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4.2.2 消化和吸收
姓名：___________班级：_____________
一、单项选择题
1．食物经过消化道的次序为（ ）
A．口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门
B．口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门
C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门
2．下列关于人体消化系统的叙述正确的是（ ）
A．消化道包括口、咽、食道、大肠、小肠、肛门
B．消化腺包括胃腺、胰腺、胆囊
C. 消化液包括唾液、胃液、肠液、胰液等
D．消化酶包括脂肪酶、氨基酸酶、蛋白酶
3．图为人体部分消化器官示意图。其中消化食物和吸收营养的主要器官是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4. 脂肪初步消化的场所是（ ）
A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 D. 肝脏
5. 下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是（ ）
A. 小肠是消化道中最长的一段，长5-6米
B. 小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛
C. 绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
D. 小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液
6．蛋白质在消化道内开始被消化的部位是（ ）
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
7．淀粉化道中初始消化的器官是（ ）
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 D. 大肠
8．下列不属于消化腺的是（ ）
A. 唾液腺 B. 肝 C. 胰 D. 甲状腺
的
9．在消化系统 各个组成器官中，既有消化功能又有吸收功能的一组是（ ）
A. 口腔、胃 B. 小肠、大肠
C. 咽、食管 D. 胃、小肠10.在人体的消化系统中，最大的消化腺是（ ）
A．肝脏 B．胰腺 C．唾液腺 D．肠腺
11．吃饭时，要充分咀嚼的好处是（ ）
A. 将食物彻底消化 B. 防止食物误入气管
C. 增加食物的营养 D. 减轻胃肠的负担
12．消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（ ）
A. 胃 B. 小肠和大肠 C. 大肠 D. 小肠
13. 下列物质中，不能被消化道直接吸收的物质是（ ）
A．水 B．无机盐 C．豆油 D．维生素
14．如图为人体部分消化器官的示意图，若甲处阻塞，则最可能发生的情况是（ ）
A. 胰腺无法分泌胰液
B. 胃液无法分解蛋白质
C. 小肠消化淀粉的功能下降
D. 小肠消化脂肪的功能下降
15．如图是人体消化系统组成示意图。有关叙述错误的是（ ）
A．唾液腺分泌的唾液中的酶能促进淀粉初步分解
B．胃只能暂时贮存食物，不能初步分解蛋白质
C．小肠皱襞和绒毛多，能扩大消化和吸收面积
D．大肠能吸收少量水分、无机盐和部分维生素
16．下表是“唾液对淀粉的消化作用”的实验结果，以下叙述不正确的是（ ）
试管号 1号 2号 3号
加入物质 淀粉糊+唾液 淀粉糊+清水 淀粉糊+唾液
温度 37℃ 37℃ 0℃
时间 5分钟 5分钟 5分钟
滴稀碘液 不变蓝 变蓝 变蓝
A．根据试管1，可知唾液能将淀粉分解成葡萄糖B．1与2对比，说明唾液对淀粉有消化作用
C．2与3对比，有两个变量，不能得出科学结论
D．1与3对比，说明唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度
二、 非选择题
17． 依据图1和图2所示，结合生物学知识回答下列题：
（1）图1中[ ] 是消化和吸收的主要场所。
（2）我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图1中胃产生刺激，图2
中曲线 所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。
18．图1表示消化系统的组成；图2表示小肠的结构；图3中①--⑤代表消化液，abcd代
表物质名称，X代表器官。
（1）在体育考试中，直接提供能量的物质开始消化的器官是图1中的[ ] ，该物
质的消化过程需要参与的消化液有图3中的 （填序号）。
（2）人体中最大的消化腺是图1中的[ ] ，它分泌的消化液对应图3中的序
号 ，如果该器官病变影响 （填写营养物质种类）的消化。（3）取人消化道某一部位抽取内容物进行化验，结果发现有图3中的c、d物质、少量麦
芽糖和脂肪等，那么该部位是图1中的[ ] 。
（4）卤牛肉为该同学提供的营养物质，在消化道内开始消化和最终消化的场所分别是图1
中的 （填序号），被彻底分解成图3中的物质[ ] ，然后被
吸收进入血液。
（5）图2中器官的内表面有许多环形的[ ] ，这种环形结构表面又有许多绒
毛状的突起[ ] ，它们大大增加了消化吸收的表面积。
19．探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回
答：
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象： 。
（2）如需要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的 ；
②将C步骤中的1号试管放在37℃的温水中，2号试管放在 （0℃的冰水和37 ℃
的水）中，预测现象为 。
