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第9课时 与性染色体相关的基因位置的分析与判断题型突破
课标要求 概述性染色体上的基因传递和性别相关联。
题型一 探究基因位于常染色体上还是X染色体上
基本模型
1．杂交实验法
(1)性状的显隐性是“未知的”，且亲本均为纯合子时
注：此方法还可以用于判断基因是位于细胞核中还是细胞质中。若正反交结果不同，且子代
只表现母本的性状，则控制该性状的基因位于细胞质中。
(2)性状的显隐性是“已知的”
(3)在确定雌性个体为杂合子的条件下
典例突破1 果蝇的长刚毛与短刚毛是一对相对性状，由基因 A、a控制。现有长刚毛和短
刚毛的纯合雌雄个体若干，某小组欲证明该对基因的位置及性状的显隐性关系。若想通过杂
交确定基因的位置，最常采用__________的方法；若_________________________________
______________________________，则 A、a 基因位于常染色体上，长刚毛为显性；若
_______________________________________________________________________________
则A、a基因位于X染色体上，短刚毛为显性。
基本模型
2．数据信息分析法
(1)依据子代性别、性状的数量分析确认
若后代中两种表型在雌雄个体中比例一致，说明遗传与性别无关，则可确定基因在常染色体
上；若后代中两种表型在雌雄个体中比例不一致，说明遗传与性别有关，则可确定基因在性
染色体上。
(2)依据遗传调查所得数据进行推断确认典例突破2 果蝇的灰身基因A与黄身基因a是一对等位基因，黄身基因能破坏其黑色素
的形成使身体更黄；灰体基因E与黑檀体基因e是一对等位基因，位于Ⅲ号染色体上，黑檀
体基因可使黑色素积累而全身发黑。黑檀体时黄身纯合个体表现为灰体。请回答有关问题：
(1)现有四种纯合的果蝇：灰身雄果蝇、黄身雄果蝇、黄身雌果蝇和灰身雌果蝇，请以上述
果蝇为亲本设计实验，不用正反交实验来探索黄身基因的遗传方式(不考虑X、Y染色体的
同源区段)。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(2)现有纯种灰体雌果蝇与纯种黑檀体雄果蝇杂交，F 个体相互交配，F 个体的表型及分离
1 2
比为__________________，正反交实验结果________(填“相同”或“不同”)。
(3)现已确认灰身与黄身仅由位于X染色体上的一对等位基因控制，用纯种灰身黑檀体雌果
蝇与纯种黄身灰体雄果蝇杂交，F 中的雄蝇与EeXaXa(黄身灰体雌蝇)个体相互交配，F 中雄
1 2
蝇的表型及其比例为__________________________________________________。
题型二 探究基因仅位于X染色体上还是X、Y染色体同源区段上
基本模型 适用条件：已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
(1)思路一：用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F 的性状。即：
1
(2)思路二：用“杂合显性雌×纯合显性雄”进行杂交，观察分析F 的性状。即：
1
典题突破3 科学家在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性。现有各种
纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于 X、Y染色体的同源区段上还是仅位于X染色体上。请完成推断过程：
(1)实验方法：首先选用纯种果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表型分别为母本表型：
__________(填“刚毛”或“截毛”，下同)；父本表型：__________。
(2)预测结果：若子代雄果蝇表现为____________，则此对基因位于X、Y染色体的同源区段
上，子代雄果蝇基因型为__________；若子代雄果蝇表现为__________，则此对基因只位于
X染色体上，子代雄果蝇基因型为__________。
题型三 探究基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段上
基本模型
1．在已知性状的显隐性的条件下，若限定一次杂交实验来证明，则可采用“隐性雌×显性
雄(杂合)”[即aa(♀)×Aa(♂)或XaXa×XAYa或XaXa×XaYA]杂交组合，观察分析F 的表型。
1
分析如下：
2．在已知性状的显隐性的条件下，未限定杂交实验次数时，则可采用以下方法，通过观察
F 的表型来判断：
2
典例突破4 果蝇的体色(灰身、黑身)和翅型(正常翅、截翅)这两对性状分别由两对等位基
因A、a和B、b控制。利用两对纯种果蝇进行了杂交实验，结果如下表所示：
组合一：黑身正常翅♀× 组合二：灰身截翅♀×黑
杂交组合
灰身截翅♂ 身正常翅♂
子代表型
雌蝇 雄蝇 雌蝇 雄蝇
灰身正常翅 296 290 301 0
F
1
灰身截翅 0 0 0 298
(1)控制翅型的基因位于________________染色体上，判断的依据为_____________________
_______________________________________________________________________________。
(2)某同学为了确定控制体色的A/a这对等位基因位于常染色体上还是X、Y染色体的同源区
段上，让组合二 F 灰身雌、雄果蝇相互交配，然后统计 F 中黑身果蝇的性别比例：若
1 2
________，则说明A/a是位于常染色体上；若____________，则说明A/a是位于X、Y的同
源区段上。
典例突破5 “秃顶”是一种性状表现，它和“非秃顶”是一对相对性状，由基因B和b
控制，其中男性只有基因型为 BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为 bb时才表现为
秃顶。秃顶这一性状在男性中出现的概率比女性中的高。某人怀疑控制该性状的基因位于X
染色体和Y染色体的同源区段上，他想用灵长类动物狒狒做杂交实验来证明自己的想法。
请你帮助他完成实验设计并对预测结果进行说明(假设狒狒的秃顶和非秃顶的遗传情况与人
一样)。
(1)实验步骤：
①挑选一只表型为____________的雄狒狒和多只表型为__________的雌狒狒做杂交实验，得
到大量后代F。
1
②___________________________________________________________________________。
(2)实验结果和结论：
①若______________________________________________________________，则基因在常染
色体上。
②若______________________________________________________________，则基因在 X
染色体和Y染色体的同源区段上。
1．(2021·全国甲，5)果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制，且控制
眼色的基因位于X染色体上。让一群基因型相同的果蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇
(果蝇N)作为亲本进行杂交，分别统计子代果蝇不同性状的个体数量，结果如图所示。已知
果蝇N表现为显性性状灰体红眼。下列推断错误的是( )
A．果蝇M为红眼杂合体雌蝇
B．果蝇M体色表现为黑檀体
C．果蝇N为灰体红眼杂合体
D．亲本果蝇均为长翅杂合体2．(2022·河北，7)研究者在培养野生型红眼果蝇时，发现一只眼色突变为奶油色的雄蝇。为
研究该眼色遗传规律，将红眼雌蝇和奶油眼雄蝇杂交，结果如下图。下列叙述错误的是(
)
A．奶油眼色至少受两对独立遗传的基因控制
B．F 红眼雌蝇的基因型共有6种
2
C．F 红眼雌蝇和F 伊红眼雄蝇杂交，得到伊红眼雌蝇的概率为5/24
1 2
D．F 雌蝇分别与F 的三种眼色雄蝇杂交，均能得到奶油眼雌蝇
2 2
3．(经典高考题)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关
系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代
中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了
控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：
(1)仅根据同学甲的实验，____________(填“能”或“不能”)证明控制黄体的基因位于X染
色体上，并表现为隐性。
(2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学
乙的结论。(要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)
4．(2017·全国Ⅲ，32节选)已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正
常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：
①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和同源染色体非姐妹染色单
体的互换，假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计
实验对这一假设进行验证(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论)。
