文档文本内容
第九章 恒定电流
近5年考情分析
考题统计
考点要求 等级要求 2022 2021 2020 2019 2018
浙江6月卷
浙江4月
电路的基本概念 ·T12 浙江7月卷·T1 浙江4月
Ⅱ 卷·T8
和规律 浙江1月卷 卷·T5
·T12
Ⅰ卷·T17
闭合电路欧姆定 江苏卷·T6
Ⅱ 江苏卷·T3
律及其应用 北京卷·T12
浙江1月卷·T6
浙江6月
实验九：测定金 浙江1月卷
卷·T18 Ⅰ卷·T22 天津卷·T9
属的电阻率 ·T18
实验十：描绘小
甲卷·T23 Ⅱ卷·T23
电珠的福安特性 乙卷·T23
河北卷·T11 Ⅲ卷·T23
曲线
实验十一：测定
乙卷·T23 北京卷·T16
电源的电动势和
湖南卷·T21 山东卷·T14
内电阻
实验十二：练习
Ⅰ卷·T23 Ⅱ卷·T22
使用多用电表
物理观念：1.认识电路及其特点，理解电源电动势等重要概念；2.掌握焦耳定律、闭合电路
欧姆定律的应用．
科学思维：1.分析电路结构，判断电路有关问题；2.用闭合电路欧姆定律计算电路有关问
题．
核心素养
科学探究：1.善于发现问题，提出合理猜想、设计实验、分析论证、反思评估；2.通过创设
问题情境，激发探究欲望，提高实验探究能力．
科学态度与责任：1.树立安全用电、节约用电的思想意识；2.通过实验培养严谨认真、实事
求是和持之以恒的科学态度．
高考对恒定电流部分的考查内容主要有电路基本概念，欧姆定律和电阻定律，电功率和焦耳
定律，动态电路、含容电路和电路故障.以电路为基础，与电动机、磁场、电磁感应相联系
综合考查电功、电热及效率.实验考查内容主要有电表的改装和读数，多用电表的原理和使
命题规律
用，以伏安法为代表的电阻的几种测量方法，以伏安法为代表的电源电动势和内阻的测量，
传感器应用，以实验原理、电路设计、数据处理和误差分析等知识能力的考查为主，本章考
查的主要是科学思维、科学探究、学科素养。
重点掌握闭合电路欧姆定律及直流电路问题.本章以电学实验形式出现的可能性较大，所以
平时多练一练电学实验.不可忽视以动力学为背景的力电综合题，还有以电路知识为背景的
备考策略
能量守恒问题.加强文字表达、函数表达、图象表达的理解及其应用。实验以电表改装、电
阻测量为主线，加强实验原理、电路设计、数据处理和误差分析的练习。【网络构建】
专题 9.6 实验十二：练习使用多用电表
【网络构建】
考点一 电流表与电压表的改装
1．改装方案
改装为大量程
改装为电压表
的电流表
原理 串联电阻分压 并联电阻分流改装原理图
分压电阻或 IR＝(I－I)R
g g g
U＝I(R＋R) 故R＝－R
g g g
分流电阻 故R＝
改装后电
R ＝R＋R>R R ＝<R
V g g A g
表内阻
2.校正
(1)电压表的校正电路如图甲所示，电流表的校正电路如图乙所示．
(2)校正的过程是：先将滑动变阻器的滑动触头移动到最左端，然后闭合开关，移动滑动触头，使改装
后的电压表(电流表)示数从零逐渐增大到量程值，每移动一次记下改装的电压表(电流表)和标准电压表(电
流表)示数，并计算满刻度时的百分误差，然后加以校正．
二、欧姆表原理(多用电表测电阻原理)
1．构造：如图所示，欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R和红、黑表笔组成．
欧姆表内部：电流表、电池、调零电阻串联．
外部：接被测电阻R.
x
全电路电阻R ＝R＋R＋r＋R.
总 g x
2．工作原理：闭合电路欧姆定律I＝.
3．刻度的标定：红、黑表笔短接(被测电阻R＝0)时，调节调零电阻R，使I＝I ，电流表的指针达到
x g
满偏，这一过程叫欧姆调零．
(1)当I＝I 时，R＝0，在满偏电流I 处标为“0”．(图甲)
g x g
(2)当I＝0时，R→∞，在I＝0处标为“∞”．(图乙)
x
(3)当I＝时，R＝R＋R＋r，此电阻值等于欧姆表的内阻值，R 叫中值电阻．
x g x
三、多用电表
1．多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程．2．外形如“基础再现”栏目中的实验原理图所示：上半部为表盘，表盘上有电流、电压、电阻等多
种量程的刻度；下半部为选择开关，它的四周刻有各种测量项目和量程．
3．多用电表面板上还有：欧姆表的调零旋钮(使电表指针指在右端零欧姆处)、指针定位螺丝(使电表
指针指在左端的“0”位置)、表笔的正负插孔(红表笔插入“＋”插孔，黑表笔插入“－”插孔)．
四、二极管的单向导电性
1．晶体二极管是由半导体材料制成的，它有两个极，即正极和负极，它的符号如图甲所示．
2．晶体二极管具有单向导电性(符号上的箭头表示允许电流通过的方向)．当给二极管加正向电压时，
它的电阻很小，电路导通，如图乙所示；当给二极管加反向电压时，它的电阻很大，电路截止，如图丙所
示．
3．将多用电表的选择开关拨到欧姆挡，红、黑表笔接到二极管的两极上，当黑表笔接“正”极，红
表笔接“负”极时，电阻示数较小，反之电阻示数很大，由此可判断出二极管的正、负极．
考点二 基本要求
一、实验目的
1．了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法．
2．会使用多用电表测电压、电流及电阻．
3．会使用多用电表探索黑箱中的电学元件．
二、实验器材
多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个．
三、实验步骤
1．观察：观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程．
2．机械调零：检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置．若不指零，则可用小螺丝刀进
行机械调零．
3．将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔．
4．测量小灯泡的电压和电流
(1)按如图甲所示的电路图连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压．
(2)按如图乙所示的电路图连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流．5．测量定值电阻
(1)根据被测电阻的估计阻值，选择合适的挡位，把两表笔短接，观察指针是否指在欧姆表的“0”刻度，
若不指在欧姆表的“0”刻度，调节欧姆表的调零旋钮，使指针指在欧姆表的“0”刻度处；
(2)将被测电阻接在两表笔之间，待指针稳定后读数；
(3)读出指针在刻度盘上所指的数值，用读数乘以所选挡位的倍率，即得测量结果；
(4)测量完毕，将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡．
考点 三 规律方法
一、多用电表对电路故障的检测
1．断路故障的检测方法
(1)将多用电表拨到电压挡作为电压表使用．
①将电压表与电源并联，若电压表示数不为零，说明电源良好，若电压表示数为零，说明电源损坏．
②在电源完好时，再将电压表与外电路的各部分电路并联．若电压表的示数为零，则说明该部分电路
完好，若电压表示数等于电源电动势，则说明该部分电路中有断点．
(2)将电流表串联在电路中，若电流表的示数为零，则说明与电流表串联的部分电路断路．
(3)用欧姆挡检测
将各元件与电源断开，然后接到红、黑表笔间，若有阻值(或有电流)说明元件完好，若电阻无穷大(或
无电流)说明此元件断路．
不能用欧姆表检测电源的情况．
2．短路故障的检测方法
(1)将电压表与电源并联，若电压表示数为零，说明电源被短路；若电压表示数不为零，则外电路的部
分电路不被短路或不完全被短路．
(2)用电流表检测，若串联在电路中的电流表示数不为零，故障应是短路．
二、使用多用电表的注意事项
1．表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“＋”孔，黑表笔插入“－”孔，注意
电流的实际方向．
2．区分“机械零点”与“欧姆零点”．机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中
间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋扭．
3．测电压时，多用电表应与被测元件并联；测电流时，多用电表应与被测元件串联．
4．测量电阻时，每变换一次挡位都要重新进行欧姆调零．
5．由于欧姆表盘难以估读，测量结果只需取两位有效数字，读数时注意乘以相应量程的倍率．
6．使用多用电表时，手不能接触测试笔的金属杆，特别是在测电阻时，更应注意不要用手接触测试笔的金属杆．
7．测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开，否则不但影响测量结果，甚至可能损坏电表．
8．如果长期不用欧姆表，应把表内电池取出．
三、欧姆表测电阻的误差分析
1．电池旧了电动势下降，会使电阻测量值偏大．
2．欧姆表挡位选择不当，导致表头指针偏转过大或过小都有较大误差，通常使表针指在中央刻度附
近，即表盘的～范围内，误差较小．
高频考点一 基本要求
例1、（2022·广东·蛇口育才中学模拟）高三实验课中，一名学生想要测量多用电表内电源的电动势E和
“×10”挡位下的表内内阻 。他设计了图甲的电路，使用的器材有：多用电表，毫安表（量程10mA，内
阻为45Ω），电阻箱，导线若干。请你分析它的电路，完成下列问题：
（1）将多用电表挡位调到电阻“×10”挡，红表笔和黑表笔短接，调零；
（2）将电阻箱阻值调到最大，再将图甲中多用电表的黑表笔和___________（填“1”或“2”）端相连，红
表笔连接另一端；
（3）调节电阻箱，记下多组毫安表的示数I和电阻箱相应的阻值R；某次测量时电阻箱的读数如图乙所示，
则该读数为___________Ω；
（4）某同学将测量的数据记录在如下表格中，请根据实验数据，回答以下问题：
1 2 3 4 5 6 7
R（Ω） 10 15 23 30 37 45 50
I（mA） 6.81 6.54 6.41 6.21 6.02 5.92 5.71
147 153 156 161 166 169 175
①答题卡的坐标纸上已标出5组数据对应的坐标点，请在答题卡的坐标纸上标出第3、5两组数据对应的坐标点并画出 图像；___________
②根据实验数据可知，多用表内电源的电动势E=___________V，电阻“×10”挡内部电路的总电阻
___________Ω。（结果均保留三位有效数字）
③若电流表的内阻未知，那么用此方法测出的电动势的结果___________真实值相（填“大于”或“小
于”或者“等于”）
【变式训练】（2022·天津市新华中学一模）小明同学想探究多用电表欧姆调零电阻阻值的最大调节范围，
他进行了以下实验操作：
（1）小明首先调节旋钮A使指针指到图乙中a位置；
（2）将电阻箱的阻值调到最大，并按图甲连接好电路，此时电阻箱接线柱P的电势比Q___________（填
“高”或“低”）；
（3）将旋钮C拨到R×1挡，并将旋钮B顺时针旋转到底（此时欧姆调零电阻的阻值最小），然后调节电
阻箱的阻值，直至表盘指针指到电流满偏刻度值处，读出此时电阻箱的阻值为R；继续调节电阻箱的阻值，
1
直至表盘指针指到图乙中的b处，读出此时电阻箱的阻值为R；则此时该多用电表R×1挡的总内阻为
2
___________（用R 和R 表示）；
1 2
（4）最后将旋钮B逆时针旋转到底（此时欧姆调零电阻的阻值最大），并将电阻箱的阻值调到0，此时电
表指针指到图乙中的c处，则此时流过表头的电流与满偏电流的比值为 ；
（5）该多用电表欧姆调零电阻阻值最大值和最小值的差为___________（用R 和R 表示）。
1 2
高频考点二 规律方法
例 2 、 （2022·湖南省汨罗市第一中学模拟）如图所示为某同学用一满偏电流 ，内阻 的电
流计G改装成的多用电表，已知图中两电源的电动势分别为E=15V和 E=1.5V，其内阻都为3.2 ，R、
1 2 1
R 为定值电阻，R=1200 ，R 为最大阻值为500 的滑动变阻器
3 1 2（1）为保证电表正常工作，表笔a为___________（填“红”或“黑”）色；若功能旋钮接3时，为量程
10mA的电流表，则R=___________ ；
3
（2）若只设计“×10”、“×100”两种倍率挡位的欧姆表，则功能旋钮接2时倍率为___________（选填
“×10”、“×100”），用该倍率测电阻时，先欧姆档调零，则滑阻R 的阻值应调为___________ ；
2
（3）因电表使用时间过久，表内两电源的电动势和内阻都发生改变，该同学选用“接1”档测某电阻时，
已无法欧姆档调零，但他马上想了个办法可以准确测量该电阻，如图所示，他先把该电阻与一量程为
、内阻 =2400 的电压表并联，再一起串入两表笔上，此时多用电表指针如图所示，电压表的
示数为4.96V，则接入时，多用电表表笔b应与电压表的___________（填“正”或“负”）接线柱相连，
经计算可得该电阻的阻值为___________ 。
【变式训练】．（2022·福建莆田·三模）某同学想测量一未知电阻的阻值 ，实验室备有下列器材∶
a.电流表G，量程为100 mA，内阻未知；
b.电阻箱R，阻值范围为0～999.9 Ω；
c.未知电阻 ；
d.干电池一节，电动势E=1.5V；e.开关，红、黑表笔，导线若干。
（1）该同学利用上述器材成功地组装了一只简单的欧姆表，如图乙所示，将红、黑表笔短接进行调零，
则在正确操作下，A为___（填“红”或“黑”）表笔。
（2）先将干电池、电流表、电阻箱和开关用导线串联，将电阻箱阻值调至最大后闭合开关，调节电阻箱，
当它接入电路的阻值R=28.0Ω时，此时电流表示数I=50.0 mA；再将此未知电阻串联接入电路，保持电阻
1
箱的阻值不变，电流表指针指示位置如图甲所示，则该未知电阻的阻值 =______Ω。（结果保留两位有
效数字）
（3））若该欧姆表使用一段时间后电池电动势不变，内阻变大，但仍能调零，则电阻的测量结果与原来
相比_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
