当前位置:首页>文档>备战2023高考历史全程复习三十三 法律与教化课时训练(学生版)_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_备战2023历史高考一轮全程复习课时训练(学生版+教师版)

备战2023高考历史全程复习三十三 法律与教化课时训练(学生版)_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_备战2023历史高考一轮全程复习课时训练(学生版+教师版)

  • 2026-04-15 05:03:44 2026-04-15 05:02:06

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备战2023高考历史全程复习三十三 法律与教化课时训练(学生版)_07高考历史_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_备战2023历史高考一轮全程复习课时训练(学生版+教师版)
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.297 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-04-15 05:02:06

文档内容

三十三 法律与教化 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1.荀子在《性恶篇》中提出了“人之性恶,其善者伪也”的观点,他的学生韩非由此 提出“夫民之性,恶劳而乐佚,佚则荒,荒则不治,不治则乱”,并要求“明主之治国 也,明赏,则民劝功;严刑,则民亲法”,由此可推断出 ( ) A.法家思想在儒家思想的基础上产生 B.“性恶论”为法家思想的逻辑起点 C.儒家思想中蕴含了强权专制的内容 D.荀子才是真正的法家思想集大成者 2.汉代法律规定“亲亲得相首匿”原则,即卑幼首匿尊长不负刑事责任,尊长首匿 卑幼除死罪听上请减免外,不负刑事责任。汉代还多次减轻刑罚,基本上废除劓刑、 刖刑,使得犯罪者除了死刑外基本可以自全其身,尊重和保障了犯罪者的人身人 格,这些做法体现了汉代 ( ) A.统治者法律意识的淡薄 B.儒道思想出现融合趋势 C.法家思想退出历史舞台D.法律儒家化的时代特征 3《. 唐律》《宋刑律》均规定“亲亲可以相隐”,指可以袒护、隐瞒亲人的罪行,但谋 反、叛逆等涉及重大社会安全问题和杀人、重伤等重大刑事案件,则不准“隐”。 这反映出中国古代司法 ( ) A.重视维护社会秩序的稳定 B.体现依法治国的治国理念 C.强调家庭伦理的重要意义 D.德治法治互补的治理模式 4.(2021·丽水模拟)有学者认为,在中国古代社会,官府对县以下的乡村管辖,基本 限于征徭课税和维护治安,对乡村的其他事务并不过多干涉,乡村基本实行自治, 这种自治社会也是一种自律社会。可以作为这一观点依据的是( ) A.国家政权的长期稳定 B.宗法教化形成的文化认同 C.法律制度的健全完备 D.乡村社会脱离政府的管控5.宋代,关中地区的吕氏兄弟制订了中国历史上最早的“村规民约”——《吕氏 乡约》,其中心内容为“德业相劝”“过失相规”“礼俗相交”“患难相恤”。据 此可知 ( ) A.宋代出现儒释道合流的趋势 B.乡约具有道德教化的功能 C.宋代乡村治理模式走向成熟 D.乡约削弱了乡村宗族势力 6.罗马法被称为“世界共同的法律”,是世界性的模范法,后来世界上的许多国家 都是按照罗马私法的模式建立的自己的法律制度,从而构成了所谓的“罗马法 系”或“大陆法系”。这反映了罗马法 ( ) A.是近代民权理论的起源 B.为近代国家的法律制定所借鉴 C.具有世界性法律的特点 D.与欧洲大陆法系互为表里7.14世纪,意大利兴起“评论法学派”,注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗 马法与教会法、日耳曼习惯法和中古时期城市法的结合。这反映了当时意大利 ( ) A.法学已经摆脱神学束缚 B.构建新时代的法律体系 C.罗马法与教会法相融合 D.人文主义淡化宗教信仰 8.近代欧洲存在着大陆法系和英美法系。大陆法系以成文的法典为表现形式,以 民法为典型,以演绎为思维特点;英美法系以判例法为主要表现形式,以普通法为 基础,以归纳为思维特点。据此可推知 ( ) A.欧洲法律体系都是罗马法的延续 B.欧洲法律体系并非都源于罗马法 C.地理环境决定了法律体系的特点 D.罗马法具有超越时空的重要意义9《. 法国民法典》基于古典自然法学理论,在内容上以罗马私法为基础,恪守查士丁 尼时期《法学阶梯》的结构,以合理的编排顺序,概括明确和规范的用语,使法典文 字简洁、通俗易懂。这主要体现了《法国民法典》( ) A.强调内容的继承性 B.重视语言的规范性 C.注重文风的实用性 D.重视结构的严谨性 10.1957年毛泽东说“我们的法律,是劳动人民自己制定的”。1978年邓小平说 “要保证人民在自己的法律面前人人平等”。2014年习近平说“党领导人民制 定宪法和法律,党领导人民执行宪法和法律”。这主要说明在我国 ( ) A.始终贯彻依法治国方针 B.人民是法治的主体和力量源泉 C.民主政治有了法律保障 D.公民的民主法治意识日益增强11.(2021·衢州模拟)2021年1月1日起《中华人民共和国民法典》正式施行,为我 国社会主义民主法制建设注入了新的动力。下列有关我国民主与法制建设进程 的表述,不正确的是 ( ) A.1954年,在北京召开第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》 B.1982年,全国人大五届五次会议通过了修订的《中华人民共和国宪法》 C.2018年,第十二届全国人大第一次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》 D.2020年,第十三届全国人大第三次会议通过了《中华人民共和国民法典》 12.(2021·金华模拟)时代精神是指每一个时代特有的普遍精神实质。新中国成立 到改革开放前,中国面临着物质匮乏、百废待兴的困难局面,这样的时代形成了具 有特定内涵的时代精神。下列项中,符合这一时代内涵的精神是( ) A.挽救危机、救亡图存 B.艰苦奋斗、发愤图强 C.富强民主、文明和谐 D.引领时代、开拓进取 二、非选择题(本大题共2小题,共26分) 13.阅读材料,回答问题。(10分)材料一 “德礼为政教之本,刑罚为政教之用”。它集中体现了初唐法制指导思 想的基本精神,是唐朝开国三十多年来法制建设经验的总结。德,这里主要是指君 主要以“宽仁治天下”;礼,主要是指以封建纲常对臣民进行教化。 ——摘编自张思远《浅谈唐朝法律的特点 及其历史地位》 材料二 “宋法制因唐敕、令、格、式而随时损益因有编敕,一司一路一州一县又 别有敕”宋人毕仲游对此评价说:“建隆编敕不过数百条,而天圣编敕,则倍于建隆; 庆历编敕又倍于天圣:嘉祐编敕,复倍庆历,至于熙宁、元丰之敕,乃益增于嘉祐几 千条,而引用此例以相附著者,至不可胜计。”宋仁宗天圣年间,开始设置详定编敕 所,简称敕局,掌将历年所颁敕令统一整理,删编成册,使之成为正式法令。 ——摘编自李敏昌《论宋代法律制度的特点》 (1)根据材料一概括指出“初唐法制指导思想的基本精神”是什么,并分析其产生 的时代背景。(5分) (2)根据材料二概括宋代法制的特点,并结合所学知识分析其所反映的时代风貌。 (5分) 14.阅读下列材料,回答相关问题。(16分)材料一 从15世纪中期起,德意志通过引进正式的书面诉讼程序以及法律援引 机制,以取代旧的、非正式的口头习惯诉讼程序。……以罗马法为基础的私法为普 通法的主要构成,1900年1月德国民法典以7章612条的篇幅把债权关系加以肯 定。人们称德国对罗马法的继承几乎可以看作是一个整体性的“移植”。 材料二 若是每个人把他的权利全部交付给国家,国家就有统御一切事物的天然 之权。就是说,国家就有唯一绝对统治之权,每个人必须服从,否则就要受最严厉的 处罚。这样的一个政体就是一个民主政体。我相信,在所有政体之中,民主政体是 最自然,与个人自由最相合的政体。最自由的国家是其法律建筑在理智之上,这样 国家中的每一分子才能自由。 ——[荷兰]斯宾诺莎著《神学政治论》 材料三 (关于近代英国政治制度)它的富于尊严的部分是非常复杂且有点堂皇 的,是非常古老且颇受尊重的;而它富于效率的部分是绝对简单且颇为现代的,至 少在盛大场合和关键时候是如此的…… ——白芝浩《英国宪法》 (1)据材料一归纳罗马法对近代德意志法律体系形成的影响。(5分) (2)据材料二结合所学知识,概括斯宾诺莎思想的主要内容。(5分)(3)怎样理解材料三中这种既“富于尊严”又“富于效率”的制度?并简析英国 确立这一制度的历史必然性。(6分)