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专题04绝对值的非负性基础篇(解析版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练

  • 2026-04-12 20:21:49 2026-04-12 19:39:35

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专题04绝对值的非负性基础篇(解析版)_北师大初中数学_7上-北师大版初中数学_7上-初中数学北师大(旧版)赠送_06专项讲练
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docx
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17 页
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2026-04-12 19:39:35

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专题04 绝对值的非负性基础篇 1.若|a﹣1|+|b﹣2|=0,则a+b的值为( ) A.3 B.﹣3 C.0 D.3或﹣3 【答案】A 【解析】 【分析】 由绝对值的非负性,先求出a、b的值,然后相加即可得到答案. 【详解】 解:∵|a﹣1|+|b﹣2|=0, ∴a﹣1=0,b﹣2=0, ∴a=1,b=2, ∴a+b=1+2=3; 故选:A 【点睛】 本题考查了绝对值的非负性,解题的关键是掌握非负数的应用,正确求出a、b的值. 2.若|a﹣3|+|2﹣b|=0,则a2+b2的值为( ) A.12 B.13 C.14 D.15 【答案】B 【解析】 【分析】 先由非负数性质得出a、b的值,再代入算式计算可得. 【详解】 解:∵|a﹣3|+|2﹣b|=0, ∴a﹣3=0且b﹣2=0,即a=3、b=2, 则原式=32+22=13, 故选:B. 【点睛】 本题考查代数式求值,解题关键是掌握绝对值的非负性. 3.已知|4+a|+(4﹣2b)2=0,则a+2b=( ) A.﹣4 B.0 C.﹣8 D.8 【答案】B【解析】 【分析】 根据绝对值的非负性、偶次方的非负性解决此题. 【详解】 解:∵|4+a|≥0,(4﹣2b)2≥0, ∴当|4+a|+(4﹣2b)2=0时,4+a=0,4﹣2b=0. ∴a=﹣4,b=2. ∴a+2b=﹣4+2×2=﹣4+4=0. 故选:B. 【点睛】 本题考查非负数的定义,两个非负数相加为0,则分别为0. 4.如果 ,那么x-y的值为( ) A.-1 B.1 C.-7 D.7 【答案】D 【解析】 【分析】 根据任何数的绝对值、平方都是非负数,可以得x-4=0,y+3=0,即可求解. 【详解】 解:∵|x-4|≥0,|y+3|≥0, 而|x-4|+|y+3|=0, ∴x-4=0,y+3=0, 解得:x=4,y=-3, ∴x-y=4-(-3)=7, 故选:D. 【点睛】 本题考查了非负数的性质:多个非负数的和为零,那么每一个加数必为零. 5.如果 ,则x的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意得 ,进行解答即可得. 【详解】 解:∵ ∴ , ∴ , 故选B. 【点睛】 本题考查了绝对值,解题的关键是掌握绝对值的非负性. 6.若|a|+|b|=0,则a与b的大小关系是( ) A.a=b=0 B.a与b互为倒数 C.a与b异号 D.a与b不相等 【答案】A 【解析】 【分析】 根据非负数的性质列出方程,求出a、b的值即可. 【详解】 解:∵|a|+|b|=0,|a|≥0,|b|≥0, ∴|a|=0,|b|=0, ∴a=0,b=0. 故选:A. 【点睛】 本题考查了绝对值的非负性:注意两个非负数的和为0,则这两个非负数均为0. 7.若 与 互为相反数,则a+b的值为( ) A.3 B.-3 C.0 D.3或﹣3 【答案】A 【解析】 【分析】 根据非负数互为相反数,可得这两个数为零,可得a、b的值,再根据有理数的加法,可得答案. 【详解】 解:由| 与 互为相反数,得 a−1=0,b−2=0,解得a=1,b=2, a+b=1+2=3, 故选:A. 【点睛】 本题考查了非负数的性质,利用非负数互为相反数得出这两个数为零是解题关键. 8.若|m-3|+(n+1) =0,则m+n的值是( ) A.-2 B.2 C.-3 D.3 【答案】B 【解析】 【分析】 直接利用绝对值以及偶次方的性质得出m,n的值,进而得出答案. 【详解】 解:∵|m-3|+(n+1)2=0, ∴m=3,n=-1, 则m+n=3-1=2. 故选:B. 【点睛】 此题主要考查了绝对值以及偶次方的性质,正确得出m,n的值是解题关键. 9.若 .则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据非负数的性质可列式 =0, =0,即可求出a、b的值. 【详解】 解:根据题意得: =0, =0, 解得 .故选:B. 【点睛】 本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0. 10.若 的三条边长分别是 、 、 ,且 则这个三角形是( ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 【答案】B 【解析】 【分析】 根据非负性质求出a,b,c的关系,即可判断. 【详解】 ∵ , ∴a=b,b=c, ∴a=b=c, ∴△ABC为等边三角形. 故选B. 【点睛】 本题考查平方和绝对值的非负性,等边三角形的判定,关键在于利用非负性解出三边关系. 11.若|a-2|+|b+3|=0,则 -ab的值为( ) A.6 B.-6 C.12 D.-12 【答案】A 【解析】 【分析】 首先根据非负数的性质:几个非负数的和等于0,则每个数等于0求得a和b的值,进而求得代数 式的值. 【详解】 解:根据题意得:a-2=0,b+3=0, 解得:a=2,b=-3, 则原式=6, 故选A. 【点睛】 本题考查了非负数的性质:几个非负数的和等于0,则每个数等于0,理解性质是关键.12.若 ,则 的值为( ) A.﹣4 B.﹣2 C.2 D.4 【答案】C 【解析】 【分析】 由非负数的性质可得: ,解方程组可得答案. 【详解】 解:由题意得: . 故选C. 【点睛】 本题考查的是非负数的性质,掌握非负数的性质是解题的关键. 13.|x-2|+9有最小值为________. 【答案】9 【解析】 【分析】 根据绝对值的非负性解答即可. 【详解】 解:∵ ∴ ∴ 的最小值为9. 故答案为:9. 【点睛】 本题考查了非负数的性质,掌握绝对值的非负性是解题的关键. 14.y等于__时,式子|y-3|+1有最小值.【答案】3 【解析】 【分析】 利用绝对值的非负性计算求值即可; 【详解】 解:∵|y-3|≥0,当y=3时,绝对值为零, ∴当y=3时,|y-3|+1有最小值1, 故答案为:3; 【点睛】 本题考查了绝对值(数轴上表示数a的点与原点的距离,记作│a│;正数的绝对值是它本身,零 的绝对值是零,负数的绝对值是它的相反数);掌握定义是解题关键. 15.当式子 取最小值时, ______,最小值是______. 【答案】 2 3 【解析】 【分析】 利用绝对值的非负性即可解答; 【详解】 解:∵|b-2|≥0, ∴当b=2时, 取得最小值3, 故答案为:2,3; 【点睛】 本题考查了绝对值的性质;掌握其性质是解题关键. 16.代数式 的最小值为________. 【答案】-10 【解析】 【分析】 直接运用绝对值的性质分析得出答案. 【详解】 解:∵|x-1|最小值为0, ∴当x=1时,-10+|x-1|有最小值,最小值为:-10. 故答案为:-10.【点睛】 本题主要考查了非负数的性质,正确掌握绝对值的性质是解题关键. 17.当a=________时,代数式 有最小值是________. 【答案】 4 3 【解析】 【分析】 根据绝对值的非负性分析求解. 【详解】 解: , , 当 , ,即 时, 代数式 的最小值是3, 故答案为:4;3. 【点睛】 本题考查绝对值的非负性,解题的关键是理解 . 18.式子 的最________(选:大,小)值是_______;当 _______时,代数式 取得最小值是_______. 【答案】 大 2 -2 5 【解析】 【分析】 根据绝对值和平方的非负性求解即可. 【详解】 解:∵ , ∴ , ∴当 时, 有最大值2 ∵ , ∴∴当 时, 的最小值是5, 故答案为:大,2,-2,5. 【点睛】 本题主要考查了绝对值的非负性,平方的非负性,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求 解. 19.当5-| |取最大值时, =________;这时的最大值是________. 【答案】 -1 5 【解析】 【分析】 结合题意,根据绝对值的性质,得当 时,5-| |取最大值;通过求解绝对值方程得 的值, 结合代数式的性质计算,即可得到答案. 【详解】 当 取最小值,即 时,5-| |取最大值; ∴ ∴ 故答案为:-1,5. 【点睛】 本题考查了绝对值、代数式的知识;解题的关键是熟练掌握绝对值和代数式的性质,从而完成求 解. 20.代数式 的最小值等于__________. 【答案】2 【解析】 【分析】 根据绝对值的非负性即可得出结论 【详解】 解:∵ ; 2 ∴ 的最小值为2 【点睛】此题考查了绝对值的非负性和绝对值的意义,熟练掌握绝对值的性质是解本题的关键. 21.当 取最小值时,代数式 的值是________. 【答案】3. 【解析】 【分析】 根据 取最小值时, ,则2x+y=0,然后将代数式 变形为2(2x+y)+3, 整体代入即可求解. 【详解】 解:∵ ∴当 取最小值时, ∴2x+y=0 ∴ =2(2x+y)+3 =3 故答案为:3. 【点睛】 本题主要考察了绝对值的性质、用整体代入法求代数式的值,解题的关键是熟练掌握绝对值的性 质以及用整体代入法求代数式的值. 22.如果 为有理数,式子 的最小值等于________. 【答案】2020 【解析】 【分析】 根据绝对值的非负性解得即可 【详解】 ∵ 为有理数, ∴根据绝对值的非负性: ≥0,∴6 ≥0, ∴ ≥2020, ∴ 的最小值为2020, 故答案为:2020. 【点睛】 本题考查了绝对值的非负性,解题的关键是掌握:任何一个数的绝对值都是非负数. 23. 有最大值是_______,此时 的取值为__________ . 【答案】 8 2 【解析】 【分析】 由绝对值的性质非负性,即 ,减一个非负数,只有当减数最小时,差才最大,当 , 最大=8,此时3x—6=0,求出x即可. 【详解】 由 ,当 , 最大值为8,此时3x—6=0,x=2. 故答案为8;2. 【点睛】 本题考查最值问题,掌握减一个非负数,差最大,减数越小差越大,会利用非负数求最值问题. 24.式子 ,当 ____时,它存在最小值,式子 ,当 _____时,它存在最大值. 【答案】 3 【解析】 【分析】 分别找到 和 的最小值即可得出答案. 【详解】 ,, ∴ 的最小值为1,此时 ,即 ; , , ∴ 的最大值为5,此时 ,即 ; 故答案为:3, . 【点睛】 本题主要考查最大值和最小值,掌握绝对值的非负性是解题的关键. 25.当 ________时,式子 有最大值. 【答案】 【解析】 【分析】 根据绝对值非负数解答即可. 【详解】 解: 即 时,式子 有最大值 . 故答案为: . 【点睛】 本题考查了绝对值非负性的应用,熟练应用绝对值的性质是解题关键. 26.式子︱x +1︱的最小值是__ ,这时x值为 ____ . 【答案】 0 -1 【解析】 【分析】 根据一个有理数的绝对值非负可得所求式子的最小值,进而可得x的值. 【详解】 解:一个数的绝对值最小是0,所以 的最小值是0,此时 ,所以 . 故答案为:0,﹣1.【点睛】 本题考查了有理数的绝对值,明确题意、熟知绝对值的意义是关键. 27.式子9-︱2m-1︱有最大值_____,m=______ 【答案】 9 【解析】 【分析】 由绝对值的非负性可得出结论. 【详解】 ∵ ∴ 当 即 时, 有最大值9. 【点睛】 本题考查绝对值的非负性,熟练运用非负性建立不等式是解题的关键. 28.代数式 的最大值是______. 【答案】5 【解析】 【分析】 根据绝对值的非负数判断 ≥0,然后求解即可. 【详解】 ∵ 0, ⩾ ∴当x=1时,代数式5− 的最大值, 最大值为5. 故答案为5. 【点睛】 此题考查非负数的性质:绝对值,解题关键在于掌握其性质. 29.式子5-|a+b|的最大值是_______,当它取最大值时,a与b的关系是______. 【答案】 5 互为相反数【解析】 【分析】 5-|a+b|有最大值,则只有当|a+b|取最小值时才满足,可知|a+b|是非负数,大于等于 0,所以|a+b|最小值是0.由此判断出最大值和a与b的关系. 【详解】 因为5-|a+b|有最大值 所以只有|a+b|有最小值 因为|a+b|≥0 所以|a+b|的最小值是0 则当|a+b|=0时,5-|a+b|的最大值为5-0=5 故此时a+b=0,所以a与b互为相反数. 故答案为5; 互为相反数. 【点睛】 本题需要注意的是非负数的形式为 ,还有互为相反数的两个数和为0. 30.当x=___________时,5-|2x-3|有最大值. 【答案】 【解析】 【分析】 若要5-|2x-3|取得最大值,则|2x-3|需取得最小值,而|2x-3|的最小值为0,据此求解可得. 【详解】 解:若要5-|2x-3|取得最大值, 则|2x-3|需取得最小值,而|2x-3|的最小值为0, 即2x-3=0, 解得:x= , 故答案为 . 【点睛】 本题主要考查绝对值和非负数的性质,解题的关键是掌握任意一个数的绝对值都是非负数. 31.用字母 表示一个有理数,则 一定是非负数,也就是它的值为正数或0,所以 的最小值为0,而 一定是非正数,即它的值为负数或0,所以 有最大值0,根据这个结论完成下列 问题: (1) 有最_____值________; (2) 有最______值_________; (3)当 的值为________时, 有最_________值__________; (4)若 ,则 ____________. 【答案】(1)小,1;(2)大,5;(3)1,小,2;(4)-1. 【解析】 【分析】 (1)根据 的最小值为0即可得答案; (2)根据 有最大值0即可得答案; (3)根据|a-1|≥0可得|a-1|+2≥2,即可答案; (4)根据非负数性质可得a、b的值,即可求出ab的值. 【详解】 (1)∵|a|≥0, ∴|a|+1≥1, ∴|a|+1有最小值1, 故答案为:小,1 (2)∵-|a|≤0, ∴5-|a|≤5, ∴5-|a|有最大值5, 故答案为:大,5 (3)∵|a-1|≥0, ∴|a-1|+2≥2, ∴a-1=0,即a=1时,|a-1|+2有最小值2, 故答案为:1,小 (4)∵∴a-1=0,b+1=0, 解得:a=1,b=-1, ∴ab=1×(-1)=-1. 故答案为:-1 【点睛】 本题考查非负数性质,如果几个非负数得和为0,那么这几个非负数都为0;熟练掌握非负数性质 是解题关键.