文档内容
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
秘密★启用前
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。
运城市 2025—2026 学年第一学期期末调研测试 听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒
钟的作答时间。每段录音播放两遍。
高三日语试题
日
听下面的录音，回答第6至8题。
6.女の人の仕事は何ですか。
2026.02
A.学生です B.会社員です C.先生です
本试题满分150分，考试时间120分钟。答案一律写在答题卡上。
7.女の人は土曜日に何をしますか。
注意事项： A.家で一人で勉強します
B.家で先生と勉強します
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形
码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 C.喫茶店で勉強します
2.答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
8.中国語の勉強はどうですか。
3.听力部分满分30分，不计入总分。
A.難しくて、楽しくないです
4.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案
无效。 B.難しくないですが、つまらないです
5.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
C.難しいですが、楽しいです
第一部分 听力（共两节，满分30分）
听下面的录音，回答第9至11题。
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上
9.今年の休みは何日ありますか。
的答案转涂到答题卡上。
A.9日 B.7日 C.5日
第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
10.女の人はどうして旅行に行きませんですか。
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。
A.休みが長いですから
听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放
B.約束しましたから
两遍。
C.チケットが高いですから
1.王さんはいつ日本へ来ましたか。
11.男の人は何で温泉に行きますか。
A.5月20日 B.9月20日 C.5月2日
A.車 B.電車 C.バス
2.女の人は誰が好きだと言っていましたか。
A.歌手 B.アイドル C.野球選手
听下面的录音，回答第12至14题。
3.女の人と男の人は何歳ですか。 12.女の人は今何をしていますか。
A.25歳 B.26歳 C.27歳 A.料理を作っている B.家に帰る途中 C.お鍋を食べている
4.佐藤さんは何が嫌いですか。 13.男の人はこれからどこへ行きますか。
A.お酒 B.肉 C.野菜 A.スーパー B.コンビニ C.デパート
5.男の人は、いくら払いますか。 14.男の人は何を買いますか。
A.500円 B.400円 C.150円 A.ねぎ B.ミルク C.ねぎとミルク
日语试题 第1页（共10页） 日语试题 第2页（共10页）听下面的录音，回答第15至17题。 21.文中に「その人」とあるが、誰のことを指すか。
15.女の人はどうして花見に行きたくないと言いましたか。 A.立っている筆者 B.おなかの大きい女の人
A.花が嫌いですから B.仕事がありますから C.疲れていますから C.本を読んでいた高校生 D.新聞を読んでいたサラリーマン
16.男の人はこれから何をしますか。 22.文中に「寝ているふりをしている」とあるが、それはどんな意味か。
A.公園へ行きます B.料理をします C.買い物をします A.高校生とサラリーマンは疲れるから、寝ている
17.女の人は何が食べたいですか。 B.高校生もサラリーマンも疲れるから、寝ようとする
C.高校生とサラリーマンは目を閉じて、眠くなる
A.うどん B.ラーメン C.おにぎり
D.高校生もサラリーマンも目を閉じるが、起きている
23.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
听下面的录音，回答第18至20题。
A.席を譲ってあげてください B.席を譲ってくれてください
18.男の人は何を探していますか。
C.席を譲ってもらってください D.席を譲ってやってください
A.彼女にあげる服 B.自分で着る服 C.母にあげる服
24.文中に「恥ずかしく感じました」とあるが、どうしてか。
19.男の人が買ったものはいくらですか。
A.サラリーマンは女の人に席を譲ってあげたから
A.2400円 B.4500円 C.4000円
B.誰も席を立たずに、譲ってあげなかったから
20.男の子はどんな色の服を買いましたか。
C.高校生の女の子が女の人に席を譲ってあげたから
A.黄色 B.赤色 C.白色
D.自分が女の人に何もやってあげなかったから
25.この文章にタイトルをつけるなら、最も適当なものはどれか。
第二部分 阅读（共20小题；每小题3.5分, 满分70分）
A.席を譲るマナー B.電車の中の出来事
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
C.正しい電車の乗り方 D.高校生へのアドバイス
（一）
（二）
隣町の会社に勤めている私は、毎日、電車で通っています。電車の中では、本や
最近、電車や町の中で、携帯電話などの小さな機械を持って、ゲームをやってい
新聞を読む人もいるし、携帯でゲームをしたりメールをしたりする人もいます。
る人が多い。歩きながらやっていて人にぶつかってしまうことがある。見ているこ
その日は、いつもより込んでいました。私は優先席の前に立っていましたが、次
ちらのほうがこわいと思うが、ゲームをしている人は、全然気にしていないようだ。
の駅でおなかの大きい女の人が乗ってきて、私の隣に立ちました。おなかに赤ちゃ
ある会社では、会社にゲームを持ってきて、仕事の後でゲームをやっている人た
んがいるのだろうということがすぐわかりました。優先席に座っている人たちは、
ちがいたという。その会社では、まだ帰らないで仕事をしているほかの社員からう
その人を見ると、目を閉じました。
るさいと文句が出たために、会社にゲームを持ってきてはいけないことになったそ
今まで本や新聞を読んでいた高校生もサラリーマンも、寝ているふりをしている
うだ。ゲームをしていた人たちは、「仕事中ではなくて仕事が終わった後なのだか
のです。誰も席を立たないことに何だか悲しくなりました。それに、何もすること ら何をしてもいい」と思っていたのだろう。しかし、会社は仕事をするところなの
ができない自分にもイライラしました。 だから仕事に関係のないものを持っていくべきではない。( ア )、ほかの人に迷
女の人は、つりかわ（吊环）につかまり、窓の外を見ていました。一駅ごとに人 惑になるようなことはしてはいけない。それぐらいのことは、大人なら注意されな
が増えてきました。すると、高校生の女の子が、女の人の前に座っていたサラリー くてもわかるはずだ。
マンに言いました。「すみませんが、( ア )。」うれしくなるとともに、自分が ( イ )、今のゲーム機は小さくて運ぶのに便利になったため、いつでもどこで
何もできなかったことを、恥ずかしく感じました。 もできるようになった。だが、そのために時間や場所を考えないでゲームをする人
日语试题 第3页（共10页） 日语试题 第4页（共10页）が多くなってしまったのではないか。ゲームをやるやらないは、もちろん個人の自 箇所にくれば、動きを強調したり、速度を遅くしたりして感覚を伝える努力をする。
由だ。しかし、ゲームの画面を見る前に、自分の周りを見てほしい。 それをうまくやるには、他者の感覚に敏感であるだけでなく、その他者から見て、
26.文中に「こわいと思う」とあるが、誰のことを指すのか。 自分がどのように見えているかが分かっていなければならない。
A.ゲームをやっている人 B.ぶつけられる人
仮にチンパンジー（黑猩猩）であれば、たとえよい生徒になれたとしても、決し
C.携帯を持っている人 D.電車にいる人
てよい先生にはなれない。チンパンジーは積極的に教えるということをしない。他
27.文中に「会社にゲームを持ってきてはいけないことになった」とあるが、それ
者に見られながら自分を見せるという双方向の伝達が存在しないからだ。この「教
はなぜか。
える／学ぶ」という奇跡的な能力こそ、個人が思いついた発明を、社会的な財産へ
A.家に帰れないので、文句が出たから
とつなげるヒト特有の能力なのである。
B.仕事の前に、ゲームをやっている人たちがいたから
31.文中に「本当の技術」とあるが、何を指すか。
C.ゲームやっていて会社の人にぶつかってしまうから
A.言葉で完全に説明できる客観的な知識
D.まだ仕事をしている社員がうるさいと言ったから
B.先生から教わるだけで身につく簡単な技能
28.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
C.感覚を通じて把握する、言葉で表せないもの
A.それに B.それで
D.チンパンジーでも学べる基本的な動作
C.しかし D.ところで
29.文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 32.文中に「より複雑なのは教える側だ」とあるが、なぜか。
A.昔と同じように B.昔のまま A.教える側には、技術を全て言葉で説明することが求められるから
C.昔と違って D.昔のとおり B.教える側には、他者の視点を想像して自分の行動を調整する必要があるから
30.筆者は一番言いたいのは何か。 C.教える側は、学ぶ側に比べて技術の習得に多くの練習が必要だから
A.周りの人に迷惑を掛けるので、ゲームをやらないほうがいい。 D.教える側は、特別な才能がないと技術を伝えることができないから
B.ゲームをやるかどうかは、全く個人の自由だ。
33.文中に「双方向」とあるが、具体的に何を指すか。
C.ゲームをやる前に、自分の周りを見たほうがいい。
A.教える側と学ぶ側 B.作る側と使う側
D.ゲーム機は小さければ小さいほど、便利だ。
C.言葉と体の動き D.技術と感覚
（三）
34.チンパンジーについての説明として、文章の内容と一致するものはどれか。
人間の進化の歴史にとって最も重要な道具の一つに石器がある。石器の作り方は
A.チンパンジーは石器を作る技術を持っているが、人間に教えることができない。
誰かがどこかで思いついたもののはずだ。しかし、その発明の伝達がなければ、皆
B.チンパンジーは他者から学ぶことはできるが、積極的に教えることはしない。
が石器を使えるようにはならない。
C.チンパンジーは他者の視点を理解できるため、技術を伝達することができる。
例えば、石ころからナイフを作らなければならないとする。作り方を知っている
D.チンパンジーは人間と同じように「教える／学ぶ」関係を築くことができる。
人は、知らない人に、どのような角度でどう石を削ればナイフになるかを伝えなけ
35.文中に「ヒト特有の能力」とあるが、何を指すか。
ればならない。それは言葉があれば可能だと思う人がいるかもしれない。しかし、
A.個人が独自の発明を考え出す能力
本当の技術とは、言葉で表すことはできない。それは感覚でしかないからだ。
学ぶ側はまだシンプルだ。先生の体の動きを注意深く観察すればいい。（中略） B.チンパンジーは積極的に教える能力
より複雑なのは教える側だ。何かを積極的に教えようとすると、学ぶ側から見て、 C.単方向に情報を伝達する交流能力
自分がどのように見られるかを意識しなければならない。伝わりにくいと思われる D.個人の発明を社会的な財産に変える能力
日语试题 第5页（共10页） 日语试题 第6页（共10页）（四） 38.AIによって作られたものについて、正ししくないのはどれか。
文章や画像、イラスト、音楽や動画など、さまざまな創作物を簡単に作ってくれ A.日本には、AI生成物の著作権を定めた法律がまだない。
る生成AIですが、あるニュースが話題になりました。2023年に行われた「青少年 B.「AI生成物の帰属は誰か」という問題は日本だけの問題だ。
読書感想文全国コンクール」で、生成AIで作った感想文が十以上発見されたとい C. AIの学習データには著作権があるので、無断使用への心配がある。
うのです。感想文を読んだ先生が違和感を覚え、本人以外の人が書いたのではない D.プロンプト入力者が著作権を持つとの意見もあるが、様々な意見がある。
かと調べてみたところ、本人が生成AIを使ったことを認めたということです。 39.文章の内容に合っているのは次のどれか。
普段、生徒と身近に接している先生であれば、生成AIを使ったことを見抜ける A.全国コンクールでAI作成の作品が見つかり、問題となった。
かもしれません。しかし、生成AIの性能はどんどん上がっており、その人のオリ B.生徒がAI使用を認めてから、この問題が発覚した。
ジナル（原创）なのか、生成AIを使ったものなのか、区別をつけるのは難しくな C. AI性能向上で、教師でもAI文章の判別が難しい。
ってきています。AIに感想文を書かせるのがよくないのは当然ですが、同時に私 D. AIに感想文を書かせることには賛否両論がある。
たちは生成AIをどう使ったらいいかを、しっかり考える時期に来ています。 40.筆者がいちばん伝えたいのは次のどれか。
ここで質問です。生成AIで作られたものは、誰のものだと思いますか？ プロン A.生徒がAIを使う行為は、厳しく取り締まり、罰則を与えるべきだ。
プト（指示）を入力した人のものだと思うかもしれませんが、現在、さまざまな意 B. AI作品の利用などについて、社会全体で慎重に考え、話し合う必要がある。
見が出ています。そもそも生成AIは、インターネット上のデータを元にしている C. AIにいろいろな問題があって、直ちにAIの開発と利用を停止すべきだ。
ので、その中には著作権があるものも含まれており、生成AIで作ったものを無断 D.教師たちはAIの性能向上に対応するため、AIの使用法を習得すべきだ。
で使うべきではないという意見もあります。 第三部分 语言运用（共两节，满分40分）
現状、日本では、生成AIが作ったものには著作権が発生すると規定した法律は 第一节 （共10小题；每小题2分，满分20分）
ありませんが、著作権をめぐって裁判になる事例が増えています。私たちはこの新 阅读下面短文，从题中所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
しい技術をどう使っていけばいいのか、注意すべきところを挙げておきましたので、 目が見えない・見えにくい人 41 、本を読んだり、情報を得たりするのに重要
友だちや先生、保護者と話し合ってみてください。 な点字（盲文）。
36.文中に「違和感を覚え」とあるが、それはなぜか。 日本では1890年11月1日に、日本語に合わせて考え出された点字の表記が、視
A.生徒はみんな同じ内容を書いたから 覚障害のある人のための字として採用 42 。この日は「日本点字制定記念日」です。
B.本人以外の人が感想文を調べたから 新聞 43 紙に印刷された文字を、点字に対して「墨字」と呼びます。墨字を点
C. AIを使って、書いた感想文だから 字にする 44 を「点訳」といいます。日本点字図書館では、小説や専門書な
D.感想文は先生が書いたものでないから ど 45 な本を点訳し、貸し出しています。教科書や自治体の広報誌などの点訳も
37.文中に「その」とあるが、何を指すか。 手がけています。
A.生成AIが作り出した作品 最近は、デジタル技術の利用も進んで 46 。パソコンやスマートフォンとつな
B.プロンプトを入力した人の考え ぐと画面の文字を点字にかえる「点字ディスプレイ」や、自動音声が読み上げる「ス
C.読書感想文全国コンクールの応募作品 クリーンリーダー」などもあります。デジタル技術によって「視覚障害者の情報収
D.インターネット上のデータ 集や読書の環境は、とても良くなっている」と立花さん。一方で、人による点訳
日语试题 第7页（共10页） 日语试题 第8页（共10页）
日も 47 。「教科書のように絶対にまちがいがあってはいけないものは、人がしっ 55 （近い）のおばさんの店で買い物をするには、まず、店に入るときに
かりと判断して訳さ 48 。今は図表やイラストを使った本や資料も増えています 「ごめんください」などとあいさつをしなければならない。すると、「はーい」
が、それらは自動では 49 訳せません」。 と 56 （言う）ながら、奥からおばさんが出てくる。ここで返事がないと、
しかし点訳にたずさわるボランティアは、高齢化や人手不足が深刻だといいます。 「聞こえるように大きな声 57 言わなきゃだめだよ」と一緒に来ている母親
日
「人工知能（AI）の進展など、技術に期待もしていますが、点字は視覚障害者の生 に 58 （注意する）。そして、商品を買うときには「その〇〇とこの△△を一
活に欠かせないものだと、より多くの人に知って 50 。」と話します。 つずつください」などと、買う物と数 59 はっきり、にこにこして言わなけれ
ばならない。目の前にいるのはただの店員ではなく、 60 （きんじょ）の人で
41.A.にたいして B.にとって C.について D.にそって もあるからだ。これらはコミュニケーション能力をつける最高の訓練だったのだ。
42.A.されました B.させました C.できました D.しました
43.A.のみたいで B.のようで C.のように D.のみたいに 第四部分 写作（共两节，满分40分）
44.A.もの B.の C.わけ D.こと 第一节（满分10分）
45.A.なかなか B.ときどき C.さまざま D.ばらばら 假如你是李明，请给田中老师写一封邀请信，邀请他在除夕那天来你家，和大
46.A.きます B.います C.いきます D.あります 家一起过新年，并体验包饺子、贴春联等中国传统文化。
47.A.わすれません B.こわれません 注意：
C.かかせません D.おぼえません （1）字数80～120字；
48.A.ないでください B.なくてもいいです （2）格式正确，书写清楚；
C.なくて済みます D.ないといけません （3）使用「です·ます」体。
49.A.うまく B.おそく C.うすく D.さむく 第二节（满分30分）
50.A.たい B.ほしがる C.ほしい D.たがる 2025年已经结束，请以「2025年を振り返る」为题，写一篇日语短文。
写作要点：
第二节 （共10小题；每小题2分，满分20分） （1）回顾2025年一件令你难忘的事情；
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词 （2）说说这个事情对你产生了怎样的影响。
有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 注意：
「最近の若い人は会話ができない」とよく言われる。たとえば、「これを見てく （1）字数280～320字；
ださい」と言うべきところを「これ」 51 言わない。「これがどうしたの？」と （2）格式正确，书写清楚；
聞くと、やっと「見てください」と言う。ここまで 52 （ひどい）なくても、相 （3）使用「です·ます」体。
手にきちんと自分の意思を 53 （伝）え、いい関係を作る能力が低下しているの
は間違いない。
その理由 54 一つに、スーパーマーケットが増えて、子どものころに近所の小
さな商店で買い物をする機会が少なくなったことがあるのではないか。
日语试题 第9页（共10页） 日语试题 第10页（共10页）
