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(90 分钟 100 分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中
只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.秦国规定:凡斩敌国一个甲士首级的,就赐爵一级,田一顷,宅九亩,同时拨给一名
“庶子”作为劳动人手……除授田宅外,还可以享受封邑租税。对此制度解读正
确的是 ( )
A.官僚政治取代贵族政治
B.门第出身是授爵的唯一依据
C.奴隶斩得敌首不得赐爵
D.军功可以改变社会政治地位
【解析】选D。秦国实行军功授爵制度,立军功者授予相应爵位并给予丰厚物质奖
励,这打击了贵族的世袭特权,使平民可以通过军功改变社会政治地位,故选 D;秦
朝郡县制的建立标志着官僚政治取代贵族政治,排除 A;材料是按照军功授爵,不涉及门第出身,排除B;据《军爵律》“及隶臣斩首为公士”可知,奴隶斩获敌首应
授爵为公士,排除C。
2.(2021·台州模拟)老子提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”,追求天人合一。
孔子主张“仁”,主张统治者顺应民心,“为政以德”。两者思想都 ( )
A.主张无为而治 B.倡导战胜自然
C.蕴含和谐理念 D.提出仁者爱人
【解析】选C。老子主张尊重自然规律,孔子主张顺应民心,二人的思想中皆蕴含和
谐共生的理念,故选 C;主张“无为而治”的是老子,排除 A;老子主张的是尊重客
观自然规律,而非战胜自然,排除B;提出“仁者爱人”的是孔子,排除D。
3.从甲骨的刻符、青铜器的铭文到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画
卷。
楷体汉字 执 王 臣 劓
甲骨文
观察上表,得出的认识正确的是 ( )
A.楷体汉字形态由甲骨文演化而来
B.楷体汉字端正平稳,结构飞舞飘逸
C.甲骨文字是不可识读的刻画符号D.甲骨文具有现今文字的某些特征
【解析】选D。依据汉字的演化过程为甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、
行书可知,楷书由隶书转变而来,故A错误。由图可知,楷书比较工整规范,飞舞飘
逸的是行书的特点,故B错误。甲骨文是当时的书写符号,是可识读的刻画符号,而
且现在人们也已经能够识读大部分甲骨文,故C错误。由图可以看出甲骨文的文
字图形已经具备了当今汉字的某些特征,故D正确。
4.“堂贴”是唐朝中后期中书门下处理政务的主要公文之一,不仅用来“处分百
司”,也“判四方之事”。遇有日常政务,三省宰相可不必奏请皇帝,直接裁决,然后
集体签署下发“堂贴”。“堂贴”的出现表明当时 ( )
A.宰相处理政务的权力扩大
B.皇权与相权矛盾日益尖锐
C.三省分权的体制逐步形成
D.国家决策机制发生了异变
【解析】选A。“遇有日常政务,三省宰相可不必奏请皇帝,直接裁决”说明宰相可
随机应变,其处理政务的权力扩大,故选A;“堂贴”只是一种公文形式,未涉及皇权
与相权之间的矛盾,且“日益尖锐”一词说法欠妥,排除 B;三省分工的模式在唐前期就已经形成,“逐步形成”说法错误,排除C;此时国家的决策机制仍是三省六
部制,排除D。
5.(2021·衢州模拟)有学者认为,传统农业的新发展是具有划时代意义的,它为工商
业的发展提供了广阔空间,导致“商业革命”较早出现,成为宋朝历史的一抹耀
眼的亮色。下列选项能为此提供依据的是( )
①棉花在内地开始种植,棉纺织业兴起
②互市贸易、民间贸易相当活跃
③玉米、甘薯等推广种植,粮食总产量提高
④白银通过海外贸易大量流入
A.①② B.③④
C.①②④ D.②③④
【解析】选A。棉花在内地的种植始于宋朝,棉纺织业兴起,为工商业的发展提供了
广阔空间,故①正确;宋与辽、夏、金各政权之间的经济往来十分密切,官方设置榷
场进行互市交易,民间贸易也相当活跃,商业的发达导致商业革命的出现,故②正
确;随着新航路的开辟,明朝后期,一些新的农作物品种输入中国,其中高产粮食作
物玉米、甘薯的推广种植,大幅度提高了粮食总产量,故③错误;明朝后期,美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,促进了长途和大额贸易的发展,故④错误;A 符
合题意。
6.北宋张载提出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的人
生理想;明清之际的顾炎武发出“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”的呼声。两
者的相同点是 ( )
A.强调社会责任感
B.使儒学正统地位受到冲击
C.构建新儒学体系
D.树立起对儒学价值的信念
【解析】选A。张载主张以强烈的担当精神,承担起家国天下的责任;顾炎武强调
“天下兴亡,匹夫有责”,两者都反映了为国为民的社会责任感和历史使命感,故
选A;二者的观点是对儒学思想的发展,没有冲击儒学正统地位,排除 B;张载的人
生理想与顾炎武的呼吁不可能构建新儒学体系,排除 C;材料强调社会责任感,与
树立儒学价值的信念无关,排除D。
7.明代中叶以后,江南市镇的分布十分密集,以苏州府吴江县盛泽镇为例,东南至
新杭市五里,东至王江泾镇六里,北至平望镇十五里,西南至新城镇三十里,至濮院镇五十里,西至震泽镇三十里,至南浔镇五十里。这些密集的市镇网络 ( )
A.体现了长途贩运贸易发展
B.表明资本主义萌芽的兴起
C.促进了地区间的经济合作
D.阻碍农业生产的正常发展
【解析】选C。明代中叶以后,江南地区的市镇分布非常密集,这些众多的市镇都有
相互之间的经济往来,以互通有无,这促进了地区间的经济合作,故选 C;材料体现
不出区域间长途贸易的发展,排除 A;材料与资本主义萌芽无关,排除 B;题干中并
没有具体述及这些密集的市镇中农业的发展情况,不能据此推断为商业发展阻碍
了农业正常发展,排除D。
8.清初,台湾迎来了两次重要的移民高潮。一次是郑成功收复台湾后,数万明朝的
遗民移民到那里垦殖,使台湾基本进入农耕社会。第二次是台湾被清朝收复后,
“民之渡台如水之趋下,群流奔注”,使台湾有了更大发展。这两次移民高潮 (
)
A.加强了中央政府对台湾的控制
B.冲击了传统的闭关锁国政策C.丰富了中华民族历史发展内涵
D.驱逐了西方殖民者残余势力
【解析】选C。两次移民高潮都促进了民族交融,丰富了中华民族历史发展内涵,故
选C。A错误,郑成功收复台湾后对抗清朝政权,不利于加强中央政府对台湾的控
制。B错误,台湾两次移民高潮与闭关锁国政策无关。D错误,郑成功收复台湾驱
逐了西方殖民者,两次移民高潮都发生于郑成功收复台湾之后。
9.戊戌政变前谭嗣同曾劝说袁世凯“围园劫后”(包围圆明园,劫持慈禧太后),关
于在这一事件前后,袁世凯在何时告密有不同的记载。袁世凯在《戊戌日记》一文
中声称,自己是在政变发动之前告的密;张一麐在《心太平室集》则称,袁世凯在政
变发动之后,为撇清与维新派之间的关系才告的密。这反映出 ( )
A.当事人的历史叙事一定真实可信
B.同一历史事件会有不同的历史记载
C.历史叙述不能客观准确再现历史事实
D.综合多种历史叙述即可确认历史事实
【解析】选B。袁世凯的《戊戌日记》与张一麐的《心太平室集》中关于袁世凯在告
密这个事件上的时间记载不一致,说明同一历史事件会有不同的历史记载。10.1912 年 3 月 2 日,孙中山以大总统的名义发布命令:“官厅为治事之机关,职员
乃人民之公仆,本非特殊之阶级……嗣后各官厅人员相称,咸以官职;民间普通称呼
则曰先生,曰君,不得再沿用前清官厅恶称。”上述称谓变化的社会意义主要在于
( )
A.强调称呼一致 B.强化公仆意识
C.充实人民语言 D.彰显平等精神
【解析】选D。“嗣后各官厅人员相称,咸以官职”“民间普通称呼则曰先生,曰
君”并非强调称呼一致,故A错误;“强化公仆意识”仅能体现材料部分信息,故B
错误;称呼的变化不是为了充实人民语言,故C错误;称呼的变化体现的是平等精
神,故D正确。
11.马克思主义作为一种理论体系在中国的传播始于五四运动前后,而马克思主
义社会科学研究则兴起于 20 世纪 20 年代中期,至 30 年代臻于壮大,涌现出一大
批马克思主义社会科学论者和论著,被时人称作“新兴社会科学”或“新社会科
学”。上述现象出现的主要原因是 ( )
A.北洋军阀舆论监控松弛
B.新文化运动的大力提倡C.共产国际进行理论指导
D.中国共产党的理论宣传
【解析】选D。题干侧重强调的是20世纪二三十年代的中国对马克思主义的社会
科学研究现象,其出现的主要原因是中国出现了马克思主义政党——中国共产党,
故选D;北洋军阀的统治时间是1912—1928年,与题干时间不完全一致,排除A;新
文化运动主要发生在 1915—1922年,与题干时间也不一致,排除 B;共产国际进行
理论指导是外因,属于次要原因,排除C。
12.1924年7月至1925年5月,国民党在广东开办了四期农民讲习所,其课程涵盖
了农民运动之理论、广东农民运动史、农民协会之组织法及农民、工人与国民党
之关系等方面。这一举措有助于 ( )
A.推动国民党开展土地革命
B.缓和广东农村的阶级矛盾
C.巩固国共合作的政治基础
D.根本改变中国革命的性质
【解析】选C。依据时间“1924年7月至1925年5月”可知,当时处于第一次国共
合作的国民革命时期,因此那时国民党开办四期农民讲习所,有利于巩固国共合作的政治基础,故选 C;土地革命是中国共产党开展的,排除 A;农民讲习所指导农
民开展农民运动,维护农民利益,因此不会缓和广东农村的阶级矛盾,排除 B;近代
中国民主革命的性质一直都是反帝反封建,排除D。
13.下图是 1978-2008 年间我国进出口情况统计表,其中 2001 年后对外贸易趋势
主要得益于 ( )
A.取消农业税的直接推动
B.中国加入世界贸易组织的影响
C.“一带一路”倡议全面实施
D.中国加入亚太经合组织的推动
【解析】选B。根据所学知识可知,农业税正式取消是在2006年,与材料内容无关,
故A错误;2001年12月,中国正式加入世界贸易组织,进口总额、出口总额与进出
口总额因此都大幅度增长,故 B 正确;“一带一路”倡议正式施行于 2015 年,与材
料时间点不符,故C错误;中国早在1991年就加入了亚太经合组织,故D错误。
14.西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权,阿拉伯帝国明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这说明在联系相对密切的欧亚大陆 (
)
A.各地文明仍保持着鲜明的地区特色
B.中央集权是各地发展的必然趋势
C.政教合一是各地区文明的必由之路
D.国家之间存在着一定的对立关系
【解析】选A。题干材料强调了西欧封建制度与拜占庭和俄罗斯存在区别,同为亚
洲的阿拉伯帝国与印度的笈多帝国和德里苏丹国也有明显差异,这说明各地文明
存在明显的地区特色,故选 A;西欧封建社会因封君封臣制度和封建庄园制度,处
于分裂割据状态,不是中央集权,排除 B;欧亚大陆并不是所有国家都是政教合一
的国家,排除 C;题干强调的是国家之间存在明显的区别,不是强调国家之间的对
立,排除D。
15.玛雅各城邦都很重视自己的历史,习惯把国家的重大事件用象形文字刻在石
碑或石柱上,一般每隔20年就立石记事一次。现已发现的石碑或石柱就有数百个。
这些发现 ( )
A.是解读玛雅文化的珍贵历史资料B.比其他一切文献资料更有价值
C.反映了玛雅人的全部社会生活
D.是研究玛雅文明的唯一可靠依据
【解析】选A。从题干中可看出玛雅文明所在地发现的石碑或石柱是记载玛雅国
家重大事件的载体,因此其发现必然为研究或解读玛雅文化提供珍贵的历史资料,
故选 A;题干中没有将这些石碑或石柱的记载与其他文献资料进行对比,不能得
出这些碑铭一定比其他文献资料更有价值的结论,排除B;从题干中可看出这些石
碑或石柱记载的是玛雅国家的重大事件,不能反映玛雅人的全部社会生活,排除
C;这些石碑或石柱是研究玛雅文明的重要依据,但不是唯一可靠依据,排除D。
16.幕府时代,日本统治者曾告诫农民:“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉,就
太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃,味道是很鲜美的。”这表明日本 ( )
A.统治者提倡节俭
B.统治者关心民众的生活
C.农民的生活困窘
D.农民被剥夺了政治权利
【解析】选C。在幕府时代,由于日本推行封建等级制度,广大农民需要承担的租税负担非常沉重,农民生活困苦,题干中统治者告诫农民的话是一种愚民手段,故选
C;题干中未涉及统治者的生活,排除A;题干中日本统治者对农民的告诫实际上是
一种让农民安于贫困的愚民手段,排除 B;题干涉及的是农民的经济生活,不是政
治生活,排除D。
17.15世纪,远洋航行意味着冒险:他们无法准确测量经度,木制船壳无法抵抗船蛆
的侵蚀,储备的食物不适于长期航行,船上的生活条件也十分糟糕。然而,受经济利
益与政治利益的双重驱使,这些人所进行的探索极大扩展了已知世界的范围。下
列对此说法认识正确的是 ( )
A.当时欧洲经济水平全球领先
B.16世纪后地中海商业更兴旺
C.利益驱动下的西欧积极探索
D.英国和荷兰是航海时代先驱
【解析】选C。材料旨在说明15世纪开辟新航路的客观条件并不充分,最终他们完
成新航路开辟的主要原因是主观动力,也就是利益驱动,C正确。材料不能说明欧
洲的经济水平全球领先,A错误。16世纪后,贸易中心从原来的地中海区域转到大
西洋沿岸,地中海商业渐趋衰落,B错误。西班牙和葡萄牙是航海时代的先驱,D错误。
18.14-17世纪的西方思想家们,虽然在政治方面仍属于中世纪的历史阶段,但他们
的思想内容和价值观念无疑更接近于西方近代历史。据此可知,他们 ( )
A.追求自由平等的权利 B.要求分享政治权利
C.丰富了人文主义内涵 D.反对变革政治制度
【解析】选C。根据材料并结合所学可知,14—17世纪,无论是人文主义者还是宗教
改革代表人物,其“思想内容和价值观念”都是对中世纪神学世界观和价值观的
挑战,是对人文精神内涵的丰富,C正确。A是人文主义内涵的一部分,表述不全面,
排除。B是启蒙运动时期的要求,排除。材料未涉及对变革政治制度的态度,D错
误。
19.有人说“牛顿革命的影响远远超出了自然科学的范畴,事实上极大地改变了
整个欧洲思想界的精神气候”。这主要说明牛顿革命( )
A.激发了法国人的探索精神
B.促进了文艺复兴运动的开展
C.确立了理性化的思维传统
D.推动了宗教改革运动的兴起【解析】选C。题干中“改变了整个欧洲思想界的精神气候”主要是指牛顿力学
体系内容中确立的理性思维和科学化思维模式对欧洲的影响,故选C;题干中是说
牛顿革命对整个欧洲的影响,不是单指对法国的影响,排除 A;文艺复兴运动开始
于 14 世纪,而牛顿力学体系形成时间是 1687 年,排除 B;宗教改革的时间是 16 世
纪,排除D。
20.19 世纪初的欧洲出现了一种“批判主义”,深刻地揭露和批判当时的社会现
实,在此基础上,马克思、恩格斯则进行了“批判的批判”。其表现为 ( )
A.领导欧洲三大工人运动
B.发表《解放黑人奴隶宣言》
C.创立科学社会主义理论
D.撰写《共产党宣言》1872年版序言
【解析】选C。“批判主义”是指空想社会主义,“批判的批判”是指在空想社会主
义的基础上诞生了科学社会主义,C正确;欧洲三大工人运动不是马克思、恩格斯
领导的,A错误《; 解放黑人奴隶宣言》不是马克思、恩格斯发表的,B排除《; 共产党
宣言》1872年版序言不能全面反映马克思主义的内容,D错误。
21.“(这一时期)欧洲不再满足于沿海港口的一船船奴隶。工业化了的西方不再需要奴隶,因为技术已提供了大量的多种多样的机械。相反,西方需要非洲内地所发
现的原料,因为它现在拥有提取这些原料的技术手段。”材料中的这一时期是 (
)
A.18世纪初期 B.18世纪后期
C.19世纪初期 D.19世纪后期
【解析】选D。从材料信息看,此时,奴隶贸易已经停止,西方列强将注意力转移到非
洲的内地,掀起瓜分非洲的狂潮,时间是在19世纪后期,D正确。
22.英国首相在 1898 年说:大国的斗争已经不再像 1830 年甚至 1860 年那样只限
于欧洲问题,而是遍布全球问题。这表明当时大国斗争的核心问题是 ( )
A.争夺商品市场和原料产地
B.争夺世界市场和殖民地
C.争夺非洲市场和殖民地
D.争夺亚洲市场和殖民地
【解析】选B。结合“1898年”这一时间信息可知,当时主要资本主义国家进入帝
国主义阶段,帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮,B正确。
23.(2021·嘉兴模拟)下表是1935年英国一次群众性的和平投票结果。表格所示社会现象 ( )
投票项目 投赞成票人数占总投票人数
赞成全面裁军 1 050万 91.3%
赞成准备在必要时采取经济的非军事制裁 约1 096万 95.3%
赞成准备在必要时甚至采用军事制裁 约683万 59.3%
A.反映了当时欧洲已陷入全面战争
B.表明了英国民众排斥一切战争的和平信念
C.体现了英国主导国际联盟的事务
D.说明了英国实行妥协外交有一定社会基础
【解析】选D。从图表信息看,英国民众绝大部分赞成全面裁军和进行经济的非军
事制裁,主张进行军事制裁的比例只有 59.3%,反映了英国民众极力避免卷入战争
的思想倾向,D 正确。1939 年第二次世界大战全面爆发,A 错误;表格内容显示
59.3%的民众赞同军事制裁,B错误;材料体现的是英国民众的意见,不能说明英国
在国际联盟的地位,C错误。
24.(2021·嘉兴模拟)右图所示历史事件是冷战期间苏美两大国
之间最激烈的一次对抗。苏美双方在核按钮旁徘徊,使人类空
前地接近毁灭的边缘,但最后以苏联与美国的相互妥协而告终。该历史事件反映了 ( )
A.世界形势逐渐走向缓和
B.美苏企图利用核武器控制西欧
C.冷战局面下的两极对抗与妥协
D.全面冷战下已失去爆发“热战”的可能性
【解析】选C。图片反映的是古巴导弹危机,这一事件使得“人类空前地接近毁灭
的边缘”,但最后“以苏联与美国的相互妥协而告终”,说明两极格局下美苏双
方既激烈对抗,又相互妥协,故选 C;古巴导弹危机恰好说明美苏激烈对峙,使得世
界局势日趋紧张,A说法与史实不符,排除;图片反映的是古巴导弹危机,这一事件
发生在美洲,而非欧洲,排除B;两极格局下,局部“热战”时有发生,如朝鲜战争、
越南战争,排除D。
25.20世纪90年代德国重新统一后,有相当多的博物馆开始对移民文化进行保存
和展示。柏林的世界文化博物馆还曾经组织过德国主流文化和各移民文化之间
的“多元对话”。这些措施( )
A.消除了德国不同民族间的隔阂
B.提升了移民的参政意识C.有助于移民融入德国主流社会
D.提高了移民的文化水平
【解析】选C。 材料“对移民文化进行保存和展示”“多元对话”等措施都是对
移民有利的,有利于缓和德国人与移民之间的矛盾,从而有助于移民融入德国主
流社会,C正确。
二、非选择题(共4大题,共50分)
26.中国是一个统一多民族国家。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 “天下思想”中关于多民族国家、多民族天下的思想,不过是忠实地反
映了中国从先秦时代就是一个多民族国家的历史事实;而构成“天下”的主体民
族——“华夏”自身,就是在“中国”从部落联合体社会向初期国家社会过渡的
过程中,由众多的部族和民族通过“中原化”“华夏化”而共同形成的。
——[日]王柯《从“天下”国家到民族国家
——历史中国的认知与实践》
材料二 且自古中国一统之世,幅员不能广远,其中有不向化者,则斥之为夷狄。如
三代以上之有苗、荆楚、玁狁,即今湖南、湖北、山西之地也,在今日而目为夷狄可
乎?至于汉、唐、宋全盛之时,北狄、西戎世为边患,从未能臣服而有其地。是以有此疆彼界之分。自我朝入主中土,君临天下,并蒙古极边诸部落,俱归版图,是中国之
疆土开拓广远,乃中国臣民之大丰,何得尚有华夷中外之分论哉!
——[清]雍正帝编纂《大义觉迷录》
(1)根据材料一,概括作者对“华夏”的认识。结合所学,概述先秦时代“华夏”的
形成和演变。(5分)
(2)根据材料二,概括雍正的民族观。结合所学,概述“我朝”使“中国之疆土开拓
广远”的史实。(5分)
【解析】第(1)题第一问认识,据材料一“‘华夏’自身,就是在‘中国’从部落联
合体社会向初期国家社会过渡的过程中,由众多的部族和民族通过‘中原
化’‘华夏化’而共同形成的”可知,“华夏”是由众多部族和民族组成的一个
共同体。第二问概述,先秦经历了夏、商、西周以及春秋、战国等历史阶段,在春秋
时期,中原各国自称为“华夏”;在频繁往来中,周边的北狄、西戎、南蛮、东夷等
民族也产生了华夏认同观念;进入战国之后,戎、狄、蛮、夷逐渐融入华夏族。第(2)
题第一问民族观,据材料二“何得尚有华夷中外之分论哉”可知,雍正认为华夷
俱是中国的组成部分,认同华夷一家。第二问概述,列举清朝加强对台湾、东北、新
疆、蒙古、西藏等边疆地区管理,巩固统一多民族国家的相关史实即可。答案:(1)认识:“华夏”是由众多部族和民族组成的一个共同体。
概述:春秋时期,中原各国因社会发展比相邻的戎、狄、蛮、夷先进,自称为“华
夏”;在频繁往来和密切联系中,这些民族也产生了华夏认同观念;进入战国之后,
戎、狄、蛮、夷逐渐融入华夏族。(5分)
(2)民族观:华夷俱是中国(华夷一家)。
史实:收复台湾,在台湾设府;反击沙俄,签订《尼布楚条约》;平定漠西蒙古准噶尔
部叛乱;平定维吾尔贵族大、小和卓兄弟叛乱;在蒙古族地区设立盟、旗两级单位
进行统治;在新疆设立伊犁将军;在西藏册封宗教领袖,派遣驻藏大臣与达赖、班禅
共治;颁布《钦定藏内善后章程》29条;设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。(5
分)
27.(2021·台州模拟)思想解放是社会变革的先导。阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 启蒙思想家宣扬自由、平等的同时,也撰写了关于人民主权的文章。启蒙
思想对长久以来存在的社会、政治秩序观念构成了一系列挑战。欧洲和美洲的革
命领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想,并将其作为自己理论依据和推翻旧的政
治及社会结构的思想武器。
——[美]杰里·本特利等《新全球史》材料二 解决主权问题成为 1787 年宪法最突出的特色之一,即国家政府和州政
府之间的权力分配。除解决主权问题之外,宪法还解决了另一个美国人特别担心
的问题:中央政府权力过大。新国家领导人最惧怕的莫过于最终建立的是一个专
制独裁政府。因此新国家政府的众议院应由公民直接选举,参议院、总统和联邦法
官的选举则应在一定程度上与公众意愿相对隔离。
——摘编自艾伦·布林克利《美国史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出启蒙思想的代表人物及其关于未来社会蓝图
的具体构想(任举两例即可)。(2分)
(2)依据材料二并结合所学,说明美国 1787 年宪法中为解决“主权问题”和“中
央集权问题”而创建的制度。(4分)
(3)根据材料并结合所学知识,概括启蒙运动对欧美“民主进程”的作用。(4分)
【解析】第(1)题第一问代表,结合所学法国启蒙运动的主要代表人物相关史实即
可得出答案,如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等(任写二人即可)。第二问构想,结合所学
启蒙思想家的主要主张即可得出答案,如伏尔泰的构想是君主立宪制(或开明君
主制);孟德斯鸠的构想是三权分立(权力制衡);卢梭的构想是直接民主制(或共和
政体)。第(2)题创设的制度,由材料二“解决主权问题……即国家政府和州政府之间的权力分配”并结合所学 1787年宪法的相关内容可知,指的是联邦制;由材料
二“中央政府权力过大”并结合所学 1787 年宪法的相关知识可知,指的是三权
分立体制。第(3)题结合所学启蒙运动的相关知识和欧美资本主义制度建立的相
关过程,可以从启蒙思想对资产阶级革命和资本主义制度建立两个角度思考作答。
具体来说,启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传,直接推动
了欧美资产阶级革命。
答案:(1)代表及构想:伏尔泰——君主立宪制(或开明君主制);孟德斯鸠——三权
分立(权力制衡);卢梭——直接民主制(或共和政体)。(2分)
(2)联邦制、三权分立体制。(4分)
(3)启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传,直接推动了欧美资
产阶级革命。(4分)
28.白话文在近代取代文言文成为主要书面表达形式。阅读材料,回答问题。(15
分)
材料一 某班历史小组在老师的指导下,以“近代中国白话文的推广”为课题进
行探究。以下为活动记录。
时间 活动 结果赴图书馆借阅了钱玄同、
2014年
鲁迅等学者撰写的有关文了解了作者有关白话文的观点
5月
稿
到研究所查阅了《申报》
2014年
《小说月报》等民国初年发现这些报刊白话文文章居多
8月
的报刊
2015年
到档案室查阅了民国初年1920 年 4 月,当时的教育部规定截至 1922 年,
教育部颁发的有关法令 凡用文言文编的教科书一律废止,采用白话文
1月
了解到19世纪末20世纪初的上海,《新闻报》
2015年
网上搜集了晚清和民国初
添置机器印刷设备,使其成为很有影响的大众
年机器印刷业的发展状况
3月
化报纸
材料二 我要大家知道白话文学史是有历史的,是有很长又很光荣的历史的。我
要人人知道国语文学乃是一千几百年历史进化的产儿。国语文学若没有这一千
几百年的历史,若不是历史进化的结果,这几年来的运动绝不会那样的容易,决不
能在那么短的时期内变成一种全国性运动,决不能在三五年内引起那么多人的响
应和赞助……白话文学史就是中国文学史的中心部分,中国文学若去掉了白话文
学的进化史,就不成中国文学史了,只可叫“古文传统史”罢了。
——摘编自胡适《白话文学史》
(1)通过一系列活动,历史小组对近代白话文推广的社会条件有了深入认识,据材
料一指出其社会条件应包括哪些方面?“活动记录”对开展历史课题探究有什么
启示?(5分)(2)试对材料二的观点加以评述。(10分)
答案:(1)社会条件:新文化运动的发生;大众媒体的促进;政府的推动;机器印刷业
的兴起。(3分)
启示:研究历史问题应该多角度分析;应该论从史出,以史料为依据。(2分)
(2)评述:胡适提出这一观点的目的是为了提高白话文学的历史地位,推进文学革
命;指出了白话文学的历史传承性,用联系的观点分析历史现象是正确的;但过于
强调白话文学的历史地位,否定传统文化,有失偏颇。(10分)
29.阅读材料,回答问题。(15分)
材料一 一战中,士兵死亡上千万,战争耗费近3 600亿美元,无数城镇化为废墟。
沙皇俄国、德意志帝国和奥匈帝国土崩瓦解,第一个社会主义共和国诞生。英、法
在战争中消耗了大量财富,美国则从债务国一跃成为债权国,并取代英国成为世
界金融剥削的中心。由于战争,列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控
制,战后初期,相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后,和平主义者
反对一切战争,要求维持战后的世界和平。
——摘编自卢文璞《第一次世界大战对
世界现代历史进程的深远影响》材料二 1929年10月,美国华尔街纽约证券交易所的股市崩盘。到1933年,资本
主义世界的工业产量下降了三分之一以上,失业工人超过3 000万。德国、日本等
法西斯政权先后建立,它们对内实行恐怖统治,对外加紧侵略扩张。
——摘编自邹博《世界全史》
德国的征服国策,英国的绥靖国策,就像两股并行的溪水在奔流,它们将在一
个交叉点,即“慕尼黑”结合起来,并成了导致第二次世界大战的最重要因素之
一。
——摘编自[英]约翰·惠勒—贝内特
《慕尼黑——悲剧的序幕》
材料三 假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵可以
因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲,打下印度——他们可以毫不
费力地把这些地方打下来,他们并且可以一直冲向中东……
——罗斯福
(1)根据材料一并结合所学知识,概括一战的影响。(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析二战爆发的原因。(5分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出中国在世界反法西斯战争中发挥的作用。(5分)
【解析】第(1)题,根据材料一信息“士兵死亡上千万,战争耗费近3 600亿美元,无
数城镇化为废墟”“沙皇俄国、德意志帝国和奥匈帝国土崩瓦解……英、法在战
争中消耗了大量财富,美国则从债务国一跃成为债权国,并取代英国成为世界金
融剥削的中心”“列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制,战后初期,
相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等”“战后,和平主义者反对一切
战争,要求维持战后的世界和平”逐项概括。第(2)题,结合材料和所学知识,从国
际格局、凡尔赛-华盛顿体系的影响、经济危机的影响、英法对法西斯侵略的态度
分析。第(3)题结合所学知识即可解答。
答案:(1)给人类带来了巨大灾难;削弱了帝国主义和殖民主义力量(或德意志、奥
匈帝国战败,英法受到重创);以欧洲为中心的世界格局受到挑战;促进了殖民地半
殖民地国家的民族觉醒(或推动了民族解放运动的发展);战后反对战争、要求和
平的运动日益高涨。(5分,答出其中任意4点即可)
(2)资本主义各国经济、政治力量发展的不平衡;凡尔赛-华盛顿体系埋下了战胜国
与战败国的矛盾;1929-1933年经济危机引发了严重的政治危机;法西斯国家到处侵略扩张,成为发动二战的罪魁祸首;英法等国的绥靖政策,助长了法西斯国家的
侵略野心。(5分,答出其中任意3点即可)
(3)中国的抗日战争,是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民用巨大的民
族牺牲,阻滞、消灭和牵制了日本法西斯侵略力量,有效配合了亚太战场和欧洲战
场,为世界反法西斯战争的最后胜利作出重大贡献。(5分)
