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第03讲—物态变化
2023年中考物理一轮复习讲练测
一、单选题
1．北京冬奥会以“二十四节气”作为开幕式的倒计时，彰显了中华民族悠久的文化内
涵和历史积淀。下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（ ）
A．雨水，冰雪消融 B．立夏，雾绕山峦
C．霜降，霜满枝头 D．大寒，滴水成冰
2．“双减”之后，荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某
学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的
水经历的物态变化是（ ）
A．先升华后凝华 B．先凝固后汽化
C．先熔化后液化 D．先汽化后液化
3．“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是属于下列哪种物态变化（ ）
A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化
4．铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液冷却成形，青铜器铸造初
步完成。下列说法正确的是（ ）
A．铜料化为铜液需要放热 B．铜料化为铜液是熔化
C．铜液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是凝华
5．如图是“探究水的沸腾”的实验图像，下列说法正确的是（ ）
A．在t =4min时，水开始沸腾
时
B．在t =6min后停止加热，水温仍会保持100℃
时
C．在实验中，水的沸点是100℃
D．实验时，气压值低于1标准大气压
6．如图是新推出的一款甜品，因为在下面盛水的大碗里加了干冰，所以盛甜品的小碗
的周围冒着大量“白气”。下列说法正确的是（ ）A．甜品周围的“白气”就是水蒸气
B．甜品周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化所形成的
C．甜品周围的“白气”是干冰升华成的二氧化碳气体
D．此“白气”和舞台上渲染气氛的“白气”原理相同
7．如图所示是粤北某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是
（ ）
A．雪的形成过程中放出热量 B．雨的形成是汽化现象
C．雨夹雪时气温一定是0℃以下 D．当天夜里的温度最高可达5℃
8．重庆是“山城”、“雾都”、“火炉”，好吃好玩好看令人流连忘返，下列现象属
于液化的是（ ）
A． 武隆的雪
B． 人刚从北温泉里出来觉得冷
C． 沸腾的火锅D． 仙女山的雾
9．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象。下列说法正确的是（ ）
A．该物质凝固点低于45℃
B．在BC段，该物质没有吸热所以温度不变
C．在t＝2min时，该物质处于固态
D．EF段物质吸收了热量
10．吃雪糕解暑，雪糕在口中所发生的物态变化是（ ）
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝固
二、填空题
11．如图甲所示，将海波放入大试管中，在烧杯中倒入热水。根据温度计A和B的示
数，绘制出海波和热水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。由图像可知，在第
8min时，大试管内的海波处于________（选填“固态”、“液态”或“固液共存
态”）；第10min后，海波的熔化将________（选填“继续”或“停止”），海波的
温度将___________（选填“直接下降”或“先不变，后下降”）。
12．北京某天最高和最低气温如下图所示，则当天的最高气温为______ oC，最低气温
为______oC。13．在做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应_________在水中。
当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，
沸点是______℃。为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：____________。
14．如图所示，为甲、乙两种物质熔化过程的温度T随加热时间t变化的图象.由图可
知，甲物质为______（选填“晶体”或“非晶体”），乙物质在BC段处于______状态，
且温度______（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
15．甲、乙两同学分别用如图的装置进行“观察水的沸腾”实验，实验室提供了比烧
杯口略大的圆形硬纸板，甲、乙同学分别在硬纸板上剪出小孔，以便将温度计通过小
孔插入烧杯内的水中，如图a、b，剪裁合适的是______（选填“a”或“b”）；在烧杯
中倒入约80℃的水，沸腾后持续加热几分钟并继续测温，会发现_______；水沸腾后，
甲同学移走酒精灯，继续观察烧杯中的水，乙同学则继续加热，观察烧杯中的水和试
管中的水，他们的目的都是探究________。16．炎热的夏天，游泳上岸后身上感觉到有点冷，这是由于身上的水______所致；吃
冰激凌时，嘴里感到凉，这是由于嘴里的冰______所致。
17．物理学中，用温度客观地表示物体的______程度；在摄氏温度规定中，标准大气
压下，______的温度定为100℃；人体正常体温约为37℃，读作37______。
18．如图甲所示，在试管中放入一些干冰， 再将气球紧套在试管口，过一会儿气球鼓
起来，原因是干冰______（填物态变化名称）变成气体；放置一段时间后，试管底部
外壁出现了白霜，如图乙所示，这是由于干冰发生上述变化时需要______使试管底部
温度降低，发生______（填物态变化名称）导致的。
19．下图所示为一温度计，它的测量范围为______°C，其最小刻度值为______°C。若
用该温度计测量液体的温度，在读数时，温度计的玻璃泡______离开被测液体（选填
“能”或“不能”）此时该液体的温度为______°C。
20．2020年11月24日凌晨，长征五号遥五运载火箭点火升空，顺利将嫦娥五号探测
器送入预定轨道。火箭点火后，发射台周围腾起了大量“白气”，白气的形成是
______（填物态变化的名称）现象，这个过程中要______（填“吸收”或“放出”）
热量；火箭升空时，以火箭为参照物，地面是______的。
三、实验题
21．用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。（1）实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，水温为___________℃。水银和酒精是
液体温度计常用的测温物质，已知标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和
357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃，则本实验应选用___________作为
温度计的测温物质；
（2）实验中，观察到水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾________
（选填“前”或“时”）的现象；
（3）A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验，图丁是两组同学分别根据实验数
据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：两组同学烧杯中水的质量的大小关系
为：m ________m 。
A B
22．在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行
了两次实验，两次实验所用水的质量相同。
（1）实验中可以看到，水沸腾时形成大量的气泡不断上升、______（填“变大”“变
小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。水蒸气遇冷
_______（填“汽化”“液化”“升华”或“凝华”），在烧杯口周围形成“白气”；
（2）通过两次实验发现，水在沸腾过程中，虽然水的温度保持不变，但必须______；
（3）图乙是该组同学第二次实验绘制的图像。第一次实验中同学们发现，水沸腾前每
加热2min温度升高5oC，则图乙中t=______oC。
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23．我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡
放到盛有开水的烧杯中，实验装置均如图1所示，然后分别进行实验并记录数据；
（1）图2是______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像。图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，此温度计分度值是______℃；
（2）在冰和蜡熔化过程中，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热，这种加热方法叫做
______法，目的是为了______。冰在熔化时，温度计示数不变，而蜡在熔化时，可以
观察到温度计的示数会______（选填“不变”、“升高”或“降低”），物理学中把
具备蜡这种性质的物质叫做______；
（3）图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A 和B的示数，
绘制了海波和水的温度随时间变化的图像（如图5）。由图像可知， 在第 2min 时，
大试管内的海波处于______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。在 0~5min
内，海波不断______（选填“吸热”或“放热”）。
24．物理课上，李老师和学生一起进行了关于“水沸腾”的实验探究。
（1）小佳组装好器材，如图甲所示，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每
隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
9 9 9
温度/℃ 92 94 97 98 98
0 8 8
如图乙所示是第3min时温度计的示数，此时水的温度是 ___________℃；
（2）由表中数据可知，实验中水的沸点为 ___________℃，水沸腾后继续加热，温度
___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）李老师在课堂上给学生进行了图丙的实验演示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，
迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，结果发现已停止沸腾的水又重新沸腾。
这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气 ___________（填物态变化名称）导致水面上方的
气压减小，沸点 ___________（选填“升高”或“降低”）造成的。
25．如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器
材规格完全相同。（1）安装实验器材时，应按______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）安装好器材开始实验后，小明按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，
视线没有与温度计中液柱的上表面______；
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是______，而小红按乙图
实验可以顺利读数；
（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：由图象可知，水的
沸点是______，当时的大气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标
准大气压；
（5）丁图是烧杯中的水沸腾______（选填“时”或“前”）的情形。
四、计算题
26．小刚同学学习了温度计的知识后，自制了一支温度计，这支温度计共有100个小
格，他用该温度计测冰水混合物的温度时，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标
准大气压下沸水的温度时，温度计液柱停在第70格。（要有解题过程，只写答案不给
分）
求：（1）该温度计的分度值；
（2）若用该温度计测量某杯水的温度时，液柱停在第50格，则该杯水的温度是多少？
27．华氏度（°F）是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。在标
准大气压下，冰的熔点为32°F，水的沸点为212°F，中间有180等分，每等分为华氏1
度，记作“1°F”。
（1）1℃等于多少华氏度？
（2）新余市的年平均气温约15℃等于多少华氏度？
28．有一支温度计，虽然它的玻璃管内径和刻度都是均匀的，但标度不准确，当把它
放在标准大气压下冰水混合物中时示数为﹣6℃，把它放在标准大气压下的沸水中读数
为104℃。求：
（1）当它指示的气温为27℃时，气温的实际值是多少？
（2）此温度计在什么温度时，可作为正确的温度计使用？29．小明用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃管的长度为34cm，当玻璃泡
放在冰水混合物中测温度时，水银柱的长度为6cm，当玻璃泡放在1个标准大气压下
的沸水中测温度时，水银柱的长度为26cm。求：
（1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度；
（2）当室温为20℃时，水银柱的长度；
（3）若玻璃管上面至少要预留4cm不标注刻度，这支温度计的能测量的最高温度。
30．小刚同学学习了温度计的知识后，自制了一支温度计，这支温度计共有100个刻
度，他用该温度计测冰水混合物时，温度计液柱停在第20格，用该温度计测标准大气
压下沸水的温度时，温度计液柱停在第70格，求：
（1）该温度计的分度值；
（2）该温度计的量程；
（3）若该温度计测温水的水温时，液柱停在第50格，则该温水的温度是多少？
