当前位置:首页>文档>备战2023高考历史全程复习十八 中古时期的欧洲课时训练(教师版)_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_备战2023历史高考一轮全程复习课时训练(学生版+教师版)

备战2023高考历史全程复习十八 中古时期的欧洲课时训练(教师版)_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_备战2023历史高考一轮全程复习课时训练(学生版+教师版)

  • 2026-04-15 05:17:23 2026-04-15 05:16:45

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备战2023高考历史全程复习十八 中古时期的欧洲课时训练(教师版)_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_备战2023历史高考一轮全程复习课时训练(学生版+教师版)
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doc
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0.376 MB
文档页数
12 页
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2026-04-15 05:16:45

文档内容

十八 中古时期的欧洲 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.(2021·台州模拟)“我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因 我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志 为准则,绝无违背。”这反映了西欧封君封臣制度( ) A.是工商业逐渐复兴和繁荣的产物 B.国王或皇帝是事实上的最高统治者 C.封臣的主要义务是向封君进贡财物 D.封君封臣以契约关系明确权利和义务 【解析】选D。由“效忠我的主人”“必将以他的意志为准则”可知,这指的是封 臣绝对效忠自己的封君,是因为“主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐 我以应得”,可见二者之间是有以契约关系而具备的权利义务关系的,故选D。 2.(2021·杭州模拟)“以土地分封为基础,权力跟着土地走,而形成的封建等级制” 是西欧封建社会的最主要特点。这一特点导致西欧封建社会 ( )A.王权有不同程度的加强 B.政治上出现不同程度的分裂割据 C.工商业经济比较发达 D.教会控制着人们的精神生活 【解析】选B。西欧封建社会以土地分封为基础,权力取决于土地,所以容易导致在 政治上出现多个不同权力中心的分裂割据现象,故选B;土地分封制度下,王权不 是加强,而是会因为分裂割据而削弱,排除A;土地分封是以农耕经济为基础的,所 以相对而言首先会导致农耕经济发达,工商业经济相对不发达,排除C;题干强调 的是西欧的土地分封导致的分裂割据,没有体现与教会相关的信息,排除D。 3.在封建社会,不同文明区往往都以庄园为基本的社会单元。下图是中世纪某一 地区庄园基本功能分区示意图。该图所示庄园最有可能位于 ( ) A.西欧 B.东非 C.中国 D.日本【解析】选A。由图中信息“封建主城堡”“教堂”“农奴住宅”“壕沟”“磨 坊”等信息可知,这是中世纪西欧的庄园,故A正确;东非、中国、日本等都不符合 图片信息,故B、C、D错误。 4.(2021·金华十校模拟)论及中古时期的欧洲,有学者认为:“无论如何,中世纪都不 是一个沉睡的可怕的时代,而是一个充满变化的时代。”下列史实中能够佐证该 学者观点的有 ( ) ①城市取得自治 ②大学开始兴办 ③封建王权加强 ④神权逐步衰落 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【解析】选A。城市取得自治使欧洲出现一个新的等级——市民阶级,推动了商品 经济的发展,加速了庄园制度的瓦解,故①正确;随着经济的发展,西欧的教育和学 术出现了新气象,促进了大学的兴起,故②正确;中古中后期,随着社会环境逐渐稳 定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强,故③正确;中古时期的欧洲神权并 没有衰落,故④错误;选择A符合题意。5.在世界历史上,5—15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上,产 生了西欧的封建社会,下列对这一时期西欧社会的表述不正确的是 ( ) A.封君封臣制度是基本特征之一 B.庄园是基本的农业经济组织 C.基督教是最大的有组织的力量 D.城市在王权的支持下实现了完全自治 【解析】选D。11 世纪,随着城市的产生与商品货币经济的发展,城市商人的兴起, 法国王权与城市商人形成联盟,反对封建割据势力。城市商人以金钱和武力支持 国王,国王给以城市自治权,但不是完全自治,D符合题意;西欧封建社会的特征是 封君封臣制度、封建庄园制度,故A、B不符题意;据所学可知,在西欧的封建社会 基督教是最大的有组织的力量,是最大的封建主,C不符题意。 6.1213年,约翰王向教皇臣服,使英格兰王国成为领自教廷的封土,教皇在亨利三 世幼年时期行使了封建监护权。亨利三世认可并履行对教廷的封臣义务,并借此 扩展王权。这可以用来说明( ) A.中古王权与罗马教廷关系 B.封君与封臣关系的发展C.中世纪基督教会势力扩张 D.王权与教权间分庭抗礼 【解析】选A。结合材料中“约翰王向教皇臣服”“亨利三世认可并履行对教廷 的封臣义务,并借此扩展王权”等信息可知,英国国王借助教皇势力扩张自己的 权力,呈现了王权与罗马教廷的关系,故选A;B与材料无关,排除B;材料讲的是二 者关系,而不是基督教会势力的扩张,排除C;D错在分庭抗礼。 7.世界古代史上,在不同时期不同地区,先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下 列帝国中,按兴起时间顺序排列正确的是 ( ) A.亚历山大帝国、罗马帝国、波斯帝国、拜占庭帝国 B.罗马帝国、波斯帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国 C.波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国 D.拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国、波斯帝国 【解析】选C。结合所学知识可知,波斯帝国是公元前550年—公元前330年;亚历 山大帝国是前336年—前323年;罗马帝国世界是公元前27年—公元1453年;拜 占庭帝国指的是东罗马帝国,时间是395—1453年。由此可知,按兴起时间的先后顺序排列应是波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国,故C正确,排除 A、B、D。 8《. 查士丁尼法典》说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这 样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”这句话表明 ( ) A.法律是治国的重要手段之一 B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据 C.法律可以消除罗马的社会矛盾 D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远 【解析】选A。从材料中的“总是可以将国家治理得很好”等信息可以看出,这句 话探讨的是治理国家的手段,而法律是其中非常重要的组成部分,故答案为A;B 中的“唯一”说法绝对,排除;C中的“消除”说法绝对,材料没有涉及法律治理 的实际效果,排除;材料没有涉及罗马法对欧洲和世界的影响,排除D。 9.(2021·嘉兴模拟《) 查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令《, 新法典》是 查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成。以上现象说明的本质问题是( ) A.皇帝的命令就是法律B.法律是统治者意志的体现 C.皇帝的权力至高无上 D.罗马法只是皇帝敕令的汇编 【解析】选B。历代罗马皇帝颁布的法令和查士丁尼执政时期的法令都属于皇帝 颁布的法令,说明法律本质上代表了统治者的意志,故选B。 10.伊凡四世是俄罗斯历史上第一位沙皇。下列对其政治活动叙述正确的是 ( ) A.摆脱蒙古金帐汗国的统治 B.使基辅罗斯成为东欧最强大的国家 C.打击贵族以强化中央集权 D.建立了以莫斯科为中心的统一国家 【解析】选C。伊凡四世加冕后,改组中央机构,镇压大贵族,巩固和强化了中央集权, 故选C。 11.“1453年5月29日,一种文化被无情地消灭了。它曾在学术和艺术中留下了光 辉的遗产。它使所有的欧洲国家摆脱了野蛮,并给予其他国家文化精华。它的力量和智慧在几个世纪中一直保护着基督教世界。君士坦丁堡在11个世纪中始终是 西方文明世界的中心”。材料主要是 ( ) A.探讨西罗马帝国的灭亡原因 B.肯定拜占庭文化的深远影响 C.赞美盛极一时的阿拉伯帝国 D.惋惜首都君士坦丁堡的陷落 【解析】选B。拜占庭帝国对基督教、古希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等 地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生了 重大影响;它保存了大量的古希腊、罗马古籍,为后来欧洲的文艺复兴提供了丰富 的精神营养,故B正确。 12.在世界历史上,5—15世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲,西欧出现了封建 社会,东欧拜占庭一度强大;在亚洲,突厥人建立了德里苏丹国,日本“大化改新” 后建立了中央集权国家;在西非,加纳、马里和桑海等国先后兴起;在中南美洲,印 第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域文明( ) A.具有多元面貌 B.完全没有联系 C.不存在阶级斗争 D.宗教信仰相同【解析】选A。中古时期在世界各地区出现了各具特色的文明或国家,像“德里苏 丹国、玛雅、阿兹特克和印加文明”,说明世界各区域文明具有多元面貌,故选A。 二、非选择题(本大题共2小题,共26分) 13.欧洲在近代成为世界进步的火车头,产生了对世界影响巨大的近代文明,左右 了世界近代历史的走向。然而,近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成 长起来的。阅读材料,回答问题。(16分) 材料一 西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要 作用是协调和维护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其关键是封主与 附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,附庸只承认自己直接受封的人 为封主,对自己封主的封主则没有臣属关系。所以,在西欧出现了“我的附庸的附 庸不是我的附庸”的现象。这种情形使封建等级制度复杂而混乱。 材料二 10世纪开始,欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的 控制,大量移居城市,使得市民阶层壮大。他们(市民)的崛起不但为日后资产阶级 的出现提供了可能,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代 意识的萌芽。 (1)根据材料一,概括西欧封建等级制度的基本特点。(8分)(2)根据材料二,概括西欧城市兴起对欧洲历史的影响。(8分) 答案:(1)以土地关系为纽带;封主和封臣之间逐级保护和负责,不能越级管理;封建 等级制度复杂而混乱。 (2)为资产阶级的出现提供了条件;孕育了西方自由、民主、平等的现代意识。 14.(2021·绍兴模拟)中世纪的欧洲孕育着近代的曙光,阅读下列材料,回答问题。 (10分) 材料一 (中古时期的欧洲社会)存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与 同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度;教会 开始拥有精神方面的领导权,掌握世俗的伦理和信仰。 ——据马克垚《世界文明史》(上) 材料二 对许多人来说,中世纪就是“黑暗时代”。由于种种原因,对中世纪的这 种不公道的观点持续了整整500年。无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的 时代,而是一个充满变化的时代。 ——[美]朱迪斯·M.本内特等《欧洲中世纪史》 材料三 在一个庞大的封建农村社会旁边,就站立起了一个弱小的市民社会,这 个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会主流体制外不断发展的,形成了价值标准,创造了新的文化,正是从这个体制外的力量中,孕育出早期的资本主义 社会。 ——钱乘旦《现代文明的起源与演进》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出中古时期西欧社会的基本特征。(5分) (2)依据材料二,概括作者对欧洲中世纪所持的观点,结合材料三及所学知识,对该 观点加以阐释。(5分) 【解析】第(1)题,根据“形成一种特殊的贵族等级制度”得出政治上实行封君封 臣制度(贵族等级);根据“农奴制度”得出经济上盛行庄园与农奴制度;根据“教 会开始拥有精神方面的领导权,掌握世俗的伦理和信仰”得出思想文化上基督教 会占有重要地位。第(2)题第一问,根据“中世纪……而是一个充满变化的时代” 得出欧洲的中世纪是一个充满变化的时代。第二问,根据“起了一个弱小的市民 社会,这个社会虽然弱小,却充满了生机”,结合所学得出城市自治权的萌发、商品 经济的发展;根据“创造了新的文化”得出大学的发展;根据“站立起了一个弱 小的市民社会”得出市民阶级壮大;根据“孕育出早期的资本主义社会”得出推 动了欧洲由封建社会向近代资本主义社会的过渡;根据所学,还可从专制王权的 强大分析总结。答案:(1)特征:政治:实行封君封臣制度(贵族等级);经济:盛行庄园与农奴制度;思 想文化:基督教会占有重要地位。 (2)观点:欧洲的中世纪是一个充满变化的时代。 阐释:城市:城市自治权的萌发、商品经济的发展;教育:大学的发展;社会结构:市民 阶级壮大;政治势力:专制王权的强大;时代:推动了欧洲由封建社会向近代资本主 义社会的过渡。