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专题10古代西方文明的源头-口袋书2024年高考历史一轮复习知识清单_07高考历史_新高考复习资料_2024年新高考复习资料_一轮复习资料

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专题 10 古代文明的产生、发展与中古时期的世界 目录 【讲义目录】…………………………………………………………………………………………… 1 【思维导图】…………………………………………………………………………………………… 2 【知识梳理】…………………………………………………………………………………………… 2 【知识点01】文明的产生与发展 1、人类文明的产生………………………………………………………………………………………3 2、古代文明的多元特点…………………………………………………………………………………3 3、【拓展】雅典民主政治评价………………………………………………………………………… 3 【知识点02】古代世界的帝国与文明交流 1、古代文明的扩展………………………………………………………………………………………5 2、古代世界的帝国………………………………………………………………………………………5 3、文明的交流……………………………………………………………………………………………6 【知识点03】中古世界的欧洲 1、西欧的封建社会………………………………………………………………………………………7 2、中古西欧的王权、城市和教会………………………………………………………………………7 3、拜占庭与俄罗斯………………………………………………………………………………………8 【知识点04】中古时期的亚洲、非洲和美洲 1、中古时期的亚洲………………………………………………………………………………………9 2、古代非洲和美洲………………………………………………………………………………………12 【易混易错】…………………………………………………………………………………………… 14 【素养提升】…………………………………………………………………………………………… 15 【真题赏析】…………………………………………………………………………………………… 16 【核对答案】…………………………………………………………………………………………… 18 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】古 恒 两 埃 苏 夏 巴 河 亚 罗 罗 河 美 朝 及 比 流 历 马 马 尔 建 流 伦 初 地 域 山 帝 帝 立 统 域 公元前 公步元前 公区元前BC2 约公元国公元前公大元 公国 国公 一 的3500年3统100年2城900年070 两 前 家6世纪前帝 元建 繁元 上 古 时 文左右 左 一津 右 左市右 河 18世纪 形 4 国 《 世 查 前 立 西罗 荣 前 奥 阿 国 期 日本 纪 1 2 斯 明 兹 巴 家 高 基 流 阿 成 大化 ; 士丁 世 马帝 世 曼 特 布 产 丽 辅 域 拉 ; 波 改新; 尼法 纪 国灭 纪 汉 帝 韦 生 王 罗 伯 斯 新罗 典》 亡; 1 世 纪 国 建 立 6 1 世 克 人 兴 4 1 世 1 国 家 1 世 0朝 建5- 9 世 斯 建14 世 莫 拉 比 帝 国 家 8 世 纪( 兴 起 基 统中 7 世 本 一 编 并 6 世 纪 订 颁 西 进 4 6 7 欧 入 纪 起 纪 建 纪立 古 纪立 时期法 里 纪 ) 朝纪鲜 布前 封 年 建 立 典 期 社会 1.上古时期 (1)伴随农业、畜牧业的产生,阶级、国家和文字等出现标志着人类迈入文明时代。受地理和历史条件的 影响,古代世界各区域文明呈现多元发展的特征。 (2)农耕文明的扩展促使大帝国崛起,欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接。 (3)农耕经济自给自足的倾向决定了古代文明基本独立发展,但不同地区的文明通过战争、商贸、人口迁 移等方式不断交流并相互影响。 2.中古时期(5—15世纪) (1)在农业经济基础上各地区文明继续独立发展,欧洲、亚洲、非洲、美洲形成相对平衡的多元发展格局, 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】但发展进程存在差异。 (2)各大洲文明之间交流、借鉴,但仍是区域性交流,交流有限,世界尚未形成一个整体。 【知识点01】文明的产生与早期发展 【重点】世界古代文明产生的原因及特点 【难点】世界古代文明的多样性 一、人类文明的产生 1.人类文明的产生 (1)前提:最初的农业和畜牧业逐渐发展并传播开来。 (2)影响:①社会分工出现;②贸易发展;③艺术和科学产生;④早期城市形成 (3)标志:①阶级的出现;②国家形成;③文字产生 2.国家的产生 (1)前提条件:社会分工的发展和劳动生产率的提高。 (2)表现:①剥削制度:奴隶制产生(人类第一种剥削制度) ②国家机器:政府、军队和监狱等强制机关出现 ③文字产生:方便记事和管理 ④君主产生:原来的部落首领演变为阶级社会中国家的统治者。 二、古代文明的多元特点 1.苏美尔文明:(两河流域) (1)国家诞生时间:公元前2900年 (2)自然地理环境:幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源,土地肥沃。 2.古巴比伦王国 (1)统一:公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一两河流域,建立了君主专制制度。 (2)制度:君主专制 (3)表现:①国王是国家最高统治者,下有各类官员管理政务和军事; ②原来的城市大多失去独立地位,成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。 (4)《汉谟拉比法典》 ①内容:涉及古巴比伦王国的社会机构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面,宣扬君权神授,维护奴 隶主的利益和权威。 ②影响:是世界上最早的较为完整的成文法典。 (5)文化成就: ①文字:楔形文字(世界上最古老的文字)。 ②史诗:《吉尔伽美什》史诗,是目前所知道的最早的史诗。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】③数学:发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工。 3.古埃及文明:(尼罗河流域) (1)地理环境:尼罗河定期泛滥,泛滥而不成灾。 (2)专制统治:法老作为神权的象征,王权神圣,权威至上。 (3)政治:公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统。法老掌握着政治、经 济和军事等最重要的权力。法老之下,设有官员分别处理政务和地方事务。 (4)文明成果:①神话和文学故事。 ②象形文字。 ③世界上第一部太阳历。 ④莎草纸是古代埃及主要的书写材料。 ⑤建造金字塔,体现了法老的至上权威。 4.古印度文明:(恒河文明) (1)种姓制度: ①第一等级:婆罗门:主掌宗教祭祀;(婆罗门教的 说教为种姓制度提供了理论和宗教基础) ②第二等级:刹帝利(以国王为首的武士集团构成): 负责统治和保卫国家; ③第三等级:吠舍:普通劳动者(大部分)+富有商 人(少部分); ④第四等级:首陀罗:地位最低,为前三个等级服务。 ⑤四个等级之外:“贱民” 特点:贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等、等级 制度森严。 (2)文化:①佛教:印度重要的思想流派,对种姓制度形成了冲击; ②史诗:《摩柯婆罗多》、《罗摩衍那》; ③数学:创造了从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法。 5.古希腊文明:(巴尔干半岛南部和爱琴海部分岛屿) (1)地位:西方文明的重要源头 (2)地理环境:巴尔干半岛多山少平原。 (3)城邦制度(希腊城邦成为古代民主政治的摇篮) 特征:小国寡民,公民直接参与国家管理 (4)代表城邦: ①斯巴达:少数人掌握政权的寡头政治的代表; ②雅典: 多数公民掌权的民主政治的典型 (5)文化成就:①古希腊的神话、悲剧和喜剧等,是世界文学的瑰宝。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】②希罗多德首创“历史”一词,被称为“史学之父”。 ③修昔底德成为政治史传统的奠基人。 ④苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。 ★拓展补充:雅典民主政治的评价: 1.进步性 (1)民主的创举。提供了集体管理的新形式、创造了民主运作的新方式,对近代西方资产阶级民主政治 有着深远的影响,成为西方政治文明的源头。 (2)多数人参政。集体决策、选举和群众监督,开创了诸多对后世影响深远的制度。 (3)推动文化事业的发展。民主制重视全体公民的个体自由和责任感,铸就了雅典人民渴求知识、乐于 探究的民族性格,从而促进了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展,促进了希腊文化的繁荣,使古希腊 在文化领域取得众多辉煌成就。 2.局限性 (1)民主性质的原始性:雅典民主仅是一种原始的直接民主形式,只适用于小国寡民的城邦。 (2)民主范围的狭隘性:它是建立在奴隶制基础之上的,是奴隶主的民主,是少数人的民主,广大的奴 隶、外邦移民和妇女根本没有民主权利。 (3)民主运作方式的随意性:抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着素养不同的人享有同等的国家管 理权,很可能会导致国家权力的滥用和误用。 【知识点02】古代世界的帝国与文明的交流 【重点】古代世界的帝国与文明的交流 【难点】古代文明的扩张 一、古代文明的扩展 1.古代文明的扩张 (1)埃及文明:主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,势力曾达到两河流域。 (2)西亚文明:古巴比伦王国汉谟拉比首次实现两河流域的统一。把势力伸展到地中海东岸;亚述不仅 统一了两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及,建立了历史上空前的大帝 国。 (3)希腊文明:①方式:移民。 ②范围:向地中海和黑海周边地区殖民。 ③影响:在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。 2.古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来,是奴隶制帝国兴起的重要条件。 二、古代世界的帝国 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】1.波斯帝国(前6世纪—前4世纪) (1)扩张概况:公元前6世纪,波斯兴起于伊朗高原,迅速征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半 岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 (2)措施: ①中央:君主专制制度、君权神授、王权至上,国王是整个政权的核心和最高主宰。 ②地方:实行行省制,行省总督与军事长官相互制约。 ③从中央到地方有比较完善的官僚体系和税收系统,波斯人担任最重要的职务。 (3)灭亡:公元前4世纪末,马其顿亚历山大入侵波斯帝国。 2.亚历山大帝国(前336年—前323年) (1)扩张概况:公元前4世纪末,马其顿亚历山大入侵波斯帝国。继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲 的大帝国。 (2)制度承袭:亚历山大继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。地 方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务,推广希腊文化。 3.孔雀帝国 (1)扩张概况:公元前3世纪,孔雀王朝初步把整个南亚统一起来。因为新国王出身于饲养孔雀的农民家 族中,故称孔雀王朝,又称孔雀帝国。孔雀帝国是古印度摩揭陀国著名的奴隶制王朝。 (2)文化:佛教在孔雀帝国时期得到广泛传播,逐渐演变为世界性宗教。 4.罗马帝国(前27年—4世纪) (1)扩张概况:罗马原是意大利中部的一个蕞尔小邦。它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大 利, 接着向地中海地区扩张,把整个地中海变成了罗马的内海。在扩张过程中,罗马把被征服 地区的大量居民卖为奴隶,奴隶制迅速发展起来。 (2)顶峰:由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不同地区经济联系的加强,以及贸易的发展,帝国 在1—2世纪达到繁荣的顶峰。 (3)分裂和灭亡: ①原因:3世纪以后,官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重,边境压力逐渐加大。 ②分裂:4世纪末帝国分裂为东西两部分。 ③灭亡:5世纪后期,在内外夹击下,西罗马帝国灭亡。 知识点三:文明的交流 1.文明交往总趋势:不断加强,互相影响也不断扩大。 2.传播概况: (1)农耕技术:西亚的农耕技术,逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。 (2)冶铁技术:起源于西亚,从那里扩散到埃及和希腊等地。 (3)文化传播:西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。 3.字母文字:腓尼基字母 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】(1)起源于西亚地区 (2)演变:在东方演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母; 它向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母。 (3)影响:字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。 ★拓展补充1:亚历山大东征的评价: (1)积极:①亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。 ②大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 ③亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,这些城市后来成为新的经济文化中心。 (2)消极:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难掠夺了东方世界的无数财富。 ★拓展补充2:罗马帝国衰亡的原因: (1)内因:①奴隶制经济导致了帝国经济的崩溃。 ②政治混乱,行省离心倾向严重。 ③各地人民起义严重削弱了罗马统治的基础。 (2)外因:日耳曼人的入侵。 【知识点03】中古时期的欧洲 【重点】西欧封建社会的历史 【难点】西欧封建时代特点 一、西欧封建社会 1.封建庄园的政治特征 (1)内涵:授予土地者为封君,领取土地者为封臣。 (2)义务:封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役。 (3)影响:国王或皇帝是名义上的最高统治者;封建主 在各自的领地内独立行使权力,出现了不同程 度的分裂割据。 2.庄园与农奴制度独立的自给自足的经济和政治单位 (1)庄园:①历史地位:中古西欧基本的农业经济组织 形式。 ②土地类型:a.领主的自营地由领主直接经营,由农奴耕种,收入归领主所有。 b.农民份地是农民从领主处领有的土地,分为自由农份地和农奴份地,自耕自收。 c.庄园中的自由农民,也要为领主服一定时间的劳役。 (2)农奴制度: ①农奴和农民:农奴在法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役; 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】自由农民也要为领主服一定时间的劳役,还要向领主缴纳租税。 ②领主:领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维护庄园的秩序。 二、中古西欧的王权、城市与教会 1.王权集中 (1)西欧王权的衰落: ①封建制初期,权力分散,王权软弱。 ②国王作为国家名义上的最高统治者,被视为最高的领主,拥有高于一般封臣的权力。 (2)西欧主要王权国家 ①英国:到15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成了较为强大的王权。 ②法国:法国国王击败各地封建主,逐步扩大王室领地,到15世纪晚期,基本完成了法兰西的统一, 王权得到强化。 ③西班牙和葡萄牙:15世纪末,在伊比利亚半岛形成了西班牙和葡萄牙国家。 (3)影响:为西欧民族国家的发展奠定了基础。 2.城市自治 (1)城市的兴起(背景): ①封建经济获得一定发展。 ②工商业逐渐复兴和繁荣。 10—11 世纪 起,西欧各地兴起了众多城市。 ③封建主用对待农奴的方式对待城市市民。 (2)方式:通过与封建主谈判,或以金钱赎买,或武装暴动,赢得自治权。 (3)意义:有利于城市经济的发展,一些城市兴办大学。城市还以金钱和人力支持王权,一定程度上促 进了国王的统一事业。 3.教会专权(教权高于王权) (1)经济:拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税。 (2)政治:形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。 (3)精神:教会控制着西欧居民的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。 4.王权与教权关系的演变 时间 王权与教权关系 简述 王权期望为自己的统治披上合法的外衣, 5至11世纪 互相利用,互为依存 以强化王权;教会期望获得国家的大力支 持,以发展和壮大自己的势力 11至13世 相互斗争,教权高于王权 教会权势膨胀,王权相对衰微 纪 相互斗争,王权上升、教权衰 随着商品经济发展和市民阶层的支持,王 13世纪以后 微 权得到加强 三、拜占庭与俄罗斯 1.拜占庭帝国的兴衰 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】(1)扩张: ①西罗马灭亡后,东罗马帝国继续发展,因首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址,又称拜占 庭帝国。 ②6世纪查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地。 ③《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系。 (2)衰亡: ①帝国陷入混乱:拜占庭的连年战争严重消耗了自身的资源。6世纪中期之后,由于游牧部族冲击和 内部矛盾,帝国陷入混乱。 ②帝国的灭亡:奥斯曼土耳其兴起后,逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。1453年,拜占庭首都君士坦 丁堡被攻陷,帝国灭亡。 2.俄罗斯成为地跨欧亚两洲的帝国 (1)基辅罗斯:俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,深受拜占庭帝国的影响。基辅罗斯一度是东欧最强 大的国家。 (2)莫斯科公国兴起: ①13世纪上半期,被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属。 ②在反抗蒙古统治过程中,莫斯科公国逐渐兴起。 (3)伊凡四世:1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇,巩固和强化了中央集权。 (4)俄罗斯成为地跨欧亚的大帝国:到17世纪末,俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 【知识点03】中古时期的亚洲、非洲和美洲 【重点】中古时期的亚、非、美洲 【难点】中古时期的亚、非、美洲文明特点 一、中古时期的亚洲 (一)阿拉伯帝国 1.阿拉伯国家 (1)背景:①7世纪前的阿拉伯半岛,多部落并存,长期混战,生产停滞。 ②人民渴望统一,伊斯兰教应运而生。 (2)伊斯兰教的形成 ①时间:7世纪初 ②创始人:穆罕默德 ③经典:《古兰经》 ④主张:宣扬信仰唯一的神——“安拉”,宣扬自己是安拉的使者和最后的先知。 (3)阿拉伯半岛的统一: 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】①7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。 ②622年,穆罕默德在麦地那建立政权,到其去世时,阿拉伯半岛基本统一。 2.阿拉伯帝国 (1)建立过程:7世纪中期起,阿拉伯开始大规模对外扩张,穆斯林军队北进叙利亚,东灭波斯,占领两 河流域,进而征服阿富汗和印度北部,直抵唐朝边境,并击败了唐朝的军队,控制了中亚 大部分地区。同时战胜埃及,横扫北非,到8世纪中期建立了地跨亚欧非三大洲的大帝国。 (2)政治制度: ①建立了中央集权的国家政治体制。 ②最高统治者哈里发(意为先知的继承者)掌握国家的政治、宗教和军事大权; ③下设官僚机构辅助:宰相协助哈里发统管政务;枢密院掌管令状与文告;财政部负责收支。 (3)经济繁荣:阿拉伯帝国经济繁荣,手工业、商业得到较快发展。从事着陆上和海上贸易;都城巴格 达是当时世界上最大的城市之一。 (4)文化繁荣: ①表现:广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的经典著作,融合东西方文化,在文学、艺术、科学 和思想领域取得重大成就。 ②原因: a.统治者重视知识,并采取招揽各民族优秀人才的政策; b.开放宽容的态度; c.地处欧、亚、非洲交界处,东西方文化在此交汇,阿拉伯人不断吸收其他民族中的精华,并加以 创造改进。 ③特点:多元性;开放性;包容性。 ④影响:阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁;促进了欧洲的文化发展等。 (二)奥斯曼帝国的兴起 1.奥斯曼帝国 ①建立过程:1453年,攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国;到16世纪后期,地跨亚非欧的大帝国。 ②政治制度:最高统治者苏丹,宗教上层和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂税。 ③经济状况:15—16世纪,都城伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心;控制了连接亚欧的商路(即 陆路丝绸之路),对过往的商品征收重税,东西方的贸易受到一定的影响。 2.奥斯曼帝国衰落原因 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】(三)东南亚与东亚的国家 1.笈多帝国:中世纪统一印度的第一个封建王朝。 (1)建立过程:4世纪初期,北印度地区陷入分裂,战乱频繁。恒河中游的笈多帝国经过多年征战,几乎 征服了北印度地区;笈多帝国直接控制地区主要为恒河中下游,其他地区仍处于分裂状态。 (2)印度教的产生:笈多帝国时期,由婆罗门教转化而来的印度教逐渐成为印度主要的宗教。 2.德里苏丹国家 (1)建立过程:11世纪突厥人入侵印度;13世纪,突厥人在印度建立德里苏丹国家。 (2)政治体制:德里苏丹国家实行政教合一,以伊斯兰教为国教; (3)统治:最高统治者称苏丹,掌握国家最高的行政、立法、司法和军事权力;地方划分行省,行省总 督有苏丹任命,重要职务由穆斯林担任。 3.日本 (1)形成过程:①秦汉移民推动日本社会的发展; ②6—7世纪,日本出现严重社会危机; ③大化改新的推动; ④模仿隋唐律令,建立中央集权制国家。 (2)大化改新: ①开始:646年孝德天皇颁布《改新之诏》进行改革,因年号为“大化”,故史称大化改新。 ②内容:政治,建立中央集权国家,废除贵族世袭制,以才选官。 经济,把贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收 取赋税。 外交,向中国唐朝政治经济体制学习,成立古代中央集权国家。 ③影响:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志,推动了日本中央集权制度的形成,给日 本历史上带来了巨大的变革,但也存有一点的局限。 (3)幕府统治的形成 ①背景:a.10世纪,日本中央集权体制逐渐瓦解; 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】b.庄园制经济的形成与发展:随着新土地的开垦,贵族、寺院和神社广占土地,形成庄园; c.武士集团的形成:庄园领主为保护财产豢养武士; ②形成:12世纪末(1192年),武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府。 ③特点:a.天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,实权由将军为首的幕府掌握; b.武士与将军结成主从关系,成为将军的家臣; c.将军赐予武士官职和俸禄,武士对将军宣誓效忠,并承担纳贡、兵役等义务。 ④局限:17世纪的德川幕府是日本最后一届幕府统治,为了维护统治,德川幕府曾效仿中国实行锁国 体制,虽然一定程度上保证了日本的国家安全,但最终严重影响了日本社会的发展与进步。 4.朝鲜 (1)4世纪,朝鲜半岛,高句丽、百济、新罗三个政权并立; (2)7世纪末,新罗统一朝鲜半岛,效仿中国建立中央集权国家; (3)10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝,效仿唐制,政治上,中央实行三省六部制,地方划分为十道, 实行科举考试;经济上推行土地国有;文化上,传播中国儒家经典和词章之学。 (4)14世纪末,高丽大将李成桂自立为王,迁都汉城,改国号朝鲜。 (5)历史上,中朝两国关系密切,曾于16世纪末联合抗击日本侵略,维护了朝鲜的独立和统一。 二、古代非洲与美洲 (一)古代非洲文明 1.非洲的古代农业 (1)主要农作物:甜高粱、西瓜和棉花等 (2)畜牧业和冶铁技术:驯养了牛,引进了绵羊和山羊等,掌握了冶铁技术。 (3)生产技术的扩展: ①班图人的活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区。 ②到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。 2.北非古代文明—阿克苏姆王国 (1)公元前后,在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。 (2)4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。 3.东非古代文明 (1)东非沿海地区国家:由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入,10—15世纪,在东 非沿海地区产生了一系列国家。 (2)东非沿海地区国家的经济发展 ①东非沿海地区国家广泛使用奴隶,经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主,对外贸易发达,城市繁荣。 ②阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换,当地出 口黄金、象牙和奴隶等。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】4.西非古代文明 (1)西非主要国家:在西非,8—15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。这些国家拥有丰富的黄金 资源,控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易,极其富有。 (2)极盛一时的桑海国家 ①确立西非国家霸主地位:桑海原为马里属国,后利用马里内乱崛起,攻灭马里,确立了在西非的霸 主地位,16世纪达于极盛。 ②桑海国家的政治、经济、文化:桑海实行中央集权,官吏直接由国王任免;扩大对外贸易,奴隶成 为生产中的重要力量;兴建学校,鼓励文化发展。 ③桑海国家的衰落:16世纪末,桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落。 5.南非古代文明(津巴布韦国家) (1)形成:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。 (2)鼎盛:14—15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。 (二)古代美洲文明 1.古代玛雅文明 (1)玛雅文明的繁荣: ①在中美洲的尤卡坦半岛,古代玛雅文明曾非常繁荣。 ②玛雅人发展了以种植玉米为主的农业,建立了众多城市国家。 ③玛雅人的城市建筑精美,城内有用于祭祀的金字塔庙宇。 (2)玛雅文明的文化成就: ①玛雅人制造精美陶器,发明了独特的文字。 ②用复杂的历法纪年,采用20进位制,也知道“零”的概念。 2.古代阿兹特克文明 (1)鼎盛时期: ①14世纪,阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。 ②16世纪初,阿兹特克人国家进入鼎盛时期,控制了整个墨西哥谷地及其周边部落。 (2)都城建设: ①阿兹特克人国家的都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中心的小岛上,有 3条堤道与陆地相连,并有 引水渠供应全城淡水。 ②为方便交通,渠上架设了多座桥梁。 3.古代印加文明 (1)印加国家的鼎盛时期: ①12世纪,印加人以库斯科为都城建立国家。 ②15世纪末16世纪初,印加国家发展到鼎盛时期。 (2)印加国家的政治、经济 ①最高统治者是国王,世袭继承,拥有行政、立法和军事大权。土地、矿藏和牲畜归国家所有。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】②印加帝国将全国划分为四大政区,每个政区设立一个长官,以贵族充任。 ③为征税和征兵,政府编制了详细的人口调查表。 ④帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,以及调动军队。 ⑤政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区,以防止他们反抗。 01 1、阿拉伯数字是印度人发明的。 【阐释】我们现在最常用的阿拉伯数字是谁发明的,很多人都以为根据名字来看是阿拉伯人发明的,实际 上是古印度科学家巴格达发明的。阿拉伯数字是谁发明的,后来靠阿拉伯人传播才被世界所熟知,所以称 之为阿拉伯数字。 02 2、大河文明和海洋文明的区别 【阐释】 大河文明,主要生活在大河、大江附近,有较大的冲积扇平原,土壤肥沃,农业生产条件好;诸如四 大文明古国,他们都创造了辉煌的文明,应为农业文明;人口稠密,收入稳定,人们可以用更多的人力和 财力去发展文化。 海洋文明与大河文明相比,由于所处地域狭小,所以海洋文明的国家都均有很强的开拓精神和危机意 识。 两种文明的区别大河文明以农业为主,有神庙信仰,往往还会产生高度集权制的国家,人民也比较习 惯固定的生活,喜欢稳定,注重防守,安贫乐道,但缺乏改革和主动出击的精神,除非逼不得已,不愿意冒 险。 而海洋文明则恰恰相反,一般来说自己的国家不足以依靠农业就自给自足,所以必须要通过交易和贸 易手段来各取所需,也不容易产生专制集权的帝国,而是一个个相对独立的城邦,比如地中海文明。这种文 明下的人民都富有积极改革和冒险精神,信守承诺,航海和商业一般都非常发达,文化模式也大多采取开放 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】式,积极吸收和包容其余文化。 03 3、“我的封臣的封臣,不是我的封臣” 【阐释】这里是用来描述西欧封建制度中的采邑制中的从属关系,欧洲各级封建主之间只效忠于直接 上级,隔级之间无效忠关系,这也正是欧洲很多国王国土广阔却无法调动国内的骑士的原因。 04 4、阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。 【阐释】阿拉伯人伊本•西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期是西方大学的医学教科书,仅在15世 纪最后30年中就重印15次,可知,这反映了阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献。在医学上拉齐斯 编写成《医学集成》,对后来对欧洲近代医学的初期发展曾产生过重大影响。 05 5、公历的缘起 【阐释】我们今天使用的公历,是古代罗马人创设的。罗马的凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称 “儒略历”。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。“ 儒略历”是今天公历的基础。 1、如何用学科素养分析“世界古代文明的多样性”? 分析世界古代文明的多样性,可运用学科素养中的史料实证,现通过考古发掘的文物及文字史料进行 研究、了解,然后结合唯物史观进行“历史解释”。由于自然条件、人文地理、民族等多方面原因所以各 国历史既有相似性(如四大文明古国都是农业文明)、也有各自不同的特点(多样性)。 2、用学科素养分析雅典民主政治 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】【时空观念】: 时间:公元前8世纪萌芽、公元前六世纪梭伦改革奠定了基础;伯里克里时期繁荣;公元前4世纪后半期 衰落。 空间:古希腊雅典 自然地理环境:多山、多岛、多港湾;农业生产条件差;海外贸易条件优越 【史料实证】古希腊考古文物、文物遗址、文献记载 【唯物史观】自然地理环境对政治发展产生很大影响(非决定性),由于受自然地理环境的影响,加上小 国寡民的政治环境,故雅典兴起奴隶制民主政治。 【历史解释】结合多种因素、多角度、实事求是进行解释。 【家国情怀】古希腊人开拓精神、公民意识、追求真理的精神(如苏格拉底)。 1. (2023北京卷)罗马共和国时期,元老贵族占有大量土地,但一般不直接经商,往往由奴隶或奴释民 (奴隶获得释放后成为公民)代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地,甚至不再经商。西塞罗 说:“没有什么比农业更好……更适合自由人的。”这说明,在罗马共和国 ①贵族因无利可图而不愿经商 ②占有和买卖土地是公民的权利 ③奴隶经商致富可获得公民权 ④社会的重农轻商观念比较浓厚 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2.(2023北京卷)中世纪德意志自治城市科隆是商业和手工业重镇,行会众多。1413年,该城最高行政 机构市政会议讨论决定,永远禁止制造和使用纺丝搓丝机,理由是它会让该城许多丝织业从业者断了 生路。对此理解正确的是 ①该决议不需要封建领主批准 ②工人通过罢工阻止新机器的引进 ③行会有效保护了成员的经济利益 ④该决议重创了机器大工业生产 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.(2023全国甲卷)共和之前的古罗马部分诉讼中,败诉方须将用于担保的牛羊祭神,以赎伪誓之罪。担 保的牛羊多超出诉讼物价值,且影响农牧生产。共和国早期,败诉方改向国家缴纳罚金,到公元3世纪 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】末,罚金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期 A.系统完备的罗马体系形成 B.法律注重保护公民的利益 C.法律事务受到神权严格控制 D.贵族对法律的解释权扩大 4.(2023新课标五省卷)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我 在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我 的创制。”这一规定 A.强调波斯君主专制的权力来源 B.宣示了古巴比伦国王的至上权威 C.标榜亚述帝国君主的军事成就 D.规范了埃及对尼罗河流域的统治 5.(2023新课标五省卷)有学者认为,直到13世纪,拜占庭人才被迫接受如下现实:他们的皇帝已经不具 备所称的“统治全人类”的能力,皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明 A.限制君主权力的思想广泛传播 B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成 C.地中海地区出现资本主义萌芽 D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗 6.(2023山东卷高考)自罗马共和国晚期起,拱门形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色。据图3可 知,人类文明交往 A. 促进了文化艺术的融合 B. 推动了区域文化的统一 C. 改变了文化中心的分布 D. 重塑了民族文化的内核 7.(2023湖南卷高考)公元723年,日本太政官奏:“百姓渐多,田地窄狭。望请劝课天下,开辟田畴。 其有新造沟池营开垦者,不限多少,给传三世。若逐旧沟池,给其一身。”天皇准奏。这 A.反映了灌溉技术进步 B.动摇了土地公有原则 C.体现了天皇地位提高 D.推动了庄园制度发展 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】【核对答案】 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B A B D D A B 1. 【答案】B 【解析】根据材料..... (奴隶获得释放后成为公民)代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地,甚至不 再经商”可知奴隶释放后才能成为公民,才能购买土地,因此,占有和买卖土地是公民的权利,②正 确;根据材料'没有什么比农业更好....更适合自由人的"可以看出重农轻商观念浓厚,④正确;材料强调元 老贵族占有大量土地,一般不直接经商,并没有强调是因为无利可图而不愿经商,从“经商发财后的 奴释民也多购买土地”可以看出经商是有利可图的,①错误;根据材料可知奴隶获得释放后成为公民, 并非经商致富后获得公民权,③错误。故本题选B项。 2. 【答案】A 【解析】根据材料并结合所学可知,中世纪的自治城市获得了一定的特权,而且从材料看出该决议是该 城最高行政机构市政会议讨论决定,所以不需要封建领主的批准,①正确;根据材料“永远禁止制造 和使用纺丝搓丝机,理由是它会让该城许多丝织业从业者断了生路”可以看出行会有利于保护成员的 经济利益,③正确;材料反映的是以行会决议的形式阻止制造和使用新机器,没涉及工人罢工,②错 误;机器大工业生产出现于工业革命之后,④错误。g故①③正确,②④错误, A项正确,排除BCD项。 故选A 3. 【答案】B 【解析】根据材料“共和之前的古罗马部分诉讼中,败诉方须将用于担保的牛羊祭神,以赎伪誓之罪。担 保的牛羊多超出诉讼物价值,且影响农牧生产。共和国早期,败诉方改向国家缴纳罚金,到公元3世纪 末,罚金已无足轻重。”可知, 共和之前至罗马帝国时期,败诉方承担的败诉成本越来越少,更多的 维护了公民的利益,故法律注重保护公民的利益,B项正确;公元六世纪,查士丁尼编纂民法大全,系 统完备的罗马体系形成,排除A项;材料未涉及法律事务受到神权严格控制,且神权对法律事务的控 制逐渐削弱,排除C项;罗马帝国虽维护的是奴隶主贵族的利益,但材料未涉及贵族对法律的解释权 扩大,排除D项。故选B项。 4. 【答案】D 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】【解析】据本题材料时间“公元前18世纪",“不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定, 不得破坏我的创制。”并结合所学知识可知,材料内容为《汉谟拉比法典》结束语内容,该法典是中 东地区的古巴比伦国王汉谟拉比大约在公元前1776年颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典, 也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。 材料强调他的法典的不可破坏性,谁敢破坏、不遵守 法典,就将遭到严惩,以保护法典的权威性。《汉谟拉比法典》 的制定也是中东地区的古巴比伦王国 奴隶制中央集权强大的标志之一,它消除了原来各城邦的立法,把全国法令统-起来,材料内容示了古巴 比伦国王的至.上权威,B项正确;波斯帝国的存续时间是公元前550年-公元前330年, 与材料时间不 符,排除A项;亚述帝国的存续时间是公元前935年-公元前612年, 与材料时间不符,排除C项;公 元前3 100年左右,非洲尼罗河流域的上埃及与下埃及完成统一,古埃及进入早王朝时,与材料时间内容 不符,排除D项。故选B项。 5.【答案】D 【解析】据本题材料时间“13世纪”,“他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类'的能力,皇帝的许 可与授权已失去意义。”并结合所学知识可知,由于阿拉伯帝国的扩张,东罗马帝国领土日益缩小, 第4次十字军东侵期间(1202~ 1204),西欧封建主占领了君士坦丁堡及帝国的大部,建立拉J帝国,东 罗马残余势力退至小亚细亚,建立尼西亚帝国,1261年复国, 国力更加衰落,14世纪初开始,又面临 奥斯曼土耳其的严重威胁,1453年, 土耳其人攻陷君士坦丁堡,东罗马帝国灭亡。由于东罗马帝国疆 域的缩减及国力损耗,导致材料中拜占庭人认为皇帝的许可与授权已失去意义,D项正确;限制君主权 力的思想最早出现于15世纪,由著名律师傅德斯古爵士明确提出限制君王权力的主张,这与材料时间 不符,排除A项;奥斯曼帝国创建时间始于1299年,1453年奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡,灭亡拜 占庭帝国,将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝国的首都,地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成, 13世纪时奥斯曼 帝国处于初建阶段,排除B项; 14世纪前后, 欧洲地中海区域的意大利出现了资本 主义萌芽,排除C项。故选D项。 6. 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是影响题。时空是古代史(罗马)。据材料“自罗马共 和国晚期起,拱形制逐渐成为古罗马建筑的一个显著特色”,结合图示可知拱形制在亚述、安息宫殿 门和罗马凯旋门上都有应用,说明人类文明之间存在交流和融合,有利于促进文化艺术的发展和融合, A项正确;仅从拱形制的应用,无法断定区域文化的统-,排除B项;“改变了文化中心的分布”,表 述夸大,排除C项;仅从建筑的特色,并不能看出民族文化的内核信息,排除D项。故选A项。 7. 【答案】B 【解析】据题干可知主要结论:公元723年,日本政府颁布鼓励开垦荒地的《三世一身法》。此法规定: 凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有,利用旧沟渠开垦的田地准许终身占有。由于贵族豪强可以驱使属 民和奴婢开垦,然后把开垦的荒地占为己有,因此该法令一定程度上促使了土地私有制的发展,土地国 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】有制原则日趋削弱,班田制也逐渐难以维持,B项正确;材料反映了土地的开垦,没有涉及灌溉技术, 排除A项;材料无法体现天皇的地位,排除C项;土地私有制的发展,冲击土地公有制度,而非推动了庄 园经济,排除D项。故选B项。 资料整理【淘宝店铺:向阳百分百】