当前位置:首页>文档>1.1东、南、西、北-三年级数学下册课时练分层作业(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_同步练习(2)_课时练习_分层知识课时练

1.1东、南、西、北-三年级数学下册课时练分层作业(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_同步练习(2)_课时练习_分层知识课时练

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1.1东、南、西、北-三年级数学下册课时练分层作业(人教版)_26春人教版数学三下_00、更新资料3月18日_同步练习(2)_课时练习_分层知识课时练
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.209 MB
文档页数
11 页
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2026-03-30 15:52:24

文档内容

1.1 东、南、西、北(练习) 一、学习重难点 1、学习重点:掌握辨认东、南、西、北四个方向的方法,能看懂简单的平面图。 2、学习难点:能够用给定的东、南、西、北中的一个方向辨认其他三个方向。 二、知识梳理 1、认识东、南、西、北 知道一个方向,就能找出和它相对的另一个方向。例如:东和西相对,南和北 相对。 2、辨认东、南、西、北四个方向的方法:先确定一个方向,再根据这个方向辨 认出其余三个方向。 3、根据一个确定的方向找其余三个方向的方法:面北背南,左西右东,面南朝 北,左东右西,面西背动,左南右北,面东背西,左北右南。 4、绘制简单的示意图 平面图一般是按照上北下南、左西右东绘制的。先选好观察点,把选好的观察 点画在平面图的中心位置,再确定各物体相对于观察点的方向,在纸上按上北 下南,左西右东绘制。 基础过关练 一、选择题 1.刮西风时,风从西向东吹。那么此时,国旗往( )飘。 A.东 B.西 C.北 2.夜晚,小丽面对北极星站立,她的后面是( )。 A.东 B.南 C.北3.小明、小芳、小丽面向北站成一排,小明在最左边,小芳在小明的( )面。 A.东 B.南 C.西 D.北 4.冬冬和爷爷去公园散步,他们先向东走了一段路,又向南走了一段路,然后又向东走了 一段路,他们业行走的路线是( )。 A. B. C. 5.全体同学面向东面站队,体育老师喊“向左转”,全体同学面向( )面。 A.西 B.南 C.北 二、填空题 6. (1)村庄的东面是( )。 (2)果园在村庄的( )面。 (3)池塘在村庄的( )面。 (4)村庄的南面是( )。 (5)稻田在果园的( )面,果园在稻田的( )面。 (6)学校的西面有( )和( )。 7.看图填空:(1)天安门城楼在人民英雄纪念碑的( )面; (2)人民大会堂在人民英雄纪念碑的( )面; (3)毛主席纪念堂在人民英雄纪念碑的( )面。 8.放学回家,小兰要先向北走600米,再向东走250米;小青要先向东走500米,再向南 走200米;小敏要先向西走700米,再向北走300米;小东要先向西走700米,光明小学 再向南走250米(如图所示)。 (1)在图中标出小兰、小青、小敏、小东四位同学的家。 (2)( )家离学校最近,( )家离学校最远。 9.( )是用来指示方向的,是我国古代四大发明之一。 10.傍晚,当我们面向太阳时,前面的方向是( ),后面的方向是( ),左 面的方向是( ),右面的方向是( )。 三、作图题 11.按要求在方格中画一画。(1) 在 的东面。 (2) 在 的北面。 拓展培优练 四、解答题 12.看图说一说行走路线,填一填。 (1)小明从家向( )走( )米,再向( )走( )米到学校。 (2)从学校向( )走( )米,再向( )走( )米到体育馆。 (3)小红从学校向北走200,再向东走300米到家,用“△标出小红家的位置。13.学校在医院东面340米,公园在医院西面168米。 (1)在图中标出学校和公园的大致位置。 (2)算一算,从学校到公园要走( )米。 参考答案1.A 【分析】刮西风时,风从西向东吹。国旗就会顺着风的方向飘,也就是国旗会往东飘。 【详解】由题意分析得: 刮西风时,风从西向东吹。那么此时,国旗往东飘。 故答案为:A 【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟练掌握。 2.B 【分析】面对北极星站立,说明小丽的前面是北面,则后面就是南面,据此选择。 【详解】由题意得: 夜晚,小丽面对北极星站立,她的后面是南。 故答案为:B。 【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要知道南、北是相对的方向。 3.A 【分析】由题意可知,小明、小芳、小丽面向北站成一排,小明在最左边,则小芳在小明 的右边,根据方向辨认法“上北下南,左西右东”即可得出答案。 【详解】小明在最左边,则小芳在小明的右边,他们都面向北,则小芳在小明的东面。 故答案为:A 【点睛】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况,画图更容易解答。 4.A 【分析】根据上北下南,左西右东的方位辨别法分析解答。 【详解】冬冬和爷爷去公园散步,他们先向东走了一段路,又向南走了一段路,然后又向 东走了一段路,他们业行走的路线是 。 故答案为:A 【点睛】本题主要考查方向的辨别,注意找准观察点掌握基本方位。 5.C 【分析】根据方向的对称性,同学们正面向东站队,前方就是东面,后方就是西面,左边 就是北面,右边就是南面,向左转,此时面向北方;由此解答即可。 【详解】全体同学面向东面站队,体育老师喊“向左转”,全体同学面向北面。 故答案为:C【点睛】此题主要考查方向的辨别方法,亲自实践一下更好理解。 6.(1)学校 (2)北 (3)西 (4)稻田 (5) 南 北 (6) 村庄 池塘 【分析】依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东”, 即可解答。 (1)村庄的东面即村庄的右面是学校 (2)果园在村庄的上面,即果园在村庄的北面 (3)池塘在村庄的左面,即池塘在村庄的西面 (4)池塘的南面即池塘的下面是稻田 (5)稻田在果园的下面,即稻田在果园的南面;果园在稻田的上面,即果园在稻田的北面 (6)学校的西面即学校的左面有村庄和池塘 【点睛】考查了平面图中的方向的确定方法,要注意观测中心不同,观测出的物体的位置 方向就不同,理解物体位置的相对性。 7.(1)北 (2)西 (3)南 【分析】(1)根据平面图上方向的辨别“上北下南,左西右东”,以人民英雄纪念碑的位 置为观测点,天安门城楼在北面; (2)以人民英雄纪念碑的位置为观测点,人民大会堂在西面; (3)以人民英雄纪念碑的位置为观测点,毛主席纪念堂在南面。 【详解】(1)天安门城楼在人民英雄纪念碑的北面; (2)人民大会堂在人民英雄纪念碑的西面; (3)毛主席纪念堂在人民英雄纪念碑的南面。 【点睛】根据方向确定物体的位置,关键是观测点位置的确定,同一物体,所选观测点不 同,方向也会改变。 8.见详解 【分析】(1)根据“上北下南、左西右东”来完成此题; (2)先用加法计算出这四人分别到学校的距离,再比较大小,即可得出结果。【详解】(1) (2)小兰:600+250=850(米) 小青:500+200米=700(米) 小敏:700+300=1000(米) 小东:700+250=950(米) 1000>950>850>700 故,小青家离学校最近,小敏离学校最远。 【点睛】此题主要考查的是方向的判断,关键是记住判断方向的方法。 9.指南针 【分析】我国古代有四大发明:印刷术、指南针、火药、造纸术,其中指南针是用来指示 方向的,据此解答。 【详解】(指南针)是用来指示方向的,是我国古代四大发明之一。 【点睛】此题考查指示方向的工具“指南针”的有关知识,解答本题的关键要熟知我国古 代的四大发明。 10. 西 东 南 北 【分析】太阳早晨从东面升起,傍晚从西面落下,我们面向夕阳,自己演示一下,前面是 西,后面是东,左面是南,右面是北,据此解答。 【详解】傍晚,当我们面向太阳时,前面的方向是西,后面的方向是东,左面的方向是南, 右面的方向是北。 【点睛】本题从日常生活中常见的现象考查了方向,自己实际演示就可以完成。 11.见详解 【分析】根据上北下南,左西右东直接辨别方向,作图即可。【详解】 【点睛】此题考查方向的辨认,辨别方向时,应注意以什么作为参照物,再运用上北下南, 左西右东辨别方向。 12.(1)北;100;西;400; (2)西;300;北;200; (3)见详解 【分析】根据上北、下南、左西、右东判定方向,每个小格100米,数小格确定长度。 (1)向上1格,向左4格; (2)向左3格,向上2格; (3)向上2格,向右3格。 【详解】(1)向上1格,即向北100格,向左4格,即向西400米; (2)向左3格,即向西300米,向上2格,即向北200米; (3)向北走200米,即从学校向上画2格,再向东300米,即再向东画3格。 【点睛】本题考查了地图上的方向,关键是根据图例,数一数小格数量来确定长度。 13.(1)图见详解; (2)508 【分析】(1)地图通常是按上北下南,左西右东绘制的,学校在医院东面340米,就是医院的右边是东面340米,公园在医院西面168米,就是医院的左边是西面168米,画出大 致位置即可。 (2)340与168相加可求得从学校到公园要走的距离。 【详解】(1)如图: (2)168+340=508(米) 【点睛】掌握东与西相对,南与北相对。