当前位置:首页>文档>备战2023高考历史全程复习四十七 战争与文化交锋课时训练(学生版)_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_备战2023历史高考一轮全程复习课时训练(学生版+教师版)

备战2023高考历史全程复习四十七 战争与文化交锋课时训练(学生版)_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_备战2023历史高考一轮全程复习课时训练(学生版+教师版)

  • 2026-04-15 05:27:49 2026-04-15 05:25:55

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doc
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0.304 MB
文档页数
12 页
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2026-04-15 05:25:55

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四十七 战争与文化交锋 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.有学者指出,蒙古西征在踏碎了城市的同时,却也摧毁或动摇了欧洲教皇统治的 经济基础,尤其是蒙古对征服区实行宗教信仰自由的政策,让欧洲人开始质疑教 会的观点和主张。对此理解准确的是 ( ) A.蒙古西征客观上加强了文化交流 B.蒙古西征客观上促进了思想解放 C.蒙古西征引发了民族迁徙 D.蒙古西征引发了宗教改革 2.二战后,印度的政治体制学习英国,主要官方语言为印地语和英语,而历史传统 中的种姓因素等仍影响着政治与社会生活。在埃及,官方宗教和官方语言分别是 伊斯兰教和阿拉伯语,但也有不少人信仰基督教并使用英语和法语。这体现出新 兴民族国家 ( )A.完全摆脱宗主国影响 B.逐步走上现代化道路 C.文化呈现多样性特征 D.独立过程中留有隐患 3.1941年8月,英美领导人在大西洋的军舰上举行会谈,美国助理国务卿威尔斯提 出让英国废除“帝国特惠制”,英国首相丘吉尔当即拒绝。美国总统罗斯福最后 作出了让步,保存了英国的“帝国特惠制”。罗斯福此举( ) A.利于推动世界反法西斯力量的团结 B.是对英国自由贸易政策的妥协 C.换取了英国对美国称霸世界的认可 D.体现了美国孤立主义外交原则 4.日本学者杉山正明曾说“到了全无草原和中华之界限的名副其实的世界帝国 蒙古,整个欧亚大陆才基本上成为一个开放的世界,一时打开了远远超越陆地和 海域界限的往来和交流。作为其支撑的核心地区,无疑是中华。”他意在说明 ( ) A.元朝以前欧亚大陆并未实现交流 B.元朝的民族交融有利于巩固国家统一C.蒙古帝国促进了亚欧大陆文明的交流 D.蒙古帝国的疆域空前辽阔 5.有学者指出,西属拉丁美洲人民经过十几年的浴血战斗,取得了巨大胜利,如果 从世界全局来看,它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系,而且对 欧洲、美洲的封建制度也是猛烈冲击。这表明西属拉丁美洲独立运动( ) A.与世界各地革命运动相配合 B.加速了欧洲封建制度的崩溃 C.有利于世界近代社会的转型 D.资产阶级革命任务彻底完成 6.20世纪20年代,欧洲知识分子悲叹西方社会的衰落。1918—1922年出版的《西 方的没落》一书,也认为欧洲社会已进入了其存在的最后阶段,接下来是不可逆转 的衰落。上述认知的形成主要是因为 ( ) A.俄国社会主义革命的胜利 B.经济大危机的冲击 C.一战后欧洲优越感的丧失 D.民族解放运动的高涨7.当欧洲“革命圈”闪闪发光之时,两次世界大战期间亚、非、拉也奏响了“民族 曲”,并在殖民地半殖民地国家震撼了帝国主义的后方。这场运动 ( ) A.促进亚、非、拉民族民主意识觉醒 B.都是在俄国十月革命的感召下发生 C.导致了殖民体系最终土崩瓦解 D.无产阶级成为了各国运动的领导者 8.由于各国国情不同,各国知识分子在社会中的地位和作用也不尽相同。在英国 殖民体系下形成的特殊社会阶层——印度近代知识分子,曾承担起历史的重任。 印度近代知识分子 ( ) A.唤醒了印度人民的民族意识 B.废除了印度传统的种姓制度 C.采取了政教合一的务实策略 D.不利于印度文官制度的构建 9.正是在二战的直接推动下才有了殖民体系的崩溃和发展中国家的兴起,才改变 了数百年来世界上少数资本主义国家剥削多数殖民地半殖民地国家的不平等关系,形成了国家不分大小强弱,都有主权和发展权,在国际社会中都有发言权的平 等关系。这一现象 ( ) A.说明政治格局多极化趋势的加强 B.有利于推动国际关系民主化进程 C.表明国际上意识形态分歧的弱化 D.导致国际政治力量对比发生质变 10.印度独立后,其推行的文化政策符合史实的是 ( ) ①政治体制学习英国 ②宗教与政治分离 ③崇尚甘地思想 ④种姓因素逐渐消失 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 11.有学者指出,蒙古西征对世界战争文化的影响远远超出了人们的想象。欧洲战 争的种族主义和专制主义始于东欧,在某种程度上可以将其归因于蒙古对俄罗斯 人的个性和俄罗斯制度的影响,从而导致了农民的野蛮化,无视人的尊严,价值观 扭曲,特别崇拜凶狠霸道和狡诈。材料表明( ) A.俄罗斯人霸道和狡诈的个性的根源是蒙古的西征 B.东欧国家的种族主义和专制主义的原因之一是蒙古的西征C.蒙古西征推动了文化的传播 D.蒙古西征对世界战争文化的影响是消极的 12.马可·波罗受到元朝统治者忽必烈接见,西归后向教皇传递了国书。《马可·波罗 行纪》记载了他的旅途见闻,对东方的富庶繁华备加赞扬。中世纪晚期此书风靡欧 洲,对促进西欧人了解东方,前来东方寻求财富起了很大的作用。马可·波罗已成为 东西方文化交流的象征而为亿万人纪念。根据材料可知( ) A.马可·波罗是教皇派到元朝的使节 B.欧洲人非常向往东方 C.蒙古的西征是导致马可·波罗到元朝的重要原因 D.马可·波罗是中西方文明交流的重要人物 二、非选择题(本大题共2小题,共26分) 13.鸦片战争后,中国面临“数千年未有之大变局”。阅读材料,回答问题。(16分) 材料一 对于鸦片战争,中西方学者有着不同的称谓。这反映出各自文化阵营关 于此次战争目的的看法差异,中国学者一般将此次战争称为“鸦片战争”,认为 是反对走私的正义护国战争;而一些西方学者则将其称为商业战争,认为是为了打破贸易不公的局面。费正清就曾经提到:鸦片战争的爆发是因为中国没有以平 等的状态参与到国际交往中,而英国却以武力打破了这一现状。 材料二 回顾中国传统文化发展历史,清末的鸦片战争成了一个分水岭,在此之 前中国传统文化以单向度的输出为主要交流模式。这个特点持续的时间长、稳定 性高。然而,鸦片战争之后产生了颠覆性的变化,随之而来的西方文化劲风急吹,使 得中西文化产生了巨大的碰撞与冲击,因此形成了中西文化的角力,为中国传统 文化的传承与更新提供了契机。在鸦片战争之后,魏源和林则徐提出“开眼看世 界”,中西文化的交融不再是知识技术上的传导,而是出现了“中体西用”的理 论。它反映了在西方文化冲击下,中国传统文化对西方文化的接受程度日渐转变。 ——以上材料摘编自吴雅思《中西方文化的角力 与更新:以鸦片战争为切入点》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中西方学者对鸦片战争目的的不同看法,并 指出鸦片战争的实质。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,概述鸦片战争后至19世纪末中西方文化角力 与更新的过程,并分析其影响。(10分) 14.不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播。阅读材料,回答问题。(10分)材料一 (大秦)以金银为钱,银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中,利有十倍。 其人质直,市无二价。谷食常贱,国用富饶。邻国使到其界首者,乘驿诣王都,至则给 以金钱。其王常欲通使于汉,而安息欲以汉缯彩(丝织品)与之交市,故遮阂(阻碍)不 得自达。 ——《后汉书·西域传》 材料二 古希腊文化是在汲取古代东方尤其是埃及和西亚文化遗产的基础上结 合本民族特点形成的一种文化。公元前8世纪开始,希腊开始大规模向海外殖民, 它直接加强了希腊人与东方古国的联系。在希波战争中,波斯军队充当了东方文 化向希腊传播的主力。亚历山大远征时,使希腊更多地了解到印度哲学。……到东 方游历成为当时的社会风气,许多著名的学者、文人外出汲取了大量先进的古代 东方文化,促进了希腊文化的繁荣。 ——摘编自解晓毅《古希腊文化的东方之源 ——试论古代东方文化对希腊文化的影响》 (1)根据材料一,概述大秦的社会经济状况。(5分) (2)根据材料二,概括指出古希腊文化的特点及古代东方文化对希腊文化的影响途 径。(5分)【备选习题】 1.20世纪20年代,黑人民族主义者马库斯·加维(1887—1940)积极鼓吹黑人的自 豪感,号召生活在外的非洲人“回到非洲”。他认为他们是同一种族的成员,希望 推动所有具有非洲血统的人统一成一个非洲国家。这一主张出现的主要背景是 ( ) A.非洲一体化的发展 B.非洲民族独立意识的觉醒 C.民族矛盾不断激化 D.世界殖民体系的彻底崩溃 2.“西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念,他们认为这比土著 文化优越。同样他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下 来,并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时,维持着相对的自治性。同样,奴隶们 在学习应付他们的主人和适应新环境的同时,保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯 和语言。”这表明 ( ) A.殖民扩张给美洲带来了先进文化 B.移民社会存在文化认同的问题C.人口迁徙是文化交融的主要途径 D.古代美洲文化的形成存在障碍 3.在19世纪上半叶的拉美独立运动中,有明显进步意义的现象是 ( ) A.海地独立是由黑人领导的 B.形成了考迪罗的独裁权力 C.一些国家取消了奴隶制以及印第安人的人头税 D.西属殖民地的土生白人成为革命的主要领导者 4.在北美和拉美人民争取独立的过程中,逐渐形成了独具特色的美国文化和拉美 文化,下列说法不符合史实的是 ( ) A.美国文化和拉美文化具有多元特征 B.拉美欧洲移民活动区域的主体文化是西班牙、葡萄牙文化 C.拉丁舞成为美国的重要文化符号之一 D.奴隶制的存在是与美利坚主流文化相违背的 5.拉丁美洲独立后迎来了发展的机遇,同时也面临诸多挑战。阅读材料,回答问题。 材料一 1816年,阿根廷正式宣布独立。1862年,米特雷担任阿根廷总统后,结束 了国家的长期分裂与动乱,掀起了阿根廷历史上第一次工业化的高潮。统一后的 阿根廷联邦政府大力扶持畜牧业的发展,而后在1870-1914年,阿根廷借助初级产品出口部门的快速增长,实现了从传统社会向现代社会的初步转变。到第一次世 界大战爆发前夕,该国成为世界上最为富裕和最为成功的国家之一,此期被誉为 该国现代化进程的“美好时代”。 ——摘编自董国辉《初级产品出口与阿根廷的 早期现代化——拉美独立运动 爆发200周年的反思》 材料二 阿根廷经济主要依赖于初级产品出口部门的发展。经济发展的对外依 附性问题尤为突出,其增长进程多次被资本主义世界经济危机所打断,造成了该 国经济发展的停滞或下降。阿根廷在金融领域深受英国资本的掌控,几乎成了英 国的商业殖民地,被称为“不列颠帝国的第五自治领”。它盛行的大庄园制度和 前资本主义的剥削方式,加剧了国内贫富差距,严重阻碍了农业及民族经济的发 展。总之,快速发展的阿根廷仍隐藏着诸多问题,使该国早期现代化缺乏进一步发 展的后劲。 ——摘编自孙俊杰《论阿根廷的“黄金时代”》 (1)根据材料一,概述阿根廷“美好时代”出现的条件。 (2)根据材料二并结合所学知识,概述阿根廷现代化发展的制约因素。