当前位置:首页>文档>1.1第4课时等边三角形的判定及含30°角的直角三角形的性质导学案_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_01课件+教案+学案新课标_导学案

1.1第4课时等边三角形的判定及含30°角的直角三角形的性质导学案_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_01课件+教案+学案新课标_导学案

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2026-04-11 18:23:06

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第一章 三角形的证明 1.1 等腰三角形 第4课时 等边三角形的判定及含 30°角的直角三角形的性质 学习目标: 1.能用所学的知识证明等边三角形的判定定理. 2.掌握含30°角的直角三角形的性质并解决有关问题. 自主学习 一、情境导入 如图,在一个池塘两旁有一条笔直小路 (BC 为小路端点) 和一棵小树 (A为小树位置). 测 得的相关数据为:∠ABC = 60°,∠ACB = 60°,BC = 48 米,则 AC 长多少米? 合作探究 一、要点探究 知识点一:等边三角形的判定 探究:一个三角形满足什么条件时是等边三角形? 一个等腰三角形满足什么条件时是等边 三角形?请证明自已的结论,并与同伴交流. 猜想: 1证明: 归纳总结: 典例精析 例1 如图,在等边三角形 ABC 中,DE∥BC, 求证:△ADE 是等边三角形. 2变式:上题中,若将条件 DE∥BC 改为 AD=AE, △ADE 还是等边三角形吗? 试说明理 由. 已知:如图,在等边三角形 ABC 中,AD=AE. 求证:△ADE 是等边三角形. 知识点二:等边三角形的判定 操作:用两个含有 30° 角的三角板,你能拼成一个怎样的三角形? 想一想:在直角三角形中,30° 角所对的直角边与斜边有怎样的大小关系? 猜想: 已知: 求证: 总结: 例2 求证:如果等腰三角形的底角为15°,那么腰上的高是腰长的一半. 已知:如图,在△ABC 中,AB = AC ,∠B =15°, CD 是腰 AB 上的高, 求证:CD = AB. 3例3 已知:如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD ⊥ AB 于 D. 求证:BD= 二、课堂小结 当堂检测 1. 已知△ABC 中,∠A = ∠B = 60°,AB = 3 cm,则 △ABC 的周长为_____cm. 2. 在△ABC 中,∠B = 90°,∠C = 30°,AB = 3,则 AC =_____,BC =______. 3. 已知:如图,AB = BC ,∠CDE = 120°, DF∥ BA,且 DF 平分∠CDE. 求证:△ABC 是等边三角形. 4参考答案 探究:一个三角形满足什么条件时是等边三角形? 一个等腰三角形满足什么条件时是等边三角形? 请证明自已的结论,并与同伴交流. 定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形. 已知:如图,∠A =∠B =∠C. 求证:△ABC 是等边三角形. 证明:∵∠A =∠ B,∴ AC = BC. ∵∠B =∠C, ∴ AB = AC. ∴ AB = AC = BC. ∴ △ABC 是等边三角形. 定理2:有一个角是 60° 的等腰三角形是等边三角形. 已知:若 AB=AC,∠A=60°. 求证:△ABC 是等边三角形. 证明:∵ AB = AC,∠A = 60°, ∴∠B =∠C = (180°-∠A) = 60°. ∴∠A =∠B =∠C. ∴ AB = AC = BC. ∴ △ABC 是等边三角形. 【验证】第二种情况:有一个底角是 60°. 已知:如图,在△ABC 中,AB = AC,∠B = 60°. 求证:△ABC 是等边三角形. 证明:∵ AB = AC,∠B = 60° (已知), ∴∠C =∠B = 60° (等边对等角). ∴∠A = 60° (三角形内角和定理). ∴∠A =∠B =∠C = 60°. ∴△ABC 是等边三角形 (三个角都相等的三角形是等边三角形). 5归纳总结: 典例精析 例1 如图,在等边三角形 ABC 中,DE∥BC, 求证:△ADE 是等边三角形. 证明:∵△ABC 是等边三角形, ∴∠A =∠B =∠C. ∵ DE∥BC, ∴∠ADE =∠B,∠AED =∠C. ∴∠A =∠ADE =∠AED. ∴△ADE 是等边三角形. 变式:上题中,若将条件 DE∥BC 改为 AD=AE, △ADE 还是等边三角形吗? 试说明理 由. 已知:如图,在等边三角形 ABC 中,AD=AE. 求证:△ADE 是等边三角形. 证明:∵△ABC 是等边三角形, ∴∠A=∠B=∠C=60°. ∵ AD=AE, ∴△ADE 是等腰三角形. 又∵∠A=60°. ∴△ADE 是等边三角形. 知识点二:等边三角形的判定 操作:用两个含有 30° 角的三角板,你能拼成一个怎样的三角形? 想一想:在直角三角形中,30° 角所对的直角边与斜边有怎样的大小关系? 猜想:在直角三角形中,30° 角所对的直角边等于斜边的一半. 已知:如图,在 △ABC 中,∠ACB = 90°,∠A = 30°. 6求证: BC = AB. 证明:延长 BC 至点 D, 使 CD=BC,连接 AD. ∵∠ACB=90°,∠BAC=30°, ∴∠ACD=90°,∠B=60°. ∵ AC=AC, ∴△ABC≌△ADC (SAS). ∴ AB=AD ( 全等三角形的对应边相等). ∴ △ABD 是等边三角形 ( 有一个角是 60° 的等腰三角形是等边三角形). ∴ BC= BD= AB. 定理:在直角三角形中,如果有一个锐角等于 30°,那么它所对的直角边等于斜边的一 半. 几何语言:在△ABC 中, ∵∠ACB=90°,∠A=30°. ∴ BC = AB.(在直角三角形中,30° 角所对的直角边等于斜边的一半) 拓展推论:BC∶AC∶AB = 例2 求证:如果等腰三角形的底角为15°,那么腰上的高是腰长的一半. 已知:如图,在△ABC 中,AB = AC ,∠B =15°, CD 是腰 AB 上的高, 求证:CD = AB. 证明:在△ABC 中, ∵AB=AC,∠B=15°, ∴∠ACB=∠B=15°(等边对等角). ∴∠DAC=∠B + ∠ACB =15° + 15°=30°. ∵ CD 是腰 AB 上的高,∴∠ADC=90°. ∴ CD= AC (在直角三角形中,如果有一个锐角等于 30°, 那么它所对的直角边等于斜 边的一半). ∴ CD= AB. 例3 已知:如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD ⊥ AB 于 D. 求证:BD= . 证明:∵∠A = 30°,CD⊥AB ,∠ACB = 90°, ∴ BC = ,∠B = 60°. ∴∠BCD = 30°. 7∴ BD = . ∴ BD =. 当堂检测 1.9 2.6, 3.证明:∵ AB=BC,∴△ABC 是等腰三角形, 又∵∠CDE=120°,DF 平分∠CDE, ∴∠EDF=∠FDC=60°. 又∵ DF∥ BA,∴∠FDC=∠ABC= 60°. ∴△ABC 是等边三角形. 8