当前位置:首页>文档>2022年湖北省恩施州中考数学试卷(解析版)_北师大初中数学_9下-北师大版初中数学_05习题试卷_6中考真题_2022各地中考真题

2022年湖北省恩施州中考数学试卷(解析版)_北师大初中数学_9下-北师大版初中数学_05习题试卷_6中考真题_2022各地中考真题

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2022年湖北省恩施州中考数学试卷 一、选择题(本大题共有12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的). 1.(3分)(2022•恩施州)8的相反数是( ) A.﹣8 B.8 C. D.﹣ 2.(3分)(2022•恩施州)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3.(3分)(2022•恩施州)函数y= 的自变量x的取值范围是( ) A.x≠3 B.x≥3 C.x≥﹣1且x≠3 D.x≥﹣1 4.(3分)(2022•恩施州)如图是一个正方体纸盒的展开图,将其折叠成一个正方体后,有 “振”字一面的相对面上的字是( ) A.“恩” B.“乡” C.“村” D.“兴” 5.(3分)(2022•恩施州)下列运算正确的是( ) A.a2•a3=a6 B.a3÷a2=1 C.a3﹣a2=a D.(a3)2=a6 6.(3分)(2022•恩施州)为了解某小区居民的用水情况,随机抽查了若干户家庭的某月用水 量,统计结果如下表所示: 月用水量(吨) 3 4 5 6 户数 4 6 8 2 关于这若干户家庭的该月用水量的数据统计分析,下列说法正确的( ) A.众数是5 B.平均数是7 C.中位数是5 D.方差是1 7.(3分)(2022•恩施州)已知直线l ∥l ,将含30°角的直角三角板按如图所示摆放.若∠1= 1 2 120°,则∠2=( ) 第1页(共33页)A.120° B.130° C.140° D.150° 8.(3分)(2022•恩施州)一艘轮船在静水中的速度为30km/h,它沿江顺流航行144km与逆流 航行96km所用时间相等,江水的流速为多少?设江水流速为vkm/h,则符合题意的方程 是( ) A. = B. = C. = D. = 9.(3分)(2022•恩施州)如图,在矩形ABCD中,连接BD,分别以B、D为圆心,大于 BD的 长为半径画弧,两弧交于P、Q两点,作直线PQ,分别与AD、BC交于点M、N,连接BM、 DN.若AD=4,AB=2.则四边形MBND的周长为( ) A. B.5 C.10 D.20 10.(3分)(2022•恩施州)如图1是我国青海湖最深处的某一截面图,青海湖水面下任意一 点A的压强P(单位:cmHg)与其离水面的深度h(单位:m)的函数解析式为P=kh+P ,其 0 图象如图2所示,其中P 为青海湖水面大气压强,k为常数且k≠0.根据图中信息分析 0 (结果保留一位小数),下列结论正确的是( ) 第2页(共33页)A.青海湖水深16.4m处的压强为188.6cmHg B.青海湖水面大气压强为76.0cmHg C.函数解析式P=kh+P 中自变量h的取值范围是h≥0 0 D.P与h的函数解析式为P=9.8×105h+76 11.(3分)(2022•恩施州)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,AD=10cm,BC=8cm, 点P从点D出发,以1cm/s的速度向点A运动,点M从点B同时出发,以相同的速度向点 C运动,当其中一个动点到达端点时,两个动点同时停止运动.设点P的运动时间为t(单 位:s),下列结论正确的是( ) A.当t=4s时,四边形ABMP为矩形 B.当t=5s时,四边形CDPM为平行四边形 C.当CD=PM时,t=4s D.当CD=PM时,t=4s或6s 12.(3分)(2022•恩施州)已知抛物线y= x2﹣bx+c,当x=1时,y<0;当x=2时,y<0.下 列判断: ①b2>2c;②若c>1,则b> ;③已知点A(m ,n ),B(m ,n )在抛物线y= x2﹣bx+c 1 1 2 2 第3页(共33页)上,当m <m <b时,n >n ;④若方程 x2﹣bx+c=0的两实数根为x ,x ,则x +x >3. 1 2 1 2 1 2 1 2 其中正确的有( )个. A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题(本大题共有4小题,每小题3分,共12分). 13.(3分)(2022•恩施州)9的算术平方根是 . 14.(3分)(2022•恩施州)因式分解:a3﹣6a2+9a= . 15.(3分)(2022•恩施州)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3, O为Rt△ABC 的内切圆,则图中阴影部分的面积为(结果保留 ) . ⊙ π 16.(3分)(2022•恩施州)观察下列一组数:2, , ,…,它们按一定规律排列,第n个数记 为a ,且满足 + = .则a = ,a = . n 4 2022 三、解答题(本大题共有8个小题,共72分.请在答题卷指定区域内作答,解答时应写出文字 说明、证明过程或演算步骤). 17.(8分)(2022•恩施州)先化简,再求值: ÷ ﹣1,其中x= . 18.(8分)(2022•恩施州)如图,已知四边形ABCD是正方形,G为线段AD上任意一点, CE⊥BG于点E,DF⊥CE于点F.求证:DF=BE+EF. 19.(8分)(2022•恩施州)2022年4月29日,湖北日报联合夏风教室发起“劳动最光荣,加 第4页(共33页)油好少年”主题活动.某校学生积极参与本次主题活动,为了解该校学生参与本次主题活 动的情况,随机抽取该校部分学生进行调查.根据调查结果绘制如下不完整的统计图(如 图).请结合图中信息解答下列问题: (1)本次共调查了 名学生,并补全条形统计图. (2)若该校共有1200名学生参加本次主题活动,则本次活动中该校“洗衣服”的学生约 有多少名? (3)现从参与本次主题活动的甲、乙、丙、丁4名学生中,随机抽取2名学生谈一谈劳动感 受.请用列表或画树状图的方法,求甲、乙两人同时被抽中的概率. 20.(8分)(2022•恩施州)如图,湖中一古亭,湖边一古柳,一沉静,一飘逸,碧波荡漾,相映 成趣.某活动小组赏湖之余,为了测量古亭与古柳间的距离,在古柳A处测得古亭B位于 北偏东60°,他们向南走50m到达D点,测得古亭B位于北偏东45°.求古亭与古柳之间的 距离AB的长(参考数据: ≈1.41, ≈1.73,结果精确到1m). 21.(8分)(2022•恩施州)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知∠ACB=90°,A (0,2),C(6,2).D为等腰直角三角形ABC的边BC上一点,且S△ABC =3S△ADC .反比例函 第5页(共33页)数y = (k≠0)的图象经过点D. 1 (1)求反比例函数的解析式. (2)若AB所在直线解析式为y =ax+b(a≠0),当y >y 时,求x的取值范围. 2 1 2 22.(10分)(2022•恩施州)某校计划租用甲、乙两种客车送180名师生去研学基地开展综合 实践活动.已知租用一辆甲型客车和一辆乙型客车共需500元,租用2辆甲型客车和3辆 乙型客车共需1300元.甲型客车每辆可坐15名师生,乙型客车每辆可坐25名师生. (1)租用甲、乙两种客车每辆各多少元? (2)若学校计划租用8辆客车,怎样租车可使总费用最少? 23.(10分)(2022•恩施州)如图,P为 O外一点,PA、PB为 O的切线,切点分别为A、B, 直线PO交 O于点D、E,交AB于⊙点C. ⊙ (1)求证:⊙∠ADE=∠PAE. (2)若∠ADE=30°,求证:AE=PE. (3)若PE=4,CD=6,求CE的长. 24.(12分)(2022•恩施州)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线y=﹣x2+c与y轴交 于点P(0,4). 第6页(共33页)(1)直接写出抛物线的解析式. (2)如图,将抛物线y=﹣x2+c向左平移1个单位长度,记平移后的抛物线顶点为Q,平移 后的抛物线与x轴交于A、B两点(点A在点B的右侧),与y轴交于点C.判断以B、C、Q 三点为顶点的三角形是否为直角三角形,并说明理由. (3)直线BC与抛物线y=﹣x2+c交于M、N两点(点N在点M的右侧),请探究在x轴上 是否存在点T,使得以B、N、T三点为顶点的三角形与△ABC相似,若存在,请求出点T的 坐标;若不存在,请说明理由. (4)若将抛物线y=﹣x2+c进行适当的平移,当平移后的抛物线与直线BC最多只有一个 公共点时,请直接写出抛物线y=﹣x2+c平移的最短距离并求出此时抛物线的顶点坐标. 第7页(共33页)2022年湖北省恩施州中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共有12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的). 1.(3分)(2022•恩施州)8的相反数是( ) A.﹣8 B.8 C. D.﹣ 【分析】根据相反数的定义进行解答即可. 【解答】解:8的相反数是﹣8, 故选:A. 【点评】本题考查相反数,掌握相反数的定义是正确解答的前提. 2.(3分)(2022•恩施州)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【分析】根据各个选项中的图形,可以写出是否为中心对称图形或轴对称图形,然后即可 判断哪个选项符合题意. 【解答】解:选项A中的图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故选项A不符合题意; 选项B中的图形既是轴对称图形又是中心对称图形,故选项B符合题意; 选项C中的图形是轴对称图形,不是中心对称图形,故选项C不符合题意; 选项D中的图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故选项D不符合题意; 故选:B. 【点评】本题考查中心对称图形、轴对称图形,解答本题的关键是明确题意,写出各个图形 是否为中心对称图形或轴对称图形. 3.(3分)(2022•恩施州)函数y= 的自变量x的取值范围是( ) A.x≠3 B.x≥3 C.x≥﹣1且x≠3 D.x≥﹣1 【分析】利用分式有意义的条件和二次根式有意义的条件得到不等式组,解不等式组即可 得出结论. 【解答】解:由题意得: 第8页(共33页), 解得:x≥﹣1且x≠3. 故选:C. 【点评】本题主要考查了函数自变量的取值范围,二次根式,分式有意义的条件,依据题意 列出不等式组是解题的关键. 4.(3分)(2022•恩施州)如图是一个正方体纸盒的展开图,将其折叠成一个正方体后,有 “振”字一面的相对面上的字是( ) A.“恩” B.“乡” C.“村” D.“兴” 【分析】根据正方体表面展开图的特征进行判断即可. 【解答】解:由正方体表面展开图的“相间、Z端是对面”可知, “振”与“兴”是对面, 故选:D. 【点评】本题考查正方体相对两个面上的文字,掌握正方体表面展开图的特征是正确判断 的前提. 5.(3分)(2022•恩施州)下列运算正确的是( ) A.a2•a3=a6 B.a3÷a2=1 C.a3﹣a2=a D.(a3)2=a6 【分析】分别根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;幂的乘方,底数不变指数相乘;同底 数幂相除,底数不变指数相减,合并同类项,只把系数相加减,字母与字母的次数不变,对 各选项计算后利用排除法求解. 【解答】解:A、a2•a3=a5,故本选项错误; B、a3÷a2=a,故本选项错误; C、a3和a2不是同类项,不能合并,故本选项错误; D、(a3)2=a6,故本选项正确. 故选:D. 【点评】本题考查了同底数幂的乘法,同底数幂的除法,合并同类项的法则,幂的乘方,熟 练掌握运算性质是解题的关键. 第9页(共33页)6.(3分)(2022•恩施州)为了解某小区居民的用水情况,随机抽查了若干户家庭的某月用水 量,统计结果如下表所示: 月用水量(吨) 3 4 5 6 户数 4 6 8 2 关于这若干户家庭的该月用水量的数据统计分析,下列说法正确的( ) A.众数是5 B.平均数是7 C.中位数是5 D.方差是1 【分析】根据众数、中位数、平均数、方差的计算方法分别进行计算即可. 【解答】解:这组数据出现次数最多的是5吨,共出现8次,所以用水量的众数是5吨,因此 选项A符合题意; 这组数据的平均数为 =4.4(吨),因此选项B不符合题意; 将这20户的用水量从小到大排列,处在中间位置的两个数的平均数为 =4.5(吨),因 此选项C不符合题意; 这组数据的方差为 [(3﹣4.4)2×3+(4﹣4.4)2×6+(5﹣4.4)2×8+(6﹣4.4)2×2]≈0.46,因 此选项D不符合题意; 故选:A. 【点评】本题考查平均数、中位数、众数、方差,掌握平均数、中位数、众数以及方差的计算 方法是正确解答的前提. 7.(3分)(2022•恩施州)已知直线l ∥l ,将含30°角的直角三角板按如图所示摆放.若∠1= 1 2 120°,则∠2=( ) A.120° B.130° C.140° D.150° 【分析】过点B作BF∥l ,交AC于点F,利用三角形的外角的性质,平行线的性质定理和 1 对顶角相等的性质解答即可. 【解答】解:过含30°角的直角三角板的直角顶点B作BF∥l ,交AC于点F, 1 第10页(共33页)∵∠C=30°, ∴∠A=90°﹣∠C=60°. ∵∠1=∠A+∠ADE, ∴∠ADE=60°. ∵BF∥l , 1 ∴∠ABF=∠ADE=60°, ∴∠FBG=90°﹣∠ABF=30°. ∵BF∥l ,l ∥l , 1 1 2 ∴BF∥l , 2 ∴∠BGH+∠FBG=180°, ∴∠BGH=180°﹣∠FBG=150°, ∴∠2=∠BGH=150°. 故选:D. 【点评】本题主要考查了直角三角形的两个锐角互余,平行线的性质定理,三角形的外角 的性质,对顶角相等,过点B作BF∥l ,交AC于点F是解题的关键. 1 8.(3分)(2022•恩施州)一艘轮船在静水中的速度为30km/h,它沿江顺流航行144km与逆流 航行96km所用时间相等,江水的流速为多少?设江水流速为vkm/h,则符合题意的方程 是( ) A. = B. = C. = D. = 【分析】根据“顺流航行144km与逆流航行96km所用时间相等”列分式方程即可. 【解答】解:根据题意,可得 , 故选:A. 【点评】本题考查了分式方程的应用,理解题意并根据题意建立等量关系是解题的关键. 第11页(共33页)9.(3分)(2022•恩施州)如图,在矩形ABCD中,连接BD,分别以B、D为圆心,大于 BD的 长为半径画弧,两弧交于P、Q两点,作直线PQ,分别与AD、BC交于点M、N,连接BM、 DN.若AD=4,AB=2.则四边形MBND的周长为( ) A. B.5 C.10 D.20 【分析】利用作图过程可得PQ为BD的垂直平分线,利用垂直平分线的性质和全等三角形 的判定与性质证明四边形MBND为菱形,利用勾股定理求得BM,则结论可得. 【解答】解:由作图过程可得:PQ为BD的垂直平分线, ∴BM=MD,BN=ND. 设PQ与BD交于点O,如图, 则BO=DO. ∵四边形ABCD是矩形, ∴AD∥BC, ∴∠MDO=∠NBO,∠DMO=∠BNO, 在△MDO和△NBO中, , 第12页(共33页)∴△MDO≌△NBO(AAS), ∴DM=BN, ∴四边形BNDM为平行四边形, ∵BM=MD, ∴四边形MBND为菱形, ∴四边形MBND的周长=4BM. 设MB=x,则MD=BM=x, ∴AM=AD﹣DM=4﹣x, 在Rt△ABM中, ∵AB2+AM2=BM2, ∴22+(4﹣x)2=x2, 解得:x= , ∴四边形MBND的周长=4BM=10. 故选:C. 【点评】本题主要考查了基本作图,作线段的垂直平分线,矩形的性质,线段垂直平分线的 性质,菱形的判定与性质,勾股定理,全等三角形的判定与性质,判定四边形MBND为菱 形是解题的关键. 10.(3分)(2022•恩施州)如图1是我国青海湖最深处的某一截面图,青海湖水面下任意一 点A的压强P(单位:cmHg)与其离水面的深度h(单位:m)的函数解析式为P=kh+P ,其 0 图象如图2所示,其中P 为青海湖水面大气压强,k为常数且k≠0.根据图中信息分析 0 (结果保留一位小数),下列结论正确的是( ) 第13页(共33页)A.青海湖水深16.4m处的压强为188.6cmHg B.青海湖水面大气压强为76.0cmHg C.函数解析式P=kh+P 中自变量h的取值范围是h≥0 0 D.P与h的函数解析式为P=9.8×105h+76 【分析】由图象可知,直线P=kh+P 过点(0,68)和(32.8,309.2).由此可得出k和P 的值, 0 0 进而可判断B,D;根据实际情况可得出h的取值范围,进而可判断C;将h=16.4代入解 析式,可求出P的值,进而可判断A. 【解答】解:由图象可知,直线P=kh+P 过点(0,68)和(32.8,309.2), 0 ∴ , 解得 . ∴直线解析式为:P=7.4h+68.故D错误,不符合题意; ∴青海湖水面大气压强为68.0cmHg,故B错误,不符合题意; 根据实际意义,0≤h≤32.8,故C错误,不符合题意; 将h=16.4代入解析式, ∴P=7.4×16.4+68=188.6,即青海湖水深16.4m处的压强为188.6cmHg,故A正确,符合 题意. 故选:A. 【点评】本题主要考查一次函数的实际应用,涉及一次函数的图象和性质,待定系数法等 知识.关键是计算过程中需要结合实际意义. 11.(3分)(2022•恩施州)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,AD=10cm,BC=8cm, 点P从点D出发,以1cm/s的速度向点A运动,点M从点B同时出发,以相同的速度向点 C运动,当其中一个动点到达端点时,两个动点同时停止运动.设点P的运动时间为t(单 位:s),下列结论正确的是( ) 第14页(共33页)A.当t=4s时,四边形ABMP为矩形 B.当t=5s时,四边形CDPM为平行四边形 C.当CD=PM时,t=4s D.当CD=PM时,t=4s或6s 【分析】根据题意,表示出DP,BM,AD和BC的长,当四边形ABMP为矩形时,根据AP= BM,列方程求解即可;当四边形CDPM为平行四边形,根据DP=CM,列方程求解即可; 当CD=PM时,分两种情况:①四边形CDPM是平行四边形,②四边形CDPM是等腰梯 形,分别列方程求解即可. 【解答】解:根据题意,可得DP=t,BM=t, ∵AD=10cm,BC=8cm, ∴AP=10﹣t,CM=8﹣t, 当四边形ABMP为矩形时,AP=BM, 即10﹣t=t, 解得t=5, 故A选项不符合题意; 当四边形CDPM为平行四边形,DP=CM, 即t=8﹣t, 解得t=4, 故B选项不符合题意; 当CD=PM时,分两种情况: ①四边形CDPM是平行四边形, 此时CM=PD, 即8﹣t=t, 解得t=4, ②四边形CDPM是等腰梯形, 过点M作MG⊥AD于点G,过点C作CH⊥AD于点H,如图所示: 第15页(共33页)则∠MGP=∠CHD=90°, ∵PM=CD,GM=HC, ∴△MGP≌△CHD(HL), ∴GP=HD, ∵AG=AP+GP=10﹣t+ , 又∵BM=t, ∴10﹣t+ =t, 解得t=6, 综上,当CD=PM时,t=4s或6s, 故C选项不符合题意,D选项符合题意, 故选:D. 【点评】本题考查了矩形的判定,平行四边形的判定,全等三角形的判定和性质,涉及动点 问题,用含t的代数式表示出各线段的长是解题的关键. 12.(3分)(2022•恩施州)已知抛物线y= x2﹣bx+c,当x=1时,y<0;当x=2时,y<0.下 列判断: ①b2>2c;②若c>1,则b> ;③已知点A(m ,n ),B(m ,n )在抛物线y= x2﹣bx+c 1 1 2 2 上,当m <m <b时,n >n ;④若方程 x2﹣bx+c=0的两实数根为x ,x ,则x +x >3. 1 2 1 2 1 2 1 2 其中正确的有( )个. A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】利用一元二次方程的根的判别式可判断①;把x=1、x=2,分别代入,得到不等式, 求得即可判断②;求得抛物线的对称轴为直线x=b,利用二次函数的性质即可判断③; 利用根与系数的关系即可判断④. 【解答】解:∵a= >0, ∴抛物线开口向上, 当x=1时,y<0;当x=2时,y<0, ∴抛物线 与x轴有两个不同的交点, 第16页(共33页)∴Δ=b2﹣4ac=b2﹣2c>0,故①正确; ∵当x=1时,y<0;当x=2时,y<0, ∴ ﹣b+c<0; ∴b> +c, 当c>1时,则b> ,故②正确; 抛物线的对称轴为直线x=b,且开口向上, 当x<b时,y的值随x的增大而减小, ∴当m <m <b时,n >n ,故③正确; 1 2 1 2 ∵方程 x2﹣bx+c=0的两实数根为x ,x , 1 2 ∴x +x =2b, 1 2 又∵b< , ∴x +x <3,故④错误; 1 2 综上,正确的有①②③,共3个, 故选:C. 【点评】本题考查了二次函数的性质,一元二次方程的根的判别式以及根与系数的关系等 知识,掌握二次函数的性质是解题关键. 二、填空题(本大题共有4小题,每小题3分,共12分). 13.(3分)(2022•恩施州)9的算术平方根是 3 . 【分析】9的平方根为±3,算术平方根为非负,从而得出结论. 【解答】解:∵(±3)2=9, ∴9的算术平方根是3. 故答案为:3. 【点评】本题考查了数的算术平方根,解题的关键是牢记算术平方根为非负. 14.(3分)(2022•恩施州)因式分解:a3﹣6a2+9a= a ( a ﹣ 3 ) 2 . 【分析】先提公因式a,再利用完全平方公式进行因式分解即可. 【解答】解:原式=a(a2﹣6a+9)=a(a﹣3)2, 故答案为:a(a﹣3)2. 第17页(共33页)【点评】本题考查提公因式法、公式法分解因式,掌握完全平方公式的结构特征是正确解 答的关键. 15.(3分)(2022•恩施州)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3, O为Rt△ABC ⊙ 的内切圆,则图中阴影部分的面积为(结果保留 ) 5 ﹣ . π π 【分析】根据题意,先作出相应的辅助线,然后求出内切圆的半径,再根据图形可知:阴影 部分的面积=△ABC的面积﹣正方形CEOD的面积﹣ O面积的 ,代入数据计算即可. ⊙ 【解答】解:作OD⊥AC于点D,作OE⊥CB于点E,作OF⊥AB于点F,连接OA、OC、OB, 如图, ∵∠C=90°,OD=OE=OF, ∴四边形CEOD是正方形, ∵AC=4,BC=3,∠C=90°, ∴AB= = =5, ∵S△ABC =S△AOC +S△COB +S△BOA , ∴ = , 解得OD=OE=OF=1, ∴图中阴影部分的面积为: ﹣1×1﹣ ×12× =5﹣ , π π 故答案为:5﹣ . π 第18页(共33页)【点评】本题考查三角形的内切圆、勾股定理、扇形面积的计算,解答本题的关键是求出内 切圆的半径. 16.(3分)(2022•恩施州)观察下列一组数:2, , ,…,它们按一定规律排列,第n个数记 为a ,且满足 + = .则a = ,a = . n 4 2022 【分析】由题意可得a = ,即可求解. n 【解答】解:由题意可得:a =2= ,a = = ,a = , 1 2 3 ∵ + = , ∴2+ =7, ∴a = = , 4 ∵ = , ∴a = , 5 同理可求a = = ,••• 6 ∴a = , n ∴a = , 2022 故答案为: , . 第19页(共33页)【点评】本题考查了数字的变化类,找出数字的变化规律是解题的关键. 三、解答题(本大题共有8个小题,共72分.请在答题卷指定区域内作答,解答时应写出文字 说明、证明过程或演算步骤). 17.(8分)(2022•恩施州)先化简,再求值: ÷ ﹣1,其中x= . 【分析】先根据分式的除法法则把除法变成乘法,算乘法,再根据分式的减法法则进行计 算,最后代入求出答案即可. 【解答】解: ÷ ﹣1 = • ﹣1 = ﹣1 = = , 当x= 时,原式= = . 【点评】本题考查了分式的化简求值,能正确根据分式的运算法则进行化简是解此题的关 键,注意运算顺序. 18.(8分)(2022•恩施州)如图,已知四边形ABCD是正方形,G为线段AD上任意一点, CE⊥BG于点E,DF⊥CE于点F.求证:DF=BE+EF. 【分析】由“AAS”可证△CBE≌△DCF,可得CF=BE,CE=DF,可得结论. 【解答】证明:∵四边形ABCD是正方形, ∴BC=CD,∠BCD=90°, 第20页(共33页)∵CE⊥BG,DF⊥CE, ∴∠BEC=∠DFC=90°, ∴∠BCE+∠CBE=90°=∠BCE+∠DCF, ∴∠CBE=∠DCF, 在△CBE和△DCF中, , ∴△CBE≌△DCF(AAS), ∴CF=BE,CE=DF, ∵CE=EF+CF, ∴DF=BE+EF. 【点评】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,证明三角形全等是解题的 关键. 19.(8分)(2022•恩施州)2022年4月29日,湖北日报联合夏风教室发起“劳动最光荣,加 油好少年”主题活动.某校学生积极参与本次主题活动,为了解该校学生参与本次主题活 动的情况,随机抽取该校部分学生进行调查.根据调查结果绘制如下不完整的统计图(如 图).请结合图中信息解答下列问题: (1)本次共调查了 20 0 名学生,并补全条形统计图. (2)若该校共有1200名学生参加本次主题活动,则本次活动中该校“洗衣服”的学生约 有多少名? (3)现从参与本次主题活动的甲、乙、丙、丁4名学生中,随机抽取2名学生谈一谈劳动感 受.请用列表或画树状图的方法,求甲、乙两人同时被抽中的概率. 第21页(共33页)【分析】(1)从两个统计图中可知,样本中参与“做饭”的有40人,占调查人数的20%, 由频率= 可以求出调查人数,进而求出参与“扫地”的频数,补全条形统计图; (2)用样本中参与“洗衣服”的所占的百分比估计总体中参与“洗衣服”的百分比,进而 求出相应的人数; (3)用列表法表示从甲、乙、丙、丁四个人中选择2个人所有可能出现的结果情况,进而求 出相应的概率即可. 【解答】解:(1)40÷20%=200(人),200﹣40﹣50﹣30﹣20=60(人), 故答案为:200,补全条形统计图如下: (2)1200× =300(人), 答:该校1200名学生中参与“洗衣服”的学生约有300名; (3)从甲、乙、丙、丁四个人中选择2个人所有可能出现的结果情况如下: 共有12种可能出现的结果,其中甲、乙同时被抽中的有2种, 所以甲、乙同时被抽中的概率为 = . 【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图以及样本估计总体,列举出所有可能出现的结 第22页(共33页)果是解决问题的关键. 20.(8分)(2022•恩施州)如图,湖中一古亭,湖边一古柳,一沉静,一飘逸,碧波荡漾,相映 成趣.某活动小组赏湖之余,为了测量古亭与古柳间的距离,在古柳A处测得古亭B位于 北偏东60°,他们向南走50m到达D点,测得古亭B位于北偏东45°.求古亭与古柳之间的 距离AB的长(参考数据: ≈1.41, ≈1.73,结果精确到1m). 【分析】过点B作BC⊥AD,交DA的延长线于点C,设AC=x米,则CD=(x+50)米,在 Rt△ABC中,利用锐角三角函数的定义求出BC的长,再在Rt△BCD中,利用锐角三角函 数的定义可得BC=DC,从而列出关于x的方程,进行计算即可求出AC的长,最后在 Rt△ABC中,利用锐角三角函数的定义求出AB的长,即可解答. 【解答】解:过点B作BC⊥AD,交DA的延长线于点C, 设AC=x米, ∵AD=50米, ∴CD=AC+AD=(x+50)米, 在Rt△ABC中,∠CAB=60°, ∴BC=AC•tan60°= x(米), 在Rt△BCD中,∠BDC=45°, ∴tan45°= =1, ∴BC=CD, ∴ x=x+50, ∴x=25 +25, ∴AC=(25 +25)米, 第23页(共33页)∴AB= = =50 +50≈137(米), ∴古亭与古柳之间的距离AB的长约为137米. 【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,根据题目的已知条件并结合图形 添加适当的辅助线是解题的关键. 21.(8分)(2022•恩施州)如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,已知∠ACB=90°,A (0,2),C(6,2).D为等腰直角三角形ABC的边BC上一点,且S△ABC =3S△ADC .反比例函 数y = (k≠0)的图象经过点D. 1 (1)求反比例函数的解析式. (2)若AB所在直线解析式为y =ax+b(a≠0),当y >y 时,求x的取值范围. 2 1 2 【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得出AC=BC=6,由S△ABC =3S△ADC 得到CD= 第24页(共33页)2,即可求得D(6,4),代入y = (k≠0)即可求得k的值; 1 (2)利用待定系数法求得y 的解析式,然后解析式联立,解方程组求得交点坐标,根据图 2 形即可求得. 【解答】解:(1)∵A(0,2),C(6,2), ∴AC=6, ∵△ABC是∠C为直角的等腰直角三角形, ∴BC=AC=6, ∵D为等腰直角三角形ABC的边BC上一点,且S△ABC =3S△ADC . ∴CD=2, ∴D(6,4), ∵反比例函数y = (k≠0)的图象经过点D, 1 ∴k=6×4=24, ∴反比例函数的解析式为y= ; (2)∵A(0,2),B(6,8), ∴把A、B的坐标代入y =ax+b得 , 2 解得 , ∴y =x+2, 2 解 得 或 , ∴两函数的交点为(﹣6,﹣4),(4,6) ∴当y >y 时,x的取值范围是x<﹣6或0<x<4. 1 2 【点评】本题是反比例函数与一次函数的交点问题,考查了等腰直角三角形的性质,待定 系数法求反比例函数的解析式,一次函数的解析式,数形结合是解题的关键. 22.(10分)(2022•恩施州)某校计划租用甲、乙两种客车送180名师生去研学基地开展综合 实践活动.已知租用一辆甲型客车和一辆乙型客车共需500元,租用2辆甲型客车和3辆 乙型客车共需1300元.甲型客车每辆可坐15名师生,乙型客车每辆可坐25名师生. (1)租用甲、乙两种客车每辆各多少元? 第25页(共33页)(2)若学校计划租用8辆客车,怎样租车可使总费用最少? 【分析】(1)设租用甲种客车每辆x元,租用乙种客车每辆y元,根据题意建立二元一次方 程组,再解方程即可得出结论. (2)设租甲型客车m辆,总费用为w元,则租乙型客车(8﹣m)辆,根据总费用=每辆车的 租金×租车数量,即可得出w关于x的函数关系式,由师生总人数结合甲、乙两种型号客车 的载客量,可求出x的取值范围,再利用一次函数的性质即可解决最值问题. 【解答】解:(1)设租用甲种客车每辆x元,租用乙种客车每辆y元, 根据题意可得, , 解得 . ∴租用甲种客车每辆200元,租用乙种客车每辆300元. (2)设租用甲型客车m辆,则租用乙型客车(8﹣m)辆,租车总费用为w元, 根据题意可知,w=200m+300(8﹣m)=﹣100m+2400, ∵15m+25(8﹣m)≥180, ∴0<m≤2, ∵﹣100<0, ∴w随m的增大而减小, ∴当m=2时,w的最小值为﹣100×2+2400=2200. ∴当租用甲型客车2辆,租用乙型客车6辆,租车总费用最少为2200元. 【点评】本题考查了一次函数的应用、二元一次方程组的应用、一次函数的性质以及一元 一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根 据总费用=每辆车的租金×租车数量,找出w关于x的函数关系式. 23.(10分)(2022•恩施州)如图,P为 O外一点,PA、PB为 O的切线,切点分别为A、B, 直线PO交 O于点D、E,交AB于⊙点C. ⊙ (1)求证:⊙∠ADE=∠PAE. (2)若∠ADE=30°,求证:AE=PE. (3)若PE=4,CD=6,求CE的长. 第26页(共33页)【分析】(1)连接OA,利用切线的性质定理,圆周角定理,同圆的半径相等,等腰三角形的 性质和等角的余角相等解答即可; (2)利用(1)的结论,直径所对的圆周角为直角,三角形的外角的性质和等腰三角形的判 定定理解答即可; (3)CE=x,则DE=CD+CE=6+x,OA=OE= ,OC=OE﹣CE= ,OP=OE+PE= ,利用相似三角形的判定与性质得出比例式即可求得结论. 【解答】(1)证明:连接OA,如图, ∵PA为 O的切线, ∴AO⊥⊙PA, ∴∠OAE+∠PAE=90°. ∵DE是 O的直径, ∴∠DAE⊙=90°, ∴∠ADE+∠AED=90°. ∵OA=OE, ∴∠OAE=∠AED, ∴∠ADE=∠PAE; (2)证明:由(1)知:∠ADE=∠PAE=30°, 第27页(共33页)∵∠DAE=90°, ∴∠AED=90°﹣∠ADE=60°. ∵∠AED=∠PAE+∠APE, ∴∠APE=∠PAE=30°, ∴AE=PE; (3)解:设CE=x,则DE=CD+CE=6+x, ∴OA=OE= , ∴OC=OE﹣CE= , OP=OE+PE= . ∵PA、PB为 O的切线, ∴PA=PB,P⊙O平分∠APB, ∴PO⊥AB. ∵PA为 O的切线, ∴AO⊥⊙PA, ∴△OAC∽△OPA, ∴ , ∴ , 即:x2+10x﹣24=0. 解得:x=2或﹣12(不合题意,舍去), ∴CE=2. 【点评】本题主要考查了圆的切线的性质,切线长定理,等腰三角形的判定与性质,圆周角 定理,垂径定理,相似三角形的判定与性质,连接OA是解决此类问题常添加的辅助线. 24.(12分)(2022•恩施州)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,抛物线y=﹣x2+c与y轴交 于点P(0,4). (1)直接写出抛物线的解析式. (2)如图,将抛物线y=﹣x2+c向左平移1个单位长度,记平移后的抛物线顶点为Q,平移 第28页(共33页)后的抛物线与x轴交于A、B两点(点A在点B的右侧),与y轴交于点C.判断以B、C、Q 三点为顶点的三角形是否为直角三角形,并说明理由. (3)直线BC与抛物线y=﹣x2+c交于M、N两点(点N在点M的右侧),请探究在x轴上 是否存在点T,使得以B、N、T三点为顶点的三角形与△ABC相似,若存在,请求出点T的 坐标;若不存在,请说明理由. (4)若将抛物线y=﹣x2+c进行适当的平移,当平移后的抛物线与直线BC最多只有一个 公共点时,请直接写出抛物线y=﹣x2+c平移的最短距离并求出此时抛物线的顶点坐标. 【分析】(1)把点P(0,4)代入y=﹣x2+c,即可求得答案; (2)根据题意平移后的新抛物线y=﹣(x+1)2+4,平移后的抛物线顶点为Q(﹣1,4),再求 出C(0,3),B(﹣3,0),A(1,0),如图1,连接BQ,CQ,PQ,可推出:△CPQ是等腰直角三 角形,△BOC是等腰直角三角形,即可证得△BCQ是直角三角形. (3)设T(x,0),且x>0,则BT=x+3,利用待定系数法得出直线BC的解析式为y=x+3, 联立方程组求得:M(﹣ , ),N( , ),进而可得BN= ,再分两种情况:①当△NBT∽△CBA时,则 = ,②当△NBT∽△ABC 时,则 = ,分别建立方程求解即可得出答案. (4)由于直线AB与y轴的夹角为45°,当抛物线沿着垂直直线AB的方向平移到只有1个 公共点时,平移距离最小,此时向右和向下平移距离相等,设平移后的抛物线的顶点为 第29页(共33页)P′(t,4﹣t),可得y=﹣(x﹣t)2+4﹣t,联立得x2+(1﹣2t)x+t2+t﹣1=0,运用根的判别式 即可求得答案. 【解答】解:(1)∵抛物线y=﹣x2+c与y轴交于点P(0,4), ∴c=4, ∴抛物线的解析式为y=﹣x2+4; (2)△BCQ是直角三角形.理由如下: 将抛物线y=﹣x2+4向左平移1个单位长度,得新抛物线y=﹣(x+1)2+4, ∴平移后的抛物线顶点为Q(﹣1,4), 令x=0,得y=﹣1+4=3, ∴C(0,3), 令y=0,得﹣(x+1)2+4=0, 解得:x =1,x =﹣3, 1 2 ∴B(﹣3,0),A(1,0), 如图1,连接BQ,CQ,PQ, ∵P(0,4),Q(﹣1,4), ∴PQ⊥y轴,PQ=1, ∵CP=4﹣3=1, ∴PQ=CP,∠CPQ=90°, ∴△CPQ是等腰直角三角形, ∴∠PCQ=45°, ∵OB=OC=3,∠BOC=90°, ∴△BOC是等腰直角三角形, ∴∠BCO=45°, ∴∠BCQ=180°﹣45°﹣45°=90°, ∴△BCQ是直角三角形. (3)在x轴上存在点T,使得以B、N、T三点为顶点的三角形与△ABC相似. ∵△ABC是锐角三角形,∠ABC=45°, ∴以B、N、T三点为顶点的三角形与△ABC相似,必须∠NBT=∠ABC=45°, 即点T在y轴的右侧, 设T(x,0),且x>0,则BT=x+3, ∵B(﹣3,0),A(1,0),C(0,3), 第30页(共33页)∴∠ABC=45°,AB=4,BC=3 , 设直线BC的解析式为y=kx+b, 则 , 解得: , ∴直线BC的解析式为y=x+3, 由 , 解得: , , ∴M(﹣ , ),N( , ), ∴BN= × = , ①当△NBT∽△CBA时,则 = , ∴ = , 解得:x= , ∴T( ,0); ②当△NBT∽△ABC时,则 = , ∴ = , 解得:x= , ∴T( ,0); 第31页(共33页)综上所述,点T的坐标T( ,0)或( ,0). (4)抛物线y=﹣x2+4的顶点为P(0,4), ∵直线BC的解析式为y=x+3, ∴直线AB与y轴的夹角为45°,当抛物线沿着垂直直线AB的方向平移到只有1个公共点 时,平移距离最小,此时向右和向下平移距离相等, 设平移后的抛物线的顶点为P′(t,4﹣t), 则平移后的抛物线为y=﹣(x﹣t)2+4﹣t, 由﹣(x﹣t)2+4﹣t=x+3, 整理得:x2+(1﹣2t)x+t2+t﹣1=0, ∵平移后的抛物线与直线BC最多只有一个公共点, ∴Δ=(1﹣2t)2﹣4(t2+t﹣1)=0, 解得:t= , ∴平移后的抛物线的顶点为P′( , ),平移的最短距离为 . 第32页(共33页)【点评】本题是二次函数综合题,考查了待定系数法,抛物线的平移变换,直角三角形的性 质,等腰直角三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,一元二次方程根的判别式 的应用等,熟练掌握二次函数的图象及性质、数形结合、分类讨论是解题的关键. 第33页(共33页)