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人教版三年级数学下册同步重难点知识点
第一单元 位置与方向（一）
同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了新的学期，新的学
期有新的开始，为了能够在新的学期中能够取得更好的成绩，请加油吧！
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1.结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够根据给定的东、
南、西、北中的一个方向，辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。
2.使学生能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制，初步形成辨认方
向、表达与交流物体所在的方向的能力。
3.使学生能用所学的方向知识解决生活中的简单实际问题，发展学生的空间观念。重点：
认识东北、东南、西北、西南等四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余七个方向，并能用这些词语描
述物体所在的方向。
难点：
在具体环境中给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在
的位置，在具体场景中根据不同的参照物来确定方向。
知识点一： 相对的方向
南←→北，西←→东，西北←→东南，东北←→西南
知识点二： 确定方向
1.地图上的方向：
上北下南，左西右东
2.实际方向：
面北背南、左西右东
面南背北、左东右西
面东背西、左北右南
面西背东、左南右北
知识点三： 看简单路线图的方法
先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地
和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
知识点四： 描述行走路线的方法
以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来(先向哪走，再向哪走)，有时还要
说明路程有多远。
知识点五： 绘制简单示意图
先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。
注：描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。
知识点五： 生活中的方位知识
1.指南针：用来指示方向的，它的一个指针永远指向南方，另一端永远指向北方。
2.北极星永远在北方。
3.影子与太阳的方向相对。
4.早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
5.风向与物体倾斜的方向相反。
（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）
一：
体育课上，同学们面向北站定。当老师发出指令“向左转”后，同学们面向（ ）面？
A．东 B．南 C．西 D．北
答案：C
分析：根据方向的相对性，南对北，东对西，北的左侧是西，北的右侧是东，南的左侧是东，南的右侧是
西，据此判断。
详解：同学们面向北站定，向左转后，面朝的方向即北的左侧，所以同学们是面向西面。
故答案为：C
二：
与东北方相反的方向是（ ）。
A．西北方 B．西南方 C．东北方
答案：B
分析：太阳是不会改变东升西落的方向，面向太阳方向，前东、后西、左北、右南，据此解答即可。
详解：与东北方相反的方向是西南方。
故答案为：B三：
想一想，填一填：你们学校周围有什么？
答案：见详解
分析：先观察方向，图中指出扇面为北，因此方位是“上北下南，左西右东”，再结合生活实际，看看自
己学校周围有什么建筑再填，本题答案不唯一，只要符合题意即可，据此解答。
详解：如图所示（答案不唯一）：
四：
食堂在校园的( )角，存车处在校园的( )角，科技楼在校园的( )角。食堂在存车处的(
)方向，科技楼在多功能厅的( )方向，多功能厅在科技楼的( )方向。答案： 西北 东南 西南 西北 西南 东北
分析：根据“上北下南，左西右东”来辨别方向，在谁的什么方向就以谁为参照点建立方向标。
详解：食堂在校园的西北角，存车处在校园的东南角，科技楼在校园的西南角。食堂在存车处的西北方向，
科技楼在多功能厅的西南方向，多功能厅在科技楼的东北方向。
一、选择题
1．聪聪用相机记录了一天中不同时刻一棵树的影子变化情况。如果按照时间的先后顺序进行排列，下列
选项中正确的顺序是（ ）。
A．⑤③②①④ B．③⑤④②① C．④①②③⑤ D．④②①③⑤
2．象馆在花坛的（ ）；鹿苑在熊猫馆的（ ）。A．西北面；东北面 B．东南面；东北面 C．东北面；西南面 D．西北面；
东南面
3．小红的西南方是小明，那么小明在小红的（ ）方向。
A．东南 B．西南 C．东北 D．西北
4．张丽面向南方站立，向右转后，她左面是（ ）方，右面是（ ）方。
A．东；北 B．南；北 C．西；东 D．北；东
5．三（1）班的5名同学一起在操场上做游戏，他们分别站在5个圆圈中（如图）。
丽丽说：我站在红红的南面。
明明说：我站在平平的东北面。
平平说：我站在丽丽的西北面，站在小美的西面。
小美说：我站在红红的西面，平平的东面。
根据上面是4个小朋友的对话，你知道站在“●”中的是（ ）。
A．丽丽 B．明明 C．平平 D．小美
6．上体育课时，同学们面向北站立，体育委员下令“向左转”后，这时同学们面向（ ）站立。
A．东 B．西 C．南 D．北
7．张明家在学校的西南面，那学校就在张明家的（ ）面。A．东北 B．东南 C．西北 D．西南
二、填空题
8．面向南方，你的左面是( )，右面是( )，北面在你的( )。
9．学校升起的五星红旗飘向东南方，这时正在刮( )风。
10．如下图，赵雷11：50从家出发，先向( )走到电影院，再向( )走到体育馆，最后向(
)走到少年宫。路上一共走了1小时25分钟，他到达少年宫的时间是下午( )。
11．刮东南风时，五星红旗向( )方向飘，刮( )风时，五星红旗向西飘。
12．
小明从家向( )方向走( )米到动物园，再向( )走( )米到歌剧院，最后向
( )方向走( )米到科技馆。
三、判断题
13．学校在书店东北方向，那么书店在学校西北方向。( )
14．小森面向南站立，当他向后转之后，他的左面是东，右面是西。( )
15．如果小亮的影子朝东，那么太阳在东面。( )
16．小明从家去公园向着西南方走，回家时要向着东北方走。( )
17．一架飞机正向东北方向飞行，按原路线返回时，它该往西南方向飞行。( )
18．如果小丽在小华的西北方向，小华就在小丽的西南方向。( )
19．一条小河自西向东流，一条小船逆流而上，刚好是自东向西行驶。( )
四、计算题
20．直接写出得数。
270÷9＝ 84÷4＝ 0÷9＝ 478÷6≈
2000÷5＝ 45×0＝ 39÷3＝ 121÷4≈21．脱式计算。
576÷3÷4 399÷7＋294 700－876÷6
五、作图题
22．新学期开学后，杨老师给同学们重新排了座位，根据李明、王亮、张军、孙悦和宋奇的座位信息，在
座位表中相应位置写上他们的姓名。
（1）李明在王浩的正东面，张军在王浩的正北面。
（2）王亮在王浩的正西面，孙悦在李明的正南面。
（3）宋奇在王浩的西南面。
23．走进植物园大门，正南面是清湖和假山。清湖的东面是采摘园，热带植物馆在清湖的西面、在珍奇花
卉中心的南面，植物园的东北角、东南角和西南角分别是水上乐园、竹林和草坪。根据描述，把这些植物
园景区的序号标在合适的位置。
①采摘园 ②热带植物馆 ③珍奇花卉中心
④竹林 ⑤草坪 ⑥假山 ⑦水上乐园六、解答题
24．小玲和小红正在动物园大门口看导游图。
我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢？
长颈鹿馆在西北角。去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走；也可以……
（1）请你帮小玲和小红解决她们的问题。
（2）说一说其他动物场馆分别在狮虎山的什么方向。
（3）与同学互相提出问题，并试着解答。25．福建省的简称是“闽”，省会是福州市。福建被称为“八山一水一分田”，福建的森林覆盖率居全国
第一，观察下图，回答问题。
①南平市在泉州市的（ ）面，龙岩市在宁德市的（ ）方向，福州市在南平市的（ ）方向。
②暑假，小明一家想要从厦门先去福州旅游，再回南平老家，请你在括号里填上方位词，设计出行路线。
厦门 福州 南平
③宁德属于“闽东地区”，被称为闽北地区的可能是哪个市？请你说说你的理由。
26．阅读小明的日记，并回答下面的问题。
2023年6月11日 星期日 晴
今天，我和爸爸妈妈到科技馆游玩，走进科技馆的大门，正北面有喷水池和光学奇观。科技书刊阅览和天
文观测台分别在喷水池的西北方向和东北方向，学术报告厅在喷水池的西面，喷水池在地震体验馆的西
面……
（1）请根据小明的描述，把下面这些项目的序号标在图中相应位置。
①科技书刊阅见②天文观测台③学术报告厅④地震体验馆
（2）如果从地震体验馆走到光学奇观，先向（ ）方向走到（ ），再向（ ）方向到达光学奇
观。1．B
分析：早上太阳从东方升起，树的影子在树的西边，即图上左边；下午太阳从西方落下，树的影子在树的
东边，即图上右边；在太阳升起到落下的过程中，影子从西转到北，最后转到东，且太阳刚升起和快落下
的时候影子最长，中午影子最短，据此分析。
详解：早上太阳升起，拍下的照片是③，接近中午时，拍下的照片是⑤，中午拍下的照片是④，下午拍下
的照片是②，最后拍下的照片是①，按照时间的先后顺序进行排列，选项中正确的顺序是③⑤④②①。
故答案为：B
2．A
分析：先找到中心参照点，并按上北下南、左西右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为东南，
西与北的中间为西北，西与南的中间为西南，依此填空。
分别以花坛和熊猫馆为中心参照点；
详解：根据分析可的：象馆在花坛的西北面，鹿苑在熊猫馆的东北面。
故答案为：A
3．B
分析：根据小红的西南方是小明，可以判断小明在小红的西南方向，据此解题即可。
详解：由分析可知：
小红的西南方是小明，那么小明在小红的西南方向。
故答案为：B
点睛：本题主要考查方向的辨别，关键是利用图上辨别方向的方法做题。
4．B
分析：面向南方时，她的右边是西，当她向右转后，右边是北，北正对的是南，即她的左面是南。
详解：向右转后，她左面是南方，右面是北方。
故答案为：B
点睛：根据初始方位，先确定向右转后，右边对应的方位，再确定左边对应的方位。
5．C
分析：丽丽说：我站在红红的南面，所以红红下方圆圈位置是丽丽。小美说：我站在红红的西面，平平的
东面，所以平平在红红最左边第二圆圈位置，小美在红红和平平之间的圆圈位置。明明说：我站在平平的
东北面，说明明明在红红上方圆圈位置，图如下：详解：根据分析可知，站在“●”中的是平平。
故答案为：C
点睛：本题考查了基本方向的辨别，主要培养学生的方位感。
6．B
分析：根据方向的相对性可知，相面北时，左面是西，右面是东，后面是南，依此选择。
详解：根据分析可知，上体育课时，同学们面向北站立，体育委员下令“向左转”后，这时同学们面向西
站立。
故答案为：B
点睛：熟练掌握方向与位置的判断方法，是解答此题的关键。
7．A
分析：根据方向的相对性，西南与东北相对，据此解答即可。
详解：根据分析可知：张明家在学校的西南面，那学校就在张明家的东北面。
故答案为：A
点睛：本题主要考查位置的相对性，也可以在图上画图进行解答。
8． 东 西 后面
分析：面向南时，后面是北，那么左面是东，右面是西，据此填空即可。
详解：由分析可知，面向南方，你的左面是东，右面是西，北面在你的后面。
9．西北
分析：刮风时，风吹的方向就是与红旗飘的方向相对的方向。东南和西北相对，红旗飘向东南，刮的就是
西北风。
详解：学校升起的五星红旗飘向东南方，这时正在刮西北风。
10． 西南 西 西北 1时15分/1：15
分析：根据地图“上北下南，左西右东”规则。图中电影院在赵雷家的左下方，所以他应该向西南方向走
到电影院；图中体育馆在电影院的正左方向，所以他应该再向西走到体育馆；图中少年宫在体育馆的左上
方，所以他再向西北方向走到少年宫。
用出发的时间加上走路的时间，就是到达的时间。再根据24计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，
只在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可。详解：11时50分＋1时25分＝13时15分
13时15分－12时＝1时15分
即13时15分是下午1时15分
赵雷11：50从家出发，先向西南走到电影院，再向西走到体育馆，最后向西北走到少年宫。路上一共走了
1小时25分钟，他到达少年宫的时间是下午1时15分。
11． 西北 东
分析：刮东南风，意味着风从东南方向吹过来，那么五星红旗应该向风对的方向飘，也就是西北方，同理，
当五星红旗向西飘说明风来自与西相对的方向，也就是东风。
详解：刮东南风，意味着风从东南方向吹过来，那么五星红旗应该向西北方向，刮东风时，五星红旗向西
飘。
12． 东南 380 东 670 东北 400
分析：依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东” 原则就可以直接
填写答案。
详解：小明从家向东南方向走380米到动物园，再向东走670米到歌剧院，最后向东北方向走400米到科
技馆。
点睛：本题考查方向的辨别，关键是明确地图上的方向规定。
13．×
分析：两个地点的位置关系是相对的，即北对南，东对西，东南对西北，东北对西南，据此判断。
详解：学校在书店东北方向，书店即在学校的相对方向上，东北的相对方向是西南，所以书店在学校西南
方向。
故答案为：×
14．×
分析：根据题意，小森面向南站立，他的后面是北，当他向后转之后，小森就面向北站立，他的后面是南，
那么他的右面是东，左面是西。
详解：小森面向南站立，当他向后转之后，他的右面是东，左面是西。
原题说法错误。
故答案为：×
点睛：本题考查根据一个方向确定其他方向，明白南与北相对，东与西相对。
15．×
分析：影子的方向总是和太阳的方向相反，地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，因此东与西相
对，依此判断。详解：由分析可知：
如果小亮的影子朝东，那么太阳在西面。原题干说法错误。
故答案为：×
点睛：此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性。
16．√
分析：西南和东北相对，去公园时向西南方走，从公园回时就向西南方相对的方向即东北方走。
详解：由分析得：小明从家去公园向着西南方走，回家时要向着东北方走。原题说法正确。
故答案为：√
点睛：本题考查方向的辨别，关键是明确方向具有相对性。
17．√
分析：东与西相对，南与北相对，东北与西南相对，东南与西北相对，去时的方向为东北方向，返回时的
方向正好相反，所以返回时应向西南方向飞行，据此即可解答。
详解：根据分析可知，一架飞机正向东北方向飞行，按原路线返回时，它该往西南方向飞行，原说法正确。
故答案为：√
点睛：本题主要考查学生对基本方向的辨别，注意方向的相对性。
18．×
分析：东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西南相对，小丽在小华的西北方向，根据方向
的相对性可知，小华就在小丽东南方向，据此即可解答。
详解：根据分析可知，如果小丽在小华的西北方向，小华就在小丽的东南方向，原说法错误。
故答案为：×
点睛：本题主要考查学生对基本方向的辨别，注意方向的相对性。
19．√
分析：根据方向的相对性可知，东与西相对，一条小船逆流而上，也就是说明小船行驶的方向与水流的方
向相反，依此判断。
详解：根据分析可知，一条小河自西向东流，一条小船逆流而上，刚好是自东向西行驶。
故答案为：√
点睛：此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性。
20．30；21；0；80
400；0；13；30
详解：略
21．48；351；554分析：576÷3÷4，从左到右的顺序计算；
399÷7＋294，先算除法，再算加法；
700－876÷6，先算除法，再算减法。
详解：576÷3÷4
＝192÷4
＝48
399÷7＋294
＝57＋294
＝351
700－876÷6
＝700－146
＝554
22．见详解
分析：在地图上按照上北下南左西右东的方向确定方位，注意观测点的位置，据此解答。
详解：如图：
点睛：本题主要考查学生的方位感和对基本方向的辨别。
23．见详解
分析：地图通常是按“上北下南、左西右东”绘制的，根据“清湖的东面是采摘园，热带植物馆在清湖的
西面、在珍奇花卉中心的南面，植物园的东北角、东南角和西南角分别是水上乐园、竹林和草坪”标出各
个物体的位置即可；
详解：根据分析可得：点睛：熟练掌握位置与方向的判断是解答此题的关键。
24．
（1）（2）（3）见详解
分析：（1）根据“上北下南，左西右东”的基本方位判别法分析解答，每一段路线的起始点作十字坐标，
判断去往下一个地点的方向；
（2）以“狮虎山”为观测点建立方向标，然后逐个进行判断；
（3）提出合适的问题即可。如：猴山在飞禽馆的什么方向？根据“上北下南，左西右东”解答。
详解：（1）小玲可以先往西北方向到狮虎山，再往北到猩猩馆。（答案不唯一）
小红也可以先向西到猴山，再往北到象馆，最后再往北即可到长颈鹿馆。（答案不唯一）
（2）长颈鹿馆在狮虎山的西北方向，猩猩馆在狮虎山的北面，飞禽馆在狮虎山的东北方向，海洋馆在狮
虎山的东面，大熊猫馆在狮虎山的东南方向，猴山在狮虎山的西南方向，象馆在狮虎山的西面。
（3）提问：猴山在飞禽馆的什么方向？
答：猴山在飞禽馆的西南方向。（答案不唯一）
25．①北；西南；东南；②东北；西北；
③南平市，因为从图上可知，南平市是福建省靠北的城市。（答案不唯一，合理即可）
分析：①先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，东与南的中间为
东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南，此题分别以泉州市、宁德市、南平市为中心参照点，
依此填空。
②此题分别以厦门、福州为中心参照点，依此解答。
③此题以福建省为中心参照点，且根据宁德属于“闽东地区”进行解答即可。
详解：①根据分析，填空如下：
南平市在泉州市的北面，龙岩市在宁德市的西南方向，福州市在南平市的东南方向。②路线如下：
③宁德属于“闽东地区”，被称为闽北地区的可能是南平市，因为从图上可知，南平市是福建省靠北的城
市。（答案不唯一，合理即可）
点睛：熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建
立，是解答本题的关键。
26．（1）图见详解；
（2）北；天文观测台；西北
分析：（1）本题分别以喷水池为中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，东与北的中间为东北，
东与南的中间为东南，西与北的中间为西北，西与南的中间为西南；依此填空。
（2）按上北、下南、左西、右东的方位来依次前进，先向北走到天文观测台，再想西北走到光学奇观，
据此解答。
详解：（1）
（2）如果从地震体验馆走到光学奇观，先向北方向走到天文观测台，再向西北方向到达光学奇观。
点睛：熟练掌握判断“上北、下南、左西、右东、东南、东北、西南、西北”的方向以及中心参照点的建
立，是解答本题的关键。
