当前位置:首页>文档>专题2.9第2章相交线与平行线单元测试(培优提升卷)-七年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_05习题试卷_1课时练习

专题2.9第2章相交线与平行线单元测试(培优提升卷)-七年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_05习题试卷_1课时练习

  • 2026-04-13 07:18:58 2026-04-13 07:09:41

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专题2.9第2章相交线与平行线单元测试(培优提升卷)-七年级数学下册尖子生同步培优题典(解析版)北师大版_北师大初中数学_7下-北师大版初中数学_05习题试卷_1课时练习
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docx
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1.694 MB
文档页数
23 页
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2021-2022学年七年级数学下册尖子生同步培优题典【北师大版】 专题2.9第2章相交线与平行线单元测试(培优提升卷) 姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________ 注意事项: 本试卷满分120分,试题共26题,选择10道、填空8道、解答8道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑 色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的. 1.(2020秋•长春期末)如图, 的内错角是 A. B. C. D. 【分析】利用内错角定义可得答案. 【解析】 、 的内错角是 ,故此选项符合题意; 、 与 是同旁内角,故此选项不合题意; 、 与 是同位角,故此选项不合题意; 、 与 是不是内错角,故此选项不合题意; 故选: . 2.(2021春•上思县期末)如图所示,在三角形 中, , ,垂足分别是 , ,那 么以下线段大小的比较必定成立的是 A. B. C. D. 【分析】根据从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中,垂线段最短进行分析. 【解析】 、 与 互相垂直,没有明确的大小关系,故本选项不符合题意; 、 与 互相垂直,没有明确的大小关系,故本选项不符合题意;、 是从直线 外一点 所作的垂线段,根据垂线段最短定理, ,故本选项符合题意; 、 与 互相垂直,没有明确的大小关系,故本选项不符合题意; 故选: . 3.(2020春•涪城区校级期末)如图,给出下列几个条件:① ;② ;③ ; ④ ,能判断直线 的有 个. A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】根据平行线的判定方法,对各选项分析判断后利用排除法求解. 【解析】 , ; , , , , 能判断直线 的有3个, 故选: . 4.(2021秋•宽城区期末)直线 、 、 、 如图所示.若 ,则下列结论错误的是 A. B. C. D. 【分析】根据平行线的判定和性质、对顶角相等判断即可得解. 【解析】 ,, 故 正确,不符合题意; , 故 正确,不符合题意; , , 故 正确,不符合题意; 无法得到 , 故 错误,符合题意. 故选: . 5.(2021秋•南关区期末)如图,直尺的一条边经过直角三角尺的直角顶点且平分直角,它的对边恰巧经 过 角的顶点.则 的大小是 A. B. C. D. 【分析】由角平分线的定义和平行线的性质解答即可. 【解析】 平分 , , , , , , , , 故选: .6.(2021•曾都区一模)如图,在 中,点 , , 分别在边 , , 上,下列能判定 的条件是 A. B. C. D. 【分析】直接利用平行线的判定方法分别分析得出答案. 【解析】 、当 时, ,不符合题意; 、当 时, ,符合题意; 、当 时,无法得到 ,不符合题意; 、当 时, ,不符合题意. 故选: . 7.(2021•开封一模)如图,直线 , 相交于点 , 于点 , 平分 , ,则下列结论中不正确的是 A. B. C. 与 互为补角 D. 的余角等于 【分析】根据角平分线性质、对顶角性质、互余、互补角的定义,逐一判断. 【解析】 、 与 互为对顶角,因而相等,正确; 、由 ,可知 , 平分 ,则 ,正确; 、 与 互为邻补角,正确; 、 , 的余角等于 ,不成立. 故选: .8.(2021秋•南岗区校级期中)如果两个角的两边两两互相平行,且一个角的 等于另一个角的 ,则这 两个角的度数分别是 A. , B. , C. , 或 , D. , 【分析】如果两个角的两边互相平行,则这两个角相等或互补.根据题意,得这两个角只能互补,然后列 方程求解即可. 【解析】设其中一个角是 , 当两个角互补时,则另一个角是 ,根据题意得: , 解得 , ; 当两个角相等时,则另一个角是 ,依题意得: , 解得: (不符合题意), 综上所述,这两个角的度数分别为 , . 故选: . 9.(2021 秋•朝阳区期末)如图,射线 OC、OD 把平角∠AOB 三等分,OE 平分∠AOC,OF 平分 ∠BOD.下列说法正确的是( ) A.图中只有两个120°的角 B.图中只有∠DOE是直角C.图中∠AOC的补角有3个 D.图中∠AOE的余角有2个 【分析】根据已知条件求出有关角的度数,即可对各个选项作出判断. 【解析】∵射线OC和OD把平角三等分, ∴∠AOC=∠COD=∠BOD=60°, ∵OE平分∠AOC,OF平分∠BOD, ∴∠COE= ∠AOC=30°,∠DOF= ∠BOD=30°, ∴∠DOE=∠COF=30°+60°=90°, 图中120°的角有:∠AOD、∠EOF、∠COB,故A选项不正确; 图中直角有∠DOE、∠COF,故B选项不正确; ∠AOC=60°,所以它的补角等于120°,图中有三个,故C选项正确; ∠AOE=30°,所以它的余角等于60°,图中等于60°的角有三个,故D选项不正确. 故选:C. 10.(2021秋•南岗区校级期中)如图,一条公路经过两次转弯后又回到原来的方向,如果第一次的拐角 为 ,则第二次的拐角为 A. B. C. D. 【分析】直接根据平行线的性质即可得出结论. 【解析】 , , . 故选: . 二.填空题(共8小题)11.(2021秋•农安县期末)已知 与 互余, 与 互余,则 .(填“ ”,“ ” 或“ ” 【分析】根据余角的性质求解即可. 【解析】 与 互余, 与 互余, . 故答案为: . 12.(2021秋•南岗区校级月考)如图,若 , 被 所截,则 与 是内错角. 【分析】根据两个角分别在截线的两侧,且在两条直线之间,具有这样位置关系的一对角互为内错角进行 分析解答即可. 【解析】若 , 被 所截,则 与 是内错角, 故答案为: . 13.(2021秋•南岗区校级月考)如图,口渴的马儿在 点处想尽快地到达小河边喝水,它应该沿着线路 奔跑,其中的数学依据是 垂线段最短 . 【分析】垂线段的性质:垂线段最短.据此判断即可. 【解析】口渴的马儿在 点处想尽快地到达小河边喝水,它应该沿着线路 奔跑,其中的数学依据是垂线段最短. 故答案为:垂线段最短. 14.(2021秋•南岗区校级月考)如图,直线 与直线 相交于点 , ,射线 ,则 度数为 或 . 【分析】】首先根据叙述作出图形,根据条件求得 的度数,然后根据 即可 求解. 【解析】 , 又 , . 当点 在 的延长线上时, 故答案是: 或 . 15.(2020春•定远县期末)如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:① ;②如果 , 则有 ;③如果 ,则有 ;④如果 ,必有 .其中正确的有①②④ .(填序号) 【分析】根据两种三角板的各角的度数,利用平行线的判定与性质结合已知条件对各个结论逐一验证,即 可得出答案. 【解析】① , , , . ①正确. ② , , , , . ②正确. ③ , , , 不平行于 . ③错误. ④由②得 . . ④正确. 故答案为:①②④. 16.(2021春•江都区期中)如图,直线 与 的一边射线 相交, ,向上平移直线 得 到直线 ,与 的另一边射线 相交,则 .【分析】作 ,如图,利用平移的性质得到 ,则判断 ,根据平行线的性质得 , ,从而得到 的度数. 【解析】作 ,如图, 直线 向上平移直线 得到直线 , , , , , , , , 故答案为: . 17.(2021春•鄞州区期中)如图,下列条件中:① ;② ;③ ;④ ,能判定 的是 ①②③ . 【分析】①由 ,利用同旁内角互补得到 ,本选项符合题意; ②由 ,利用内错角相等两直线平行得到 ,本选项符合题意; ③由 ,利用内错角相等两直线平行得到 ,本选项符合题意; ④由 ,不能判定出平行,本选项不合题意. 【解析】①由 ,得到 ,本选项符合题意; ②由 ,得到 ,本选项符合题意;③由 ,得到 ,本选项符合题意; ④由 ,不能判定出平行,本选项不合题意. 故答案为:①②③. 18.(2021秋•平阳县期中)如图1是一个消防云梯,其示意图如图2所示,此消防云梯由救援台 ,延 展臂 在 的左侧),伸展主臂 ,支撑臂 构成,在操作过程中,救援台 ,车身 及地面 三者始终保持平行.当 , 时, 115 度;如图3,为了参与另外一项 高空救援工作,需要进行调整,使得延展臂 与支撑臂 所在直线互相垂直,且 ,则这时 度. 【分析】在图2中,延长 , ,相交于点 ,由平行线的性质可得 ,再利用 ,可得 的度数,从而可求 的度数; 在图3中,延长 , ,相交于点 ,则可得 ,延长 交 的延长线于点 ,利用平行线 的性质可求得 ,再利用三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和,从而求得 的度数. 【解析】在图2中,延长 , ,相交于点 ,如图所示:, , , , , ; 在图3中,延长 , ,相交于点 ,则可得 ,延长 交 的延长线于点 ,如图所示: 平行 , , , 延展臂 与支撑臂 所在直线互相垂直, , , 故答案为:115,158. 三.解答题(共8小题) 19.(2021秋•庐阳区期中)补充完成下列证明过程,并填上推理的依据. 已知:如图, .求证: . 证明:延长 交 于点 ,则 . 三角形的外角等于与它不相邻的两内角的和 又 , ,(等量代换). 【分析】延长 交 于点 ,利用三角形外角的性质可得出 ,结合 可得出 ,利用“内错角相等,两直线平行”可证出 ,即可得出结 论. 【解答】证明:延长 交 于点 .则 .(三角形的外角等于与它不相邻的两内 角的和). 又 , ,(等量代换) (内错角相等,两直线平行). 故答案为:三角形的外角等于与它不相邻的两内角的和, ,内错角相等,两直线平行. 20.(2021春•青山区期中)如图,直线 , 相交于点 , 把 分成两部分. (1)直接写出图中 的对顶角为 , 的邻补角为 . (2)若 ,且 .求 的度数. 【分析】(1)利用对顶角、邻补角的定义直接回答即可; (2)根据对顶角相等求出 的度数,再根据 求出 的度数,然后利用互为 邻补角的两个角的和等于 即可求出 的度数. 【解析】(1) 的对顶角为 , 的邻补角为 ; 故答案为: , ; (2) , , ,, , , , . 21.(2021春•栾城区期中)已知:如图所示, , , ,垂足分别为点 , , 求证: . 【分析】根据垂直于同一条直线的两条直线平行得出 ,根据平行线的性质得出 ,得 出 ,根据平行线的判定推出即可. 【解答】证明: , (已知), (同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行), (两直线平行,同位角相等), , (等量代换), (内错角相等,两直线平行), 22.(2020秋•奉化区校级期末)如图,直线 、 相交于点 , , 平分 . (1)若 ,求 的度数; (2)若 ,请直接写出 的度数; (3)观察(1)、(2)的结果,猜想 和 的数量关系,并说明理由.【分析】(1)根据互余、互补以及角平分线的意义,可求出答案; (2)方法同(1),只是角度值改变而已; (3)利用角平分线的意义、互余的意义以及等量代换,可得出答案. 【解析】(1) , , , 平分 , , (2)方法同(1)可得,若 ,则 , (3)猜想: , 理由如下: 平分 , , , , , , , .23.(2020秋•清涧县期末)如图, , , ,求证: . 【分析】根据平行线的判定和性质定理即可得到结论. 【解答】证明: , , , , , , , , , . 24.(2021春•武昌区期中)如图,直线 、 相交于点 , 是 内的一条射线, 是 内的一条射线, .(1)若 ,求 的度数; (2)若 , ,求 的度数. 【分析】(1)根据对顶角的定义可得 的度数,再根据 可得 的度数,然后 根据邻补角互补可得答案; (2)设 ,则 ,利用角的和差运算即可解得 ,进而可得 的度数. 【解析】(1) , , , ; (2)设 ,则 , , , , , , 解得 , , . 25.(2020春•硚口区期中)如图1, ,点 , 分别在 , 上, ,射线绕 点顺时针旋转至 便立即逆时针回转,射线 绕 点顺时针旋转至 便立即逆时针回转.射 线 转动的速度是每秒2度,射线 转动的速度是每秒1度. (1)直接写出 的大小为 ; (2)射线 、 转动后对应的射线分别为 、 ,射线 交直线 于点 ,若射线 比射线 先转动30秒,设射线 转动的时间为 秒,求 为多少时,直线 直线 ? (3)如图2,若射线 、 同时转动 秒,转动的两条射线交于点 ,作 , 点 在 上,请探究 与 的数量关系. 【分析】(1)根据 ,可得 ,再根据平角定义和 .即可得 的大小; (2)①当 时,根据平行线的性质可得, ,列出方程 ,即可求解;② 当 时,根据平行线的性质可得 ,列出方程 ,即 可求解; ( 3 ) 作 , 根 据 , 可 得 , 根 据 平 行 线 的 性 质 可 得 , , , 可 得 ,即 . 【解析】(1) ,, , , , , , 故答案为: ; (2)①当 时,如图1, , , , , , , 解得 ; ②当 时,如图2, , , , , , , 解得 ,综上所述,当 秒或110秒时 直线 ; (3) ,理由如下: 如图3,作 , , , , , , , , , 而 , , , , , 即 . 26.(2021 秋•香坊区校级期中)点 在射线 上,点 、 为射线 上两个动点,满足, , 平分 . (1)如图1,当点 在 右侧时,求证: ; (2)如图2,当点 在 左侧时,求证: ; (3)如图3,在(2)的条件下, 为 延长线上一点, 平分 ,交 于点 , 平分 ,交 于点 ,连接 ,若 , ,求 的度数. 【分析】(1)通过证明 ,利用同位角相等,两直线平行即可得出结论; (2)过点 作 ,交 于点 ,利用(1)的结论和平行线的性质即可得出结论; (3)设 ,则 , , ; 利用已知条件用含 的式子表示 , , , ,再利用 ,得 到关于 的方程,解方程求得 的值,则 ,结论可求. 【解答】证明:(1) 平分 , . 又 , . . . , . . (2)过点 作 ,交 于点 ,如图,, . , , , . (3)设 , 则 , . . 平分 . . . , . . , . , , 解得: . .