米(宏观物质)皆为错误说法。(2)物质的量是物理量,摩尔是物质的量的单位,不是物理量。 (3)6.02×1023是个纯数值,没有任何物理意义,而阿伏加德罗常数(N )是指1 mol任何微粒所含的粒子数, A 它与0.012 kg12C所含的碳原子数相同,数值约为6.02×1023。 2.摩尔质量 (1)单位物质的量的物质所具有的质量。常用的单位是 g·mol-1。公式:M=。 (2)数值:以 g·mol-1为单位时,任何粒子的摩尔质量在数值上都等于该粒子的相对分子(原子)质量。 【易错提醒】(1)物质的量是计量微观粒子“集体”的物理量,只适用于微观粒子(即分子、原子、离子、 质子、中子、电子等),不适用于宏观物质。 (2)摩尔质量、相对原子(或分子)质量的含义不同,不是同一个物理量。二者单位也不同,摩尔质量的单 位是g·mol-1或kg·mol-1,相对原子(或分子)质量的单位为1,当摩尔质量以g·mol-1为单位时,二者 在数值上相等。 (3)对具体的物质,其摩尔质量是确定的,不随物质的量的多少而变化,也不随物质的聚集状态而变化。 知能点二 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律 1.影响物质体积大小的因素 ①粒子的大小(物质的本性);②粒子间距的大小(由温度与压强共同决定);③粒子的数目(物质的量的大小)。 2.气体摩尔体积 (1)含义:单位物质的量的气体所占的体积,符号为V ,标准状况下,V 约为 22.4_L·mol-1。 m m (2)常用单位:L/mol(或L·mol-1)。 (3)数值:在标准状况下(指温度为0℃,压强为101 kPa)约为22.4 L·mol-1。 (4)基本关系式:n=== (5)影响因素:气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它决定于气体所处的温度和压强。 【特别提醒】气体摩尔体积(22.4 L·mol-1)应用的“五大误区” (1)使用“条件”是标准状况,即0 ℃、101 kPa,而不是常温、常压。 (2)使用对象必须是气体物质,可以是单一气体,也可以是混合气体。标准状况下不是气体而又常在题中出 现的物质有:水、苯、SO 、HF、CCl 、己烷、CS、CHCl 、Br 、乙醇等。 3 4 2 3 2 (3)标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 L·mol-1,其他条件下V 一般不是22.4 L·mol-1。 m (4)22.4 L气体,在标准状况下的物质的量是1 mol,在非标准状况下,可能是1 mol,也可能不是1 mol。 (5)物质的质量、物质的量一定时,所含微粒数与物质处于何种条件无关。如常温常压下32 g O 所含的原 2 子数目是2N 。注意不要形成定势思维,看到“常温常压”就排除选项。 A 3.阿伏加德罗定律及其推论 (1)阿伏加德罗定律:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体,含有相同数目的粒子(或气体的物质 的量相同)。 注:可总结为:“三同”定“一同”,即同温、同压下,同体积的任何气体具有相同的分子数。 (2)阿伏加德罗定律的推论(以下用到的符号:ρ为密度,p为压强,n为物质的量,M为摩尔质量,m为质量,V为体积,T为热力学温度) 条件 推论公式 语言叙述 T、p相同 = 同温、同压下,气体的体积与其物质的量成正比 T、V相同 = 温度、体积相同的气体,其压强与其物质的量成正比 T、p相同 = 同温、同压下,气体的密度与其摩尔质量(或相对分子质量)成正比 T、p、m相 = 同温同压下,相同质量的任何气体的体积与它们的摩尔质量成反比 同 T、V、m相 = 同温同体积时,相同质量的任何气体的压强与它们的摩尔质量成反比 同 T、p、V相 同温同压下,同体积的任何气体的质量比等于它们的摩尔质量之比, == 同 也等于它们的密度之比 【方法技巧】 1、记忆方法:三正比、二反比、一连比。 2、应用阿伏加德罗定律推论时可通过pV=nRT及n=、ρ=导出。 【典例剖析】 高频考点一 物质的量 摩尔质量 例1、(2018·全国卷Ⅲ)下列叙述正确的是( ) A.24 g镁与27 g铝含有相同的质子数 B.等质量的氧气和臭氧,电子数相同 C.1 mol重水与1 mol水中,中子数比为2∶1 D.1 mol乙烷和1 mol乙烯,化学键数目相同 【解析】24 g Mg与27 g Al所含质子的物质的量分别为×12=12 mol、×13=13 mol,二者所含质子的物质 的量不相等,A项错误;同质量的O 和O 中的O原子数相同,则电子数也相同,B项正确;1 mol D O中 2 3 2 的中子数为10N 1 mol H O中的中子数为8N ,比为5∶4,C项错误;1 mol C H 中含有7 mol化学键,1 A, 2 A 2 6 mol CH===CH 中含有5 mol化学键(4 mol C—H键,1 mol 键),D项错误。 2 2 【答案】 B 【名师点睛】本题考查的是物质中含有的各种粒子或微观结构的问题,一般来说先计算物质基本微粒中含 有多少个需要计算的粒子或微观结构,再乘以该物质的物质的量,就可以计算出相应结果。 【变式训练】下列有关叙述正确的是() A.1 mol任何物质都含有6.02×1023个分子 B.硫酸的摩尔质量为98 g C.2 mol H O是1 mol H O摩尔质量的2倍 2 2 D.摩尔是物质的量的单位【解析】A.物质的构成粒子有分子、原子或离子,如水由 分子构成,1mol HO含有6.02×1023个分子,而 2 NaCl由离 子构成,不存在分子,1mol NaCl含有1mol Na+和1mol Cl-,故A不正确;B.摩尔质量的单位为 g/mol,故B不正确;C.对具体的物质,其摩尔质量是确定的,不随物质的量的多少而变化,也不随物质 的聚集状态而变化,故C不正确;D.摩尔是物质的量的单位,故D正确,本题选D。 【归纳总结】以物质的量为中心计算的思维流程: 高频考点二 气体摩尔质量及相对分子质量的计算 例2、按要求解答问题 (1)已知标准状况下,气体A的密度为2.857 g·L-1,则气体A的相对分子质量为_______,可能是_______ 气体。 (2)标准状况下,1.92 g某气体的体积为672 mL,则此气体的相对分子质量为_______。 (3)CO和CO 的混合气体18 g,完全燃烧后测得CO 体积为11.2 L(标准状况),则 2 2 ①混合气体在标准状况下的密度是_______g·L-1。 ②混合气体的平均摩尔质量是_______ g·mol-1。 【解析】(1)M=ρ×22.4 L·mol-1≈64 g·mol-1;根据相对分子质量,推测可能是二氧化硫气体。 (2) 。 (3)CO燃烧发生反应:2CO+O 2CO,CO的体积与生成CO 的体积相等,燃烧后CO 的总体积为11.2 2 2 2 2 L,故18 g CO和CO 的混合气体的总体积为11.2 L,在标准状况下,18 g CO和CO 的混合气体的物质的 2 2 量为0.5 mol,设CO的物质的量为x mol,CO 的物质的量为y mol, 2 则 ,解得x=0.25,y=0.25。 ①原混合气体的密度= = ≈1.61 g·L-1。 ② =ρ·V=ρ·22.4 L·mol-1=1.61 g·L-1×22.4 L·mol-1≈36 g·mol-1。 【答案】(1)64 (2) SO 64 (3)①1.61 ②36 2【方法总结】求气体摩尔质量M及相对分子质量的常用方法: (1)根据物质的质量(m)和物质的量(n):M=m/n。 (2)根据一定质量(m)的物质中微粒数目(N)和阿伏加德罗常数(N):M=N·m/N。 A A (3)根据标准状况下气体的密度ρ: M=ρ×22.4 L·mol-1。 (4)根据气体的相对密度(D=ρ/ρ):M/M=D。 1 2 1 2 (5)对于混合气体,求其平均摩尔质量,上述计算式仍然成立;还可以用下式计算:M=M×a%+M×b%+ 1 2 M×c%……,a%、b%、c%……指混合物中各成分的物质的量分数(或体积分数)。 3 【变式训练】同温同压下,相同体积的两种气体A、B的质量比为22:17,若A气体为CO,则B气体可能 2 是 A.NH B.HS C.SO D.O 3 2 2 2 【解析】在同温同压下,气体摩尔体积相同,根据n= ,可知同温同压下,相同体积的两种气体A、B的 物质的量相同,由 可知气体的质量比等于它们的摩尔质量比, ,解得M(B)=34g/ mol,当摩尔质量以g/mol为单位时,数值上等于物质的相对分子质量。A.NH 相对分子质量是17,摩尔质 3 量是17g/mol,A错误;B.HS相对分子质量是34,摩尔质量是34g/mol,B正确;C.SO 相对分子质量是 2 2 64,摩尔质量是64g/mol,C错误;D.O 相对分子质量是32,摩尔质量是32g/mol,D错误;故合理选项是 2 B。 【答案】B 高频考点三 有关气体分压的计算 例3.F.Daniels等曾利用测压法在刚性反应器中研究了 时 分解反应: 其中NO 二聚为NO 的反应可以迅速达到平衡。体系的总压强p随时间t的变化如表所示(t= 时, 2 2 4 完全分解):t/min 0 40 80 160 260 1300 1700 p/kPa 研究表明, 分解的反应速率v= 。 时,测得体系中 ,则此时的 ___________________ ,v= ___________________ 。 【解析】根据物质反应时,压强比等于相应物质的化学计量数的比分析计算。在反应开始时,p =35.8 N2O5 kPa, 时,体系中 ,则根据方程式:2NO(g)=2NO(g)+O(g)中物质转化关系可 2 5 2 4 2 知NO(g)压强为p =2×2.9kPa=5.8 kPa,则此时p = 35.8 kPa-5.8 kPa=30.0 kPa,带入速率公式, 2 4 N2O4(g) N2O5(g) 可得v=2.0×10-3×30.0 kPa·min-1=6.0×10-2 kPa·min-1。 【答案】30.0 6.0×10-2 【练后归纳】恒温恒容体系中(1) p 1= n 1 ;(2)p A 分压=p T ×n A %;(3)用p A 分压可代替n A 列式计算。 p n 2 2 【变式训练】已知N(g)+3H(g) 2NH(g) △H<0,平衡时NH 的体积分数φ(NH)与氢氮比x(H 与N 的 2 2 3 3 3 2 2 物质的量比)的关系如图: a点总压为50MPa,T 时K=_______(MPa)-2(用平衡分压代替平衡浓度计算,分压=总压×物质的量分数) 2 p 【解析】根据题意得到氨气、氮气、氢气体积分数,再得到它们的压强,再根据压强平衡常数进行计算。 由题意可知,a点总压为50MPa,平衡时氢气与氮气之比为3:1,氨气的体积分数为0.2,则氮气的体积分 数为0.2,氢气的体积分数为0.6,氨气的体积分数为0.2,平衡时氮气分压为10MPa,氢气分压为 30MPa,氨气分压为10MPa,T 时 ,故答案为 。 2 【答案】 高频考点四 有关气体体积的测定例4、(2020·安徽高三月考)现有一瓶NaO 因保管不善,部分变质转化为NaOH、NaCO 某小组设计实验, 2 2 2 3. 测定样品中NaO 的纯度。 2 2 实验I: 连接好图1装置,检查气密性。在倒置量筒中充满水,准确称取10.0 g样品,加入锥形瓶中,并加入少量 MnO 粉末,从分液漏斗中缓慢滴加水,至锥形瓶中无气泡产生,待整个装置冷却到室温,读取量筒内气体 2 的数据。 (1)实验中加MnO 的目的是___________。 2 (2)若冷却至室温后水槽的图示如图2,则应进行的操作是___________。 小红提出实验I的误差较大,设计完成了实验II。 实验II: 连接好图3装置,检查气密性。在碱式滴定管中加入适量水,准确称取10.0 g样品,加入锥形瓶中,并加 入少量MnO 粉末。准确读取碱式滴定管读数V mL,从分液漏斗中缓慢滴加水,至锥形瓶中无气泡产生, 2 1 待整个装置冷却到室温,读取碱式滴定管读数V mL。 2 (3)导管a的作用:___________、___________。 (4)已知该实验条件下,气体摩尔体积为V L/mol,则样品中NaO 的纯度为___________。 m 2 2 (5)下列操作导致测量样品纯度偏大的是___________。 a.实验前读数时,俯视刻度线读数 b.实验结束读数时,未冷却至室温 c.实验结束读数时,仰视刻度线读数 d.实验结束读数时,量气装置中右侧液面高于左侧液面 【解析】实验I: (1)过氧化钠与水反应生成的中间产物为过氧化氢,实验中加MnO 的目的是:二氧化锰具有催化作用,使 2 过氧化氢完全分解,以减小实验误差; (2)由图2可知,若冷却到室温后,应进行的操作是上下移动量筒,至量筒内外液面高度相同,以减小读数 产生的误差;实验II: (3)导管a的作用:平衡分液漏斗内上下气压,便于水的加入,同时消除加入水的体积对气体体积的影响, 使气体体积测量的更加准确; (4)准确称取10.0 g样品,加入锥形瓶中,并加入少量MnO 粉末;准确读取碱式滴定管读数V mL,从分 2 1 液漏斗中缓慢滴加水,至锥形瓶中无气泡产生,待整个装置冷却到室温,读取碱式滴定管读数V mL,产 2 生氧气的体积为(V- V)mL;气体的总量为: mol;根据反应:2NaO+2HO=4NaOH+O 可 1 2 2 2 2 2 知,则样品中NaO 的纯度为: ×100%= ; 2 2 (5) a.实验前读数时,俯视刻度线读数,V 偏小,(V- V)偏小,测定结果偏低;b.实验结束读数时, 1 1 2 未冷却至室温,V 偏小,(V- V)偏大,测定结果偏高;c.实验结束读数时,仰视刻度线读数,V 偏大, 2 1 2 2 (V- V)偏小,测定结果偏低;d.实验结束读数时,量气装置中右侧液面高于左侧液面,气体压强偏大, 1 2 体积偏小,测定结果偏低;故选b。 【答案】(1)二氧化锰具有催化作用,使过氧化氢完全分解,以减小实验误差 (2)上下移动量筒,至量筒内外液面高度相同 (3)平衡分液漏斗上下气压,便于水的加入 消除加入水的体积影响,使气体体积测量的更加准确 (4) (5)b 【方法技巧】气体体积的测量 气体体积的测定既可通过测量气体排出的液体体积来确定(二者体积值相等)。也可直接测量收集的气体体 积。测量气体体积的常用方法: (1)直接测量法。如图A、B、C、D、E是5种直接测量气体体积的常见装置。A装置:测量前可先通过调整左右两管的高度使左管(有刻度)充满液体,且两管液面相平。 B装置:排液体法收集气体后直接测量其体积。 C装置:直接将一种反应物置于倒置的量筒中,另一反应物置于水槽中,二者反应产生的气体可以直接测 量。 D装置:用于测量混合气体中被吸收(或不被吸收)的气体的体积。读数时,球形容器和量气管液面相平, 量气管内增加的液体的体积等于被反应管吸收后剩余气体的体积。 (2)间接测量法。如图F装置是通过测量气体排出的液体体积来确定气体体积。 (3)消除外因(温度、压强)对气体体积的影响。 (4)读数时,请勿使用“视线与凹液面相切”之类的描述,“相切”表达语意不准确,仰视、俯视的情况下, 视线都能与凹液面相切。 【变式训练】铝镁合金是飞机制造、建筑等行业的重要材料。研究性学习小组的同学,为测定某铝镁合金 (不含其他元素)中铝的质量分数,设计了下列两种不同实验方案进行探究。填写下列空白: (方案一)将铝镁合金与足量NaOH溶液反应,测定剩余固体质量。 (1)实验中发生反应的离子方程式是_____。 (2)称取10.8 g铝镁合金粉末样品,溶于体积为V、物质的量浓度为4.0 mol·L-1NaOH溶液中,为了保证 铝镁合金粉末能充分反应,则NaOH溶液的体积V≥_____mL。 (3)过滤、洗涤、干燥、称量固体。该步骤中若未洗涤固体,测得铝的质量分数将____(填“偏高”、“偏 低”或“无影响”)。 (方案二)将一定量铝镁合金与足量稀硫酸溶液反应,测定生成气体的体积。 (4)同学们拟选用下列实验装置完成实验:你认为最简易的装置其连接顺序是A→____(填接口字母)。 (5)仔细分析实验装置后,同学们经讨论认为以下两点会引起较大误差:稀硫酸滴入锥形瓶中,即使不生 成氢气,也会将瓶内空气排出,使所测氢气体积偏大;实验结束时,连接广口瓶和量筒的导管中有少量水 存在,使所测氢气体积偏小。于是他们设计了如图所示的实验装置。 ①装置中导管a的作用除了平衡气体压强,使分液漏斗中的稀硫酸能顺利滴下以外,从精确测量氢气体积 的角度分析,还有一个作用是_____。 ②已知金属与酸的反应是放热反应,为了较准确测量室温、一个标准大气压下氢气的体积,在读反应前后 量气管乙中液面的读数求氢气体积的过程中,除视线平视外还应注意___(填字母编号)。 A.冷却至室温再读数 B.乙管中液面不再上升时应该及时读数 C.读数时应上下移动量气管乙,使甲、乙中液面左右相平 D.读数时不必使甲、乙中液面左右相平 ③若实验用铝镁合金的质量为5.1 g,测得氢气体积为5.6 L(已转换成标准状况),则合金中铝的质量分数 为_____(保留两位有效数字)。 【解析】(1)铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠与氢气,反应方程式为 2Al+2NaOH+2HO=2NaAlO+3H↑,离子方程式是:2Al+2OH-+2HO=2 +3H↑; 2 2 2 2 2(2)假设10.8g合金全是Al的质量,由关系式 ,解得V=100mL,为了 保证铝镁合金粉末能充分反应,则NaOH溶液的体积V≥100mL; (3)镁上会附着偏铝酸钠等物质,未洗涤导致测得铝的质量分数将偏低; (4)装置的组装顺序:合金与水反应,用排水量气法测定氢气的体积,其中盛水的试剂瓶导管一定要短 进长出,利用增大压强原理将水排出,量筒中水的体积就是生成氢气的体积,量筒内导管应伸入量筒底部, 故连接顺序为:(A)接(E)(D)接(F); (5)①装置中导管a的作用是:保持分液漏斗内气体压强与锥形瓶内气体压强相等,打开分液漏斗活塞时 稀硫酸能顺利滴下,滴入锥形瓶的稀硫酸体积等于进入分液漏斗的气体体积,从而消除由于加入稀硫酸引 起的氢气体积误差; ②反应放热导致氢气的温度偏高,故应冷却后再进行读取氢气的体积,读取实验中生成氢气的体积时上下 移动量筒,使其中液面与广口瓶中液面相平,视线与凹液面的最低点水平读取氢气的体积;故选AC; ③设5.1 g镁铝合金中铝的质量为x,则产生的气体由Mg、Al与稀硫酸反应产生的,则由关系式: ,解得 , ,解得 , V+V=5.6L,解得x=2.7g,则合金中铝的质量分数为 。 1 2 【答案】(1)2Al+2OH-+2HO=2 +3H↑(2)100(3)偏低(4)EDF 2 2 (5)①消除加入稀硫酸排开空气的体积对测量氢气体积所带来的误差②AC③53% 高频考点五 阿伏加德罗定律及应用 例5.在体积相同的两个密闭容器中分别充满O 、O 气体,当这两个容器内温度和气体密度相等时,下列说 2 3 法正确的是( ) A.两种气体的压强相等 B.O 比O 的质量小 2 3 C.两种气体的分子数目相等 D.两种气体的氧原子数目相等 【解析】本题主要考查对气体温度、压强、体积、密度、质量等物理量的相互关系及阿伏加德罗定律的理 解和掌握情况。根据m=ρV,体积、密度相等的O 、O 的质量相等,物质的量之比为∶=3∶2,压强之比 2 3为3∶2,分子数目之比为3∶2,O原子数目之比为∶=1∶1。正确答案为D。 【答案】D 【拓展提升】解答该题时要注意两个问题: ①温度问题:气体的压强与温度有关,物质的量不相等时,若温度也不相等,气体的压强有可能相等。 ②O 和O 的组成问题:尽管O 和O 的物质的量不相等,但质量相等,而质量实际上是氧原子的质量,所以 2 3 2 3 二者所含原子数也相等。 【变式训练】一定温度和压强下,30 L某种气态纯净物中含有6.02×1023个分子,这些分子由1.204×1024 个原子组成,下列有关说法中不正确的是( ) A.该温度和压强可能是标准状况 B.标准状况下该纯净物若为气态,其体积约是22.4 L C.每个该气体分子含有2个原子 D.若O 在该条件下为气态,则1 mol O 在该条件下的体积也为30 L 2 2 【解析】若该物质为气态物质,则其在标准状况下的体积为22.4 L,故该温度和压强不可能是标准状况, A项错误,B项正确;由分子数和原子数的关系可知该分子为双原子分子,且其物质的量为1 mol,C项正 确;根据题意,在此温度和压强条件下,V=30 L·mol-1,D项正确。 m 【答案】A 高频考点六 有关阿伏加德罗常数的考查 例6.(2019·全国卷Ⅱ,8)已知N是阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是( ) A A.3 g 3He含有的中子数为1N A B.1 L 0.1 mol·L-1磷酸钠溶液含有的 数目为0.1 N PO3− A 4 C.1 mol KCrO 被还原为Cr3+转移的电子数为6N 2 2 7 A D.48 g正丁烷和10 g异丁烷的混合物中共价键数目为13N A 【解析】本题涉及阿伏加德罗常数的应用,从原子结构、盐类的水解、氧化还原反应中电子转移、化学键 角度考查考生分析和解决化学问题的能力,体现了宏观辨识与微观探析的学科核心素养。A项,3 g 3He的 物质的量为1 mol,其中含有1 mol 中子,即N个中子;B项,由于 在溶液中发生水解反应,故1 L A PO3− 4 0.1 mol·L-1的NaPO 溶液中含有的 的物质的量小于0.1 mol,即 数目小于0.1 NA;C项,据 3 4 PO3− PO3− 4 4 关系式KCrO~2Cr3+~6e-可知1 mol KCrO 被还原为Cr3+转移的电子数目为6N;D项,正丁烷和异丁烷 2 2 7 2 2 7 A 互为同分异构体,每个正丁烷或异丁烷分子中含有13个共价键,58 g正丁烷和异丁烷的混合物的物质的 58 g 量为 =1 mol,则含有共价键的物质的量为13 mol,即含有13 N个共价键。 58g·mol-1 A 【答案】B【练后归纳】 阿伏加德罗常数判断的陷阱 陷阱一、抓“两看”,突破气体与状况陷阱 一看“气体”是否处在“标准状况”。 二看“标准状况”下,物质是否为“气体”[如CCl、CHCl、CHCl(注:CHCl为气体)、HO、溴、SO、己 4 3 2 2 3 2 3 烷、苯、HF等在标准状况下均不为气体]。 陷阱二、排“干扰”,突破质量(或物质的量)与状况无关陷阱 给出非标准状况下气体的物质的量或质量,干扰正确判断,误以为无法求解物质所含的粒子数,实际上, 此时物质所含的粒子数与温度、压强等外界条件无关。 陷阱三、记“组成和结构”,突破陷阱 1.记特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)的数目,如Ne、DO、18O、—OH、OH-等。 2 2 2.记最简式相同的物质,如NO 和NO、乙烯(CH)和丙烯(CH)等。 2 2 4 2 4 3 6 3.记摩尔质量相同的物质,如N、CO、CH 等。 2 2 4 4.记物质中所含化学键的数目,如1分子HO 、CH 中化学键的数目分别为3、3n+1。1 mol SiO 中含 2 2 n 2n+2 2 4 N个Si—O键,1 mol Si中含Si—Si键数目为2N,1 mol P(白磷)中含P—P键数目为6N。 A A 4 A 陷阱四、理解反应原理,突破“隐含”陷阱 1.可逆反应不能进行到底,反应物不能全部转化为产物。常见的可逆反应:①2NO NO ;②Cl +HO 2 2 4 2 2 HCl+HClO;③NH +H O NH·H O NH+OH-;④2SO +O 2SO ;⑤N +3H 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2NH。 3 2.常温下,不能共存的气体间的反应 (1)HCl+NH===NHCl; 3 4 (2)2NO+O===2NO; 2 2 (3)2HS+SO===3S↓+2HO。 2 2 2 3.“隐含”浓度变化 (1)在MnO 与浓盐酸的反应中,随着反应的进行,浓盐酸逐渐变为稀盐酸,MnO 与稀盐酸不反应。 2 2 (2)在Cu与浓硫酸的反应中,随着反应的进行,浓硫酸逐渐变为稀硫酸,Cu与稀硫酸不反应。 (3)常温下,Fe在浓硝酸、浓硫酸中钝化,反应不具有持续性。 4.常在难电离、易水解的粒子数目上设题 判断电解质溶液中粒子数目时注意“三看”:一看是否有弱电解质的电离;二看是否有弱离子的水解;三 看是否指明了溶液的体积。弱电解质在水溶液中部分电离,可水解盐溶液中离子发生微弱水解,都会导致 相关粒子数目减少。 陷阱五、突破氧化还原反应中电子转移的陷阱1.同一种物质在不同反应中做氧化剂、还原剂的判断,如(1)Cl 和Fe、Cu等反应,Cl 只做氧化剂,而 2 2 Cl 和NaOH反应,Cl 既做氧化剂又做还原剂;(2)NaO 与CO 或HO反应,NaO 既做氧化剂又做还原剂,而 2 2 2 2 2 2 2 2 NaO 与SO 反应,NaO 只做氧化剂;(3)NO 和HO反应,NO 既做氧化剂又做还原剂。 2 2 2 2 2 2 2 2 2.反应物量不同,生成物所表现的化合价不同,如 Fe和HNO 反应,Fe不足时生成Fe3+,Fe过量时生成 3 Fe2+。 3.氧化剂或还原剂不同,生成物所表现的化合价不同,如 Cu和Cl 反应生成CuCl ,而Cu和S反应生成 2 2 CuS。 2 4.注意氧化还原反应的顺序,如向FeI 溶液中通入Cl,Cl 先氧化I-,再氧化Fe2+。 2 2 2 陷阱六、突破电解质溶液中微粒数目上的陷阱 1.是否存在弱电解质的电离或盐类水解。 2.已知浓度,是否指明体积,是否能用公式“n=cV ”计算。 3.在判断溶液中微粒总数时,是否忽视溶剂水。 4.胶粒是大量难溶分子、离子的聚集体。 【变式训练】(2021·河北衡水中学一模)N表示阿伏加德罗常数的值。下列说法错误的是( ) A A.标准状况下,11.2 L正丁烷所含极性键的数目为5N A B.常温常压下,1 mol O 中含有的中子数为44N Na18 2 A 2 C.1 L pH均为2的盐酸和醋酸溶液,氢离子数均为0.01N A D.64 g铜与足量硫粉加热充分反应,转移电子数为2N A 【解析】A项,正丁烷分子式为CH ,分子中含10个C—H,故标准状况下11.2 L正丁烷中所含极性键的 4 10 数目为5N,正确;B项, O 中含有的中子数为12×2+10×2=44,故1 mol O 中含有的中子数 A Na18 2 Na18 2 2 2 为44N,正确;C项,pH为2的盐酸、醋酸中c(H+)=0.01 mol·L-1,故1 L溶液中所含n(H+)= A 0.01 mol·L-1×1 L=0.01 mol,正确;D项,Cu与S反应的产物为CuS,故1 mol Cu参加反应时转移电 2 子数为N,错误。 A 【答案】D