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七年级上册期末综合测试卷
一．选择题
1．关于生物特征的说法，不正确的是（ ）
A．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物
B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长
C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性
D．“飞蛾扑火”体现的是生物能对外界刺激作出反应
【答案】A
【解析】A、“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，体现的是生物能繁殖，错误；
B、“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象，正确；
C、“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性，正确；
D、“飞蛾扑火”体现的是生物能对外界刺激作出反应，正确；
故选：A。
2．在显微镜中观察某植物细胞细胞质流动情况时，看到如图所示的图象，则细胞质的实际
流动情况是（ ）
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】显微镜成倒像。因此使用显微镜观察细胞时，从目镜内看到的物像是个倒像。
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，但是流动方向不会变，所以，细
胞质的实际流动情况是B
故选：B。
3．2020年南极2月平均气温迎来了破纪录的高温，出现了罕见的血雪现象。血雪是由单
细胞“极地雪藻”从休眠状态苏醒，迅速增生引起的。有关极地雪藻不合理的推测是（
）
A．不具有真正的根、茎、叶
B．细胞分裂的快慢可能与温度有关C．休眠是对环境的不适应
D．迅速增生可能影响南极生态系统的稳定性
【答案】C
【解析】A、单细胞“极地雪藻”属于藻类植物，不具有真正的根、茎、叶，A正确
B、极地雪藻由于温度上升，从休眠状态苏醒，迅速增生引起的，B正确
C、极地雪藻具有休眠的特征，能度过不良的环境，这是生物对环境的一种适应。C错
误
D、极地雪藻迅速增生可能影响南极生态系统的稳定性。D正确
故选：C。
4．某同学在显微镜下观察写有字母“A”的玻片，在显微镜下看到的图象不在视野的正
中央，于是他将玻片向右下方轻轻移动使物象移到视野的正中央，那他之前看到的图象
是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【解析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本
时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。显微镜成像为倒像，所以旋转 180°就
是物体标本位置，最好把这个字母或者文字写到纸上，旋转180度，也就是倒过来看，
就可以了。在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中
偏右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动。像偏哪物向哪移动就可移
到视野中央。他将玻片向右下方轻轻移动，使物像移到视野正中央，那他之前看到的图
象是在右下方，显微镜成像为倒像，玻片是A，像反过来就是 。
故选：A。
5．科学家为了探究”生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的”这一问题，利用
伞藻展开了一系列的实验。最终证明：伞藻细胞核中具有控制性状的遗传信息。请你根据该实验结论判断图中的X“帽”应为（ ）
A．菊花形帽
B．伞形帽
C．既有菊花形帽也有伞形帽
D．这样移接不能生长
【答案】A
【解析】伞藻甲的伞帽为伞型帽，伞藻乙的伞帽为菊花形帽，重组伞藻的伞柄来自于甲，
假根来自于乙，假根内有细胞核，伞柄无细胞核，而伞藻的伞帽性状取决于细胞核，则
重组的伞藻长出来的伞帽与乙相同而与甲不同，即菊花形帽。
故选：A。
6．成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，其中蕴含丰富的生物学知识。下
列能说明“生物对环境有影响”的是（ ）
A．风声鹤唳 B．大树底下好乘凉
C．螳螂捕蝉黄雀在后 D．种瓜得瓜种豆得豆
【答案】B
【解析】A、风声鹤唳，意思是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵，形容人在惊慌时疑
神疑鬼，属于环境对生物的影响，A不符合题意；
B、大树底下好乘凉是由于植物通过蒸腾作用，向空气中散发的水分，带走大树周围的
一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽。这说明大树影响了周
围环境的温度，属于生物影响环境，B符合题意；
C、螳螂捕蝉，黄雀在后，描述了螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。属于动物
之间的捕食关系，C不符合题意；
D、种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，D不符合题
意。故选：B。
7．俗话说“鱼儿离不开水，草木离不开太阳”，下列对此句话理解正确的是（ ）
A．生物的生存需要一定的环境
B．鱼等生物必须生活在淡水中
C．草木等生物一秒钟也不能没有阳光的照射
D．只要有水的地方就有鱼，只要有阳光的地方就有草
【答案】A
【解析】A、影响生物生活和分布的非生物因素主要包括阳光、温度、水和空气。“鱼
儿离不开水，草木离不开太阳”，说明生物的生存需要一定的环境。该选项的理解是正
确的。
B、鱼生活离不开水，有的生活在淡水中，有的生活在海水中。该选项的理解是错误的。
C、草木离不开太阳，说明生物的生活和分布需要阳光，并不是一秒钟也不能没有阳光
的照射。该选项的理解是错误的。
D．生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括光、温度、水等；生物因素是指影响生物生活的其他生物。该选项的理
解是错误的。
故选：A。
8．如图中所示的变化曲线，哪种曲线图表示捕食关系（ ）
A． B．
C． D．【答案】B
【解析】A中的图表示ab共生关系，CD图中的ab不存在捕食关系。食物链反映的是生
产者与消费者之间吃与被吃的关系，在一条生态系统中生产者的数量是最多的，生产者
固定太阳能，能量沿着食物链和食物网逐级递减，营养级别越高，所获得的能量越少。
从数量上被捕食者数量一般多与捕食者。从曲线图的变化顺序上，捕食者的变化要滞后
于被捕食者；即，被捕食者先增加，先减少，捕食者后增加，后减少。可见B选项正确。
故选：B。
9．如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其叶内织胞中 为相关气体，A为
细胞内相关细胞结构。下列各说法不正确的是（ ） ①②
A． 代表氧气 代表二氧化碳
B．细①胞进行了光②合作用和呼吸作用
C．A结构能将太阳能转为化学能
D．字母A代表是线粒体
【答案】C
【解析】A、绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物
（如淀粉），并且释放出氧气的过程。叫做光合作用。可见，光合作用的原料是二氧化
碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧。由图可知，①代表氧气，②代
表二氧化碳。A正确；
B、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体光合作用的场所，线粒体是呼吸作
用的场所，B正确；
C、呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，A线粒体能将化学能转变成各种形式的能
量，C错误；
D、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出
来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。用公式表示为：有机物（储存能
量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所。由图可知，[A]代表线粒体，①代表氧气，②代表二氧化碳。D正确。
故选：C。
10．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实和种子的花一定（ ）
长有雌蕊和雄蕊 长有雌蕊 经历了自花传粉 经历了传粉 经历了受精
①A． ②B． ③ C． ④ D． ⑤
【答①案⑤】D ①③⑤ ④⑤ ②④⑤
【解析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和
种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子
房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意。
故选：D。
11．如图甲是菜豆种子萌发过程示意图，乙是菜豆种子萌发过程中质量变化示意图，其中
X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量（干重）变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来
B．图甲中，种子萌发时胚乳中的营养物质逐渐转运给子叶
C．图乙中，X曲线的ab段、质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
D．种子萌发时，胚根发育成根，其中根尖生长最快的部位是分生区
【答案】C
【解析】A、图甲中菜豆种子是由花中 胚珠发育而来的；H是幼叶，是由胚芽发育而来
的，A错误；
B、菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以图甲中，种子萌发时，子叶中
的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，B错误；
C、图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水，C正确；
D、种子萌发时，胚根发育成根，分生区有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，
向下补充根冠，向上转化为伸长区；伸长区开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根
伸长最快的地方。因此，分生区和伸长区都是根生长的主要部位，其中生长最快的部位是伸长区，D错误。
故选：C。
12．如图表示某植物一天内光合作用强度的变化情况（日出、日落时间分别为 5：00和
19：00），正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解析】据分析可见：光合作用进行的必要条件是光照，（日出、日落时间分别为5：
00和 19：00），5：00后随光照增强光合作用逐渐增强，正午时分，为降低水分的散
失，部分气孔关闭，影响二氧化碳的吸收，所以正午时分光合作用反而减弱，下午随光
照强度减弱光合作用逐渐减弱，19：00后因缺乏光照光合作用暂停，可见D正确。
故选：D。
13．乐乐制作了4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中，具体情况见下图。请根据你学过
的知识，判断4个生态瓶中生物生存时间最短的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解析】A、密闭的玻璃瓶，虽然有一条小鱼和一些水藻，但是在光的环境中水藻还能进行光合作用释放氧气，所以它们存活的时间应该很长。故不合题意。
B、密闭的玻璃瓶，虽然也是有一条小鱼和一些水藻，但是在黑暗环境中小鱼和水藻都
进行呼吸作用消耗氧气，所以该瓶内的氧气是被耗尽最早的，瓶中生物的生存时间最短。
故符合题意。
C、D密闭的玻璃瓶，只有两条小鱼，无论是有光还是黑暗都只有两条小鱼的呼吸作用
消耗氧气，瓶中的氧气耗尽的不会是最早的，故不合题意。
故选：B。
14．下列两表是一组生物体含水量和人体组织、器官的含水量．从表中数据分析，可得到
的正确结论是（ ）
表1 各生物体的含水量
生物 水母 鱼类 蛙 哺乳 藻类 高等
动物 植物
含水量 97 80～85 78 65 90 60～80
（%）
表2 人体组织、器官的含水量
组织器官 牙齿 骨骼 骨骼肌 心脏 脑
含水量（%） 10 22 76 79 84
构成生物体的成分中水的含量最多
①生物体的含水量与生物的生活环境密切相关
②代谢旺盛的组织器官含水量较高
③组织器官的形态结构差异与水的存在形式相关．
④A． B． C． D．
【答①案④】D ②③ ①③④ ①②③④
【解析】分析表格一可知：水是生物体含量最多的化合物；生物体的含水量与生活环境
有关，水生生物的含水量多于陆生生物。
分析表格二：人体的不同组织器官的含水量不同；不同组织器官的形态结构与水含量有
关，特别都与自由水含量有关。
故选：D。
15．将原置于黑暗环境中的绿色植物移至光照下，CO 的吸收相对量的变化如图所示，
2
CO 的吸收相对量＝光合作用吸收二氧化碳的量＝呼吸作用释放二氧化碳的量，下列各
2
项叙述正确的是（ ）A．植物在B点时只进行呼吸作用
B．植物在C点时只进行光合作用
C．植物在AB段积累的有机物增多
D．植物在CD段积累的有机物增多
【答案】D
【解析】A、B点有光照，植物进行光合作用，不过光合作用和呼吸作用速率相等。A
错误；
B、植物每时每刻都要呼吸，不过C点光合作用速率大于呼吸速率。B错误；
C、植物在AB段光合作用速率小于呼吸作用速率，积累的有机物少。C错误；
D、CD光合作用大于呼吸作用，因此植物在CD段积累的有机物增多。D正确。
故选：D。
16．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层的分布情况，下列选项正确
的是（ ）
A．影响四种绿藻在不同水层分布的主要因素是光
B．四种绿藻之间不存在竞争关系
C．绿藻W适应光线较弱的水环境
D．池塘中的四种绿藻和无机环境构成了池塘生态系统
【答案】 A
【解析】A、分析曲线图可知：W主要分布与最上层，说明最适应强光环境。Z分布于较深的水层，最适应弱光环境。说明影响四种绿藻在不同水层分布的主要因素是光。A
正确。
B、X和Y生活的水层重叠范围较多，它们之间的关系可能是竞争关系，B错误。
C、Z分布于较深的水层，最适应弱光环境。C错误。
D、生态系统包括生活在同一地域的所有生物的总和及它们生活的无机环境，四种绿藻
和无机环境不能构成池塘生态系统，因为池塘生态系统还包括消费者和分解者，D错误。
故选：A。
17．如图是绿色植物的生长、发育示意图（部分），下列说法错误的是（ ）
A．图甲中的 是由图丁中的 发育而来的
B．图丙中的①是由图乙中的②发育而来的
C．图甲中的①是由图丁中的⑥发育而来的
D．大豆油主③要来自图丁中的③
【答案】B ④
【解析】A、图甲中的①是叶，由图丁中的②胚芽发育而来的，A正确；
B、图丙中的①果皮是由图乙中的⑤子房壁发育而来的，B错误；
C、图甲中的③是根，由图丁中的③胚根发育而来的，C正确；
D、大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶，因为大豆种子的营养
物质储存在子叶中，所以大豆油主要来自于图甲中的④子叶，D正确；
故选：B。
18．一个生态学家在比较一种生长在两个不同点地点A和B的草本植物的生长。为比较来
自2个地点的群体数目，她从每个地点分别收获了30个个体，然后测量每个个体的根
的长度、根生物量和茎生物量。下面总结了这些测量结果：根据这些数据，下面陈述那
个很可能是正确的？（ ）
地点 平均根长 平均根生物量 平均茎生物量
（cm） （g） （g）
地点A 27.2±0.2 348.7±0.5 680.7±0.1地点B 13.4±0.3 322.4±0.6 708.9±0.2
A．在地点B可利用的土壤水分少于地点A
B．在地点A的植物生长力高于地点B
C．在地点A可利用的土壤水分少于地点B
D．在地点B可利用的土壤营养少于地点A
【答案】C
【解析】A、根据平均根长和平均根生物量，地点B均小于地点A，由结构决定功能，
可知在地点B可利用的土壤水分多于地点A，A错误；
B、根据平均茎生物量可知在地点A的植物生长力低于地点B，B错误；
C、根据平均根长可知在地点A可利用的土壤水分少于地点B，C正确；
D、根据平均茎生物量可知在地点B可利用的土壤营养多于地点A，D错误。
故选：C。
19．在黄山有一种奇妙的植物﹣﹣卷柏，它的根能自行从土壤分离，蜷缩似拳状，随风移
动，遇水而荣，根重新钻到土壤里又开始新的生活。因其耐旱力极强，在长期干旱后只
要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名“九死还魂草”。这说明植物的生活离不开（
）
A．水分 B．空气 C．阳光 D．适宜的温度
【答案】A
【解析】卷柏耐旱力极强，在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故又名
“九死还魂草”。这说明植物的生活离不开水分。
故选：A。
20．扬州三湾湿地公园是扬州最大的“绿肺”，园内有多种植物，以及蝴蝶、蜻蜓等多种
动物。该公园有利于扬州城市中心防洪调度，也为市民休闲提供了好去处。下列叙述正
确的是（ ）
A．由于人类参与了三湾湿地公园的建设，所以人类属于生产者
B．蝴蝶、蜻蜓等不能利用无机物制造有机物，在生态系统中可有可无C．绿色植物可以释放氧气，所以清晨是锻炼休闲的最佳时间
D．湿地生态系统能调节气候、蓄洪防洪、降解污染，有“地球之肾”之称
【答案】D
【解析】A、人属于动物，不能进行光合作用，直接或间接以植物为食，是生态系统的
消费者。A错误；
B、蝴蝶、蜻蜓等虽然不能利用无机物制造有机物，但它们是食物链中的一部分，物质
循环和能量流动是沿着食物链流动的，所以在生态系统中它们不是可有可无的。B错误；
C、绿色植物通过光合作用释放氧气，但必须在有光的条件下，清晨植物进行了一夜的
呼吸作用，消耗了大量的氧气，所以不是锻炼休闲的最佳时间。C错误；
D、湿地生态系统能调节气候、蓄洪防洪、降解污染、净化水质，具有“地球之肾”的
美称。D正确。
故选：D。
二．非选择题
21．小花同学为了能够清晰观察到叶片表皮上的气孔，使用显微镜进行观察。请回答实验
过程中的有关问题：
（1）用图一所示显微镜观察时，在对光中应转动[3] ，使 对准通光孔。
（2）小花在进行观察中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，图二中的 图是正确操作；
小花在视野中央看到一个“P”，实际在玻片上写的是 。
（3）小花发现视野中有一污点，转动目镜，污点跟着移动，由此可判断污物在图一中
的[ ] 上，此时正确的处理方法是：将它取下，用 擦拭干净后，放
回原处再继续观察。
（4）图三中 表示目镜， 表示物镜， 表示物镜与载玻片之间的距离。若
使物像放大倍①数②最大，图三中的③组④合一般是 ⑤ ⑥ 。
A． B． C． D．
②③⑤ ①④⑥ ①③⑤ ②③⑥（5）若视野从图四中的甲转为乙，下列操作的正确排序是 。
A．转动转换器，换上高倍物镜
B．移动装片，将欲观察的对象移到视野中央
C．转动细准焦螺旋
【答案】（1）转换器 低倍物镜
（2）B d
（3）1目镜 擦镜纸
（4）A
（5）BAC
【解析】（1）显微镜对光时，应转动[3]转换器使低倍物镜对准通光孔，并转动遮光器，
使最大光圈对准通光孔；
（2）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜，以免碰到玻片标
本，故B正确；显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转 180度后得到的像。即
上下相反、左右相反。所以小花在视野中央看到一个“P”，实际在玻片上写的是
“d”；
（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、
物镜或玻片标本，小花发现视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，可判断污物在图
一中的[1]目镜上，此时正确的处理方法是：将它取下，用擦镜纸擦拭干净后，放回原处
再继续观察；
（4）物镜越长，放大倍数越大；目镜越短，放大倍数越大；显微镜的放大倍数越大，
选用的目镜和物镜放大倍数要越大，物镜与观察对象间的距离越短，所以组合是②③⑤，
故选A；
（5）若视野从图四中的甲转为乙，故要先把观察对象移到视野中央，改用高倍镜，用
细准焦螺旋调焦，还要调整视野亮度，故正确调节顺序：移动装片，将欲观察的对象移
到视野中央→转动转换器，换上高倍物镜→→转动细准焦螺旋。
22．分析材料，回答问题：
材料一：变形虫为单细胞动物，它的整个身体就是一个细胞，如图一为变形虫的基本结
构示意图。用一根玻璃针将一个变形虫切为两部分，有细胞核的部分能够继续存活，无
细胞核的部分死亡。如果将一个变形虫的细胞核核取出，无细胞核的部分能短期生存，
但不能繁殖后代，而单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后三天内再植入一个细
胞核，这个变形虫则能生活正常。实验过程如图二所示。材料二：如图三为“多莉”绵羊的“诞生”过程示意图。
分析上述资料，回答下列问题：
（1）变形虫细胞结构中，控制物质进出细胞的是[ ] 。对变形虫起营养
作用的是[ ] 。
（2）正常生活的变形虫的细胞核与细胞质之间具有相互依存的关系，[ ]
在变形虫产生后代的过程中起主导作用。
（3）变形虫的各部分结构都有自己的功能，但又相互协作，使整个细胞成为一个统一
的整体。多细胞动物是由许多细胞组成的，每个细胞都与变形虫一样，都可以独立的进
行生命活动，不同细胞又能相互协作，使生物体成为一个 。
（4）材料一的实验结果证明，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是
。
（5）仔细观察材料二中“多莉”的诞生过程示意图，若A、B、C三只母山羊的毛色分别是白色、黑色和棕色，则下列叙述正确的是 （填代表字母）。
A．“多莉”像A为白色母羊，A羊给了“多莉”细胞质，说明细胞质是遗传信息库
B．“多莉”像B为黑色母羊，B羊给了“多莉”细胞核，说明细胞核是遗传信息库
C．“多莉”像C为棕色母羊，C羊给了“多莉”胚胎发育的场所﹣子宫，说明子宫是
遗传信息库
D．“多莉”综合了A、B、C三只母羊的所有毛色遗传形状为杂色母羊，说明细胞质、
细胞核和胚胎发育的场所均可称为遗传信息库。
【答案】（1）1 细胞膜 2 细胞质
（2）3 细胞核
（3）统一的整体
（4）细胞结构是完整的
（5）B
【解析】分析题意可知，将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，无核的一半
死亡。说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响；如果将一个变
形虫的核取出，无核的可短期生存，但不能繁殖后代说明细胞核与细胞的繁殖有关，对
生物的遗传具有重要意义。单独的细胞核无法生存说明细胞核与细胞的其他结构是一个
有机的整体，细胞核的生存必须有相应的细胞环境，彼此独立又互相影响、相互依存；
如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫可以正常生活。说明短时间的核移
植不影响细胞的生存。
（1）变形虫细胞结构中，控制物质进出细胞的是[1]细胞膜。对变形虫起营养作用的
是[2]细胞质。
（2）正常生活的变形虫的细胞核与细胞质之间具有相互依存的关系，[3]细胞核在变形
虫产生后代的过程中起主导作用。
（3）变形虫的各部分结构都有自己的功能，但又相互协作，使整个细胞成为一个统一
的整体。多细胞动物是由许多细胞组成的，每个细胞都与变形虫一样，都可以独立的进
行生命活动，不同细胞又能相互协作，使生物体成为一个 统一的整体。
（4）材料一的实验结果证明，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件是 细胞结
构是完整的。
（5）A羊的卵细胞去掉细胞核，与B羊的乳腺细胞的细胞核合成一个新的细胞，植入
C羊的子宫内发育而成，因细胞核内含有遗传物质，B羊提供了细胞核，故多莉的外貌
最像B羊。细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。B羊提供了细胞核，多
莉的外貌最像B羊。因此可以说明控制生物性状的遗传物质在细胞核内。
23．以下是绿色植物种子、幼苗、花、果实的示意图，请据图回答下列问题：
（1）种子中最主要的结构是由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成的 ，它是新植物的
幼体。
（2）花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自于种子结构中的 。
（3）幼苗中的 是由种子中的 发育而来的， 是由 发育而来的。
（4）花的结构①中，[ ]和[ ]组成的结构叫 ③ ，[ ]、[ ]和[ ]组成的结构
叫 ，它们②是这朵③花的主要结构。 ① ④ ⑤
（5）农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，说明了植株的生活需要
和肥料中的 。
（6）开花后经传粉和受精， 子房将发育成图中的 ， 胚珠将发育成果实中
的 。 ⑤ ⑥
【答案】（1）胚
（2）子叶
（3）胚芽 胚根
（4）雄蕊 雌蕊
（5）水 无机盐
（6）果实 种子
【解析】（1）胚是种子的主要结构，是新植物的幼体，胚包括胚轴、胚芽、胚根、子
叶。
（2）花生的种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶，其中子叶有两片，
储存营养物质，因此花生油来自于子叶。
（3）胚芽发育成茎和叶，幼苗中的①叶是由图种子中胚芽发育而来的。③根是由胚根
发育而来的。
（4）花的结构中最主要的是雌蕊和雄蕊，合称为花蕊，其中雄蕊是由②花药和③花丝
构成的；雌蕊是由①柱头、④花柱和⑤子房构成的。（5）植物的生活需要水分和无机盐，有收无收在于水，说明了植株生活需要水；收多
收少在于肥，说明植物的生活需要无机盐。
（6）经过传粉和受精后，⑤子房发育成果实，⑥胚珠发育成种子。
24．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是我南宋的著名诗句，试从生物学角度分析
“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了生物
具有 的特征。
（2）“红杏出墙”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并
且释放氧气，从这个意义上讲，红杏具有 的特征。
（3）红杏出墙的枝条能够开花结果，这反映了生物具有 的特征。
（4）“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树，从这个意义讲，红杏具有
的特征。
（5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于 （填“生物”或
“非生物”）。
【答案】（1）应激性
（2）新陈代谢
（3）繁殖
（4）生长
（5）生物
【解析】（1）红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能够对外界刺激作出
反应，具有应激性；
（2）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照，把二氧化碳和水合成储存能力的有机物，
并且释放出氧气，从这个意义上讲，红杏具有新陈代谢的特征。
（3）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有繁殖的特征。
（4）红杏可以由一棵小树长成参天大树，说明红杏能够不断生长。（5）从“红杏出墙”反映的各种特征来看，杏树具有生物的共同特征，因此属于生物。
25．根据下面有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题：
（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] 。
（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的[ ]（用图中字母表示）部位。
（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的
石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗进行了
；经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片中的
[ ]散发出来的水蒸气形成的。
（4）菜豆植株在生长的过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，该生
理活动进行的主要部位是叶片结构图中的[ ]（用图中数字表示）部位。
【答案】（1）4子叶
（2）B、C
（3）呼吸作用产生了二氧化碳
（4） ④
【解析②】（1）菜豆种子的营养物质储存在[4]子叶中，因此菜豆种子在萌发过程中所需
的营养物质来自[4]子叶。
（2）根的不断生长主要在根尖，是由于根尖的[C]分生区不断分裂使细胞数量增加和[B]
伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长。所以使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的
B、C（用图中字母表示）部位。
（3）植物呼吸作用产生了大量的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。因此
“将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），将其中的气体通入澄清的石灰
水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊”，这是因为菜豆幼苗的呼吸作用产生了二氧
化碳；
“经过一段时间后，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠”，这些水珠主要是经叶片中的[ ]气孔散发出来的水蒸气形成的。
（4④）[ ]叶肉细胞中有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，因此该生理活动（光合作
用）进②行的部位是图中的[ ]叶肉。
②
