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单元整合_07高考历史_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合7.11更新_系列2_第十单元走向整体的世界和资本主义制度的确立

  • 2026-04-15 03:24:53 2026-04-15 02:37:24

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单元整合_07高考历史_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合7.11更新_系列2_第十单元走向整体的世界和资本主义制度的确立
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doc
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0.052 MB
文档页数
3 页
上传时间
2026-04-15 02:37:24

文档内容

一、西方人文主义精神的发展历程 1.萌芽 早期的人文精神萌芽于古希腊、古罗马的文化中,突破了神学对人的束缚,开 始从实际出发,反对迷信和权威,肯定人的价值和人的决定作用。 2.曲折 欧洲中世纪教会的专制统治使神进一步成为无需怀疑的世界主宰。封建主义 神学统治禁锢着人们的思想,人的现实生活被否定,人的价值被贬低,神学思想 占据了中心地位。 3.复苏 (1)14-17世纪随着西欧资本主义的产生和发展,资产阶级的日益壮大,出现 了以复兴古希腊、古罗马文化为形式,以人文主义思想为核心的思想解放运动- -文艺复兴运动,之后又产生了针对天主教神权统治的宗教改革。 (2)文艺复兴和宗教改革使西方长期被宗教神学所禁锢的人性得以复苏,被蒙 蔽的理性得以昌明。 4.成熟 (1)随着近代科学的兴起,文艺复兴以来的思想解放运动进一步深化,终于在 17、18世纪爆发了以理性为核心的启蒙运动。 (2)启蒙思想家阐释自由、平等、人权、民主、法治和三权分立等思想,丰富和 发展了人文主义的内涵,把反封建和反宗教神学的斗争推进到反对封建专制和构 建资产阶级政治制度的高度。启蒙运动将西方的人文精神发展到成熟阶段。 【对点练习1】 有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”,启蒙 运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都( ) A.着重强调人的平等自由 B.推进近代自然科学的发展C.具有鲜明的反封建特征 D.促进欧洲思想的彻底解放 C 解析:由所学知识可知,文艺复兴反对天主教会的神学世界观,宗教改革 反对欧洲天主教会的神权统治,启蒙运动反对天主教会和封建君主专制统治,可 见三者都具有鲜明的反封建特征,故选C项。 二、对资产阶级革命与改革的评价 1.英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,确立了资产阶级统治,为英国资 本主义的发展扫清了障碍,推动了欧洲资产阶级革命的发展和世界历史发展的进 程。 2.美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主 的资产阶级政治体制(三权分立的体制),有利于美国资本主义的发展,对以后欧 洲和拉美的革命起了推动作用。 3.美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。经过这场战争,美国维 护了国家统一,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济 的迅速发展创造了条件。 4.法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想, 有利于法国资本主义的发展。同时也震撼了欧洲的封建统治秩序,对世界历史的 发展有很大影响。 5.俄国1861年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,使俄国走 上了资本主义道路,有利于资本主义的发展,是俄国历史上的重大转折点。但这 次改革没有直接触及沙皇专制制度,留下了大量封建残余。 6.明治维新是一场资产阶级性质的改革,使日本从一个闭关锁国的封建国家, 逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大 转折点。但日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 【对点练习2】 历史学家R.R.帕尔默说:“在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明都受 到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。”“相同目标”是( ) A.建立资产阶级统治 B.实现民族独立 C.确立君主立宪制度 D.废除君主专制 A 解析:根据材料“18世纪后期的40年”“大西洋文明”“革命运动” 并结合所学可知,1760-1800年期间,大西洋沿岸先后爆发了美国独立战争、法国大革命,都建立了资产阶级统治,故选A项;实现民族独立是美国独立战争的 目标,废除君主专制是法国大革命的目标,B、D两项不是“相同目标”,故排除; C项明显错误,故排除。