25王戎不取道旁李教学反思3_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文四年级上册_统编版语文四年级上册教学资源包（25秋七彩课堂）_8.第八单元_25王戎不取道旁李_辅教资源_教学反思

25王戎不取道旁李 教学反思 这是一篇文言文，对于四年级的学生而言，理解起来是有一定的难度的，而且为纯粹的 古文，因此在教学时，教学生朗诵古文的技巧方法也是十分有必要的，也为今后的古文教学 培养良好的语感。在做这节课的教学设计时，我从培养文言文的朗读方法开始着手，做到让 学生读准节奏，才能正确理解意思。第一节课以读为主，理解大意，再做到熟读成诵。第二 节课是以精读理解字意，实词和虚词的理解用法，再到句意及全文的理解，明白期中蕴含的 哲理。教学环节上安排，把全文按照五个画面分开，让学生通过这五个画面，理解每字每句 话的意思。图文结合，理解起来就容易得多了。