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第 33 讲 近代中国的文化传承、交流与传播
课程标准 1.了解中华文化在近代的发展历程。2.通过了解华工出国，认识在迁徙与融入当
地社会过程中出现的文化认同。3.通过了解茶所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流
中所扮演的重要角色。4.了解近代中国学校教育、图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作
用。
知识点一 中华文化在近代的发展历程
鸦片战争以后 向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流
新文化运动时期 抨击封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标
马克思主义在中国得到广泛传播，马克思主义与中国实际相结合，
五四运动以后
推动了中华文化的进步
针对训练
1．(2023·天津和平区二模)近代前期，林则徐、魏源高举“经世致用”旗帜以求纾解民困、
匡时济世的良策；洋务派提出的“中体西用”仍受当时盛行的“经世致用”思想的影响；梁
启超在《古议院考》中强调中国古代早有“议院”，只是被后来的“民贼”湮没。这表明近
代前期的中国( )
A．救亡探索深受传统文化影响
B．传统文化的内涵进一步丰富发展
C．向西方学习以达强国御侮之道
D．“托古改制”是历史的必然选择
答案 A
解析 据材料可知，伴随着列强的侵略、民族危机的出现，近代中国人均从传统文化中寻找
挽救民族危亡的道路，故选A项；传统文化在近代前期继续发挥作用，并非内涵的发展，
排除B项；材料所示明显是借助中国传统文化的力量，而非向西方学习，排除 C项；林则
徐、魏源以及洋务运动并非要改变政治制度，不属于“托古改制”范畴，排除D项。
2．《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦
有暗合者”“真可谓海外同志”；另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边
防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士( )
A．有了“开眼看世界”的意识
B．主张中日结盟以反对西方的侵略
C．产生了反对封建专制的思想
D．掀起了“师夷长技”的社会运动答案 A
解析 据材料可知，当时大量日本学者对《海国图志》中学习西方的见解深表赞成，体现了
“开眼看世界”是中日有识之士的共识，故选A项；材料反映不出中日结盟的立场，排除B
项；《海国图志》中学习西方是为了强国御辱，抵制列强侵略，排除C项；《海国图志》
宣扬的“师夷长技”的观点在中国并未得到官方的认可，排除D项。
3．(2022·盐城月考)关于新文化运动与传统文化的关系，有人认为新文化运动割裂旧文化。
但有学者指出，仅凭新文化运动对旧文化的批判就断言割裂，实在是低估了旧文化的生命力。
这一学者的观点( )
A．过于强调新旧文化的对立关系
B．对传统儒家伦理道德竭力推崇
C．深受西方民主与科学思想的影响
D．对新文化运动的认识较为客观
答案 D
解析 该学者认为新文化运动并未完全割裂新旧文化之间的联系，对新文化运动的认识较为
客观，D项正确；材料强调的是新旧文化之间的联系，而非其对立关系，排除 A项；材料
与对儒家伦理道德的推崇说法无关，排除B项；材料与深受西方民主与科学思想的影响的
说法无关，排除C项。
知识点二 近代中国移民、商贸活动与文化传播
1．华工与美洲、大洋洲的开发
背景 19世纪初，黑奴贸易受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力
开始 19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国
华工是美国加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的
概况 美国
主要劳动力。19世纪70年代，加利福尼亚的华工人数已有十几万
澳大利亚 19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿
在各地形成了一个个唐人街，保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经
影响
济、文化的发展
2.商品流动与文化交流(茶的外传)
(1)最初，中国茶主要在中国周边传播。16世纪以后，广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋
洲等地区。
(2)影响：中俄之间形成“万里茶道”；荷兰许多富裕家庭都设有专门的“茶室”；日本形
成了“日本茶道”；英国形成了“下午茶”。
针对训练
1．“下南洋”与“闯关东”“走西口”并称为近代中国的三次移民潮。英国海峡殖民地总
督瑞天咸曾说：“马来诸邦之维持，专赖锡矿之税入……锡矿之工作者，首推华侨。彼等之才能与劳力，造就今日之马来半岛。”由此可知，“下南洋”( )
A．保留和传播了中华文化
B．缓解了闽、粤两省的人口压力
C．促进了当地经济的发展
D．推动了全球劳动力市场的形成
答案 C
解析 材料体现了中国移民对东南亚地区开发产生的影响，促进了当地经济的发展，但没有
体现对中华文化的传播，C项正确，排除A项；材料没有体现“下南洋”的原因，不能体现
闽、粤两省的人口压力，排除B项；全球劳动力市场的形成是在第二次世界大战之后，与
材料时间不符，排除D项。
2．(2023·江苏决胜新高考5月联考)19世纪末，美国排华情绪加剧，被人贩卖到美国加州的
丁龙辞职回国。他希望把终生积攒的血汗钱 12 000美元捐献给一所有名的美国大学，建立
一个汉学系。在朋友的帮助下，美国哥伦比亚大学设置了“丁龙讲座”和“东亚系”。丁龙
的经历说明华工出国( )
A．促进中华文化的交流传播
B．推动了美国停止人口贩卖
C．提高了近代中国的国际地位
D．助推美国对知识精英的需求
答案 A
解析 据材料“建立一个汉学系”“美国哥伦比亚大学设置了‘丁龙讲座’和‘东亚系’”
可知，丁龙在美国大学捐款建立汉学系，在美国宣传中国传统文化，体现了华工出国在一定
程度上促进中华文化的交流传播，故选 A项；伴随着工业革命和资本主义的发展，美国停
止人口贩卖，排除B项；近代中国国际地位的变化主要通过抗日战争来体现，排除 C项；
美国资本主义经济的发展助推对知识精英的需求，排除D项。
知识点三 近代中国的文化传承与保护
1．中国近代学校教育的发展
建立 发展
1912年，京师大学堂改名为“北京大
京师大学堂既是近代中国第一所由
学”。1916年，校长蔡元培将其定位为
北京 中央政府建立的综合大学，又是国
“囊括大典、网罗众家之学府”，很快使
大学 家最高教育行政机关，是中国教育
北京大学成为新文化运动的中心和学术研
近代化的标志
究的重镇
1911年创办的清华学堂，次年更名
清华 清华大学延聘国内外著名学者执教，迅速
为“清华学校”，1928年组建为
大学 发展成为全国高水平的大学
国立清华大学2.中国近代博物馆的发展
(1)19世纪六七十年代，法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院，是中国最早出现的近
代意义上的博物馆。
(2)英国亚洲文会也在上海设立了主要陈列动物标本的自然历史与考古类博物馆。
(3)中国人自建的第一个公共博物馆，是1905年张謇在江苏南通建立的南通博物苑。
(4)故宫博物院成立于1925年10月10日，是为保护清朝宫廷遗留下来的文物珍品而建立的。
(5)1926年，国立历史博物馆正式开馆。
(6)1933年，蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院。
3．近代中国立法保护文物
清政府 1906年清政府颁布《保存古物推广办法》
南京国 1930年，设立中央古物保管委员会，公布了中国历史上第一部文物保护法律
民政府 《古物保存法》
针对训练
1．1932年国民政府在教育部下设体育委员会，专门负责设计指导、督促全国体育工作。
1933年至1936年，教育部先后设置“体育督学”和“体育组”两个系统，前者负责督查各
地对体育法的执行，后者主管学校体育与军事管理、训练等。这些措施( )
A．增强了全体国民身体素质
B．源于社会主要矛盾的变化
C．有利于健全学校教育体系
D．有力地提升了军事战斗力
答案 C
解析 据材料可知，国民政府设立从全国到地方的体育教育管理机构并且具体指导学校的体
育教学，有利于健全学校教育体系，故选C项。
2．(2023·青岛二模)1905年，张謇在家乡南通创办中国近代第一家博物苑，“设为庠序学校
以教，多识鸟兽草木之名”，对社会免费开放。张謇此举旨在( )
A．完成师夷长技 B．践行中体西用
C．推行实业救国 D．实现教育救国
答案 D
解析 据材料“设为庠序学校以教，多识鸟兽草木之名”并结合所学知识可知，随着民族危
机的加深，张謇认为教育事业关乎国家命运和民族存亡，通过建设博物苑并对社会免费开放
以向社会传播文化，普及知识，故选 D项；“师夷长技”是指学习西方的先进军事技术，
材料涉及的是文化教育层面而非技术，排除A项；践行中体西用的是洋务运动，排除B项；
推行实业救国主要表现为兴办近代企业，排除C项。视角1 近代中国传统文化的变迁
材料 新文化运动时期，共同富裕思想得到发展。《青年杂志》创刊之际，陈独秀就指出：
“财产私有制虽不克因之遽废，然各国之执政及富豪，恍然于贫富之度过差，决非社会之
福。”他认为社会政策应承担调和资本与劳动矛盾的职能，通过保护工人，限制兼并的方式
缓解过大的贫富差距。李大钊在设想未来社会主义时也强调，社会主义并非使人尽富或者皆
贫，而是“使生产、消费、分配适合的发展，人人均能享受平均的供给，得最大的幸福”。
1921年，中国共产党成立伊始，就把追求建立没有剥削的共同富裕的理想社会确定为奋斗
目标之一。
——摘编自蒋永穆《共同富裕思想：演进历程、现实意蕴及路径选择》
思考 根据材料并结合所学知识，简评新文化运动时期的共同富裕思想。
试答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案 简评：该思想受到西方思想影响，具有明显近代化特征；后期以马克思主义为指导；
反映了人民大众的价值追求；促进了思想解放；为中国共产党共同富裕思想的形成和实践提
供了借鉴。
深化拓展
历史解释——近代“西学东渐”
视角2 近代华工赴美
材料 19世纪60年代太平洋铁路建设更加强了对华工的需求。根据记载，1849年美国华侨
共有791人，1850年增至4 025人，1851年达12 000人，其后逐年增加，1890年共有107
500人……美国是一个移民国家，之所以选择华工而非白人，主要有两个方面的考虑，一则
从中国到美国走开阔的太平洋水路，相比之下使从欧洲到美国必须走麦哲伦海峡水道的路线
相形见绌，华工的取得比白人劳工更容易；二则华工“配合度高”“工资低廉”“吃苦耐
劳”，比起在艰困的环境面前常选择罢工或离职的白人劳工，金矿主和铁路公司自然更倾向
使用华工。——摘编自马慧玥《近代契约华工法律》
思考 根据材料并结合所学知识，指出美国需要华工的原因。华工给当地带来了哪些影响？
试答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 原因：奴隶贸易逐渐遭到禁止，劳动力短缺；美国工业化迅速发展，急需大量廉价劳
动力；中国经济落后，穷苦百姓多，具有廉价劳动力的潜力；跨太平洋来的华工比欧洲白人
劳工要跨麦哲伦海峡到美洲快捷且成本更低；中国人拥有吃苦耐劳的精神。影响：为当地的
开发作出了重大贡献；传播了中华文化。
课时精练
一、选择题(每题3分，共21分)
1．(2023·运城月考)19世纪后期，曾国藩在《奏派陈兰彬、容闳选拔幼童出洋习艺折》中专
门提出：“诸幼童肄习西学，仍兼讲中学，课以孝经、五经及国朝律例等书，随资高下，循
序渐进。”可见当时( )
A．留学目的是学习西方近代工业
B．留学内容以中国传统文化为主
C．留学过程注重中西文化的融合
D．留学受到中体西用思想的影响
答案 D
解析 依据材料“肄习西学，仍兼讲中学，课以孝经、五经及国朝律例等书，随资高下，循
序渐进”可知，清朝幼童留学不仅要学习西方先进技术，还要学习中国的儒家经典，这体现
了中体西用的思想，因此D选项正确。A选项不符合“仍兼讲中学”的内容；B选项错误，
留学生主要学习西方的科学技术，“兼讲中学”；C选项错误，材料主要体现的是中体西用
思想，不是中西文化的融合。
2．(2022·衡水模拟)“铁路运输是美国工业化道路中的先行官，对加快太平洋铁路在1869年
的通车做出无可替代的历史功绩的，正是远涉重洋沉默奉献的攻无不克的冲锋队和敢死队的
外来中国农民工。”对此理解正确的是( )
A．铁路运输决定了美国工业化的发展
B．华工对美国经济发展作出重要贡献
C．太平洋铁路对美国经济发展贡献最大
D．华工是美国经济发展的主力军
答案 B
解析 材料强调的是铁路运输是美国工业化发展的先行官，而太平洋铁路建设者是华工，据
此可知，华工对美国经济发展作出重要贡献，B项正确；“决定了”“贡献最大”说法过于
绝对，排除A、C项；材料反映的是华工对太平洋铁路建设发挥重要作用，不能代表华工是
美国经济发展的主力军，排除D项。
3．(2024·毕节一模)17世纪初，原产于中国的茶叶由荷兰人带入欧洲。起初，饮茶的只限于来往东方的荷兰商人、水手和达官贵人。进入18世纪后，饮茶风在欧洲逐渐盛行，很多欧
洲人尤其是荷兰人、英国人养成了饮茶的习惯。这可以用来论证( )
A．商品贸易促进文化传播
B．物种交流冲击等级秩序
C．文化在互鉴中实现融合
D．人口流动影响社会习俗
答案 A
解析 据材料可知，茶叶传入荷兰以及欧洲的载体主要是商人，饮茶文化伴随着商品贸易传
入欧洲地区，影响着当地的生活习惯，故选A项；17世纪初饮茶人有商人、水手，这些人
并不是达官显贵，社会地位也不是很高，18世纪后茶叶普及到大众，前后的变化并没有明
显冲击等级秩序，排除B项；材料只涉及中国文化对欧洲的影响，并没有欧洲文化对中国
的影响，“互鉴”表述错误，排除C项；材料内容是中国茶叶的外传，并不是人口的流动，
排除D项。
4．(2023·重庆二模)1909年，梁启超作《管子传》，指出亚当·斯密的经济学是以个人为本
位，虽“益于人国者虽不少，而弊亦随之”，而“善言经济者，必合全国民而盈虚消长
之……吾国有人焉于二千年前导其先河者，则管子也”。梁启超的这一看法( )
A．阐述了西学中源主张
B．表达了对晚清新政的期望
C．肯定了本土文化的价值
D．发展了孙中山民生主义思想
答案 C
解析 梁启超认为，虽然亚当·斯密的经济学对国人很有帮助，但是弊端也很多，而我国的
管子就是经济领域的杰出者，这体现了梁启超对管子的认可，肯定了本土文化的价值，故选
C项；“西学中源”是指西方思想源于中国文化，说法错误，排除A项；晚清新政是1901
年初清政府为挽救危机进行的改革，与材料中梁启超对中西经济学家的看法无关，排除B
项；梁启超是资产阶级维新派，孙中山是资产阶级革命派，发展孙中山思想的说法错误，排
除D项。
5．(2023·绍兴高三模拟)1928年，南京国民政府颁布了《故宫博物院组织法》及《故宫博物
院理事会条例》，规定“故宫博物院隶属于国民政府，掌理故宫及所属各处之建筑、古物、
图书、档案之保管、开放及传布之事宜”。院下设秘书处、总务处、古物馆、图书馆、文献
馆，至此，故宫博物院大局初定。这从侧面说明当时( )
A．政府注重对古籍和文化遗产的保护
B．中国开始出现近代意义上的博物馆
C．故宫博物院已成为国立中央博物院
D．通过征集等方式极大丰富文物藏品答案 A
解析 据所学可知，19世纪六七十年代，法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院，是
中国最早出现的近代意义上的博物馆，排除B项；材料主旨是南京国民政府颁布《故宫博
物院组织法》及《故宫博物院理事会条例》来保护文物，没有涉及故宫博物院的地位及文物
藏品的数量，排除C、D项。
6．(2022·黄冈月考)民国时期，巴黎的时新服饰三四个月后就会流行于上海。一首流行俚语
说道：“人人都学上海样，学来学去不像样，等到学了三分像，上海又变新花样。”材料主
要反映出当时( )
A．巴黎为世界服饰制作中心
B．中国物质生活实现了西化
C．上海是中外文化交流中心
D．文化之间的相互影响
答案 D
解析 根据材料“民国时期，巴黎的时新服饰三四个月后就会流行于上海……”可得出，上
海流行服饰变化快，主要是因为上海紧随世界潮流，体现了世界文化之间的相互影响，D项
正确；材料没有体现巴黎已成为世界服饰制作中心，A项错误；材料没有体现中国物质生活
实现了西化，B项错误；材料未体现出上海是中外文化交流的中心，C项错误。
7．1931年2月，共青团中央局通过了《团在苏区中的任务决议》，决定开展“共青团员的
礼拜六”活动，每星期抽出一天，组织团员、少先队员无偿地帮助红军家属种田，为红军运
军粮、挖战壕、送枪械，并创作了歌曲《共产青年团礼拜六》。该活动体现了( )
A．国民党“围剿”政策的失败
B．根据地生产力大幅提高
C．患难与共的长征革命精神
D．通过劳动推动人的解放
答案 D
二、非选择题(共24分)
8．(2023·重庆南开中学质量检测)(24分)侨批(闽南方言中称信为“批”)是海外华侨寄回家
乡附带汇款的家书及回文。侨批盛行于19世纪中叶至20世纪70年代，目前整理约有16万
件。2013年侨批档案入选联合国《世界记忆遗产》。阅读下列相关材料，回答问题。
材料一 自古以来，闽粤等地区就是海上贸易、对外移民活跃的地区。明清时期下南洋的华
人以经商谋生者居多。鸦片战争后，西方资本主义势力的入侵和掠夺，国内频繁的战乱、灾
荒，造成民众流离失所，失业者日增，濒海居民遂纷纷出海渡洋谋生。1860年《北京条
约》签订，允许英美等国在华招募青壮年劳工出国。因为应募者要订立契约，以出国后的工
资为抵押换取出洋旅费，时人称为“契约华工”，又叫“卖猪仔”。从19世纪60年代至20
世纪初，西方国家在我国东南沿海招募“契约华工”超过200万人，在东南亚的橡胶园、古巴的甘蔗园、澳洲的金矿、美洲的中央太平洋铁路都有大量的契约华工劳动。
——摘编自刘平《下南洋：晚清海外移民的辛酸历程》
材料二 侨批1：本日报竞载，谓小吕宋华侨自演戏至今，已捐助革命军十万，又到去九百
余人矣，至下等之人亦捐五元，甚然赞叹。中国人近来之爱国心大明也。
——1911年10月菲律宾华侨林书晏给黄开物的批信
侨批2：今者，愚欲与卿相商一事最利便于卿，何也？放足是也！放足之益实有数层，
行路免艰难也；出外舟车免畏怯也；操作得自由也。有此三利而无一害，卿何妨而不为？
——1914年菲律宾华侨黄开物给妻子林氏的批信
侨批3：迳复者，顷代收到抗大捐款国币贰佰元，当遵命转交该校当局。先生等关怀祖
国抗战人才之养成，爱国热忱殊堪钦敬！(抗大：抗日军政大学)
——1939年周恩来回复泰国华侨苏君谦捐款的批信
侨批4：近闻塘(唐)山春耕久旱，农田受阻，将来早稻绝望，以致米价如此突涨猛进，
各处灾民叫苦连天，饥荒来临，实吾潮之不幸也……幸得俺乡侨，募国币120万元之左右，
惟该项汇至汕头商号，然后领取更为妥善。
——1946年马来西亚华侨蔡得松给祖父母的批信
侨批5：家乡自解放后，在毛主席领导下，封建势力已告清除，资产阶级经被打倒，不
论交通、水利等要旨，凡属国计民生者，莫不落力改建，海外华侨多阅报章，每得佳讯，除
少数顽固分子外，莫不额手称庆，跃跃思归。
——1951年泰国华侨刘潮俊给父母的批信
(上述5则侨批从潮汕侨批数据库中收集整理)
(1)根据材料一，概括鸦片战争后中国对外移民的特点，并结合所学知识分析其形成原因。
(12分)
(2)从材料二中任选一则侨批文献，结合所学知识对其内容进行解读。(6分)
(3)根据上述材料，说明侨批档案入选世界记忆遗产的理由。(6分)
答案 (1)特点：①移民主要来自广东、福建等东南沿海地区；②移民数量急剧增加；③移
民以契约劳工为主；④移民输出地范围广，以东南亚为主。(4分)
原因：①鸦片战争后，西方经济侵略导致自然经济解体，农民、手工业者破产；②国内的战
乱，社会动荡、民生凋敝；③列强通过不平等条约，在中国掠夺劳动力；④西方资本主义经
济发展，殖民地开发对廉价劳动力的大量需求。(8分)
(2)示例：选择侨批3：抗日战争期间，华侨捐款给抗日军政大学，支持抗日人才培养，反映
了华侨心系祖国，共赴国难的爱国情怀。(6分)
(3)理由：①侨批档案是民间书信，数量多，持续时间长，反映中国近代国际移民的集体记
忆；②侨批内容丰富，涉及诸多重大历史事件，深刻反映中国近现代历史发展变化；③侨批
文档见证了中外文化的交流，体现了世界文明的多样性。(6分)(其他理由言之成理即可)
