当前位置:首页>文档>微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练

微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练

  • 2026-04-14 05:54:46 2026-04-14 03:09:10

文档预览

微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练
微专题02一元一次不等式(组)的解法(专项训练)(解析版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_2026春新版_第二套-东方_02.北师大数学8下试题+复习26春_专项训练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.058 MB
文档页数
26 页
上传时间
2026-04-14 03:09:10

文档内容

微专题 02 一元一次不等式(组)的解法 题型 1 基础求解 基础求解型:通过“分别求解→数轴表示→找公共部分”,确定不等式组的解集(所有题型的基础)。 分别解每个一元一次不等式(遵循“去分母→去括号→移项→合并同类项→系数化为1”的顺序,注 意:系数化为1时,若系数为负,不等号方向改变); 将每个不等式的解集表示在同一数轴上(空心圆圈表示不包含端点,实心圆点表示包含端点); 找出数轴上解集的公共部分(即所有解集重叠的区域),即为不等式组的解集(若无公共部分,则无 解)。 1.(24-25七年级上·吉林白城·月考)不等式 的解集是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查解一元一次不等式,解题的关键是掌握解一元一次不等式的基本步骤. 不等式移项合并,把x系数化为1,即可求出解. 【详解】解: 移项得, 合并同类项得,系数化为1得, . 故选:A. 2.(24-25八年级上·河北邯郸·期末)已知点 关于 轴的对称点在第一象限,则 的取值范 围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了关于 轴对称的点的坐标特征,第一象限内点的坐标符号特征,先根据关于 轴对 称的点的坐标特征求出点 的对称点,再根据第一象限内的点横坐标和纵坐标是正数列出关于 的不等 式组,解不等式组即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键. 【详解】解:∵点 关于 轴的对称点为 ,且该点在第一象限, ∴ , 解得 , 故选: . 3.(25-26八年级上·上海·期末)不等式 的解集是______. 【答案】 【分析】本题考查了解一元一次不等式,分母有理化,解题的关键是熟练掌握解一元一次不等式的步 骤. 首先展开不等式右边,然后移项合并同类项,注意到系数为负,除以负数时不等式方向反转,最后再 分母有理化即可. 【详解】解:∴原不等式的解集为 , 故答案为: . 4.(24-25七年级下·山东威海·期末)若 , ,则 的取值范围是___________ . 【答案】 【分析】本题考查代数式的变形与一元一次不等式的求解,解题思路是先将 用含 的式子表示,再结 合 的取值范围列不等式求解 的范围. 【详解】解:∵ , ∴ ; ∵ , ∴ ,解得 . 故答案为: . 5.(24-25八年级上·山西太原·月考)解不等式(组) (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,先求出每个不等式的解集,再根据口诀:同大取大,同 小取小,大小小大中间找,大大小小无解了,确定不等式组的解集. 【详解】(1)解:解不等式 , 移项得 ,两边同乘 得 解不等式 , 两边同乘 得 , 即 , 整理得 , 移项得 , 所以 不等式组的解集为 (2)解:解不等式 , 展开得 , 移项得 , 所以 解不等式 , 两边同乘 得 , 即 , 移项得 , 所以 不等式组的解集为 6.(25-26八年级上·浙江杭州·期中)解下列不等式(组): (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查了解不等式和不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. (1)先去括号,再移项合并同类项,最后系数化为1即可; (2)先求出两个不等式的解集,然后再求出不等式组的解集即可. 【详解】(1)解: , , , , ; (2)解:解 得: , 解 得: , 不等式组的解集为: . 题型 2 数轴上表示解集 数轴上表示解集:用数轴将解集“可视化”,避免“符号混淆”(如>与≥的区别)。 画一条水平数轴,标注原点、正方向(向右)和单位长度; 根据不等式的解集,在数轴上标记端点(如x>a标记a,x≤b标记b); 根据不等号方向,画出解集的区间(如x>a向右画箭头,x≤b向左画箭头,a<x<b画中间线段)。 1.(25-26八年级上·浙江宁波·期末)一元一次不等式组 的解集在数轴上表示为( ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集,先解不等式,再根据解集即可 判断求解,正确求出不等式的解集是解题的关键. 【详解】解:移项,得 , 合并同类项,得 , ∴不等式的解集为 ,∴不等式的解集在数轴上表示为 , 故选: . 2.(2025·浙江丽水·二模)不等式 的解在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了解一元一次不等式、在数轴上表示不等式的解集等知识点、正确求得不等式 的解集是解题的关键. 先求出不等式的解集,然后在数轴上表示即可. 【详解】解: , , , . 在数轴上表示如下: . 故选C. 3.(25-26八年级上·浙江·月考)如图表示某个关于x的不等式的解集,若 是该不等式的一个解, 则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了数轴表示不等式的解集,不等式解的定义及解一元一次不等式,先分析数轴表示 的不等式,再利用“解的定义”列不等式,最后解出关于m的不等式即可. 【详解】解:由图形得: , ∵ 是 的一个解, ∴ ,∴ , 故选:A. 4.(25-26七年级下·全国·周测)若关于x,y的方程组 的解中x与y的和不大于3,则k 的取值范围在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了解一元一次不等式及二元一次方程组的解,能根据题意用 表示出 及熟 知解一元一次不等式的步骤是解题的关键. 根据所给方程组,用 表示出 ,再根据 与 的和不大于 建立关于 的不等式,据此可解决问题. 【详解】解: 得, , 与 的和不大于 , , 解得 . 在数轴上表示为: 故选:A. 5.(25-26八年级上·浙江嘉兴·月考)解不等式 ,并把它的解表示在数轴上. 【答案】 ,把它的解表示在数轴上见详解 【分析】本题主要考查了解一元一次不等式、在数轴上表示不等式的解集等知识,首先按照去分母, 去括号,移项、合并同类项,系数化为1的步骤解该不等式,然后将该不等式的解表示在数轴上即可.【详解】解: , 去分母,得 , 去括号,得 , 移项、合并同类项,得 , 系数化为1,得 , 将该不等式的解表示在数轴上,如下图所示: 6.(25-26七年级上·江苏泰州·月考)解不等式,将解集在数轴上表示出来 (1) (2) 【答案】(1) ,数轴见解析 (2) ,数轴见解析 【分析】本题考查了解一元一次不等式、在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握解一元一次不等式的 步骤是解题的关键. 先求出不等式的解集,再将解集在数轴上表示出来即可. 【详解】(1)解: 将解集在数轴上表示如下: (2)解:将解集在数轴上表示如下: 题型 3 整数解问题 整数解问题型:解集是连续的区间,整数解是区间内的“离散点” 按“基础求解型”的方法求出不等式组的解集; 在解集范围内找出所有整数; 根据题目要求(如“正整数解”“非负整数解”),筛选出符合条件的整数解。 1.(24-25七年级上·吉林白城·月考)不等式组 的整数解是___________. 【答案】6、7、8、9 【分析】本题考查了求不等式组的整数解,熟练掌握一元一次不等式组的解法是解题的关键.分别求 解两个不等式,得到 x 的取值范围,再找出范围内的整数解. 【详解】解: 解不等式①,得 , 解不等式②,得 , ∴不等式组的解集为 , ∴不等式组的整数解为 6、7、8、9. 故答案为:6、7、8、9. 2.(25-26八年级上·浙江湖州·期中)某次“学宪法,讲宪法”知识竞赛中,共有20道题,规定答对一题 得5分,不答得0分,答错一题扣2分,在这次竞赛中小聪只有1道题没答,竞赛成绩超过80分,那 么小聪至多答错了___________道题; 【答案】2 【分析】本题主要考查了运用一元一次不等式解积分问题,熟练掌握根据题中数量关系列出不等式是解题的关键,注意答错一题扣2分,要用减法. 设小聪答错了 道题,则答对了 道题,根据竞赛成绩超过80分列出不等式,求解 的取值范 围,并取最大整数解. 【详解】解:设小聪答错了 道题,则答对了 道题, 依题意,得: , 化简得: , 移项得: , 两边同除以 ,不等号方向改变,得: , ∵ 为非负整数, ∴ 的最大值为2. 故答案为:2. 3.(25-26九年级上·重庆江北·月考)求不等式组: 的所有整数解的和. 【答案】 【分析】本题考查了求不等式组的解集,求一元一次不等式组的整数解,解题关键是掌握上述知识点 并能运用求解. 先分别求出两个不等式的解,再求出不等式组的解集,然后求出所有整数解,再求和即可. 【详解】解: 解不等式①得 , 解不等式②得 , 所以不等式组的解集为 , 所以不等式组的所有整数解为 , , . ∴所有整数解的和为 . 4.(25-26九年级上·重庆·月考)解不等式组: ,并求出它的所有整数解的和. 【答案】解集: ,整数和:9【分析】本题考查了解一元一次不等式组,有理数的加法,熟练掌握该知识点是解题的关键. 分别解不等式 、 ,求出一元一次不等式组的解集,从而得到一元一次不等式组的整数解,相加即 可. 【详解】解: 解不等式 , , ; 解不等式 , , ; 此不等式组的解集为 , 整数解为: ,0,1,2,3,4, 整数解的和: . 5.(25-26七年级上·江苏苏州·月考)若关于 的方程 的解为负数,求所有符合条件的 非正整数 的和. 【答案】 【分析】本题考查了一元一次方程的解和解一元一次不等式,正确解方程和不等式是解题的关键.先 解方程得到 关于 的表达式,再根据解为负数得到不等式,结合 是非正整数,求出所有符合条件的 值并求和. 【详解】解: , , , , , 关于 的方程 的解为负数, ,, 所有符合条件的非正整数 为: , , , , , 所有符合条件的非正整数 的和为: . 6.(25-26九年级上·浙江宁波·月考)设x,y都是正整数,且满足 , ,则 的值为______. 【答案】 【分析】本题考查不等式的性质,求一元一次不等式的整数解,已知字母的值,求代数式的值. 根据不等式的性质,可得 ,结合已知可得 ,求整数解,可得 , ,代 入计算即可. 【详解】解:∵ , 都是正整数, , ∴ , ∴ , 又∵ , ∴ , , ∴ , ∵ , , 是正整数, ∴ 的可能取值为 , , , , 当 时, , , ∵ , ∴ ,无正整数解, 当 时, , , ∵ , ∴ ,无正整数解, 当 时, , , ∵ , ∴ ,有正整数解 ,∴ , , ,符合题意, ∴ , 当 时, , , ∵ , ∴ ,有正整数解 , 此时, ,与“ ”矛盾, ∴ 的值为 . 故答案为: . 题型 4 最值问题 最值问题型:通过不等式组确定变量的取值范围,再求目标函数(如利润、成本)的最大值或最小值。 设未知数; 根据题目中的“不等关系”,列出不等式组; 解不等式组,求出变量的取值范围; 根据目标函数,在取值范围内求极值。 1.(24-25八年级下·山东枣庄·月考)满足不等式 的x的最小值是a,满足不等式 的x的最大值 是b,则 ______. 【答案】 【分析】本题主要考查了求不等式的最大和最小值,根据题意可得a是不等式 的最小值,b是不 等式 的最大值,据此可得a、b的值,再代值计算即可得到答案. 【详解】解:∵满足不等式 的x的最小值是a,满足不等式 的x的最大值是b, ∴ , ∴ , 故答案为: . 2.(25-26七年级下·全国·课后作业)已知 .请确定 的最大值. 【答案】 【分析】本题主要考查了解一元一次不等式.先去括号,再移项合并同类项,可得到 ,即可求 解.【详解】解: , 去括号得: , 移项合并同类项得: , ∴ , 即 的最大值为 . 3.(24-25七年级下·陕西汉中·期末)满足不等式 的最小整数解是( ) A. B.7 C. D.4 【答案】B 【分析】本题考查解一元一次不等式的整数解,正确求出不等式的解集是解答的关键. 通过解不等式得到x的取值范围,再找出满足条件的最小整数即可. 【详解】解:∵ , ∴ , ∴ , ∴最小整数解为7. 故选:B. 4.(24-25七年级上·湖南长沙·月考)已知 ,且 ,求 的最大值. 【答案】17 【分析】本题主要考查了代数式的运算、解三元一次方程组、不等式等知识点,根据已知代数式将所 求代数式转换成关于b的代数式成为解题的关键. 通过解方程组用b表示出a、c、d,然后代入 得到只含b的代数式,最后结合b的范围即可 解答. 【详解】解:∵ , ∴ , ①+②得: ④, ①+③得: ⑤,即 ,④+⑤得: ,即 , 将 、 代入 得: , ∴ , ∵ , ∴当 时, 的最大值为17. 5.(25-26八年级上·重庆·期中)阅读材料一:学习了整式乘法和因式分解后,同学们知道了多项式 可以配成完全平方式 ,因为 具有非负性,所以 ,这样的非 负性有非常广泛的应用,比如:对任意正实数a,b,用 , 代替x,y可得: ∴ ∴ , 当且仅当 时,等号成立. 因此当a,b的乘积是一个定值时,可以求a,b和的最小值. 例:当 时, ,当且仅当 ,即 时, 有最小值为2. 阅读材料二:对于一个关于x的方程 ,我们也可以通过配方的方式把它变形为 ,从而解出该方程的解为 . 例:若 ,则变形为 , ∴该方程的解为 , 化简后得: .请同学们根据以上材料中的知识解决下列问题: (1)若 ,当 _______时,式子 的最大值为_______. (2)若 ,求出 的最小值及对应的x的值. (3)已知关于 的代数式 ,求M的最小值及此时a和x的值. 【答案】(1)3, (2) , (3) , , 【分析】本题考查了完全平方公式及非负性应用,利用配方法求复杂式子最值. (1)先将式子变形为 ,由于 ,根据完全平方式的非负性,对于正实数x和 ,有 ,计算 的值,进而得到 的最小值,再根据 求出最大值,同时确定 等号成立时x的值; (2)先将式子变形为 ,由于 ,根据完全平方式的非负性,对于正实数 和 ,有 ,计算 的值,进而得到 的最小值,再根据 求出最小值,同时确定等号成立时x的值; (3)先对M进行变形,将分子 凑成含有 的形式,由于 ,根据完全平方 式的非负性,对于正实数 ,有 ,计算的值,进而得到 的最小值,再根据 求出最小值, 当且仅当 , ,且 ,此时确定等号成立时x的值. 【详解】(1)解:由题意知, , 解得 , ∵ , ∴ , 故答案为:3, . (2)解: , 当且仅当 ,即 ,解得 , ∵ , ∴ 时, 的最小值为 . (3)解: , 当 时, . 当且仅当 , ,且 , ∴ , . 6.(23-24八年级下·湖南株洲·月考)定义运算 ;当 时, ;当 时,;如: ; ; . (1)现有函数 ,完成填空, Ⅰ.当 ___________时( 的取值范围), . Ⅱ.函数 图像如图1所示,点 的坐标为___________,点 的坐标为 ___________. (2)如图2过 轴上的 其中 ,作平行于 轴的直线,分别与函数 的图象 相交于 、 两点(点 在点 的左侧),若 ,求 的值; (3)若一次函数 图象与函数 的图象相交于 、 两点, ,求 的最大值. 【答案】(1)Ⅰ: ; Ⅱ: , . (2) (3) 【分析】(1)Ⅰ:根据定义可列 ,求解即可. Ⅱ:由题意可得直线 的解析式为 , 点右侧直线的解析式为 ,分别 代入 , 即可得 , .(2)根据定义可得两段直线解析式为 , ,进而得到 , ,代入 列式求解即可. (3)由题意可列 , ,解得 , ,设 , ,即可得 ,代入 , ,解得 ,把点 代入 ,解得: ,结合题意可得 , , 的最大值为 . 【详解】(1)解:Ⅰ:∵ , ∴ , ∴ . Ⅱ:由题意可得直线 的解析式为 , 点右侧直线的解析式为 , 当 时, , 解得: , 则 , 当 时, , 则 , 故答案为: , . (2)解:当 时, , 此时 当 时, , 此时 ∵ ,∴ , ∵ , ∴ , 解得: . (3)解:∵一次函数 图象与函数 的图象相交于 、 两点, ∴ , 解得: , , 设 , , ∴ ∵ , , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , 把点 代入 ,得 , 解得: , ∵一次函数 的图象与函数 的图象相交于 、 两点, ∴ , ∴ , ∴ 的最大值为 . 【点睛】本题主要考查了一次函数的图象和性质,新定义及解不等式,熟练掌握以上知识是解题的关 键. 题型 5 含绝对值求解 含绝对值求解型:根据绝对值的性质,将绝对值不等式转化为不含绝对值的一元一次不等式组求解。 识别绝对值符号内的表达式; 根据绝对值不等式的类型,转化为对应的不等式组; 解转化后的不等式组,得到解集。 1.(25-26八年级上·山西太原·月考)不等式 的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查不等式的解集,掌握一元一次不等式的解法以及绝对值的性质是正确解答的关键. 先根据 的取值范围化简绝对值,再解一元一次不等式即可. 【详解】解:当 时, , , 恒成立. ∴ .当 时, , , ,解得 . ∴ . 当 时, , , ,无解. 综上所述, . 故选:C. 2.(25-26七年级上·辽宁丹东·期中)若 ,则x与3的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了绝对值的非负性,准确分析判断是解题的关键. 根据绝对值的非负性,等式成立需 ,即 ,且代入验证成立. 【详解】 , , ,即 , 故选 . 3.(25-26七年级上·全国·课后作业)已知: ,求 的取值范围. 【答案】 或 【分析】本题考查了不等式的基本性质的应用,由已知得 ,分情况即可求解. 【详解】解: , , 三数同号, 当 均为正数时,三式相乘得 ,因为 ,所以 ; 当 均为负数时,三式相乘得 ,因为 ,所以 ;综上所述, 的取值范围是 或 . 4.(24-25七年级下·广东江门·月考)解不等式: 【答案】 或 【分析】本题主要考查了解带绝对值的不等式,分 , 和 三种情况,分别去绝对值, 再解一元一次不等式即可得到答案. 【详解】解:当 时, ∵ , ∴ , 解得 ; 当 时, ∵ , ∴ ,即 ,故此种情况不成立; 当 时, ∵ , ∴ , 解得 ; 综上所述, 或 . 5.(23-24七年级下·江西赣州·期末)先阅读绝对值不等式 和 的解法,再解答问题.①因为 ,从数轴上(如图1)可以看出只有小于 的数和大于6的数的绝对值大于6.所以 的解 集为 或 .②因为 ,从数轴上(如图2)可以看出只有大于 且小于6的数的绝对值小 于6,所以 的解集为 .(1) 的解集为______; (2)解不等式 ; (3)解不等式 . 【答案】(1) (2) (3) 或 【分析】本题考查了绝对值的意义,不等式组的解集,加减消元法解二元一次方程组等知识.理解题 意是解题的关键. (1)根据题意求解集即可; (2)根据题意解不等式即可; (3)根据题意解不等式即可. 【详解】(1)解:由题意知, 的解集为 , 故答案为: ; (2)解:由题意得不等式 可化为 , 解得 ; (3)解:不等式 可化为 或 , 解得 或 . 6.(25-26七年级上·北京昌平·期末)新定义运算: ※ , ① ② ③ (1)若某运算满足: ※ ※ ※ (其中 , 为任意有理数, 为任意非零有理数), 则称此运算满足“右分配律”.上述三个运算中,满足“右分配律”的是___________(填写序号); (2)若 为任意有理数时,将 , 分别代入上述三个运算,则结果一定为非负数的是 ___________(填写序号).【答案】 (1)③ (2)② 【分析】本题主要考查有理数的运算、绝对值、不等式等: (1)① ;②当 时, ,当 且 时, ;③ . (2)① ;② ,分两种情况讨论;③ . 【详解】(1)① ,不满足“右分配律”. ②当 时, ,不满足“右分配律”;当 且 时, ,不满足“右分配律”,同理可得,其他 的情况,均不满足“右分配律”. ③ ,满足“右分配律”. 故答案为:③ (2)① ,当 时, . ② . 当 时, . 当 时, . ∴ 为任意有理数时, . ③ . 当 或 , .故答案为:②