文档内容
2023年新课标下中考物理一轮单元复习讲练考（全国通用）
第八单元 运动和力
专题22 运动和力单元知识点讲解与典型题解析
新课标对单元考点要求
1.通过实验和科学推理，认识牛顿第一定律。能运用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
2.了解同一直线上的二力合成。知道二力平衡条件。
3.通过常见事例或实验，了解摩擦力。探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
单元知识思维导图
单元考点知识讲解考点1：牛顿第一定律
1.内容：一切物体在没有受到力或者受力平衡的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。
2.条件：没有受到力或受力平衡。
考点2：惯性
1.定义：物体保持原有的运动状态的性质。
2.大小只与质量有关。
3.惯性与牛顿第一定律的比较
区 别 牛顿第一定律 惯性
条 件 物体不受外力作用时 任何条件下
本 质 描述物体在一定条件下遵循的运动规律 物体本身的属性
考点3：二力平衡
1.定义：一个物体在两个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡或二力平衡。
2.条件：（1）作用在同一直线上；（2）大小相等；（3）方向相反；（4）作用在同一物体上。
考点4：摩擦力
1.定义：两个相互接触并相互挤压的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一
种阻碍相对运动的力。
2.方向：与物体相对运动的方向相反。
3.分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。
4.滑动摩擦力的影响因素:（1）压力的大小；（2）接触面的粗糙程度。
5.增大（减小）摩擦的方法：
（1）增大（减小）压力；
（2）使接触面变粗糙（光滑）；
（3）变滚动（滑动）为滑动（滚动）；
（4）使接触面分离，即加润滑油或形成气垫。
单元考点解题规律总结
一、对牛顿第一定律的认识
1.定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.说明解读：
（1）“一切物体”指所有物体都满足此规律；
（2）“不受力”并不是物体不受任何力，而是指物体在某一方向上合力为零或者完全不受力；
（3）原来静止的物体，不受力就继续静止；原来运动的物体，不受力就继续做匀速直线运动；（4）牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证；
（5）牛顿第一定律又称惯性定律。
二、解释与惯性问题有关的物理问题思维方法
1.概念：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。
2.性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体在任何时候、任何状态下都有惯性。
3.说明：
（1）惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关。（惯性与速度无关）
（2）防止惯性的现象：汽车安装安全气囊，汽车安装安全带等。
（3）利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘，运动员助跑，撞击锤柄使锤头紧套在锤
柄上等。
（4）利用惯性解释现象解题方法举例：
例如：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？
解答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然
停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以汽车突然刹车时，
乘客会向汽车行驶的方向倾倒。
三、解决二力平衡问题思路
1. 二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个
力就彼此平衡。
注意：（1）两个力同物、等大、反向、共线。（2）相互作用力是两个力等大、反向、共线，但这两个力
不同时作用在一个物体上。
2.根据受力情况判断物体的运动状态：
（1）当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（2）当物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。
（3）当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。
3.根据物体的运动状态判断物体的受力情况：
（1）当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。
（2）当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。
4.说明：
（1）物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力。
（2）力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。
（3）举例：做匀速直线运动的汽车受到四个力的作用，重力、支持力、牵引力和摩擦力。重力和支持力
是一对平衡力，牵引力和摩擦力是一对平衡力。四、影响滑动摩擦力大小因素实验的解决办法
1.用控制变量法：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，滑动摩擦力的大小与拉力大小相等。
2.实验原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力。
3.实验结论：当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力随压力的增大而增大；当压力一定时，摩擦力随接触
面的粗糙程度增大而增大。
考点1：牛顿第一定律
【例题1】（2022广西百色）关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（ ）
A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证
B. 一切物体都具有惯性
C. 牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持
D. 小轿车行车时司乘人员系安全带是为了减小惯性
【例题2】（2022湖南衡阳）2022年女足亚洲杯决赛中，中国女足在0比2落后的情况下逆转，以3比2
力克韩国队夺冠，时隔16年重登亚洲之巅，在足球比赛中，下列说法正确的是（ ）
A. 足球在空中飞行过程中不受力的作用
在
B. 足球 空中下落过程中惯性变大
C. 足球在地面上越滚越慢，说明运动需要力来维持
D. 守门员飞身扑住了飞向球门的足球，说明力可以改变物体运动状态
【例题3】（2022湖南株洲）在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，可供使用的器材有斜面、木板、
棉布、毛巾、天平和小车。
（1）在上述器材中，不需要用到的器材有______。
（2）固定斜面，分别将小车从斜面上______（填“同一”或“不同”）高度由静止释放。
（3）如图描述了先后两次实验中所呈现的现象，根据实验现象可作出如下科学推理：若没有阻力，则运
动的小车将在水平面上______（填“静止”或“匀速直线运动”）。伽利略运用“实验+科学推理”的方
法，揭示了一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质。
（4）设实验中运动的小车在棉布上克服阻力做功为W，在木板上克服阻力做功为W，则W______W
1 2 1 2
（填“大于”“等于”或“小于”）。
考点2：惯性
【例题4】（2022湖南岳阳）2022年2月，北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥会的运动场景，解释正确的是（ ）
A. 图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力
B. 图乙：滑雪板面积较大，是为了增大压强
C. 图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性
D. 图丁：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态
【例题5】（2022黑龙江牡丹江）下列做法中，属于防止惯性带来危害的是（ ）
A. 跳远运动员助跑后跳远 B. 驾驶员开车时，必须系好安全带
C. 拍打窗帘清除上面的灰尘 D. 推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行
【例题6】（2022江苏无锡）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞
出，这表明：力可以改变物体的________．上面的棋子由于________要保持原来的静止状态，同时，这些
棋子因为受到______的作用，又落到下面的棋子上．
【例题7】轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用。如图所示，“头枕”主
要是防止以下哪种情况对人体造成伤害（ ）
A．紧急刹车 B．左右转弯 C．前方碰撞 D．后方追尾
【例题8】小敏爸爸驾驶小汽车载着家人外出旅游，小车在一段平直公路上匀速直线行驶，小敏坐在小车
的座位上，突然遇到紧急情况，爸爸紧急刹车，小敏身体将向什么方向倾斜？说出理由。
考点3：二力平衡
【例题9】（2022湖南邵阳）2021年8月5日下午，中国小将全红婵在东京奥运会女子10米跳台决赛中夺
冠。当她站在领奖台上领奖时，下列两个力为一对平衡力的是（ ）A. 她所受的重力和她对领奖台的压力
B. 她所受的重力和领奖台对她的支持力
C. 她对领奖台的压力和领奖台对她的支持力
D. 她对领奖台的压力和领奖台受到的重力
【例题10】（2022湖北荆州）如图所示，人坐在吊椅（椅面水平）上静止时，下列说法正确的是（ ）
A. 人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B. 人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C. 吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D. 人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
【例题11】（2022贵州黔东南州）2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行了第24届冬奥会。
如图所示，是中国女子冰壶队比赛的情景。下列说法中正确的是（ ）
A. 运动员将冰壶推出后，冰壶能在冰面上继续滑行，说明力是维持物体运动状态的原因
B. 运动员不停地刷冰面，是为增大冰壶与冰面的摩擦力
C. 运动员推冰壶时，手对冰壶的推力和冰壶的重力是一对平衡力
D. 静止在水平冰面上的冰壶，受到冰面的支持力和冰壶的重力是一对平衡力
【例题12】（2022广西玉林）如图所示是某同学在劳动基地摘下的一个南瓜，请画出南瓜静止在水平地面上时的受力示意图。
【例题13】（2022广东）如图所示，物体A保持静止，画出A所受重力G和拉力F的示意图。
考点4：摩擦力
【例题14】（2022湖南株洲）人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运
动，下列说法正确的是（ ）
A. 人对物体的推力大于水平面对物体的摩擦力
B. 若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动
C. 若撤去推力，物体的动能将保持不变
D. 若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力大小不变
【例题15】（2022广西贵港）如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水
平桌面上，在10N的水平推力F 作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上，用水平力
1
F 拉着B使它们一起向右做匀速直线运动（如图乙所示），则拉力F=___________N，此时木块A所受的
2 2
摩擦力为 ___________N。
【例题16】（2022福建）尊老爱幼是中华民族的传统美德。为了方便老年人剪指甲，在指甲剪的上方加装
了一个小凸透镜，如图。请用物理知识说明：
（1）指甲剪上加装凸透镜的作用；（2）磨指甲的金属磨甲片表面粗糙条纹的作用。
【例题17】（2022湖南湘潭）利用如图所示装置探究影响滑动摩擦力的因素。长方体木块上表面是棉布面，
侧面和下表面是面积不同而粗糙程度相同的木板面。实验时，选择不同的接触面，通过增减砝码，改变木
块对木板的压力，依次水平向右拉动长木板，将每次测量结果填入下表。
实验序号 木块与木板的接触面 压力 测力计示数
1 下表面与木板面 2.5N 1.2N
2 下表面与木板面 5.0N 2.4N
3 下表面与木板面 7.5N 3.6N
4 侧面与木板面 2.5N 1.2N
5 上表面与木板面 2.5N 1.8N
6 侧面与木板面 5.0N
（1）水平向右拉动长木板，当测力计示数稳定时，测力计的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小_______
（选填“相等”或“不相等”），木块受到的滑动摩擦力是水平向_______；
（2）由实验1、4可知，滑动摩擦力大小与接触面的面积_______（选填“有关”或“无关”）；
（3）由实验1、5可知，其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_______；
（4）由实验1、2、_______（填实验序号）可知，其他条件相同时，滑动摩擦力大小与接触面受到的压力
成_______比；由此结论可得，实验6空格中的数据是_______N。
【例题18】（2022湖北宜昌）如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在O点画出木块
水平方向受力的示意图。【例题19】（2022湖北随州）课堂上老师经常使用磁钉以便在黑板上张贴挂图。如图，将一个磁钉直接吸
附在竖直黑板上，磁钉受到4个力而处于静止状态（竖直方向一对平衡力，水平方向一对平衡力）。图中
已经画出了一个力（黑板对磁钉的弹力N），请你在图中画出另外3个力并用习惯符号G、f、F标注。
