当前位置:首页>文档>必修2第五章专题突破_04高考物理_新高考复习资料_2022年新高考复习资料_高考物理2022年一轮复习各版本_1.2022年高考物理一轮复习全国通用版_配套习题_第五章 机械能

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20 页
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文档内容

专题突破 功能关系 能量守恒定律 突破一 功能关系的理解和应用 1.对功能关系的理解 (1)做功的过程就是能量转化的过程,不同形式的能量发生相互转化是通过做功 来实现的。 (2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体现在不同的力做功,对应不同形 式的能转化,具有一一对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数值上相 等。 2.几种常见的功能关系及其表达式 对应能 各种力做功 定量的关系 的变化 合力对物体做功等于物体动能的增量 合力做功 动能变化 W =E -E 合 k2 k1 重力做正功,重力势能减少,重力做负 重力势能 重力做功 功,重力势能增加,且W =-ΔE = G p 变化 E -E p1 p2 弹力做正功,弹性势能减少,弹力做负 弹簧弹力 弹性势能 功,弹性势能增加,且W =-ΔE = 弹 p 做功 变化 E -E p1 p2 只有重力、弹 机械能 机械能守恒ΔE=0 簧弹力做功 不变化 除重力和弹力之外的其他力做正功, 非重力和 机械能 物体的机械能增加,做负功,机械能减 弹力做功 变化 少,且W =ΔE 其他 【例1】 (2017·全国卷Ⅲ,16)如图1,一质量为m、长度为l的均匀柔软细绳PQ 竖直悬挂。用外力将绳的下端Q缓慢地竖直向上拉起至M点,M点与绳的上端P 相距l。重力加速度大小为g。在此过程中,外力做的功为( )图1 A.mgl B.mgl C.mgl D.mgl 解析 由题意可知,PM段细绳的机械能不变,MQ段细绳的重心升高了,则重力 势能增加ΔE =mg·=mgl,由功能关系可知,在此过程中,外力做的功为W=mgl p ,故选项A正确,B、C、 D错误。 答案 A 1.如图2所示,某滑翔爱好者利用无动力滑翔伞在高山顶助跑起飞,在空中完成 长距离滑翔后安全到达山脚下。他在空中滑翔的过程中( ) 图2 A.只有重力做功 B.重力势能的减小量大于重力做的功 C.重力势能的减小量等于动能的增加量 D.动能的增加量等于合力做的功 解析 由功能关系知,重力做功对应重力势能的变化,合外力做功对应物体动能 的变化,选项D正确。 答案 D 2.韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。他在一次自由式滑雪空 中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1 900 J,他克服阻力做功100 J。韩晓鹏在此过程中( ) A.动能增加了1 900 J B.动能增加了2 000 J C.重力势能减小了1 900 J D.重力势能减小了2 000 J 解析 由题可得:重力做功W =1 900 J,则重力势能减少1 900 J ,故选项C正确 G D错误;由动能定理得,W -W=ΔE ,克服阻力做功W=100 J,则动能增加1 G f k f800 J,故选项A、B错误。 答案 C 3.(2018·天津理综,2)滑雪运动深受人民群众喜爱。某滑雪运动员(可视为质点)由 坡道进入竖直面内的圆弧形滑道AB,从滑道的A点滑行到最低点B的过程中,由 于摩擦力的存在,运动员的速率不变,则运动员沿AB下滑过程中( ) 图3 A.所受合外力始终为零 B.所受摩擦力大小不变 C.合外力做功一定为零 D.机械能始终保持不变 解析 运动员做匀速圆周运动,所受合外力指向圆心,A项错误;由动能定理可 知,合外力做功一定为零,C项正确;由运动员沿AB下滑过程中做匀速圆周运动 知运动员所受沿圆弧切线方向的合力为零,即摩擦力等于运动员的重力沿圆弧切 线方向的分力,逐渐变小,B项错误;运动员动能不变,重力势能减少,所以机械 能减少,D项错误。 答案 C 突破二 摩擦力做功与能量的转化 1.两种摩擦力的做功情况比较 类别 静摩擦力 滑动摩擦力 比较 能量的转 只有能量的转移,而没有能量 既有能量的转移,又有能量的转 不 化方面 的转化 化 同 一对摩擦 一对滑动摩擦力所做功的代数 一对静摩擦力所做功的代数 点 力的总功 和等于零 和不为零,总功W=-F f l 相对 ,即 方面 相对滑动时产生的热量 相 正功、负 同 功、不做 两种摩擦力对物体可以做正功、负功,还可以不做功 点 功方面 2.相对滑动物体能量问题的解题流程【例2】 (多选)如图4所示,质量为M、长度为L的小车静止在光滑水平面上,质 量为m的小物块(可视为质点)放在小车的最左端。现用一水平恒力F作用在小物 块上,使小物块从静止开始做匀加速直线运动。小物块和小车之间的摩擦力为f, 小物块滑到小车的最右端时,小车运动的距离为x。此过程中,以下结论正确的是 ( ) 图4 A.小物块到达小车最右端时具有的动能为(F-f)(L+x) B.小物块到达小车最右端时,小车具有的动能为fx C.小物块克服摩擦力所做的功为f(L+x) D.小物块和小车增加的机械能为Fx 解析 由动能定理可得,小物块到达小车最右端时的动能E =W =(F-f)(L+ k物 合 x),A正确;小物块到达小车最右端时,小车的动能E =fx,B正确;小物块克服 k车 摩擦力所做的功W=f(L+x),C正确;小物块和小车增加的机械能为F(L+x)- f fL,D错误。 答案 ABC 1.(多选)(2018·江苏单科,7)如图5所示,轻质弹簧一端固定,另一端连接一小物 块,O点为弹簧在原长时物块的位置。物块由A点静止释放,沿粗糙程度相同的 水平面向右运动,最远到达B点。在从A到B的过程中,物块( ) 图5A.加速度先减小后增大 B.经过O点时的速度最大 C.所受弹簧弹力始终做正功 D.所受弹簧弹力做的功等于克服摩擦力做的功 解析 对物块受力分析,当弹簧处于压缩状态时,由牛顿第二定律可得 kx-f= ma,x减小,a减小,当a=0时,物块速度最大,此时,物块在O点左侧,选项B错 误;从加速度a=0处到O点过程,由牛顿第二定律得f-kx=ma,x减小,a增大, 当弹簧处于伸长状态时,由牛顿第二定律可得kx+f=ma,x增大,a继续增大,可 知物块的加速度先减小后增大,选项A正确;物块所受弹簧的弹力对物块先做正 功,后做负功,选项C错误;从A到B的过程,由动能定理可得W -W=0,选项 弹 f D正确。 答案 AD 2.如图6所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,传送带在电动机的带动下 始终保持 =2 m/s的速率运行。现把一质量为m=10 kg的工件(可看作质点)轻 v0 轻放在传送带的底端,经过1.9 s,工件被传送到h=1.5 m的高处。g取10 m/s2,求: 图6 (1)工件与传送带间的动摩擦因数; (2)电动机由于传送工件多消耗的电能。 解析 (1)传送带长x==3 m 工件速度达到 前,做匀加速运动的位移x =v t =t v0 1 1 1 匀速运动的位移为x-x = (t-t ) 1 v0 1 解得加速运动的时间t =0.8 s 1 加速运动的位移x =0.8 m 1 所以加速度a==2.5 m/s2由牛顿第二定律得μmgcos θ-mgsin θ=ma 解得μ=。 (2)从能量守恒的观点看,电动机多消耗的电能用于增加工件的动能、势能以及克 服传送带与工件之间发生相对运动时摩擦力做功。 在时间t 内,传送带运动的位移 1 x = t =1.6 m 传送带 v0 1 在时间t 内,工件相对传送带的位移 1 x =x -x =0.8 m 相 传送带 1 在时间t 内,摩擦生热 1 Q=μmgcos θ·x =60 J 相 工件获得的动能E =m =20 J k v 工件增加的势能E =mgh=150 J p 故电动机多消耗的电能W=Q+E +E =230 J。 k p 答案 (1) (2)230 J 突破三 能量守恒定律的应用 1.对能量守恒定律的理解 (1)转化:某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加 量一定相等。 (2)转移:某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加 量一定相等。 2.涉及弹簧的能量问题应注意 两个或两个以上的物体与弹簧组成的系统相互作用的过程,具有以下特点: (1)能量变化上,如果只有重力和系统内弹簧弹力做功,系统机械能守恒。 (2)如果系统每个物体除弹簧弹力外所受合外力为零,则当弹簧伸长或压缩到最 大程度时两物体速度相同。 【例3】 如图7所示,在地面上竖直固定了刻度尺和轻质弹簧,弹簧原长时上端 与刻度尺上的A点等高,质量m=0.5 kg的篮球静止在弹簧正上方,底端距A点 的高度h =1.10 m,篮球静止释放测得第一次撞击弹簧时,弹簧的最 1 大形变量x =0.15 m,第一次反弹至最高点,篮球底端距A点的高度h =0.873 1 2m,篮球多次反弹后静止在弹簧的上端,此时弹簧的形变量x =0.01 m,弹性势能 2 为E =0.025 J。若篮球运动时受到的空气阻力大小恒定,忽略篮球与弹簧碰撞时 p 的能量损失和篮球的形变,弹簧形变在弹性限度范围内。求: 图7 (1)弹簧的劲度系数; (2)篮球在运动过程中受到的空气阻力; (3)篮球在整个运动过程中通过的路程; (4)篮球在整个运动过程中速度最大的位置。 解析 (1)篮球静止在弹簧上时, 有mg-kx =0,解得k=500 N/m 2 (2)篮球从开始运动到第一次上升到最高点,由动能定理得 mg(h -h )-f(h +h +2x )=0 1 2 1 2 1 代入数值解得f=0.5 N (3)设篮球在整个运动过程中总路程s,由能量守恒定律得 mg(h +x )=fs+E 1 2 p 代入数值解得s=11.05 m (4)球在首次下落过程中,合力为零处速度最大 速度最大时弹簧形变量为x 3 mg-f-kx =0 3 在A点下方,离A点x =0.009 m 3 答案 (1)500 N/m (2)0.5 N (3)11.05 m (4)第一次下落至A点下方0.009 m处速度最大 运用能量守恒定律解题的基本思路1.(2018·江西南昌二模)如图8所示,光滑水平面AB与竖直面上的半圆形光滑固 定轨道在B点衔接,BC为直径,一可看做质点的物块在A处压缩一轻质弹簧(物 块与弹簧不连接),释放物块,物块被弹簧弹出后,经过半圆形轨道B点之后恰好 能通过半圆轨道的最高点C。现在换用一个质量较小的另一物块,被同样压缩的 弹簧由静止弹出,不计空气阻力。则更换后 ( ) 图8 A.物块不能到达C点 B.物块经过C点时动能不变 C.物块经过C点时的机械能增大 D.物块经过B点时对轨道的压力减小 解析 物块从A到C过程,由能量守恒有E =mg·2R+m ,可知质量减小,物块 p v 经过C点时动能增大, 增大,物块也能到达C点,故A、B错误;由能量守恒定 vC 律可知物块经过C点时的机械能不变均为E ,故C错误;物块从A到B过程,由 p 能量守恒有E =m ,在B点有F -mg=m,解得F =mg+,减小,故D正确。 p v N N 答案 D 2.(2019·乐山模拟)如图9甲所示,在倾角为37°足够长的粗糙斜面底端,一质量 m=1 kg的滑块压缩着一轻弹簧且锁定,两者不拴接,滑块可视为质点。t=0时解除锁定,计算机通过传感器描绘出滑块的 -t图象如图乙所示,其中Oab段为曲 v 线,bc段为直线,在t =0.1 s时滑块已上滑x=0.2 m的距离(g取10 m/s2,sin 37° 1 =0.6,cos 37°=0.8)。求: 图9 (1)滑块离开弹簧后在图中bc段对应的加速度大小a及动摩擦因数μ的大小; (2)t =0.3 s和t =0.4 s时滑块的速度 、 的大小; 2 3 v1 v2 (3)弹簧锁定时具有的弹性势能E 。 p 解析 (1)由题图乙知滑块在bc段做匀减速运动,加速度大小为 a=||=10 m/s2 根据牛顿第二定律得 mgsin 37°+μmgcos 37°=ma 解得μ=0.5。 (2)根据速度—时间公式得t =0.3 s时的速度大小 2 = -aΔt,解得 =0 v1 vc v1 在t 之后滑块开始下滑,下滑时由牛顿第二定律得 2 mgsin 37°-μmgcos 37°=ma′ 解得a′=2 m/s2 从t 到t 做初速度为零的匀加速运动,t 时刻的速度为 2 3 3 =a′Δt=0.2 m/s。 v2 (3)从0到t 时间内,由能量守恒定律得 1 E =mgxsin 37°+μmgxcos 37°+m p v 解得E =4 J。 p 答案 (1)10 m/s2 0.5 (2)0 0.2 m/s (3)4 J科学思维系列——满分指导:大题小做“三步曲” 第一步:读题审题,做到一“看”二“读”三“思” 1.看题 “看题”是从题目中获取信息的最直接方法,一定要全面、细心,看题时不要急 于求解,对题中关键的词语要多加思考,搞清其含义,对特殊字、句、条件要用着 重号加以标注;不能漏看、错看或看不全题目中的条件,要重点看清题中隐含的 物理条件、括号内的附加条件等。 2.读题 “读题”就是默读试题,是物理信息内化的过程,它能解决漏看、错看等问题。不 管试题难易如何,一定要怀着轻松 的心情去默读一遍,逐字逐句研究,边读边思索、边联想,以弄清题中所涉及的现 象和过程,排除干扰因素,充分挖掘隐含条件,准确还原各种模型,找准物理量之 间的关系。 3.思题 “思题”就是充分挖掘大脑中所储存的知识信息,准确、全面、快速思考,清楚各 物理过程的细节、内在联系、制约条件等,进而得出解题的全景图。 第二步:“拆分”运动过程 采用“拆分”的方法,按照物理事件发生的顺序,将复杂的运动“拆分”成若干 个简单的子过程,即一个个的小题。 第三步:选规律,列方程 针对各子过程不同的运动特点,应用不同的物理规律。只要掌握了物体各阶段运 动过程的特点,按程序一步步地列出相关的方程,就可以把问题简化,从而得到 解决。 【典例】 (12分)如图10,半径R=0.5 m的光滑圆弧轨道ABC与足够长的粗糙轨 道CD在C处平滑连接,O为圆弧轨道ABC的圆心,B点为圆弧轨道的最低点, 半径OA、OC与OB的夹角分别为53°和37°。将一个质量m=0.5 kg的物体(视为 质点)从A点左侧高为h=0.8 m处的P点水平抛出,恰从A点沿切线方向进入圆 弧轨道。已知物体与轨道CD间的动摩擦因数μ=0.8,重力加速度g取10 m/s2, sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:图10 (1)物体水平抛出时的初速度 的大小; v0 (2)物体经过B点时,对圆弧轨道压力F 的大小; N (3)物体在轨道CD上运动的距离x。 解题指导 问题拆分→大题小做→化繁为易 第(1)问可拆分为3个子问题 ①恰从A点沿切线方向进入圆弧轨道时,竖直速度是多大? ②从A点沿切线方向进入圆弧轨道时水平速度与竖直速度存在什么关系? ③过A点时物体的水平速度是多大? 第(2)问可拆分为2个子问题 ④物体通过B点时的速度是多大? ⑤写出物体通过B点时功与动能的关系式。 第(3)问可拆分为2个子问题 ⑥判断物体在轨道CD上是否存在往返运动。 ⑦求物体沿CD向上运动的位移。 规范解答:(1)从P到A:竖直方向自由落体 =2gh①(1分) v 在A点由几何关系得: = tan 37°②(1分) vx vy 水平方向匀速运动: = =3 m/s③(1分) v0 vx (2)从P到B机械能守恒 mg(h+R-Rcos 53°)=m -m ④(2分) v v 过B点时,对物体受力分析,由牛顿第二定律得F ′-mg=m⑤(2分) N 由牛顿第三定律,对圆弧轨道压力大小 F =F ′=34 N(1分) N N (3)因μmgcos 37°>mgsin 37°,物体沿轨道CD向上做匀减速运动,速度减为零后 不再下滑。⑥(1分) 由B上滑至最高点的过程,由功能关系得 mgR(1-cos 37°)+(mgsin 37°+μmgcos 37°)x=m ⑦(2分) v 代入数据解得x=1.09 m(1分) 答案 (1)3 m/s (2)34 N (3)1.09 m 多过程问题的解题技巧 (1)“合”——初步了解全过程,构建大致的运动图景。 (2)“分”——将全过程进行分解,分析每个过程的规律。 (3)“合”——找到子过程的联系,寻找解题方法。 课时作业 (时间:40分钟) 基础巩固练 1.如图1所示,一个质量为m的铁块沿半径为R的固定半圆轨道上边缘由静止 滑下,到半圆底部时,轨道所受压力为铁块重力的1.5倍,重力加速度为g,则此 过程中铁块损失的机械能为( ) 图1 A.mgR B.mgR C.mgR D.mgR 答案 D2.(多选)如图2所示,水平传送带由电动机带动,并始终保持以速度 匀速运动, v 现将质量为m的物块由静止放在传送带的左端,过一会儿物块能保持与传送带 相对静止,设物块与传送带间的动摩擦因数为μ,对于这一过程,下列说法正确的 是( ) 图2 A.摩擦力对物块做的功为0.5m 2 v B.物块对传送带做功为0.5m 2 v C.系统摩擦生热为0.5m 2 v D.电动机多做的功为m 2 v 解析 对物块运用动能定理,摩擦力做的功等于物块动能的增加,即0.5m 2,故 v 选项A正确;传送带的位移是物块位移的两倍,所以物块对传送带做功的绝对值 是摩擦力对物块做功的两倍,即为m 2,故选项B错误;电动机多做的功就是传送 v 带克服摩擦力做的功,也为m 2,故选项D正确;系统摩擦生热等于摩擦力与相 v 对位移的乘积,故选项C正确。 答案 ACD 3.质量为m的物体以初速度 沿水平面向左开始运动,起始点A与一轻弹簧O v0 端相距s,如图3所示。已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ,物体与弹簧相碰 后,弹簧的最大压缩量为x,则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短,物体克服弹簧弹 力所做的功为( )图3 A.m -μmg(s+x) B.m -μmgx v v C.μmgs D.μmg(s+x) 解析 根据功的定义式可知物体克服摩擦力做功为 W=μmg(s+x),由能量守恒 f 定律可得m =W +W,W =m -μmg(s+x),故选项A正确。 v 弹 f 弹 v 答案 A 4.安徽首家滑雪场正式落户国家AAAA级旅游景区——安庆巨石山,现已正式 “开滑”。如图4所示,滑雪者从O点由静止沿斜面自由滑下,接着在水平面上滑 至N点停下。斜面、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数都为μ=0.1。滑雪者(包括 滑雪板)的质量为m=50 kg,g取 10 m/s2,O、N两点间的水平距离为s=100 m。 在滑雪者经过ON段运动的过程中,克服摩擦力做的功为( ) 图4 A.1 250 J B.2 500 J C.5 000 J D.7 500 J 解析 设斜面的倾角为θ,则滑雪者从O到N的运动过程中克服摩擦力做的功 W=μmgcos θ·x +μmgx ,由题图可知,x cos θ+x =s,两式联立可得W= f OM MN OM MN f μmgs=0.1×50×10×100 J=5 000 J,故选项A、B、D错误,C正确。 答案 C 5.如图5所示,木板质量为M、长度为L,可看作质点的小木块的质量为m,水平 地面光滑,一根不计质量的轻绳跨过定滑轮分别与木板和木块连接,小木块与木 板间的动摩擦因数为μ,开始时小木块静止在木板左端。现用水平向右的力F将 小木块拉至木板右端,则拉力至少做的功为( ) 图5 A.μmgL B.2μmgL C.μmgL D.μ(M+m)gL解析 将小木块缓慢拉至木板右端,拉力F做的功最少,分别对小木块和木板进 行受力分析可知,F=μmg+F ,F =μmg,小木块的位移大小为,所以W =F·= T T F μmgL,选项A正确。 答案 A 6. 如图6所示,一个质量为m=60 kg的物体在沿固定斜面向上的恒定外力F作 用下,由静止开始从斜面的底端沿光滑斜面向上做匀加速直线运动,经过一段时 间后外力F做的功为120 J,此后撤去外力F,物体又经过一段时间后回到出发点 若以地面为零势能面,则下列说法正确的是( ) 图6 A.在这个过程中,物体的最大动能小于120 J B.在这个过程中,物体的最大重力势能大于120 J C.在撤去外力F之后的过程中,物体的机械能等于120 J D.在刚撤去外力F时,物体的速率为2 m/s 解析 由题意可知,恒力F对物体做功120 J,则物体的机械能等于120 J。撤去F 后,只有重力对物体做功,机械能守恒,所以物体回到出发点时的动能为120 J, 选项A错误,C正确;物体运动到最高点的过程中,由动能定理可得W +W =0, F G 即重力做功为W =-W =-120 J,重力做负功,物体的最大重力势能等于120 G F J,选项B错误;由于物体向上运动的过程中重力对物体做负功,所以在刚撤去外 力F时,物体的动能小于120 J,物体的速度 =< m/s=2 m/s,选项D错误。 v 答案 C 综合提能练 7.(2019·四川成都模拟)如图7甲所示,倾角θ=30°的足够长固定光滑斜面上,用 平行于斜面的轻弹簧拉着质量m=1 kg的物体沿斜面向上运动。已知物体在t=1 s到t=3 s这段时间的 -t图象如图乙所示,弹簧的劲度系数k=200 N/m,重力 v 加速度g取10 m/s2。则在该段时间内( )图7 A.物体的加速度大小为2 m/s2 B.弹簧的伸长量为3 cm C.弹簧的弹力做功为30 J D.物体的重力势能增加36 J 解析 根据速度图象的斜率表示加速度可知,物体的加速度大小为a==1 m/s2, 选项A错误;对斜面上的物体受力分析,受到竖直向下的重力mg、斜面的支持力 和轻弹簧的弹力F,由牛顿第二定律,F-mgsin 30°=ma,解得F=6 N。由胡克定 律F=kx可得弹簧的伸长量x=3 cm,选项B正确;在t=1 s到t=3 s这段时间内, 物体动能增大ΔE =m -m =6 J,根据速度—时间图象面积等于位移,可知物体 k v v 向上运动位移x=6 m,物体重力势能增加ΔE =mgxsin 30°=30 J;根据功能关系 p 可知,弹簧弹力做功W=ΔE +ΔE =36 J,选项C、D错误。 k p 答案 B 8.(2018·全国卷Ⅰ,18)如图8,abc是竖直面内的光滑固定轨道,ab水平,长度为 2R;bc是半径为R的四分之一圆弧,与ab相切于b点。一质量为m的小球,始终 受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a点处从静止开始向右运动。重力加 速度大小为g。小球从a点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为( ) 图8 A.2mgR B.4mgR C.5mgR D.6mgR 解析 设小球运动到c点的速度大小为 ,则对小球由a到c的过程, 由动能定 vc理有F·3R-mgR=m ,又F=mg,解得 =2。小球离开c点后,在水平方向做初 v vc 速度为零的匀加速直线运动,竖直方向在重力作用下做匀减速直线运动,由牛顿 第二定律可知,小球离开c点后水平方向和竖直方向的加速度大小均为g,则由 竖直方向的运动可知,小球从离开c点到其轨迹最高点所需的时间为t==2,在 水平方向的位移大小为x=gt2=2R。由以上分析可知,小球从a点开始运动到其 轨迹最高点的过程中,水平方向的位移大小为5R,则小球机械能的增加量为ΔE =F·5R=5mgR,C正确,A、B、D错误。 答案 C 9.(多选)(2019·佛山高三检测)如图9甲所示,质量为0.1 kg 的小球从最低点A冲 入竖直放置在水平地面上、半径为0.4 m的半圆轨道,小球速度的平方与其高度 的关系图象如图乙所示。已知小球恰能到达最高点C,轨道粗糙程度处处相同, 空气阻力不计。g取10 m/s2,B为AC轨道中点。下列说法正确的是( ) 图9 A.图乙中x=4 m2·s-2 B.小球从B到C损失了0.125 J的机械能 C.小球从A到C合外力对其做的功为-1.05 J D.小球从C抛出后,落地点到A的距离为0.8 m 解析 当h=0.8 m时小球在C点,由于小球恰能到达最高点C,故mg=m,所以 =gr=10×0.4 m2·s-2=4 m2·s-2,故选项A正确;由已知条件无法计算出小球从 v B到C损失了0.125 J的机械能,故选项B错误;小球从A到C,由动能定理可知 W =m -m =×0.1×4 J-×0.1×25 J=-1.05 J,故选项C正确;小球离开C 合 v v 点后做平抛运动,故2r=gt2,落地点到A的距离x = t,解得x =0.8 m,故选项 1 vC 1D正确。 答案 ACD 10.(2017·全国卷Ⅰ,24)一质量为8.00×104 kg的太空飞船从其飞行轨道返回地 面。飞船在离地面高度1.60×105 m 处以7.5×103 m/s的速度进入大气层,逐渐减 慢至速度为100 m/s时下落到地面。取地面为重力势能零点,在飞船下落过程中, 重力加速度可视为常量,大小取为9.8 m/s2(结果保留2位有效数字)。 (1)分别求出该飞船着地前瞬间的机械能和它进入大气层时的机械能; (2)求飞船从离地面高度600 m处至着地前瞬间的过程中克服阻力所做的功,已 知飞船在该处的速度大小是其进入大气层时速度大小的2.0%。 解析 (1)飞船着地前瞬间的机械能为 E =m ① k0 v 式中,m和 分别是飞船的质量和着地前瞬间的速率。由①式和题给数据得E v0 k0 =4.0×108 J② 设地面附近的重力加速度大小为g,飞船进入大气层时的机械能为 E =m +mgh③ h v 式中, 是飞船在高度1.6×105 m处的速度大小。由③式和题给数据得 vh E ≈2.4×1012 J④ h (2)飞船在高度h′=600 m处的机械能为 E =m( )2+mgh′⑤ h′ vh 由功能关系得 W=E -E ⑥ h′ k0 式中,W是飞船从高度600 m处至着地瞬间的过程中克服阻力所做的功。 由②⑤⑥式和题给数据得W≈9.7×108 J⑦ 答案 (1)4.0×108 J 2.4×1012 J (2)9.7×108 J 11.如图10甲为一个儿童电动小汽车的轨道传送接收装置,L=1 m的水平直轨 道AB与半径均为0.4 m的竖直光滑螺旋圆轨道(O、O′为圆心,C为最高点)相切于B,B′为第2个圆与水平轨道的切点,O′D与O′B′的夹角为60°,接收装置为高 度可调节的平台,EF为平台上一条直线,O′EF在同一竖直平面内,装置切面图可 抽象为图乙模型。质量为0.6 kg的电动小汽车以额定功率P=6 W从起点A启动 沿轨道运动一段时间(到达B点之前电动机停止工作),刚好能通过C点,之后沿 圆弧从B′运动至D点后抛出,沿水平方向落到平台E点,小汽车与水平直轨道 AB的动摩擦因数为μ=0.2,其余轨道均光滑,g=10 m/s2(空气阻力不计,小汽车 运动过程中可视为质点)。 乙 图10 (1)求电动机工作时间? (2)要保证小汽车沿水平方向到达平台E点,求平台调节高度H和EB′的水平位移 x ; 2 (3)若抛出点D的位置可沿圆轨道调节,设O′D与O′B′的夹角为θ,要保证小汽车 沿水平方向到达平台E点,写出平台的竖直高度H、平台落点到抛出点的水平位 移x 、角度θ的关系方程。 1 解析 (1)小汽车刚好过最高的C点,轨道对小汽车刚好无作用力mg= 对AC应用动能定理Pt-μmgL-2mgR=m -0,t=1.2 s v (2)对从C到D,应用机械能守恒定律,得 mg(R+Rsin 30°)+m =m v v =4 m/s, = sin 30°=2 m/s vD vDx vD = cos 30°=2 m/s vDy vD将DE看成逆向平抛运动 =gt′,t′= s vDy h=gt′2=0.6 m H=h+R(1-cos 60°)=0.8 m x = t′=0.4 m 1 vDx x =x +Rsin 60°=0.6 m≈1.04 m 2 1 (3)将DE看成逆向平抛运动 tan θ=2,H=h+R(1-cos θ) 解得x = 1 答案 (1)1.2 s (2)0.8 m 1.04 m (3)