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第4单元_小学数学人教版6年级上册_11单元归纳总结_11单元归纳总结

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第4单元_小学数学人教版6年级上册_11单元归纳总结_11单元归纳总结

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第 4 单元 归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 1.比的意义:两个数相除,又叫这 学校音乐小组有男生12人,女生16 两个数的比。 人,男生人数和女生人数的比是( )。 比的认识 2.比的各部分名称:比的前项、 比的前项是( ),比的后项是( )。 比号、比的后项。 【解答】 12∶16 12 16 比的基本性质:比的前项和后项 (易错题)把3∶5的前项加上6,要使比 比的基本 同时乘或除以相同的数(0除外), 值不变,后项应该加上( )。 性质 比值不变。 【解答】 10 求下列各比的比值。 4 8 求比值:用比的前项除以后项所 75∶25 2.8∶0.7 ∶ 15 5 求比值和 得的商。 【解答】 75∶25=3 化简化 化简比:依据比的基本性质把比 2.8∶0.7=4 化成最简整数比。 4 8 1 ∶ = 15 5 6 解题规律: 学校美术组有45人,其中男生和女 1.分数法:先求出总份数,再求出 生人数的比为3∶2,男、女生各有多少人? 各部分量占总数的几分之几,最 3 后用总数分别乘各部分量占总 【解答】 男生:45× =27(人),女 比的应用 3+2 数的几分之几。 2 2.归一法:先求每一份是多少,再 生:45× =18(人)。答:男生有27人,女 3+2 用每份数乘各部分量所占的份 生有18人。 数。