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单元整合1_07高考历史_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_2022届一轮复习讲练结合7.11更新_系列1_第二十单元政治制度

  • 2026-04-15 02:26:19 2026-04-15 02:25:39

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0.332 MB
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2 页
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2026-04-15 02:25:39

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温馨提示: 此套题为 Wor d 版,请按住 Ctrl , 滑动鼠标滚轴,调节合适的观看 比例,答案解析附后。关闭 Wor d 文档返回原板块。 第二十单元 政治制度 课题 备考攻略 复习时把握一个“主体”,抓住四个“阶段” 中国古代政治 制度的形成与 (1)一个“主体”:专制主义中央集权制度 发展 (2)四个“阶段”:先秦萌芽;秦朝确立;汉至元发展;明清强化 复习时把握一个“核心”,两种“政体”,三个“特点”与三 个“趋势” (1)一个“核心”:民主的传承、创新、完善 西方国家古代 (2)两种“政体”:近现代的两种资产阶级民主政体——君主 和近代政治制 立宪制、民主共和制 度的演变 (3)三个“特点”:西方资本主义民主政治制度的统一性、多样 性与长期性 (4)三个“趋势”:近现代世界政治发展的三个趋势——专制 到民主、人治到法治、臣民到公民 复习时注意把握一个“趋势”,三个“阶段”,四种“制度” (1)一个“趋势”:制度建设由“向西方资本主义国家学习” 中国近代至当 到“向社会主义苏联学习”再到“走自己的路,构建中国特色 代政治制度的 的政治制度” 演变 (2)三个“阶段”:民国时期、国共十年对立至解放战争时期、 新中国成立至今 (3)四种“制度”:新中国成立以来的四种制度——人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族 区域自治制度、基层群众自治制度 复习时注意把握一个“实质”,两种“类型”,三个“阶段”, 四个“启示” (1)一个“实质”:生产关系的调整以促进生产力的发展 (2)两种“类型”:一种是不触动根本制度的局部调整;一种是 中国历代变法 对旧的生产关系、上层建筑进行改革,导致社会制度发生根本 和改革 性变化 (3)三个“阶段”:古代、近代、现代 (4)四个“启示”:改革的必要性、曲折性、策略得当有效、符合 国情