文档内容
课程基本信息
课例编号 5-2 学科 英语 年级 五年级 学期
上
课题 UNIT TWO CAN I USE YOUR COMPUTER? (1)
书名： 英语 五年级上册
教科书
出版社： 北京出版社 出版日期： 2018 年7 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 能够理解并准确朗读课文；
2. 能够听懂、会说come to my house, walk the dog, stay at home, finish my
homework等短语；能够运用Would you like to...? 邀请他人，用Would you
please...? 请求别人帮助，并能做出相应的回答；
3. 能够做到在邀请及寻求帮助等交际情景中使用礼貌用语
课前学习任务
1. 想一想，周末我们都会做什么，你都知道哪些动词短语的英文表达；
2. 思考在邀请别人做某事或请求别人帮助的时候，我们怎么有礼貌的用英
语表达？
课上学习任务
【学习任务一】
能准确朗读本课对话内容。
【学习任务二】
能听懂、理解、认读本课的动词短语 come to my house, walk the dog, stay at
home, finish my homework 及核心语言 Would you like to...? Would you please...?
并在模拟情景中运用。
【学习任务三】
能够根据第5课对话内容，将下面的语段补充完整。
Baobao asks Mike to come to his______, but Mike must stay at home
and ________his brother.
Mike’s little brother asks Mike to pass him the blue _________ .
Mike tells him to be________ when asking for help.
参考答案： hous e wait for
crayon. polite
【学习任务四】
能正确完成第5课的听力练习。
1
2
1. 2.参考答案：1 右 2右
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