文档内容
1.2 幂的乘方与积的乘方
第 2 课时 积的乘方
一、学习目标:1.能说出幂的乘方与积的乘方的运算法则.
2.能正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算
二、学习重点:积的乘方的运算。
三、学习难点:正确区别幂的乘方与积的乘方的异同。
四、学习设计:
(一)预习准备
(1)预习书7~8页
(2)回顾:
1、计算下列各式:
x5x2 _______ x6x6 _______ x6 x6 _______
(1) (2) (3)
xx3x5 _______ (x)(x)3 _______ 3x3x2 xx4 _______
(4) (5) (6)
(x3)3 _____ (x2)5 _____ (a2)3a5 _____
(7) (8) (9)
(m3)3(m2)4 ________ (x2n)3 _____
(10) (11)
2、下列各式正确的是( )
(a5)3 a8 a2a3 a6 x2 x3 x5 x2x2 x4
(A) (B) (C) (D)
(二)学习过程:
探索练习:
2353 __________________ _______ (______)3
1、计算:
2858 __________________ _______ (______)8
2、计算:
212512 __________________ _______ (______)12
3、计算:
从上面的计算中,你发现了什么规律?_________________________
(35)4 3(__)5(___) (35)m 3(__)5(___)
4、猜一猜填空:(1) (2)
(ab)n a(__)b(___)
(3) 你能推出它的结果吗?
结论:
例题精讲
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类型一 积的乘方的计算
例1 计算
第 1 页 共 4 页1
(1)(2b 2)5; (2)(-4xy2)2 (3)-(- ab)2 (4)[-2(a-b)3]5.
2
随堂练习
1
(1)(3x3)6 (2)(x3y)2 (3)(- xy2)2 (4)[-3(n-m) 2 ] 3 .
2
类型二 幂的乘方、积的乘方、同底数幂相乘、整式的加减混合运算
例2 计算
(1)[-(-x)5]2·(-x2)3 (2)
(cndn1)2(c2d)n
(3)(x+y)3(2x+2y)2(3x+3y)2 (4)(-3a3)2·a3+(-a)2·a7-(5a3)3
随堂练习
(1)(a2n-1)2·(an+2)3 (2) (-x4)2-2(x2)3·x·x+(-3x)3·x5
w w w .x k b 1.c o m
(3)[(a+b)2]3·[(a+b)3]4
类型三 逆用积的乘方法则
2004 2004
例1 计算 (1)82004×0.125 ; (2)(-8)2005×0.125 .
随堂练习
1 1
0.2520×240 -32003·( )2002+
3 2
第 2 页 共 4 页类型四 积的乘方在生活中的应用
4
例1 地球可以近似的看做是球体,如果用V、r分别代表球的体积和半径,那么V= πr3。地
3
球的半径约为 千米,它的体积大约是多少立方千米?
6103
随堂练习
w w w .x k b 1.c o m
(1)一个正方体棱长是3×102 mm,它的体积是多少mm?
(2)如果太阳也可以看作是球体,它的半径是地球的102倍,那么太阳的体积约是多少立方千
米呢?”
当堂测评
一、判断题
1.(xy)3=xy3( ) 2.(2xy)3=6x3y3( ) 3.(-3a3)2=9a6( )
4.(2x) 3 =8x 3 ( ) 5.(a 4 b) 4 =a16b( )
3 3
二、填空题
1
1.-(x2)3=_________,(-x3)2=_________. 2.(- xy2)2=_________.
2
3.81x2y10= ( ) 2. 4.(x3)2·x5=_________. 5.(a3)n=(an)x(n、x是正整数),则x
=_________.
6.(-0.25)11×411=_______. (-0.125)200×8201=____________
4、拓展:
(1) 已知n为正整数,且x2n=4.求(3x3n)2-13(x2)2n的值.
(2) 已知x n=5,y n=3,求(xy)2n的值
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(3) 若m为正整数,且x2m=3,求(3x3m)2-13(x2)2m的值.
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第 3 页 共 4 页回顾小结:
n
1.积的乘方 (ab) = (n为正整数)
2.语言叙述:
n
3.积的乘方的推广(abc) = (n是正整数).
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