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第二单元 第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
一、基础巩固
1.当显微镜镜头被污染时，除去污物的正确方法是
A. 用纱布擦 B. 用手擦 C. 用纸巾擦 D. 用擦镜纸擦
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查显微镜的使用，解题关键是熟记显微镜的使用。
【解答】
清洁镜身时应有纱布，清洁物镜和目镜的镜头时应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头
既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。因此当显微镜镜头被
污染时，除去污物的正确方法是用擦镜纸擦拭，故D符合题意。
故选D。
2.在观察洋葱表皮细胞临时装片时，如果在视野中有中央发亮、周边黑暗的圆圈，则该圆圈可能是
A. 污物 B. 气泡 C. 细胞 D. 墨水
【答案】B
【解析】略
3.小明要准确量取50mL的清水，下列仪器应选用（）
A. 滴管 B. 量筒 C. 玻璃杯 D. 培养皿
【答案】B
【解析】【分析】
本题考查生物仪器的使用。解题的关键是知道液体量取的仪器是量筒。
【解答】
量筒用于量取一定量的液体；滴管用于吸取少量的试剂；玻璃杯用于盛放液体；培养皿是一种用于微生物
或细胞培养的实验室器皿，不能加热。因此，小明要量取50mL的清水，应选用的仪器是量筒。故B符合题意。
故选B。
4.实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视
野较暗。此时，她应该
A. 缩小光圈 B. 移动玻片 C. 转动反光镜 D. 转动目镜
【答案】C
【解析】解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大
光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强
时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。在显微镜对光时，应该调节光圈和反光镜。所以实验课上，
小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗，说明
对光的光线角度改变，需要重新对光。此时，她应该转动反光镜，故C符合题意。
故选：C。
5.下列关于生物学实验的叙述中,不正确的是
A. 观察与实验是研究生物学的基本方法
B. 进行生物学实验时,一定要遵守实验室的各项规则
C. 观察生物标本可以帮助我们认识生物
D. 测量误差是人为造成的,完全可以避免
【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查生物学实验的知识和要求。解题的关键是知道生物学实验的知识和要求。
【解答】
A.观察与实验是研究生物学的基本方法，故A正确；
B.进行生物学实验时,一定要遵守实验室的各项规则，学习基本的实验操作方法，是实验成功的重要保证，
故B正确；
C.将动物或植物的整体或局部整理后，经过加工，保持其原形或特征，并保存在科研单位或学校的实验室
中，供生物学等学科教学、科学研究或陈列观摩用的实物，称为生物标本，因而观察生物标本可以帮助我
们认识生物，故C正确；
D.测量误差是一定存在的，只能减少误差，而不能完全避免误差，故D错误。
故选D。
6.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10 ”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40 ”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是
A. 2个 B. 4个 C. 10个 D. 40个
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查显微镜的放大倍数与看到的细胞多少的关系。解题的关键是知道放大倍数越大，看到的细胞越少。
【解答】
显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，目镜不变，物镜由“10”换为“40”，显微镜的放大倍数扩大了4
倍。显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少。显微镜的放大倍数扩大了4倍，因此视野中看
到的细胞数目是原来的1/4，即在视野中可以看到的细胞数一般是2个。故A符合题意。
故选A。
7.把印有英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察，看到是英文字母（）
A. b B. q C. d D. p
【答案】B
【解析】【分析】
此题考查的是显微镜的成像特点。明确显微镜的成像特点是解决此题的关键。
【解答】
显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母
写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。将字母“b”写好，旋转
180°后得到的是字母“q”即把印有英文字母“b”的薄纸片放在显微镜下观察，看到是英文字母“q”。故B
符合题意。
故选B。
8.对微小的物体和细胞进行观察，应当借助显微镜。下列有关显微镜的操作正确的是（）
A. 对光时使用高倍物镜
B. 光线较弱时使用反光镜的平面对光
C. 视野中的物像不清晰时，可以微调细准焦螺旋
D. 用抹布擦拭目镜上的污点【答案】C
【解析】【分析】
本题考查显微镜组成、作用和使用方法，难度一般。考查学生的识记、理解和实验操作能力，要求一般。
解答关键是记住和理解显微镜组成、作用和使用方法。
【解答】
A.对光时应先用低倍镜，A错误；
B.光线较暗时，可用反光镜的凹面镜，遮光器的大光圈来增强光线，B错误；
C.视野中的物像不清晰时，可以微调细准焦螺旋，C正确；
D.用专用擦镜纸擦拭目镜上的污点，D错误。
故选C。
9.“b”字母在显微镜下的图像是（）
A. b B. p C. d D. q
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查显微镜的成像特点，难度小。考查学生的理解能力，要求低。 解答本题的关键是理解显微镜
成倒立的像。
【解答】
显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。“b”旋转180度后得到的是“q”。所以在显微镜下观察字
母“b”，可看到的物像是“q”, 可见D符合题意，ABC错误。
故选D。
10.水稻是我国的主要粮食作物，则水稻的结构和功能的基本单位是（）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 植物体
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查细胞是生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位，解题关键是理解细胞是生物体（除病毒外）
结构和功能的基本单位。
【解答】
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的
细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞
核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，
使之从功能上成为一个独立的单位。水稻是多细胞植物体，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，其中细胞是结构和功能的基本单位。故A符合题意。
故选A。
11.在显微镜下观察写有“上”字样的玻片标本，看到的物像是（）
A. 上 B. C. D.
【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查显微镜的成像特点。解答此题的关键是熟知显微镜成倒立的像，要理解倒立不是相反，是旋
转180度后得到的像。
【解答】
显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是在显微镜下要观察的字写到一
张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像。将字上写好后，旋转 180°后得到
的是 ，因此视野中看到的物像是 。故B符合题意。
故选B。
12.用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，在视野中区别是细胞还是气泡的方法是用镊子轻轻地触压盖坡片，
气泡的变化是（）
A. 会变形，会移动 B. 会变形，不移动
C. 不变形，会移动 D. 不变形，不移动
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查用显微镜观察人的口腔上皮细胞时细胞与气泡的区别和变化，难度一般。考查学生的理解和实验
分析能力，要求一般。解答关键是理解用显微镜观察人的口腔上皮细胞时细胞与气泡的区别和变化情况。
【解答】
细胞和气泡的区别，气泡是由于在盖盖玻片时操作不当而引起的。我们在制作玻片标本时，有时会留下气
泡。只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分。气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边
缘。用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而细胞不会变形，也不会移动。故 A符合题意。
故选A。
13.现将有两滴连通的草履虫培养液的载玻片安放在载物台上，在右边一滴边上放一粒食盐，如图。若在
显微镜下观察两滴培养液连通处，可见草履虫（）A. 向左移动 B. 向右移动
C. 无明显移动 D. 没有特定的移动方向
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查生物的特征，解答本题的关键是熟知草履虫的应激性。
【解答】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。草
履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在草履虫培养液右侧放少许食盐，会使培养液的浓度
增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从右向左运动。
显微镜成倒像，视野中，在显微镜下看到的与实际方向相反，应该是往右移。故A符合题意。
故选A。
14.如果在显微镜中看到的物象是“pq”，在装片上写的字母是（）
A. pq B. bq C. bd D. pd
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查显微镜的成像特点。解答的关键是理解显微镜的成像特点。
【解答】
显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，
然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，玻片标本上的是“p”，那么显微镜下看到的是
“ d”字。如果玻片标本上的是“pq”，那么显微镜下看到的是“ bd ”字。故C符合题意。
故选C。
15.显微镜是生物实验中常用的观察器具，下图为显微镜图，在显微镜中调节光线强弱的结构是 ( )A. ③和⑦ B. ②和④ C. ⑤和⑥ D. ②和③
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查显微镜的结构和功能，解题关键是熟记显微镜的结构和功能。
【解答】
①转换器：调换不同的物镜；②物镜：放大物象；③遮光器：调节光线强弱；④目镜：放大物象；⑤粗准
焦螺旋：升降镜筒，升降幅度大；⑥细准焦螺旋：升降镜筒，升降幅度小；⑦反光镜：反射光线，调节光
线强弱。故③和⑦调节光线强弱。故A符合题意。
故选A。
16.如图所示，在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像在视野左上方，欲将此物像移到视野的中央，应
将玻片移向（）
A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
【答案】A
【解析】【分析】
本题考查显微镜成像的特点。明确显微镜的成像特点是解决此题的关键。
【解答】
我们在显微镜下看到的物像与物体相比，上下、左右均颠倒，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向
正好与物像移动的方向相反。所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动
玻片标本，物像才向右下方移到视野中央。故A符合题意。
故选A。
17.切西瓜时，流出的汁液来自于细胞的
A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 液泡
【答案】D
【解析】【分析】
本题考查植物细胞的结构和功能，关键是掌握细胞质中有液泡，液泡中有细胞液是解题的关键。【解答】
A.细胞壁具有保护和支持作用．不符合题意；
B.叶绿体是光合作用的场所，是细胞中的能量转换器，不符合题意；
C.细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意；
D.液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的
营养物质，西瓜汁就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意。
故选D。
18.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择(见下图)，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头
为
A. ④和⑤ B. ①和④ C. ③和⑥ D. ②和⑥
【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查显微镜的基本构造和使用，解题的关键是熟知显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的
乘积。
【解答】
显微镜的镜头有目镜和物镜两种。物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹；目镜是直接放在镜筒里
的，因此目镜无螺纹。所以图中的③④⑥是目镜，①②⑤是物镜。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大
倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头①和④。故B符合题意。
故选B。
19.用目镜10×，物镜40×的显微镜观察材料，显微镜的放大倍数是( )
A. 50× B. 40× C. 10× D. 400×
【答案】D
【解析】【分析】本题考查显微镜的基本构造和使用方法，解答此类题目的关键是知道显微镜的放大倍数是目镜倍数与物镜
倍数的乘积。
【解答】
显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是10
倍，物镜的放大倍数是40倍，因此该显微镜的放大倍数═10×40═400倍。故D符合题意。
故选D。
20.下列哪项不是单细胞生物( )
A. 衣藻 B. 草履虫 C. 玉米 D. 变形虫
【答案】C
【解析】【分析】
本题考查常见的单细胞生物。掌握常见的单细胞生物的种类是解答本题的关键。
【解答】
常见的单细胞的生物有衣藻、草履虫、变形虫等，整体身体由一个细胞构成，能够完成呼吸等生理活动，
玉米是种子植物，不是单细胞生物，属于多细胞生物。故C符合题意。
故选C。
21.如图示显微镜的结构，回答与显微镜有关的问题。
（1）填写图中显微镜的相关结构名称：3是__________,10是__________，6是________，7是__________。
（2）在显微镜结构中,与放大倍数直接有关的是:[ ]__________和[ ]__________。（3）要使视野变亮,可调节遮光器选择__________光圈和用反光镜的__________面镜对光。
【答案】（1）转换器；反光镜；粗准焦螺旋；细准焦螺旋
（2）1目镜；4物镜
（3）大；凹
【解析】【分析】
本题考查显微镜的结构和使用方法，解答此题的关键是掌握显微镜的结构和使用方法。
【解答】
（1）显微镜的结构如下：
所以图中3是转换器，10是反光镜，6是粗准焦螺旋，7是细准焦螺旋。
（2）显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，所以在显微镜结构中，与放大倍
数直接有关的是：【1】目镜和【4】物镜。
（3）显微镜视野亮度的调节方法为：大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的
亮度，因此要使视野变亮,可调节遮光器选择大光圈和用反光镜的凹面镜对光。拓展提升
1.使用显微镜时，转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒？
A. 镜柱 B. 细准焦螺旋 C. 粗准焦螺旋 D. 转换器
【答案】C
【解析】粗准焦螺旋是较大幅度升降镜筒，细准焦螺旋是较小幅度升降镜筒。
2.下列使用显微镜过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）
A. 视野中有污点——调节细准焦螺旋
B. 物像太小——调节粗准焦螺旋
C. 物像偏右下方——向右下方移动玻片
D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭
【答案】C
【解析】物象偏哪，向哪移动。
3.下面是与显微镜构造和使用有关的问题。请回答：
（1）上表为显微镜不同的镜头组合，为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，
应选用镜头组合____________（填表中数字）。
（2）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节
到同一直线上，反复调节反光镜仍然看不到明亮的视野，可能的原因是____________。
（3）要将右上图所示细胞移到视野中央，应向____________移动装片。
（4）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，发现两者结构的主要区别在于前者
细胞具有____________和____________，而后者没有。【答案】（1）1
（2）光圈没有对准通光孔或光圈太小
（3）左
（4）细胞壁；液泡
【解析】【分析】
本题考查显微镜的结构和功能、动植物细胞的相同点和不同点。解答此题的关键是掌握显微镜的结构和功
能、动植物细胞的相同点和不同点。
【解答】
（1）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。要尽可能观察到标本更大的范围，需要选用放大
倍数最小的目镜和物镜，1、显微镜的放大倍数：5×4=20（倍）；2、显微镜的放大倍数：10×10=100
（倍）；3、显微镜的放大倍数：16×40=640（倍）；即1的目镜与物镜组合放大倍数最小，所以应选用镜
头组合1。
（2）在使用显微镜观察前，对光这一步非常重要，如果看不到明亮的视野会影响后面的观察，其原因是
光圈没有对准通光孔或光圈太小。
（3）显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，我们
在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像
移动的方向相反。图中的细胞位于视野的左侧，要把细胞移到视野中央，应该向左移到装片。
（4）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：有些
植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。洋葱内表皮细胞无叶绿
体，叶绿体只存在植物的绿色部分，所以用显微镜观察洋葱鳞片时内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，发现
两者结构的主要区别在于前者细胞具有细胞壁和液泡，而后者没有。
