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专题 06 基础知识综合
1．（2022春·河南漯河·七年级统考期中）阅读下面语段，回答问题
我时时刻刻都在盼望着暑假快快到来。到那时，我就可以躲进书斋，目不窥园，以深xiāo ① 阅读
的热情，去书中结识几个可歌可泣的英雄人物，读一读日记里记录的怀恋叙说；或是适度娱乐，抛却烦
zào ② 的思绪，酣然入梦后醒来，看一场电影放松心情，踢一回足球舒活筋骨。
(1)依次给上面文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A．kuī hān B．kuì gān C．kuī gān D．kuì hān
(2)在上面文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）
A．①肖②燥 B．①晓②燥 C．①宵②躁 D．①肖②躁
【答案】(1)A
(2)C
【解析】（1）本题考查字音。
目不窥园，mù bù kuī yuán，意思是比喻埋头钻研，不为外事分心。形容专心致志，埋头苦读。
酣然入梦：hān rán rù mèng，很舒适地进入梦乡。
故选A。
（2）本题考查字形。
深宵：shēn xiāo，深夜。
烦躁：fán zào，指烦闷急躁。
故选C。
2．（2022春·河南郑州·七年级统考）在“天下国家”综合活动中，小语代表小组发言，请阅读推
敲下面语段，和他一起完成任务。
家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种妇①rú皆知的、源自内心的质朴情感。一代
代有志之士③锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中，用他们悲天悯人的情怀点缀着④亘古绵延的历史长河。
亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲②xiāo汉。过去，中华民族就是英雄的民族，
中华儿女（ ）是用热血谱写了新时代的英雄篇章。现在，各行各业劳动者坚守岗位、默默奉献，与
时代同行，他们把这个世界变得五彩斑斓，他们也被时代映照得熠熠生辉。今天，我代表新时代青少年郑
重承诺：（ ）祖国需要，我们一直（ ）在。
(1)根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。①rú ______ ②xiāo ______
(2)给上段文字中加点的字注音。
③锲而不舍( ) ④亘古( )
(3)给文段的括号内补充关联词，正确的一项是（ ）
A．更……只要……都 B．更……即……也
C．更……倘若……就 D．更……要……就
【答案】(1)孺 霄
(2) qiè gèn
(3)A
【解析】（1）考查字形。
妇孺皆知，fù rú jiē zhī，妇女、小孩全都知道。指众所周知。
霄汉，xiāo hàn，云霄和天河，指天空。
（2）考查字音。
锲而不舍，qiè ér bù shě，意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。
亘古，gèn gǔ，整个古代；终古。
（3）考查关联词语。
第一空：分析语义可知，“用热血谱写了新时代的英雄篇章”与前句在语义上是递进的关系。应用
“更”。
第二空：分析语义可知，“祖国需要”是“我们一直在”的条件，前者成立后者则也成立。故应用：
只要……就。
故选A。
3．（2022春·福建厦门·七年级统考期末）阅读下面的文字，按要求作答。
梅花是中国文人喜爱的形象之一。这种喜爱到了宋代进入①diān（ ）峰时期。林和靖以一句
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅花在②鲜（ ）为人知中默默开放、不求赏识的
【甲】孤清；陆游的《卜算子·咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的【乙】；而苏轼的“诗老不知梅格在，吟咏，
更看绿叶与青枝”一句，则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体……可以说，梅花不仅
是冬日的精神之花，然而代表中国文人的理想人格。【丙】。
(1)根据拼音选择正确的汉字，根据加点字选择正确的读音。（只填序号）
①____（A．颠 B．巅） ②_____（A．xiǎn B．xiān）
(2)结合语境，为【甲】【乙】两处选择正确选项。（只填序号）【甲】____（A．隐匿B．隐逸） 【乙】____（A．坚不可摧B．坚贞自守）
(3)文中划横线句子有语病，请写出修改后的句子。
(4)下列三个句子填入文中【丙】处，排序恰当的一项是（ ）
①还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之中
②梅花的形象不仅存在于诗歌中
③这形成了中华民族特有的一种文化现象
A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①
【答案】(1) B A
(2) B B
(3)示例一：梅花不仅是冬日的精神之花，也代表中国文人的理想人格。
(4)C
【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字和给加点字注音。
（1）巅峰：顶峰：事物发展的最高峰。巅，读作diān。故选B。
（2）鲜为人知：读音xiǎn wéi rén zhī，很少有人知道。故选A。
（2）本题考查词语运用。
隐匿：隐藏，躲起来。
隐逸：避世隐居。
【甲】处，根据“梅花在鲜为人知中默默开放、不求赏识的【甲】孤清”语境，可知此处应表现梅花
的性格，应使用“隐逸”。故选B。
坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。
坚贞自守：坚贞的意思是不改变节操；自守的意思是指自坚其操守、自坚其操守。
【乙】处，根据“梅花不堕凡俗的【乙】”语境，可知此处也是表现梅花的性格，应使用“坚贞自
守”。故选B。
（3）本题考查语病辨识与修改。
划横线句“梅花不仅是冬日的精神之花，然而代表中国文人的理想人格”语病是关联词与搭配不当，
应把“然而”改为“也”。
（4）本题考查排序。
根据上文“可以说，梅花不仅是冬日的精神之花，然而代表中国文人的理想人格”可知，是对全文的
总结，前一句是从梅花角度来谈，下一句应从“梅花的形象”角度谈，可见②应排首位；①句的“还”与
②句的“不仅”是一对关联词，衔接紧密，应排第二位；③句的“这”复指“不仅……还……”的内容，
有总括作用，应排第三位；因此排序为②①③。故选C。4．（2022春·河南驻马店·七年级统考期末）阅读下面语段，回答问题。
每个人的悲欢离合、喜怒哀乐都被烙上了时代的印记。但是，我们并非只能被时代的洪流裹挟（
）着浑浑噩噩地前行。面对变幻莫测的时代，人们可以有自己的选择。“两弹一星”元勋们兀兀穷年，至
死不xiè（ ）；抗疫卫士逆行出征，挺身而出；戍边战士宁洒热血，不失寸土；扶贫干部驻村帮扶，
呕心lì（ ）血。他们开创了不一样的时代。作为青年一代，我们要聆听时代回音，弘扬时代精神。
青年人A_____________（悲天悯人 任重道远），应勇担使命，追求卓越，以青春力量书写时代篇章。青
年党员更要B _____________（以身作则 事必躬亲），成为年轻人的好榜样。青年孱（ ）弱不堪，
则民族前途一片黯淡；青年斗志昂扬，则民族前路一片光明。
(1)根据拼音书写的汉字和加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．xiè 懈 沥 chán
B．xiá 懈 历 chàn
C．xié 懈 沥 chán
D．jiā 懈 沥 càn
(2)在A和B处选出合适的成语。
【答案】(1)C
(2)A.任重道远 B.以身作则
【解析】（1）考查字音字形的识记辨析。
挟——xié，裹挟：（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动；（形势、潮流等）把人卷进去，
迫使其采取某种态度；
xiè——懈，至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求 ；比喻对事业坚持不
懈；
lì——沥，呕心沥血：形容为了工作或是某些事情而穷思苦索，费尽心血；
孱——chán，孱弱：瘦小虚弱；懦弱；怯懦；缺乏权威和能力；单薄，贫乏；
故选C。
（2）考查正确运用词语的能力。
A处，任重道远：担子很重，路程遥远。比喻责任重大，需要经过长期的艰苦奋斗；悲天悯人：对社
会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。根据后面的“勇担使命”可知，应用“任重道远”；
B处，以身作则：用自己的行动做出榜样；事必躬亲：事事都要亲自去做。根据后面的“成为年轻人
的好榜样”可知，应用“以身作则”。5．（2022春·福建龙岩·七年级校联考期中）阅读下面的文字，按要求作答。
经过这半个学期的语文旅行，使我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下册的语文带给
我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂lán①（ ）的气势；
读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者甲 （A挚痛 B沉痛）的爱国情怀；读臧克家的《说
和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多钻探古代典籍时qiè②（ ）而不舍的精神；
读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先乙 （A广为人知 B鲜为人知）的为国献身精神。
(1)根据选段①②处拼音写出相应的汉字。
①__________ ②__________
(2)为甲乙两处选择恰当的词语，只填序号。
甲__________ 乙__________
(3)文中画线的句子有语病，请把正确的句子写在下方横线上。
_________________
【答案】(1) 澜 锲
(2) A B
(3)示例：经过这半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。
【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。
万丈狂澜（wàng zhàng kuáng lán）：形容极高的，巨大的波澜。
锲而不舍（qiè ér bù shě）：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。
（2）本题考查词语运用。
挚痛：诚恳而深切。沉痛：深深的悲痛，或深刻而令人痛心的。甲处用来形容爱国情怀，因此要用
“挚痛”；故选A。
广为人知：流传很广，大家都知道。鲜为人知：很少有人知道。因为邓稼先为了祖国长期隐姓埋名，
所以他的事迹和精神“鲜为人知”；故选B。
（3）本题考查病句修改。画线句成分残缺，缺主语，可把“经过”或“使”删掉其一。
6．（2022春·福建龙岩·七年级校联考期中）阅读下面的文字，按要求作答。
“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。”几千年来，治理 甲 （A．桀骜不驯 B．桀骜不羁）的大
江大河，迎战数不胜数的自然灾害，抵御寇急祸重的外来侵略……中华民族成长的道路上，充满各种可以
预见和难以预见的风险挑战。但总有不惧风雨的勇气、不畏艰险的力量， 乙 （A．会聚 B．汇聚）成
推动中华民族不断发展壮大的历史潮流。
岁末年初，一场新冠肺炎疫情突袭大江南北。这场疫情，bào ① （A．暴 B．爆）发于“九省通
衢 ② （A．qí B．qú）”湖北武汉，扩散在人流规模最大的春节假期，成为新中国成立以来在我国发
生的 丙 的一次重大突发公共卫生事件。在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时刻，中华民族又一次面
临严考验。
(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。
①________________ ②__________________
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲________________ 乙___________________
(3)文中画横线丙处填入句子排序正确的一项（ ）。
①感染范围最广 ②传播速度最快 ③防控难度最大
A．①②③ B．①③② C．③①② D．②①③
【答案】(1) B B
(2) A B
(3)D
【解析】（1）本题考查字音字形。
①爆发：bào fā，可指火山内部的岩浆突然冲破地壳，形容突然发作；突然兴起。故选B。
②九省通衢，jiǔ shěng tōng qú，是湖北武汉的别称。故选B。
（2）本题考查词语运用。
甲：桀骜不驯：性情强暴倔强，不受管束，不驯顺。
桀骜不羁：形容人不受拘束，放荡散漫，性情倔强。
句中形容“大江大河”，用“桀骜不驯”，故选A。
乙：会聚：指聚会；汇合。常用于“人”；
汇聚：指会在一处，没有分开的意思。常用于“物”；
根据“不惧风雨的勇气、不畏艰险的力量”可知，应用“汇聚”，故选B。（3）本题考查句子排序。
通读三个句子发现，这三个句子有一定的逻辑关系，只有病毒自身的“传播速度最快”，病毒才会
“感染范围最广”，最后的后果就是“防控难度最大”，故排序为②①③；
故选D。
7．（2022春·河南平顶山·七年级统考期中）阅读下面语段，回答问题。
中华民族悠久的历史和灿烂的文化哺育了优秀的中华儿女，如谭嗣同、闻一多、江姐等妇① 皆知
的民族英雄，他们追求真理至死不② ，为了梦想③ 而不舍。这些优秀的中华儿女以坚韧谦逊、勤
劳勇敢、不屈不挠、自强不息的民族精神，维系着中华各族人民共同生活，支撑着中华民族生存发展，推
动着中华民族走向繁荣。这就是五千年中华民族亘古久远的民族精神——中华魂！
(1)依次给语段中加点的字注音，完全正确的一项是（ ）
A．bǔ gèn B．pǔ héng C．bǔ héng D．pǔ gèng
(2)在语段横线处填入汉字，全部正确的一项是（ ）
A．①儒 ②渝 ③契 B．①孺 ②喻 ③锲
C．①儒 ②喻 ③契 D．①孺 ②渝 ③锲
【答案】(1)A
(2)D
【解析】（1）本题考查字音。
哺育（bǔ yù）：喂养；培养。
亘古（gèn gǔ ）：整个古代；终古。
故选A。
（2）本题考查字形。
妇孺：妇女和小孩，泛指老少。
至死不渝：到死都不改变。
锲而不舍：不断地镂刻。比喻坚持不懈。
故选D。
8．（2022春·福建三明·七年级统考期中）阅读下面的文字，按要求作答。
家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。一个有家国情怀的人，爱____________，爱____________，
爱____________。游子端木蕻良背井离乡，回忆故乡昔日的美丽甲（A．丰富B.丰饶），发出铮铮的爱国
誓言；闻一多先生面对敌人的威逼利诱，慷慨①（A．kǎi B.gǎi）陈词，毫不畏惧地走到游行队伍的前头；意志坚rèn②（A．纫 B.韧）的中国人民志愿军，高举保卫和平的正义旗帜，经过乙（A．浴血奋战 B.背
水一战），拼来了山河无恙、家国安宁。家国情怀世代相传，已成为中国人的一种文化基因。
(1)为文中①加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①____________ ②____________
(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。）
甲____________ 乙____________
(3)依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
①祖国的历史、文化
②祖国的山川、人民
③这些与我们息息相关的事物
A．②①③ B．③①② C．①③② D．③②①
【答案】(1) A B
(2) B A
(3)A
【解析】（1）本题考查字音字形。
慷慨（kāng kǎi）：形容志气昂扬；大方而不吝啬。故选A；
坚韧（jiān rèn）：形容坚固而又有韧性。故选B。
（2）本题考查词义辨析。
①丰富：指种类多或数量大；丰饶：指丰裕富饶、丰足充实。
在这里形容自己的故乡，因此应该使用“丰饶”。故选B；
②浴血奋战：意思是形容顽强地拼死战斗；背水一战：在不利情况下和敌人作最后决战，比喻面临绝
境，为求得出路而作最后一次努力。
在这里形容中国人民志愿军经过顽强的拼搏换来了山河无恙、家国安宁，因此应该适用“浴血奋战”。
故选A。
（3）本题考查句子排序。
根据材料内容可以看出文段围绕着“家国情怀”展开描写。根据给出的句子中“山川、人民”“历史、
文化”可以看出②句应放①句前，③句中“这些”代指前文提到的“山川、人民；历史、文化”，因此应
放在最后。故顺序为：②①③。
故选A。
9．（2022春·福建泉州·七年级统考期中）阅读下面的文字，按要求作答。历史星空，因杰出人物而灿烂。振长策，击长空，为祖国航空事业“鞠躬尽cuì① （A．
瘁 B．粹），死而后已”却鲜为人知的顾送芬；缺氧气，不缺志气，为守护高原人民健康而呕②
（A．ōu B．ǒu）心沥血的老院士吴天一；甲 （A．老骥伏枥 B．身残志坚），战斗坚守，为乡
亲们的脱贫致富而拖着残躯战斗的长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫；秉持初心，为祖国的荣光
而不断乙 （A．超越 B．跨越）自我的亚洲飞人苏炳添。通过他们的精神品质，使我们感受到人性
的光辉。学习他们的品质，有利于丙 。他们就如同一盛盏明灯，一枚枚指南针，引领着我们前行。
(1)为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）
①___________________ ②___________________
(2)为文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语。（只填序号）
【甲】___________________ 【乙】___________________
(3)画横线句有语病，请写出修改后的句子。
(4)下列三个句子填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是（ ）
①促进社会思想品德文化的形成
②培养个人良好道德品质、健全人格
③弘扬伟大的民族精神和时代精神
A．①③② B．③②① C．②①③ D．②③①
【答案】(1) A B
(2) B A
(3)“通过学习他们的精神品质，我们感受到人性的光辉。”或“学习他们的精神品质，使我们感受
到人性的光辉。”
(4)C
【解析】（1）本题考查字音字形。
①鞠躬尽瘁：jū gōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。
故选A。
②呕心沥血：ǒu xīn lì xuè，比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。
故选B。
（2）本题考查词语的理解与运用。
①老骥伏枥：意思是比喻人虽然年老，但仍有雄心壮志。身残志坚：虽然外表残废了,不如平常人,但
是却比那些平常人有志气,有着更宏伟,远大的志向和目标。根据“残躯”可知此处用“身残志坚”；
故选B。
②超越：超出，越过。跨越：超过时期或地区之间的界限。指超过“自我”应用“超越”；故选A。
（3）本题考查病句的辨析及修改。
“通过他们的精神品质，使我们感受到人性的光辉”属于成分残缺，缺少主语，可把“通过”或者
“让”字去掉。
（4）本题考查句子排序。
通读①②③可知，句子应按“大小程度”来排序。也就是先说“个人”，再说“社会”，最后说“民
族”。故句子的排列顺序应为：②①③。
故选C。
10．（2022春·福建龙岩·七年级统考期中）阅读下面的文字，按要求作答。
在肆虐的新冠病毒面前，我们看到了无数逆行者，他们中有妇rú ① （A．孺 B．儒）皆知、鞠
躬尽cuì ② （A．瘁 B.粹）的钟南山和李兰娟院士，有身着白衣、心有锦缎的广大医务人员，还有无
数不知名的志愿者。他们是伟大的中华民族哺 甲 （A．pǔ B．bǔ）育下的英雄儿女，他们的精神将
亘 乙 （A．ɡèn B．hénɡ）古流传。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是我们中华民族
得以 丙 （A．凝聚、发展和生存 B．生存、凝聚和发展 C．凝聚、生存和发展 D．发
展、凝聚和生存）的强大动力。
(1)根据①②拼音选择正确的汉字，只填序号。
①____________ ②__________
(2)为文中甲乙处加点字选择正确的读音，只填序号。
甲_______ 乙_______
(3)为文中丙处选择最恰当的一项短语是( )
【答案】(1)①A ②A
(2)甲 B 乙A
(3)C
【解析】（1）考查字形。
妇孺，fù rú，妇女和小孩。故选A。
鞠躬尽瘁，jū gōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力。故选A。
（2）考查字音。
哺育，bǔ yù，比喻培养。故选B。
亘古，gèn gǔ，整个古代；终古。故选A。
（3）考查排序。分析逻辑关系如下，某种精神只有先凝聚成形以后才能获得生存，进而得到发展。
故选C。
11．（2022春·福建福州·七年级统考期中）阅读下列文段，按要求答题。
中华优秀传统文化，是当今中国发展的丰厚滋养。实现创造性转化与创新性发展，是发扬和传承优秀
传统文化的总体要求，也是文艺工作者的使命担当。央视虎年春晚舞台，一段古意【甲】（A．盎然
B．黯然）、雅致清丽的舞台诗剧《只此青绿》选段，将青绿山水的古朴之韵展现得淋漓（①）尽致，
【乙】（A．引出 B．引领）观众步入充满现代意蕴的中华美学殿堂，瞬时惊艳了观众，为了营造最佳
效果，创作团队是费尽思量。绘画人的lì（②）尽心血、篆刻人【丙】，织绢人【丙】，磨石人【丙】，
制笔人【丙】，制墨人【丙】……《只此青绿》讲的不仅是画家的故事，更多篇幅给了织绢、制笔、制墨
等普通人，他们没有在青史上留名，却都是《千里江山图》共同的“作者”。
(1)文中①处根据汉字写拼音，文中②处根据拼音写汉字。
①淋漓( ) ②lì( )尽心血
(2)从文中甲、乙处选恰当的词语填在横线上，只填序号。
【甲】________________【乙】________________
(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
(4)下列五个词语依次填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是（ ）
①丝丝心血 ②精雕细琢 ③访山研石 ④千锤百炼 ⑤分毫细选
A．①③②④⑤ B．②③①④⑤ C．②①③⑤④ D．①②③⑤④
【答案】(1) lí 沥
(2)甲：A 乙：B
(3)实现创造性转化与创新性发展，是传承和发扬优秀传统文化的总体要求，也是文艺工作者的使命
担当。
(4)C
【解析】（1）本题考查字音字形。
淋漓（lín lí）：沾湿或流滴貌；形容充盛、酣畅。
沥尽心血（lì jìn xīn xuè）：比喻付出了全部精力。
（2）本题考查词语运用。
甲处：
盎然：形容气氛、趣味等浓厚的样子。黯然：阴暗的样子，面色难看的样子，情绪低落、心情沮丧的
样子，比喻衰落，没有生气。在此形容央视虎年春晚舞台古意浓厚，应使用“盎然”；故选A。
乙处：
引出：领出；延伸出；导致。引领：指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。
在此形容舞台诗剧《只此青绿》选段带领大家欣赏现代意蕴的中华美学，应使用“引领”；故选B。
（3）本题考查病句修改。
病因：语序不当，应先“传承”再“发扬”。修改建议：将“传承”与“发扬”互换位置。
（4）本题考查语句衔接。
“篆刻人”会将在平面上设计好的纹样或文字镌刻在金属、石头、牙、角等材质上，需要认真雕琢，
即“精雕细琢”；
“织绢人”编织薄而坚韧的丝织物的人，经常使用“丝”，与“丝丝心血”对应；
“磨石”的原材料为“石头”，需要“访山研石”得来；
“制笔”所提到的“笔”往往是毛笔（用禽动物的毛制成的笔），需要“分毫细选”；
“制墨”中的“墨”主要原料是煤烟、松烟、胶等，是碳元素以非晶质型态的存在，需“炼”，应使
用“千锤百炼”；故分别填入：②①③⑤④；
故选C。
12．（2022春·湖北襄阳·七年级统考期末）阅读下面的文段，按要求完成下面小题。
家国天下，是一个永恒的话题。历史的星空，群星璀璨（ ）：有为祖国两弹事业“鞠躬尽瘁，
死而后已”却xiǎn（ ）为人知的邓稼先；有为我们衰微的民族寻找一剂文化药方而精雕细琢、钻研
古代典籍的闻一多；还有面对丰ráo（ ）的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一
切”的誓言的端木蕻良……今天，我们依然可以真切感受到无数志士仁人亘（ ）古不变的爱国情怀，
并为之沉醉为之感动。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是我们中华民族得以生存、凝聚和发
展的强大动力。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
xiǎn( )为人知 丰ráo( )
(2)给加点的字注音。
璀璨( ) 亘古不变( )
(3)文段中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．死而后已 B．衰微 C．精雕细琢 D．凝聚
【答案】(1)鲜 饶
(2) càn gèn(3)C
【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字。
鲜为人知：xiǎn wéi rén zhī，很少有人知道。
丰饶：fēnɡ ráo，丰裕富饶；丰足充实。
（2）本题考查字音。
璀璨：cuǐ càn，意思是形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。
亘古不变：gèn gǔ bú biàn，意思是从古到今，没有变化。
（3）本题考查词语运用。
A.死而后已：死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终生。符合语境，使用正确；
B.衰微：指(国家、民族等)衰弱，不兴旺，十分微弱。符合语境，使用正确；
C.精雕细琢：比喻做事情精益求精。比如学术、技术、作品、产品等好了还求更好。句中形容“一剂
文化药方”，使用不当；
D.凝聚：物质由气体变为液体的过程；聚集。符合语境，使用正确；
故选C。
13．（2022春·福建南平·七年级统考期中）阅读下面语段，按要求答题。
我站在高山之赖，望黄河滚滚，奔向东南。甲（A．惊涛骇浪 B。惊涛澎湃），掀起万丈狂澜；浊流
宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的
摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你一xiè①
（A．泄B。泻）万丈，乙（A．浩浩荡荡B。浩如烟海），向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟
大精神，将要在你的哺②（A．bǔ B。pǔ）育下发扬滋长！
(1)根据①处的拼音选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音，只填序号。
①处______②处______
(2)为文中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。
甲______乙______
(3)仿照画波浪线的句式，另选一个事物，仿写一个句子。
【答案】(1) B A
(2) A A
(3)示例：啊！长城！你是神州大地的脊梁！
【解析】（1）本题考查字音字形。
一泻万丈（xiè）：形容江河奔流直下，流得又快又远。故选B；哺育（bǔ）：指父母喂养后代的一种行为状态；亦指通过教育培养。故选A。
（2）本题考查词语的选用。
惊涛骇浪：凶猛而使人害怕的波涛；惊涛澎湃：形容波涛汹涌，水面起伏不定的样子。结合“
，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环”可知，句中所选词语是用于形容黄河的波涛十分凶猛，应选
用“惊涛骇浪”，故选A；
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子，后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大；浩如烟海：形
容文献、资料等非常丰富。结合“ ，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”可知，句中所选词语是
用于形容黄河水势浩大，应选用“浩浩荡荡”，故选A。
（3）本题考查仿写句子。仿写句子，要注意句式一致，内容一致，修辞一致，情感一致，如果有字
数要求，还要做到字数一致。
示例：啊！长江！你是中华儿女的母亲！
14．（2022春·河北邢台·七年级统考期末）阅读下面的文字，回答后面的问题。
【甲】2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号飞船的运载火箭（A.发射 B．发动）成功。
【乙】从空间站上俯瞰地球，竟会看见令人室息的壮丽景色。
【丙】疫情期间，上学途中要全程规范（pèi dài）_______好口罩，与他人保持距离，避免接触公共
物品。
【丁】社会各界与新闻单位要密切配合，更好地（A.发扬B．发挥）舆论（jiān dū）______作用。
(1)给甲乙两段文字中加着重号的词语注音。
①搭载( ) ②俯瞰( )
(2)根据丙丁两段文字中的拼音写出相应的词语。
①（pèi dài）________ ②（jiān dū）_______
(3)从甲丁两段文字的括号内选择符合语境的词语，分别填入甲丁两段文字的空缺处。
【甲】_______ 【丁】_______
【答案】(1) dā zài fǔ kàn
(2)佩戴 监督
(3) A B
【解析】（1）考查字音。
搭载（dā zài）：多指车船等载客，配备、安装之意。
俯瞰（fǔ kàn）：从高处往下看。
（2）考查字形。pèi dài——佩戴：把符号、徽章等挂在胸前、臂上、肩上或腰间。
jiān dū——监督：基本意思是即对现场或某一特定环节﹑过程进行监视﹑督促和管理，使其结果能
达到预定的目标。
（3）考查词语运用。
【甲】发射：射出（枪弹、炮弹、火箭、电波、人造卫星等）。发动：使行动起来。根据前面的“火
箭”可知，应用“发射”。故选A。
【丁】发扬：发展和提倡(优良作风、传统等)。发挥：把内在的性质或能力表现出来。根据后面的
“作用”可知，应用“发挥”。故选B。
15．（2022春·河北保定·七年级统考）阅读下面的文字，完成下列小题。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不
见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，
就像bèng溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑dòu。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
瀑( )布 条幅( ) bèng( )溅 挑dòu( )
(2)“终极”在文中的意思是__________________。
(3)文段主要采用了______和______的修辞手法。
【答案】(1) pù fú 迸 逗
(2)终点、结尾
(3)比喻 拟人
【解析】（1）此题考查字音字形。
（1）瀑布——pù，瀑，瀑布，从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布；
（2）条幅——fú，幅，长条形的字画；
（3）bèng溅——迸，由内而外地突然发出；
（4）挑dòu——逗，引逗。
（2）此题考查词语的意思，要结合具体的语境来分析。
“终极”的本义是最终，最后，结合文段中的“不见其发端，也不见其终极”可知，“发端”指的是
藤萝枝叶的顶端，那么，“终极”指的就是藤萝枝叶的终点、结尾，这句话写出了紫藤萝的茂盛。
（3）此题考查修辞手法。
从“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，
也不见其终极”可知，这里运用了比喻的修辞手法，把“茂盛的藤萝”比作“瀑布”，“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花”也运用了比喻的修辞手法；从“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢
笑，在不停地生长”可知，这句话运用了拟人的修辞手法，“欢笑”一词将藤萝人格化，从“仔细看时，
才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”中的“挑逗”可以看出，这句话也运用了拟
人的修辞手法。据此可知，本段主要采用了比喻和拟人的修辞手法。
16．（2022春·黑龙江双鸭山·七年级统考期末）阅读下面的文字，按要求答题。
“恰同学少年，风华正茂。”年少的我们，插上青春之翼，翱游在知识的海洋，汲取知识的仙露琼浆；
年少的我们，跋涉于求索知识的征途，纵有千均重负，也要用青春之力执着扛起；年少的我们，以青春之
名，绘青春蓝图。唯有接续奋斗，才能不辜负青春。
(1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
恰同学少年，风华正茂。
(2)给文段中加点的字注音。
仙露琼浆________ 辜负________
(3)找出并改正文段中的两个错别字。
________改为________ _________改为________
【答案】(1)恰同学少年，风华正茂。
(2) qiónɡ ɡū
(3)翱 遨 均 钧
【解析】（1）本题考查汉字的书写。书写时注意汉字的端正，笔画顺序的正确，做好书写的规范，
不连笔，不错写、漏写。
注意“恰、学、风、茂”等字的正确写法。
（2）本题考查汉字的注音。
仙露琼浆，读音为xiān lù qióng jiāng，比喻酒非常鲜美；后指极少、不多见的美酒。
辜负，读音为gū fù。意思是亏负；使别人或者自己对自己或者别人的希望落空；违背了别人的好意、
希望。
（3）本题考查汉字的字形。
翱游——遨，遨游的意思是远游、漫游，与“走”相关，故为“辶”；
千均重负——钧，这个词的意思比喻很沉重的负担；也比喻非常重大的责任。钧：古代的重量单位，合三十斤。
17．（2022春·江苏南通·七年级统考期中）学校开展“家国情怀”主题周系列活动，你和小南、小
通参与其中。下面是小南撰写的开场白片段，请阅读并根据要求完成任务。
家国情怀，是一种源于内心深处的zhì pǔ情愫。它是仁人志士的奉献、担当，是平凡人物的淳厚、
qiān xùn。它意味着默默无闻的付出、不以为然的选择、锲而不舍的追求、慷慨悲壮的跋涉……邓稼先的
拳拳赤子心，_____，闻一多的殷殷家国情，拥有家国情怀的人是我们学习的bǎng yàng。家国情怀世代相
传，这已成为国人的一种文化基因。
(1)根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
(2)请在横线上填出对应的句子 _____。
(3)语段中划横线的词语运用不恰当的一项是（ ）
A．默默无闻
B．不以为然
C．锲而不舍
D．慷慨悲壮【答案】(1)质朴 谦逊 榜样
(2)钱学森的浓浓爱国情
(3)B
【解析】（1）本题考查汉字书写。
质朴：拼音为zhì pǔ，指是一种自然状态，形容一个人的天真自然，心无旁念。
谦逊：拼音为qiān xùn，意思是谦虚、不浮夸，不自大或不虚夸。
榜样：拼音为bǎng yàng，指值得学习、效法的好人好事。
（2）本题考查句子补写。
联系前后可知横线处填写爱国的人，邓稼先、闻一多、鲁迅等人都可以。
示例：鲁迅的浓浓救国心。
（3）本题考查词语的正确使用。
A.默默无闻：意思是指做事无声无息，无人知晓，做了好事不声张，不图名利，没人知道。符合语境。
B.不以为然：不认为是正确的。表示不同意或否定。这里用来形容“选择”，使用不当。
C.锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。符合语境。
D.慷慨悲壮：指充满正气,情绪哀伤而激昂。符合语境。
故选B。
18．（2022春·陕西宝鸡·七年级统考）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①“沧海横流，方显出英雄本色。”②新时代是青年人实现价值、超越自我的时代；新时代是青年人
建功立业、开创未来的时代。③广大青年朋友要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定理想、
主动担当、增长才干，以自强不息的精神、朝气蓬勃的姿态，奋力撰写中华民族伟大复兴进程中激昂的青
春乐章。
(1)第①句中的“沧海横流”属于__________短语（短语类型）。
(2)第②句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
(3)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
【答案】(1)主谓
(2)将分号改为逗号
(3)谱写
【解析】（1）本题考查短语类型。
沧海横流，“沧海”为名词，“横流”为动词，名词+动词构成主谓短语。
（2）本题考查标点符号。第②段“新时代是青年人实现价值、超越自我的时代；新时代是青年人建功立业、开创未来的时代”，
这是个复句，“新时代”是主语，“青年人实现价值、超越自我的”做“时代”的定语，中心语为“时
代”，分号一半用于两个用了逗号的分句见，本段中前后都是顿号，所以用逗号即可，不能用分号。
（3）本题考查病句解析。
第③句中，“奋力撰写中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章”，“撰写”和“乐章”搭配不当，
应把“撰写”改为“谱写”。
