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第 33 讲 近代中国的文化传承、交流与传播
课程标准 1.了解中华文化在近代的发展历程。2.通过了解华工出国，认识在迁徙与融入当
地社会过程中出现的文化认同。3.通过了解茶所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流
中所扮演的重要角色。4.了解近代中国学校教育、图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作
用。
知识点一 中华文化在近代的发展历程
鸦片战争以后 向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流
新文化运动时期 抨击封建思想，科学与民主成为中华文化追求的价值目标
马克思主义在中国得到广泛传播，马克思主义与中国实际相结合，
五四运动以后
推动了中华文化的进步
针对训练
1．(2023·天津和平区二模)近代前期，林则徐、魏源高举“经世致用”旗帜以求纾解民困、
匡时济世的良策；洋务派提出的“中体西用”仍受当时盛行的“经世致用”思想的影响；梁
启超在《古议院考》中强调中国古代早有“议院”，只是被后来的“民贼”湮没。这表明近
代前期的中国( )
A．救亡探索深受传统文化影响
B．传统文化的内涵进一步丰富发展
C．向西方学习以达强国御侮之道
D．“托古改制”是历史的必然选择
2．《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦
有暗合者”“真可谓海外同志”；另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边
防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士( )
A．有了“开眼看世界”的意识
B．主张中日结盟以反对西方的侵略
C．产生了反对封建专制的思想
D．掀起了“师夷长技”的社会运动
3．(2022·盐城月考)关于新文化运动与传统文化的关系，有人认为新文化运动割裂旧文化。
但有学者指出，仅凭新文化运动对旧文化的批判就断言割裂，实在是低估了旧文化的生命力。
这一学者的观点( )
A．过于强调新旧文化的对立关系
B．对传统儒家伦理道德竭力推崇C．深受西方民主与科学思想的影响
D．对新文化运动的认识较为客观
知识点二 近代中国移民、商贸活动与文化传播
1．华工与美洲、大洋洲的开发
背景 19世纪初，黑奴贸易受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力
开始 19世纪中叶后，清政府被迫允许列强在中国招募华工出国
华工是美国加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路工地等繁重劳动场所的
概况 美国
主要劳动力。19世纪70年代，加利福尼亚的华工人数已有十几万
澳大利亚 19世纪中叶，大量华工来到澳大利亚开采金矿
在各地形成了一个个唐人街，保留和传播着中华文化，促进了美洲和大洋洲经
影响
济、文化的发展
2.商品流动与文化交流(茶的外传)
(1)最初，中国茶主要在中国周边传播。16世纪以后，广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋
洲等地区。
(2)影响：中俄之间形成“万里茶道”；荷兰许多富裕家庭都设有专门的“茶室”；日本形
成了“日本茶道”；英国形成了“下午茶”。
针对训练
1．“下南洋”与“闯关东”“走西口”并称为近代中国的三次移民潮。英国海峡殖民地总
督瑞天咸曾说：“马来诸邦之维持，专赖锡矿之税入……锡矿之工作者，首推华侨。彼等之
才能与劳力，造就今日之马来半岛。”由此可知，“下南洋”( )
A．保留和传播了中华文化
B．缓解了闽、粤两省的人口压力
C．促进了当地经济的发展
D．推动了全球劳动力市场的形成
2．(2023·江苏决胜新高考5月联考)19世纪末，美国排华情绪加剧，被人贩卖到美国加州的
丁龙辞职回国。他希望把终生积攒的血汗钱 12 000美元捐献给一所有名的美国大学，建立
一个汉学系。在朋友的帮助下，美国哥伦比亚大学设置了“丁龙讲座”和“东亚系”。丁龙
的经历说明华工出国( )
A．促进中华文化的交流传播
B．推动了美国停止人口贩卖
C．提高了近代中国的国际地位
D．助推美国对知识精英的需求
知识点三 近代中国的文化传承与保护
1．中国近代学校教育的发展建立 发展
1912年，京师大学堂改名为“北京大
京师大学堂既是近代中国第一所由
学”。1916年，校长蔡元培将其定位为
北京 中央政府建立的综合大学，又是国
“囊括大典、网罗众家之学府”，很快使
大学 家最高教育行政机关，是中国教育
北京大学成为新文化运动的中心和学术研
近代化的标志
究的重镇
1911年创办的清华学堂，次年更名
清华 清华大学延聘国内外著名学者执教，迅速
为“清华学校”，1928年组建为
大学 发展成为全国高水平的大学
国立清华大学
2.中国近代博物馆的发展
(1)19世纪六七十年代，法国人韩伯禄在上海建立的自然历史博物院，是中国最早出现的近
代意义上的博物馆。
(2)英国亚洲文会也在上海设立了主要陈列动物标本的自然历史与考古类博物馆。
(3)中国人自建的第一个公共博物馆，是1905年张謇在江苏南通建立的南通博物苑。
(4)故宫博物院成立于1925年10月10日，是为保护清朝宫廷遗留下来的文物珍品而建立的。
(5)1926年，国立历史博物馆正式开馆。
(6)1933年，蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院。
3．近代中国立法保护文物
清政府 1906年清政府颁布《保存古物推广办法》
南京国 1930年，设立中央古物保管委员会，公布了中国历史上第一部文物保护法律
民政府 《古物保存法》
针对训练
1．1932年国民政府在教育部下设体育委员会，专门负责设计指导、督促全国体育工作。
1933年至1936年，教育部先后设置“体育督学”和“体育组”两个系统，前者负责督查各
地对体育法的执行，后者主管学校体育与军事管理、训练等。这些措施( )
A．增强了全体国民身体素质
B．源于社会主要矛盾的变化
C．有利于健全学校教育体系
D．有力地提升了军事战斗力
2．(2023·青岛二模)1905年，张謇在家乡南通创办中国近代第一家博物苑，“设为庠序学校
以教，多识鸟兽草木之名”，对社会免费开放。张謇此举旨在( )
A．完成师夷长技 B．践行中体西用
C．推行实业救国 D．实现教育救国视角1 近代中国传统文化的变迁
材料 新文化运动时期，共同富裕思想得到发展。《青年杂志》创刊之际，陈独秀就指出：
“财产私有制虽不克因之遽废，然各国之执政及富豪，恍然于贫富之度过差，决非社会之
福。”他认为社会政策应承担调和资本与劳动矛盾的职能，通过保护工人，限制兼并的方式
缓解过大的贫富差距。李大钊在设想未来社会主义时也强调，社会主义并非使人尽富或者皆
贫，而是“使生产、消费、分配适合的发展，人人均能享受平均的供给，得最大的幸福”。
1921年，中国共产党成立伊始，就把追求建立没有剥削的共同富裕的理想社会确定为奋斗
目标之一。
——摘编自蒋永穆《共同富裕思想：演进历程、现实意蕴及路径选择》
思考 根据材料并结合所学知识，简评新文化运动时期的共同富裕思想。
试答：________________________________________________________________________
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深化拓展
历史解释——近代“西学东渐”
视角2 近代华工赴美
材料 19世纪60年代太平洋铁路建设更加强了对华工的需求。根据记载，1849年美国华侨
共有791人，1850年增至4 025人，1851年达12 000人，其后逐年增加，1890年共有107
500人……美国是一个移民国家，之所以选择华工而非白人，主要有两个方面的考虑，一则
从中国到美国走开阔的太平洋水路，相比之下使从欧洲到美国必须走麦哲伦海峡水道的路线
相形见绌，华工的取得比白人劳工更容易；二则华工“配合度高”“工资低廉”“吃苦耐
劳”，比起在艰困的环境面前常选择罢工或离职的白人劳工，金矿主和铁路公司自然更倾向
使用华工。——摘编自马慧玥《近代契约华工法律》
思考 根据材料并结合所学知识，指出美国需要华工的原因。华工给当地带来了哪些影响？
试答：__________________________________________________________________
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