当前位置:首页>文档>第4单元归纳总结_小学数学人教版1年级上册_10单元归纳总结_10单元归纳总结

第4单元归纳总结_小学数学人教版1年级上册_10单元归纳总结_10单元归纳总结

  • 2026-04-24 18:27:40 2026-04-24 18:27:40

文档预览

第4单元归纳总结_小学数学人教版1年级上册_10单元归纳总结_10单元归纳总结

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.080 MB
文档页数
1 页
上传时间
2026-04-24 18:27:40

文档内容

第 4 单元 归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 在长方体下面的( )里画 特征:有6个面,相对的 “√”。 两个面相同,有的长方体 6个面都是长方形,也有 长方体 的长方体有一组对面是 ( ) ( ) ( ) 正方形,其余4个面是长 【解答】 在第一个和第三个下面的 方形。 括号里画“√”。 在正方体下面的( )里画 “○”。 特征:有6个面,6个面都 正方体 是正方形,而且大小相 等。 ( ) ( ) ( ) 【解答】 在第一个和第三个下面的 括号里画“○”。 在圆柱下面的( )里画 “􀳫”。 特征:圆柱是直筒形状, 圆柱 上下一样粗细,上下两面 是圆形,而且大小一样。 ( ) ( ) ( ) ( ) 【解答】 在第二个和第四个下面的 括号里画“√”。 在球下面的( )里画“ ”。 特征:球没有平平的面, 球 可以任意地滚动。 ( ) ( ) 【解答】 在第1个下面的括号里画 “ ”。 (1)两个完全一样的正方 体可以拼成一个长方 体。 (2)三个完全一样的正方 (易错题)数一数,有多少个小正 体可以拼成不同形状的 方体? 图形。 立体图形 (3)八个完全一样的正方 的拼搭 体可以拼成一个大正方 (1) (2) 体。 (4)用多种立体图形拼 ( )个 ( )个 搭,要根据图形特征选择 【解答】 (1)4 (2)8 层次,一般球放最上面, 平平的面放下面,能立起 来地立起来。