16麻雀教学反思3_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文四年级上册_统编版语文四年级上册教学资源包（25秋七彩课堂）_5.第五单元_16麻雀_辅教资源_教学反思

16 麻雀 教学反思 教学反思 1.让学生自己感悟和体会为主。我从找老麻雀保护小麻雀这种伟大的母爱精神的句子着 手，让学生们的感悟和体会都很深，从他们的朗读中，我真正找到了语文的魅力。 2.我在这节课上从引导学生抓住主要句子，结合重点词语谈体会来理解课文入手，逐步 培养学生抓重点词体会感悟句意的能力。 3.通过小练笔，充分发挥学生的想象力，让学生的情感和作者的情感产生共鸣加深对课 文主题的理解。 但是在教学中还存在着很多不足之处： 1.没能巧妙地抓住课文中的意外生成，产生的情感共鸣。在课文的最后，学生都能体会 到老麻雀对小麻雀的母爱精神。但是对于人间的母爱，人间的各种真爱，没能体会出来。这 也反映了一个问题，说明我在设计教案时，对教材内容没能够吃透，对教材外的意外生成， 也没能够去好好的把握。 2.在本节课中我虽然注重学生在读中感悟课文，但读书的形式单一化（指名读）缺乏多 样化：默读，自由读，齐读……在授课环节中细节设计不紧密（板书），时间驾驭的不是很 合理。