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2017年内蒙古包头市初中升学考试
(满分:120分 时间:150分钟)
一、积累与运用(本题包括1—7题,共25分)
1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是(3分)( )
A.澎湃(pài) 蝼蚁(yǐ)
间或(jiān) 引弦而战(xián)
B.惬意(qiè) 矫正(jiǎo)
牟取(mú) 参差不齐(cēn)
C.虔信(qián) 迸射(bèng)
档案(dàng) 浩瀚无垠(yín)
D.藩篱(fān) 挫折(cuō)
窈窕(yǎo) 素湍绿潭(tuān)
2.下列词语中,没有错别字的一组是(3分)( )
A.归咎 潮讯 蜡梅花 据理臆断
B.和煦 肌腱 啮齿类 光大门楣
C.赋闲 悲伧 口头禅 器宇轩昂
D.琐事 瓦砾 莫衷一事 囊萤映雪
3.下列各句中,加点成语使用错误的一项是(2分)( )
A.第二十六届全国图书博览会在包头举办,来书博会主会场参观的大庭广众络绎不绝,扩大了鹿城的文化传播力和社会影响力。
B.夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾,“联合动力号”油轮连接着两支输油臂,静静地停泊在波澜不惊的码头边。
C.我们总说防患未然,然而又有多少单位能够真正做到彻底地排查隐患,坚持进行有效的安全教育?答案恐怕不容乐观。
D.明末清初,很多士大夫热衷于叶子戏,到了如痴如狂的地步。有学者认为,西方扑克牌正是在叶子戏的基础上演变而来的。
4.下列句子没有语病的一项是(2分)( )
A.在历史上,贺兰山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地,也是古丝绸之路的重要支点,有着重要的战略和文化价值。
B.城市绿化对于改善空气十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物,产生氧气,给炎热的夏季带来清凉。
C.充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外400多条航线,将包头之美、草原之美展现给了全世界。
D.通过对古典诗文的诵读及对艺术作品的赏析,让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术作品的经典美。
5.下列文学常识搭配有误的一项是(2分)( )
A.《狼》——蒲松龄——《聊斋志异》
B.《隆中对》——罗贯中——《三国演义》
C.《祖国》——莱蒙托夫——俄国诗人
D.《骆驼祥子》——老舍——中国现代作家
6.完成下面的对联。(3分)
一年秋天,包头市文联组织青年作者到赤峰采风。诗人振江看到满山红叶似火,触景生情,吟出一个上联:
赤峰红叶浓叶红峰赤,
然后让大家对下联,一时间无人能对。大家都说太难了,下联也要含有一个地名,还要符合从头读或从尾读内容完全一样,而且“叶红”与“峰赤”还得是因果关系。振江自己也没有对出。
第二年夏天,振江到青岛旅游,看到青岛到处都是绿树,脑海中立刻浮现出去年吟出的上联来,触景成句,对出了下联: 。
7.默写。(10分)
(1) ,可汗大点兵。(《木兰诗》)(2)九万里风鹏正举,风休住, 。(李清照《渔家傲》)
(3)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(4)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声, 。(晏殊《破阵子》)
(5) ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(6)穷冬烈风,大雪深数尺, 。(宋濂《送东阳马生序》)
(7)不宜妄自菲薄, ,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)
(8)虽有至道,弗学, 。(《虽有嘉肴》)
(9)杜甫青年时期所作的《望岳》一诗,语言壮美,气势恢宏,其中抒写诗人远大抱负的名句是: , 。
二、阅读(本题包括8—24题,共45分)
(一)阅读下文,完成8—11题。(10分)
宋初古文
往岁士人多尚对偶为文,穆修、张景辈始为平文①,当时谓之“古文”。穆、张尝同造朝,待旦于东华门外。方论文次,适见有奔马践死一犬, 二人各记其事 , 以较工拙 。穆修曰:“马逸,有黄犬遇蹄而毙。”张景曰:“有犬死奔马之下。”时文体新变,二人
之语皆拙涩,当时已谓之工,传之至今。
[注] ①穆修、张景:北宋初年人,提倡散文,对后来古文运动的代表人物欧阳修等都有影响。平文,即散文,是区别于当时骈体文的一种文体。
8.解释下面句中加点的词。(2分)
(1)往岁士人多尚对偶为文
(2)穆、张尝同造朝
9.翻译下面的句子。(4分)
(1)适见有奔马践死一犬。
译文:
(2)二人各记其事,以较工拙。
译文:
10.穆、张二人描述“逸马毙犬”的用语,后人认为“拙涩”,为何当时“谓之工”?(2分)
答:
11.穆、张二人哪些方面值得我们学习?(2分)
答:
(二)阅读下文,完成12—15题。(12分)
有它的地方叫故乡
单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说,最美人间四月天。想来,春天里那些盛大的花事,无疑是最美四月天里最绚丽的一道风景。
不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。
说起来,这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天,花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘记。天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花海,只为陶醉于那一望无际
的灿烂的金黄。这种花,就是油菜花。
一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,它承载着我对于家乡和童年的美好记忆,更是因为油菜花朴实平凡的气质,与“故乡”这个
字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。
即便你从未亲眼见过生命力旺盛的油菜花,从未置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以发现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边,白墙黛瓦的房
前屋后……漫山遍野盛开的油菜花,这不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?
如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时,与油菜花的命运相关的,却永远是田间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房
上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……是故乡的生产与生活,农事与家事。
而油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。故乡的那片油菜花,总会让我想到,从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子,还有发生在这片土地上的
“柳堡的故事”里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他(她)们身上,有着原生态的美,自然的美,乡土中国的美。可惜的是,当我们身处其中的时候,常常会因为太熟悉、太常见,以至于熟视无睹,往往只有在身处异乡之后,再回望他(她)们时,才会越发感觉
到这种美好。如果每一种花都有“花语”,我想,油菜花的花语就是——故乡。
(作者:舒翼 本文有改动)
12.本文的题目很具艺术性,请作简要分析。(2分)
答:
13.本文主要写油菜花,作者为什么还写了一些其他的花?(3分)
答:
14.作者为什么说“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”?(4分)
答:
15.请结合全文内容简析本文层层递进的表现手法。(3分)
答:
(三)阅读下文,完成16—19题。(11分)
石墨烯,有惊喜
①和金刚石一样,石墨是碳元素的一种存在形式。不同的是,由于原子结构不同,金刚石是地球上最坚硬的东西, 石墨则是最软的矿物 之一 ,常做成石墨棒和铅笔芯。石墨烯就是从石墨材料中剥离出来的,只由一层碳原子在平面上构成。
②可以说, 石墨烯的特点之一就是薄 , 堪称目前世界上最薄的材料 , 只有一个原子那么厚 , 约 0.3 纳米 , 是一张 A4 纸厚度的十万分之一 , 头发丝的五十万分之一。 同时,它又能导电,电子在石墨烯中的运动速度达1000千米/秒,是光速的1/300。目前世界
上最薄最轻最强的全新材料石墨烯,硬度比最强的钢铁还要强100倍。
③石墨烯的出现,有望给我们的生活带来惊喜。手机充电可以“秒充”,手机屏幕可以轻易弯曲甚至折叠,汽车可以使用石墨烯导静电轮胎,避免摩擦起电发生爆燃……从航空航天、电子信息到节能环保,利用石墨烯的特性,很多领域很可能都会发生
巨大的变化。
④用石墨烯代替硅,可以提高电子芯片的性能。由石墨烯制作的器件,理论上频率可以达到硅的十倍甚至上百倍,可以在雷达上应用,大幅提高雷达的分辨率。石墨烯另一个被寄予厚望的应用领域是电能的储存。在天津电源研究所,这里的科研人
员正在开展最先进电容器的研究。电容器与电池一样,都能用来储存电能。它的优势在于充电速度快,几分钟就能充满,而且可以重复使用几万次。但它存储的电量不如电池多,还无法通过存储足够多的电能在生活里派上大用场。通过对石墨烯材料进
一步改性研究,科研人员正在让电容器的储电能力一步一步向电池靠拢,而同时它拥有的超快充电速度,能够为人们的生活带来更多的便利。未来,当充电设施越来越完善时,电动汽车使用石墨烯电池,可能花两三分钟就可以把电充满。
⑤当然,石墨烯的神奇性能还没有完全释放出来。同时,技术层面还存在着不少挑战,真正大面积应用还有很长的路要走。
(作者:余建斌 李晓辉 吴杰 本文有改动)
16.简述文本的说明思路。(2分)
答:
17.第①段画线句子中加点的“之一”能否去掉?为什么?(2分)
答:
18.第②段画线部分使用了哪些说明方法?有何作用?(3分)
答:
19.第④段从哪些方面对石墨烯的应用作了展望?(4分)
答:
(四)阅读下文,完成20—24题。(12分)
我们为什么要阅读?
①我们为什么要阅读?
②先讲一个真实的故事。一个迎亲的车队,一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看,一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼,宝马失前蹄,要误大事。正当大人束手无策时,一个孩子上前说:“没事,你使劲用脚踹它。”司机半信半疑,大家顾不
了许多,一顿乱脚。奇迹出现了,轮胎渐渐饱满。人们齐问:“这是怎么回事?”孩子慢慢道来:“这款车的车胎被扎后有自充气功能,只要用脚踹踹就行,还可延长行驶很多公里,确保你能开到维修地点。”“你怎么知道的?”“家里有《汽车族》杂志,没事闲看
来的。”这便是阅读的作用。阅读让你长知识,让你聪明。③要问我们为什么阅读,其实还不如先问一下我们为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的,不吃饭不能长身体,会肉体死亡;不阅读不会有思想,要精神死亡。正如营养不良,会造成身体发育的缺陷:面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等;不读书也会
造成精神方面的缺陷,如自私、狭隘、浮躁、虚荣等等。有什么样的阅读,就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、审美、情趣,这是从人自我丰富的一面来说的。
④如果你不只为“美食”,又从阅读而进入了创造,比如写作,就更知阅读的重要了。熟读唐诗300首,不会写诗也会“偷”;背得美文200篇,不会作文也会搬。偷什么?从经典中偷来火种,点亮自己;搬什么?搬来救兵,充实自己的文章。古人有集句写
诗之法,全用别人旧句,那是一种在阅读基础上的积木式训练。作文虽不能全篇积句,但借词、借句、借典、借气、借方法,还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当然这只是以写作为例。三百六十行,不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读
是启蒙,是积累,是钥匙,是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去,也许会成为汽车发明家,正如伽利略、达尔文、歌德小时候就开始了对物理、生物、文学的阅读。
⑤忽然想到一个故事。第二次世界大战期间,美国为克服军营的枯燥冷寂,提高士气,向军队提供了1.2亿本“军供版”图书。战争打赢了,这些图书功劳不小。一个战士,配发枪支、罐头的同时还配发图书,这再次说明,不管在和平年代,还是战争岁
月,精神与物质同样不能少。
⑥我们为什么要阅读? 为了健康 那一半的生命 。
(作者:梁衡 本文有改动)
20.文章开篇讲了一个生活中真实的事例,用意何在?(2分)
答:
21.第③段作者是怎样论证自己的观点的?试作简要分析。(3分)
答:
22.本文第④段从哪些方面论述了阅读的重要作用?(2分)
答:
23.结尾画线句中的“那一半的生命”指什么?(2分)
答:
24.本文作者认为“阅读可以丰富自我”,谈谈你读了高尔基《童年》之后,有何收获。(3分)
答:
三、写作(50分)
25.阅读下面文字,按要求作文。
桥,是架在水面或空中以便行人或车辆等通行的建筑物,也用来比喻能起到沟通作用的人或事物。人一生一世要经过无数的桥:有形的桥,无形的桥。那些看不见的桥,在我们的生命中,也许会具有更大的意义。
“桥”激发了你怎样的联想和想象?请结合你的经历和感悟,以“桥”为题写一篇文章。
要求:
(1)写出真情实感。不得抄袭套作,否则扣分,直至零分。
(2)自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2017年内蒙古包头市初中升学考试
1.(3分)C 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。A.“间或”中的“间”读jiàn。B.“牟取”中的“牟”读móu。D.“挫折”中的“挫”读cuò。
2.(3分)B 本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A.潮讯→潮汛。C.悲伧→悲怆。D.莫衷一事→莫衷一是。
3.(2分)A 本题考查正确使用成语的能力。A.大庭广众:聚集很多人的公开场合。此处望文生义。B.波澜不惊:微风吹过,水面上风平浪静。此处用的是词的本义。C.防患未然:在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。D.如痴如狂:形容神态失常,不能
自制。亦指为某人某事所倾倒。
4.(2分)C 本题考查辨析病句的能力。A.语序不当,应先“交流”后“融合”。B.主谓搭配不当,应将“它”改为“绿色植物”。D.缺少主语,删去“通过”或“让”。
5.(2分)B 本题考查识记文学常识的能力。《隆中对》选自《三国志》,作者陈寿,是西晋史学家。
6. 答案 (3分)(示例)青岛绿树稠树绿岛青
解析 本题考查对联知识和正确运用对偶的能力。上下联除了要字数相等、断句一致、平仄相合、音调和谐之外,还要做到对应位置词语词性相同,一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对
副词,等等。
7. 答案 (10分)(1)昨夜见军帖 (2)蓬舟吹取三山去
(3)蜡炬成灰泪始干 (4)日长飞絮轻 (5)夜阑卧听风吹雨 (6)足肤皲裂而不知 (7)引喻失义 (8)不知其善也
(9)会当凌绝顶 一览众山小
解析 本题考查默写常见的名句名篇的能力。答题时要注意“帖”“蓬”“蜡炬”“絮”“阑”“皲裂”“喻”“凌”等字词的正确书写。
8. 答案 (2分)(1)崇尚 (2)到……去
解析 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。“尚”可联想到成语“礼尚往来”,即为“崇尚”之意。“造”可联想到在《五柳先生传》中学过的“造饮辄尽”,即为“到……去”之意。
9. 答案 (4分)(1)(他们)恰好看到有一匹奔跑的马踏死一条狗。
(2)两人各自记述这件事情,来比较谁写得好谁写得差。
解析 本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)适:恰好。践:踩踏。(2)以:连词,来。工拙:优劣。
10. 答案 (2分)因为当时文体新变,可供参照的范例少,人们的评价标准还不够高。
解析 本题考查筛选整合文中信息的能力。由原文可知,“二人之语皆拙涩,当时已谓之工,传之至今”是因为发生在“时文体新变”的背景下。11. 答案 (2分)珍惜时间。在上朝之前的空暇还在探讨写作问题。
关注生活。把生活看作写作的源头活水。
解析 本题考查分析概括、提炼内容要点的能力。“穆、张尝同造朝,待旦于东华门外。”穆修、张景两人在等待早朝的时候还在讨论文法,可见二人多么珍惜学习的时间。“方论文次,适见有奔马践死一犬,二人各记其事,以较工拙。”可见二人关
注生活,善于将理论与实际联系起来。
[参考译文]
往年读书人写文章大多崇尚对偶,穆修、张景等人才开始创作散文,当时称作“古文”。穆修、张景曾经一同上朝,在东华门外等待早朝。正讨论古文章法的时候,恰巧看到有一匹奔跑的马踏死了一条狗,两人各自记述这件事情,来比较谁写得好谁
写得差。穆修说:“马逸,有黄犬遇蹄而毙。”张景道:“有犬死奔马之下。”那时文体刚开始发生变化,两人的语句都古拙艰涩,但在当时已可称作工巧,一直流传至今。
12. 答案 (2分)题目中的“它”指什么,从题目本身看不出,因此有悬念,能激发读者的阅读欲望。
解析 本题考查分析标题作用的能力。“有它的地方叫故乡”,这里的“它”指什么,“它”与故乡之间是什么关系,这些疑问都会激发读者的好奇心,吸引读者读下去。
13. 答案 (3分)文章开篇先写其他花是为下文写油菜花作铺垫,从而引出作者对油菜花的赞美;之后又写其他花只有观赏价值衬托出油菜花还与人们的生产和农事活动密切相关。
解析 本题考查分析作者构思的能力。文章开头一段写“单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……”,其目的在第二段做了如下解说:“于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的‘那一朵’亲切。因为,有它的地方,叫故
乡。”除此之外,在文章的第六段还写了“有些花”:“如果说有些花天生只可欣赏的话,那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的,它沾满了生活的烟火气。”这明显是拿“其他的花”来与家乡的油菜花做对比,起到衬托的作用。
14. 答案 (4分)(1)作者家乡的油菜花承载着他对家乡和童年的美好记忆。
(2)油菜花朴实平凡的气质与故乡这个字眼最贴切。
(3)漫山遍野盛开的油菜花,正是最常见的家园的模样,最典型的乡土中国的图景。
(4)油菜花沾满生活的烟火气,和故乡的生产与生活,农事与家事相关联。
解析 本题考查筛选、整合文中信息的能力。“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了”在文中起到总领下文的作用,所以答案应从下文中去筛选。“这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花,它承载着我对于家乡和童年的美好记忆,更是
因为油菜花朴实平凡的气质,与‘故乡’这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。”“漫山遍野盛开的油菜花,这不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗?”“与油菜花的命运相关的,却永远是田
间地头的播种、收获,是水乡垛田间的摇橹穿梭,是房上屋顶的缕缕炊烟,是世世代代的繁衍生息……是故乡的生产与生活,农事与家事。”“油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴,但明亮、健康、泼辣、热烈,长成了一片明媚与灿烂。”从
这些语句中可以归纳概括出题干语句所具有的丰富含意。
15. 答案 (3分)先写眼前供观赏的各种花,引出记忆中故乡的油菜花;再由油菜花引出对故乡生活的描述;最后由故乡引出对有油菜花一样品质的故乡人的赞美。层层递进,浑然一体。
解析 本题考查分析文章的结构章法的能力。答题时首先应弄清各段段落大意,然后再去分析文章是如何层层递进的。
16. 答案 (2分)首先对石墨烯的特性进行说明,之后又对石墨烯的应用前景进行了介绍。
解析 本题考查分析说明思路的能力。文章的第①②两段介绍了石墨和石墨烯的特性:石墨是最软的矿物之一;石墨烯的特点之一就是薄,同时,导电速度快,硬度非常强。第③④⑤段介绍了石墨烯的应用前景。第③段总写,“石墨烯的出现,有望给我
们的生活带来惊喜”。第④段从两个方面进行分述:用石墨烯替代硅,可以提高电子芯片的性能;充电速度快,几分钟就能充满。最后一段指出石墨烯未来的应用前景将会更广阔。
17. 答案 (2分)不能。“之一”意思是说世界上最软的矿物不止石墨一种,体现了说明文语言的准确严密。
解析 本题考查分析说明文语言特色的能力。说明文的语言是科学语言,首先讲究准确严密,其次才是生动形象。画线句子中加点的“之一”正体现了说明文语言的准确严密性,不能删。
18. 答案 (3分)使用了列数字、作比较的说明方法。确切形象地说明了石墨烯的超级之薄。
解析 本题考查分析说明方法及其作用的能力。由“0.3纳米”“十万分之一”“五十万分之一”可知,运用了列数字的说明方法。由“只有一个原子那么厚”“是一张A4纸厚度的十万分之一,头发丝的五十万分之一”可知,运用了作比较的说明
方法,目的在于说明“石墨烯的特点之一就是薄,堪称目前世界上最薄的材料”。
19. 答案 (4分)(1)用石墨烯替代硅,可以提高电子芯片的性能。在雷达上应用,可大幅提高雷达的分辨率。
(2)石墨烯另一个应用领域是电能储存。当充电设施完善时,可用于电动汽车的快速充电。
解析 本题考查筛选整合、归纳概括材料内容的能力。题干中已明示了信息区间和筛选标的。答题时只需对第④段内容进行归纳整合即可。
20. 答案 (2分)用一个孩子运用阅读所获知识,解决生活中大人无法解决的问题的事例,强调了阅读与生活的重要关系,引起读者对所论述问题的重视。
解析 本题考查分析语段作用的能力。开篇列举了一个生活中真实的事例,是为了引出文章的中心,即我们为什么要阅读,激发读者的阅读兴趣。
21. 答案 (3分)拿吃饭和读书进行类比,人不吃饭肉体会死亡;不读书精神会死亡。从而论证读书对人而言,与吃饭同等重要。
解析 本题考查分析论证方法的能力。由第③段的总领句“要问我们为什么阅读,其实还不如先问一下我们为什么要吃饭”可以看出本段运用的是类比论证,将阅读与吃饭放在同等重要的位置上。
22. 答案 (2分)(1)阅读有助于提升读者的写作水平。
(2)阅读是一个行业入门的必然途径。
解析 本题考查筛选整合、归纳概括文本信息的能力。第④段从两个方面论述了阅读的重要作用:前半部分从写作的角度来谈,指出阅读能提升写作水平;后半部分从行业的角度来谈,指出阅读是行业入门的钥匙、开关。
23. 答案 (2分)精神生命(或精神生活)
解析 本题考查理解文中重要词语(短语)的丰富含义的能力。“我们为什么要阅读?为了健康那一半的生命。”对该句中“那一半的生命”的理解,可以结合第③段中“人是由物质和精神组成的,不吃饭不能长身体,会肉体死亡;不阅读不会有思想,要
精神死亡”这句话来理解。既然吃饭是为了身体健康,那么阅读就是为了精神充实。
24. 答案 (3分)(示例)(1)阿廖沙童年的不幸遭遇,让我明白了我们现在辛苦读书实在算不上什么苦差事。
(2)艰难困苦的生活可以磨砺人的意志,让人变得坚强。
(3)在黑暗中也有光明存在,我们要学习主人公能够正视苦难,追求光明的高贵品质。
(每条1分,要写出三条。此三条之外,其他符合文本内容的,言之成理也可得分)
解析 本题考查名著阅读感悟能力。高尔基的《童年》讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十一岁这一时期的童年生活,生动地再现了十九世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识和对社会、人生的独特见解,字里行间
涌动着一股生生不息的热望与坚强。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事,整部作品仍然像阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,
不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品的思想内容带上了积极的色彩。结合上述作品思想谈自己的感悟即可。
25.[写作指导] 写作时,如果选择说明性文体来写,可以向人们介绍桥的历史变迁、种类、作用等。如果选择议论性散文或抒情性散文的文体来写,可以围绕“桥”的沟通作用展开,联系社会,谈“改革开放是桥,它沟通了乡村与城市,沟通了国内与国
外”等。如果选择记叙性文体来写,可写范围就更加宽泛:若实写有形的桥,可以叙述一个与“桥”有关的动人故事;若虚写无形的桥,可以联系人生,讲述一个真情故事,表达如“倾诉、聆听、关爱是桥,它沟通了心灵,化解了隔阂与冷漠”等主旨。
[例文]
桥
一片龟甲,一帘飞絮,一笑百媚生辉。
一座桥墩,一瞬千年,一阕唱彻古今。
桥是一曲唱响了五千年的歌,生生不息,汩汩然唱出了高山流水的绵长,悠悠然吟出了春江花月夜的惆怅。
桥是一幅席卷了几个世纪的画,脉脉不断,桥下有黄土地,桥上有黄面孔,有华夏大地的芸芸众生。
有这么一座载满浓情蜜意的爱桥,飘逸着古老而缠绵的东方情。“有缘千里来相会”,这里记录了许仙和白素贞的邂逅;“坐看牵牛织女星”,这里充盈了牛郎与织女的遥望。桥,凝聚着爱的无穷力量,汇天地之灵气,集日月之精华。正是因为有了桥
上的山盟海誓,才有了“春蚕到死丝方尽”的哀婉凄美。
有这么一座垂满依依柳枝的古桥,释放着伤感而惆怅的思念。“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?”姜夔的一曲《扬州慢》,充满了对物人两非之情境的哀叹,勾起了人们对故里的怀念之情。古老的东方桥把这“归思越
凄凄”装点得沉郁隽永。
有这么一座写满风雨沧桑的石桥,印证着当年的豪气和荣光。满腔的热血酝酿出“红雨随心翻作浪,青山着意化为桥”的呐喊,培养出中国共产党人不怕艰苦、不畏险阻的精神,于是勇渡大渡河,飞夺泸定桥。正因为有了为百姓谋福祉的使命,方能
奏出一曲又一曲豪迈之歌。这座遒劲的石桥,厚重而沉雄。
桥记载了“心有灵犀一点通”的爱情。有了桥的相连,爱情才更丰腴迷人。
桥记载了“伤心桥下春波绿”的怀旧情。有了桥的牵引,思念之情才更加纯粹脱俗。
桥更记载了千千万万华夏儿女的爱国心。有了桥的见证,这爱国心才会更火热,这爱国志才会更壮美,这爱国情才会更加荡气回肠。
桥,历经了从赵州桥到南京长江大桥的进化;桥,沐浴了从“人迹板桥霜”到《再别康桥》的文化甘泉。它的旅程那么多彩,它的经历那么传奇,它可以使每一天展现出不同的色彩。
桥,可以比花瓣更美,比杨柳更柔,比土地更广,比桥的旅程本身更丰富多彩……
[点评] “一座载满浓情蜜意的爱桥”“一座垂满依依柳枝的古桥”“一座写满风雨沧桑的石桥”,娓娓道来,演绎出桥所特有的文化内涵;语言整散结合,诗文引用恰当,使文章本身也充满了浓浓的文化意蕴。
