当前位置:首页>文档>2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版

2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版

  • 2026-03-31 12:20:54 2026-03-30 16:28:04

文档预览

2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版
2.9整理和复习-(人教版)_26春人教版数学三下_19、赠送其它资料_新建文件夹_三年级数学下册(人教版)_母题专项练习-K35_2024版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.064 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-03-30 16:28:04

文档内容

2.9 整理和复习 第一部分 知识清单 口算除法(商是整十、整百、整千的数) 口算除法(被除数是几百几十的数;被除数是两位数,每一位都能除尽) 笔算除法(除数是一位数的除法) 笔算除法(有关0的除法) 用估算解决问题 第二部分 典型例题 例1:育英小学购买3个文件柜花了九百多元。平均每个文件柜的价格可能是( )。把你的 想法写下来。 A.358元 B.318元 C.338元 D.298元 答案:B 分析:题中说花了九百多元,意思是3个文件柜的总价在900~999元之间。因为 (元), (元),所以每个文件柜的价格超过300元且不能超过333元。据此解 答即可。 详解:因为 (元), (元),所以文件柜的价格在300~333元之间, 只有318元符合。 故答案为:B。 例2: ,要使商的末尾有0,口里最小填( ); ,要使商中间有0,且没有余 数,□里可以填( )。 A.0;1 B.1;2 C.2;3 D.3;0 答案:B 分析: ,要使商的末尾有0,2□除以3要能整除。这三个算式符合条件: 、 、 。□里可以填1、4、7,其中最小的是1; ,被除数最高位上的数除 以6是1,要使商中间有0,□里填比6小的数。再结合题中另一个条件“没有余数”,因此 要能整除,只有 和 符合条件,即□里可以填2或5,再结合选项解答。 详解:根据题意2□2的个位2<3,所以要想商末尾有0,只需要2□是3的倍数即可,因此□可填1、4、7,1<4<7,所以最小填1;6□4÷6百位可以除尽,要使商中间有0并没有余数 则需要□<6,□4是6的倍数,因此□中可填2、5,选项中只有2。 故答案为:B 例3:在算式56+7×4中,应先算( )法,再算( )法;在算式54÷(32-26) 中,应先算( )法,再算( )法。 答案: 乘 加 减 除 分析:根据整数加减乘除的运算顺序,加减乘除混合,先算乘除,后算加减,有小括号,先 算小括号里面的再算小括号外面的,据此解答。 详解:在算式56+7×4中,应先算(乘)法,再算(加)法;在算式54÷(32-26)中,应 先算(减)法,再算(除)法。 例4: 写成加法算式是 ;从120里面连续减去 个4,剩下40。 答案: 17+17+17+17 20 分析:17×4表示4个17相加;120-40的差里面有几个4,就连续减去几个4。 (120-40)÷4 =80÷4 =20 详解: 写成加法算式是17+17+17+17;从120里面连续减去20个4,剩下40。 :基础过关练 一、选择题 1.从960里面连续减去5,减( )次结果为0。 A.190 B.191 C.192 2.832÷4,商的中间( )0。 A.没有 B.有一个 C.有两个 3.除数是9,商是16,余数是4,求被除数,列式为( )。 A.16×9+4 B.16×9 C.16×4+9 4.张奶奶家前6个月一共用水108吨,平均每个月用水( )吨。 A.15 B.18 C.20 5.除数是一位数,被除数是三位数末尾有2个0,商的末尾一定( ). A.有一个0或有2个0或没有0 B.没有0 C.有2个0二、填空题 6.1张桌子4把椅子600元,1张桌子6把椅子800元,1张桌子( )元。 7.小马虎在计算一位数除法时,把除数3看成了5,结果商成了126。正确的商应该是( )。 8.□15÷3如果有余数,余数最大是( ),如果商是71,这个三位数是( )。 9.6□8÷6,已知商中间有0,那么□里可以填( )。 10.□15÷6,要使商是三位数,方框里最小可以填( )。 11.同学们排队坐缆车,每辆缆车限乘4人,李明排第15位,他应乘第( )号缆车;王 红排125位,王红应乘第( )号缆车。 三、判断题 12.5□3÷5,如果商的末尾有0,方框里应该是0或5。( ) 13.亮亮3分钟打了303个字,文文4分钟打了396个字,文文打字快。( ) 14.0×4、0÷4、0+4、0÷0都得0。( ) 15.学校买6个足球,共花870元,求每个足球多少元?用的关系式是单价×数量=总价。( ) :培优提升练 四、计算题 16.口算。 362÷6≈ 410÷8≈ 617÷6≈ 537÷9≈ 352÷7≈ 482÷6≈ 581÷3≈ 58÷3≈ 361÷7≈ 500÷7≈ 17.递等式计算。 157+276-239 399÷7+285 1000–63×8 五、解答题 18.小军家到学校有500米。他每天上学大约要走8分钟,他每分钟大约走几十米?19.学校的小菜园收了180千克花生,分给6个年级。平均每个年级分得多少千克? 20.足球被誉为“世界第一运动”。一个足球是由32块黑色五边形和白色六边形皮革制成的, 白色皮革块数比黑色皮革多8块。黑色和白色皮革各有多少块? 21.三(2)班的同学排成一列步行去植物园参观,队伍长38米,经过一座长为315米的大 桥,从上桥到全部过桥一共用了7分钟,他们平均每分钟大约步行多少米? 22.玲玲在计算一道题时,把一个数除以9减去54,错看成除以5加上54,得到的结果是 612,正确的结果是多少? 23.晓晓骑摩托车去离家160千米的训练营参加网球训练,他9:25从家出发,下午2:25 到达训练营。晓晓骑摩托车平均每小时行驶多少千米?1.C 解析:从某数里连续减去一个数,减到最后的结果为“0”可理解为某数中含有多少个这样的 数,因为960-960=0,减数960便是由若干个5组成的,据此解答。 详解:960÷5=192(个)所以960里含有192个5,将192个5全部减掉,即为0 故答案为:C 点睛:本题主要考查三位数除以一位数的除法,将题目理解为960-960=0,求减数是由多 少个5组成的是解决本题的关键。 2.B 解析:已知832÷4是一个三位数除以一位数的除法,在进行除法计算时,要从最高位开始依 次往下除。 详解:832÷4=208,商的中间有1个“0” 故答案为:B 点睛:本题主要考查三位数除以一位数,商中间是“0”的情况,熟练掌握三位数除以一位数 的计算方法是解决本题的关键。 3.A 解析:已知除数,商,余数,可利用除法的性质,被除数=除数×商+余数进行解答。 详解:被除数=除数×商+余数;即被除数=9×16+4 故答案为:A 点睛:本题主要考查除法的性质,理解被除数与其他部分之间的关系是解决本题的关键。 4.B 分析:前6个月一共用水108吨,根据除法的意义可知,用水总的吨数除以时间即得平均每 个月用水多少吨,列式解答即可。 详解:108÷6=18(吨) 故答案为:B 点睛:本题考查了除法的意义。根据题干,找出数量关系,列式计算即可。 5.A 详解:略 6.200 分析:600元和800元购买的物品不同,800元的物品比600元的物品多了2把椅子,800元 和600元的差价200元正好是2把椅子的总价,用200除以2,求出每把椅子的价钱,再用600元减去4把椅子的总价钱就能求出1张桌子的价钱。 详解:每把椅子的价钱: (800-600)÷(6-4) =200÷2 =100(元) 每张桌子的价钱 600-100×4 =600-400 =200(元) 所以1张桌子200元。 点睛:本题的关键是找出两种购物总价之间的差价是2把椅子的总价钱,从而求出每把椅子 的价钱,进而求出每张桌子的价钱。本题也可以求出每张椅子的价钱后,用800元减去6把 椅子的总价得出1张桌子的价钱。 7.210 分析:除数是5时,商为126,根据除法各部分之间的关系可知,被除数=除数×商,求出被 除数。再用被除数除以除数3,求出正确的商。 详解:5×126=630 630÷3=210 故答案为:210 点睛:正确求出被除数是解决本题的关键。 8. 2 215 分析:除法算式中,余数最大的时候比除数小1,已知商,余数,除数的情况下求被除数可 用被除数=除数×商+余数来计算。 详解:余数最大的时候=除数-1,故余数为3-1=2;被除数=除数×商+余数; 3×71+2 =213+2 =215 故答案为:2;215 点睛:本题主要考查有余数的除法的性质以及根据除数,商以及余数求被除数的方法,理解 并熟练掌握有余数的除法的性质是解决本题的关键。 9.0、1、2、3、4、5 分析:已知一个三位数除以一位数,商的中间有“0”则意味着百位上的数能被整除,十位上的数不够除,据此解答。 详解:当一个三位数除以一位数,百位上的数能被整除,十位上的数不够除的时候,商中间 有“0”,所以十位上的数要比除数小。 故答案为:0、1、2、3、4、5 点睛:本题主要考查商中间是“0”的除法,理解商中间是“0”的原因是解决本题的关键。 10.6 分析:根据除数是一位数除法可知,要使□15÷6的商是三位数,只要被除数最高位上的数大 于或等于6,得出的商就是三位数,即可得出答案。 详解:在除法算式□15÷6中,被除数是三位数,除数是一位数,要使商是三位数,则 □≥6,即□里最小可以填6。 故答案为:6 点睛:本题考查了除数是一位数的除法,比较被除数的首位和除数,来确定商的首位在哪一 位。 11. 4 32 分析:每辆缆车限乘4人,李明排在第15位,可将4人看作一组,计算李明在第几组,列式 为15÷4;同理即可计算出王红乘几号缆车,列式为125÷4。 详解:15÷4=3……3; 125÷4=31……1; 李明乘坐4号缆车,王红乘坐32号缆车。 点睛:本题主要考查有余数的除法,将4人看作一组再进行解答是解决本题的关键。 12.√ 分析:已知商的末尾有0,即这个除法算式是个有余数的除法,被除数的前两位能够被整除 即可,据此解答。 详解:当方框里是0或5之外的数时,商的末尾都不为0,所以本题说法正确。 故答案为:√ 点睛:本题主要考查有余数的除法,理解要使商的末尾有0,被除数的前两位能被整除是关 键。 13.× 分析:根据题意可知,亮亮3分钟打的字数÷3=亮亮平均每分钟打的字数,文文4分钟打的 字数÷4=文文平均每分钟打的字数,依此计算并比较即可判断。 详解:303÷3=101(个) 396÷4=99(个)101个>99个,由此可知,亮亮打字快。 故答案为:× 14.× 分析:0乘任何非0的数得0,0除以任何非0的数得0,0加任何数都得任何数,在除法算式 中0不能作除数。 详解:0加任何数都得任何数,0+4=4,所以0+4=0是错误的, 0÷0是错误的,0不能作除数,所以原题说法错误。 故答案为:× 15.× 分析:根据题意,用总价除以数量就是足球的单价。用870÷6即可求出每个足球的单价。 详解:870÷6=145(元) 学校买6个足球,共花870元,求每个足球多少元?用的关系式是单价=总价÷数量。 故答案为:× 16.60;50;100;60;50; 80;200;20;50;70 解析:略 17.194;342;496 分析:按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。 整数四则混合运算的运算顺序是:有小括号先计算小括号里面的,再按照先算乘除法,再算 加减法的顺序计算。 详解:157+276-239 =433-239 =194 399÷7+285 =57+285 =342 1000–63×8 =1000-504 =496 18.60米 分析:根据路程÷时间=速度,用小军家到学校的路程除以他每天上学大约要走的时间,求出他每分钟大约走多少米即可。 详解:500÷8≈480÷8=60(米) 答:他每分钟大约走60米。 19.30千克 分析:把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算。 用花生总数÷年级数量=每个年级的花生重量,代入数值列式计算。 详解:180÷6=30(千克) 答:平均每个年级分得30千克。 20.黑色皮革有12块,白色皮革有20块。 分析:已知黑色和白色皮革的和是32块,白色皮革块数比黑色皮革多8块,求黑色和白色皮 革各有多少块,是和差问题。根据题意得到,从32块中减去8块,正好是黑色皮革的2倍, 据此解答。 详解:黑色:(32-8)÷2 =24÷2 =12(块) 白色:32-12=20(块) 答:黑色皮革有12块,白色皮革有20块。 21.50米 分析:已知队伍长38米,大桥长315米,从上桥到全部过桥,所走的路程是队伍长度加大桥 长度,时间需要7分钟,用总路程除以时间,即可得到平均速度。求平均每分钟大约步行的 米数,所以需要进行估算,将总路程看作几百几十的数,进行计算即可,据此解答。 详解:(315+38)÷7 =353÷7 ≈350÷7 =50(米) 答:他们平均每分钟大约步行50米。 点睛:本题易错点,是从上桥到全部过桥需要加上队伍的长度。 22.256 分析:可以根据错误的结果和算式先求出被除数,用612减去54,然后再乘5即可;然后用 这个数除以9减去54列出正确的算式计算出来即可,据此解答。 详解:根据题意可以求出被除数为:正确的结果是: 答:正确结果是256。 23.32千米 分析:根据速度×时间=路程,先计算出时间,再求得速度即可解答。 详解:14时25分-9时25分=5(小时) 160÷5=32(千米) 答:晓晓骑摩托车平均每小时行驶32千米。 点睛:本题考查了对速度×时间=路程的理解和运用。