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期末测试卷 01
一、单选题
1．“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，造成该差异的生态因素是（ ）
A．湿度 B．阳光 C．温度 D．空气
【答案】C
【分析】
此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响；解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。
【详解】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、
水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。非生物因素温度对植物的
分布有着重要影响。橘在南方生长得得很好，在北方生长不好。主要是南方、北方温度不同造成的，橘是
热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜
美多汁的果实。主要是温度不同造成的。
故选C。
2．下面不含叶绿体的细胞是（ ）
A．黑藻的叶片细胞 B．苦荞的叶肉细胞
C．洋葱鳞片叶内表皮细胞 D．黄瓜叶肉细胞
【答案】C
【分析】
通常来说植物体细胞的基本结构有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，液泡，叶绿体。但植物的一些部位
是没有叶绿体，如根尖细胞，表皮细胞等。叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
【详解】
ABD.叶片是绿色植物进行光合作用的主要器官，其中叶肉细胞含有大量的叶绿体，因此黑藻的叶片细胞，
苦荞的叶肉细胞，黄瓜叶肉细胞含有叶绿体，故ABD不符合题意。
C.洋葱鳞片叶内表皮细胞是白色的，不含有叶绿体，故C符合题意。
故选C。
3．下列现象符合食物链的概念的是（ ）
A．老鼠吃大米 B．小兔吃蘑菇 C．狼吃羊 D．大鱼吃小鱼
【答案】A
【分析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食
物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。【详解】
A．大米是生产者，老鼠是消费者，故“老鼠吃大米”符合食物链的概念，A正确。
B．食物链中不应该出现分解者和非生物部分，而蘑菇属于分解者，故“小兔吃蘑菇”不符合食物链的概
念，B错误。
C．食物链的起始点是生产者，故“狼吃羊”和“大鱼吃小鱼”不符合食物链的概念，C错误。
故选A。
4．用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫做（ ）
A．临时装片 B．临时涂片 C．临时切片 D．永久涂片
【答案】A
【分析】
玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片。
【详解】
从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体
物质涂抹而制成的是涂片。因此用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫临时装片，A正确。
故选A。
5．下列那种现象不能体现生物对环境的适应（ ）
A．秋天来了，树叶纷纷离开了大树，回到了大地妈妈的怀抱
B．蚯蚓在土壤里钻来钻去，使土壤变得疏松
C．竹节虫具有与树枝相似的体形，用欺骗的方式保护自己免遭捕食者的袭击
D．仙人掌的叶刺和肉质茎
【答案】B
【分析】
生物与环境的关系是相互依存的。生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。环境
也能影响生物。
【详解】
A．秋天来了，树叶纷纷离开了大树，回到了大地妈妈的怀抱，能够降低蒸腾失水，避免植物体内水分的
散失，是生物对干旱少雨的环境的适应，故A不符合题意。
B．蚯蚓在土壤中钻来钻去动，可使土壤疏松，是生物对环境的影响，故B符合题意。
C．竹节虫具有与树枝相似的体形，用欺骗的方式保护自己免遭捕食者的袭击，与环境颜色一致，不易被
敌害发现，是对环境的一种适应，故C不符合题意
D．仙人掌的叶刺和肉质茎，是对干旱环境的适应，故D不符合题意。
故选B。
6．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，错误的操作是（ ）A．在干净的载玻片中央滴一滴清水
B．用镊子把撕下的内表皮在水滴中展平
C．将碘液滴在盖玻片的左侧，然后用吸水纸从对侧吸引
D．取一片盖玻片，使它的一边先接触水滴，再迅速放下
【答案】D
【分析】
在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从
洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起
盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气
泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本
的全部。
【详解】
A．为了维持细胞的正常形态，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞等植物细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清
水，A正确。
B．用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平，
防止细胞重叠，同时排出气泡，B正确。
C．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。染色时，需把
一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部，C正确。
D．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样
可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，D错误。
故选D。
7．生物是指有生命的物体，下列属于生物的是
A．不断长高的钟乳石B．会跳舞的机器人 C．焰火绽放的礼花 D．生石花
【答案】D
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生
物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都
是由细胞构成的。
【详解】
结合分析可知：“生石花”具有生物的基本特征，属于生物；而“不断长高的钟乳石”、“会跳舞的机器
人”、“焰火绽放的礼花”不具有生物的基本特征，不属于生物。故选D。
8．在广阔浩瀚的生物圈中，绿色植物通过光合作用生产的有机物不仅满足自身生长的需要，也是动物和
人的最终食物来源。那光合作用的原料中被称为“气肥”的物质是
A．氧气 B．一氧化碳 C．氮气 D．二氧化碳
【答案】D
【分析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并
且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。
【详解】
光合作用原料中二氧化碳是气体。在大棚中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用
的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳。因此光合作用的原料中被称为“气肥”的物质是二氧化碳。
故选D。
9．某同学将甲图所示视野转为乙图所示视野时，除转换物镜，转动细准焦螺旋外，还应将装片向
（ ）移动。
A．上 B．下 C．左 D．右
【答案】C
【分析】
我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。
【详解】
显微镜下观察到的物像是放大的倒像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向之间的关系是相反的。因此，
从视野甲变为视野乙的状态，物像应向右方移动，而玻片标本的移动方向与之相反，即：装片应向左方移
动。
故选C。
10．大豆种子和玉米种子结构中为种子萌发提供营养和能量的结构分别是
A．胚芽、胚乳 B．胚芽、胚芽 C．子叶、子叶 D．子叶、胚乳
【答案】D
【分析】大豆和玉米的种子都是由胚和种皮组成的。但是区别就在于，大豆是双子叶植物，种子有两片子叶，而玉
米是禾本科的单子叶植物。
【详解】
大豆种子是双子叶植物，营养物质储存在子叶中。因此大豆种子在萌发过程中所需的营养物质主要来自于
种子中的子叶。子叶中的营养物质被氧化分解，释放能量。玉米种子的营养物质储存在胚乳里，种子萌发
时，胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根。因此玉米种子萌发时，为种子萌发提供营养物质的结构
是胚乳。胚乳中的营养物质被氧化分解，释放能量。
故选D。
11．果蝇体细胞中有8条染色体，在细胞分裂过程中，染色体数目的变化情况是（ ）
A．8条→16条→8条 B．8条→16条→16条
C．8条→8条→4条 D．8条→16条→4条
【答案】A
【分析】
细胞分裂是指一个细胞分裂成两个细胞的过程，先是细胞核一分为二，然后是细胞质一分为二，最后是形
成新的细胞壁和细胞膜，动物细胞不含细胞壁，是细胞膜向内凹陷形成的细胞膜；细胞分裂使细胞数目增
多，据此分析解答。
【详解】
在细胞分裂过程中，最显著的变化是细胞核内染色体的变化，染色体先复制，然后在平均分配到两个新细
胞核中，新细胞与原细胞中的染色体保持相同，这样保证了遗传物质的稳定性。果蝇体细胞中有8条染色
体，在细胞分裂过程中，染色体数目的变化情况是8条→16条→8条。
故选A。
12．下图表示洋葱根尖细胞的分裂过程，有关分析不正确的是
A．①表示细胞核，被称为遗传信息库
B．图中③表示细胞壁，对细胞起保护和支持作用
C．图中②含有遗传物质
D．细胞分裂产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质不相同【答案】D
【分析】
在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，
染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细
胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。
【详解】
A．①细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和
遗传，A正确。
B．③细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作
用，B正确。
C．细胞核是遗传信息库，细胞核中的②染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是遗传物质，C
正确。
D．结合分析可知：细胞分裂产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质相同，D错误。
故选D。
13．下图为显微镜视野中的图像，要使细胞移至视野中央，应将装片向（ ）
A．左上方移动 B．左下方移动 C．右上方移动 D．右下方移动
【答案】A
【分析】
在显微镜中看到的是实物的倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
【详解】
在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的左上方，它实际上位于玻片标本的右下方，所以要
移到中央，应向左上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移
到视野的中央。从图中可以看出细胞在视野左上方，因此应将装片往左上方向移动才能使细胞移至视野中
央。
故选A。
14．下列哪一项体现了生物对环境的影响（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．春风又绿江南岸，明月何时照我还
C．千里之堤，溃于蚁穴 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【答案】C【分析】
在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存下来。生物在适应环境的
同时，也影响和改变着环境。
【详解】
A．种豆南山下，草盛豆苗稀，属于生物与生物之间的竞争关系，A错误。
B．春风又绿江南岸、明月何时照我还，是温度对生物的影响，属于环境影响生物，B错误。
C．千里之堤，溃于蚁穴。一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，属于生物影响环境，C正确。
D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下
降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃
花始盛开”的自然现象，属于温度对生物的影响，D错误。
故选C。
15．用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，第一次使用5×目镜、10×物镜，第二次使用10×目镜、40×物
镜，那么，第二次观察的情况与第一次相比（ ）
A．视野亮，细胞数目多 B．视野亮，细胞数目少
C．视野暗，细胞数目多 D．视野暗，细胞数目少
【答案】D
【分析】
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。因此，如果目镜5×，物镜10×，那么细胞被放大了：
5×10=50倍。如果目镜10×，物镜40×，那么细胞被放大了：10×40=400倍。
【详解】
观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、
视野暗。所以，题干中，第二次观察（400倍）的情况与第一次（50倍）相比：视野暗，细胞数目少。
故选D。
16．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞均匀地涂抹到0.9%的生理盐水中，而不
能涂抹在清水中，目的是（ ）
A．防止细菌在装片中繁殖 B．维持细胞形态，防止细胞吸水过多而涨破
C．迅速杀死细胞以便观察 D．利用生理盐水粘住细胞
【答案】B
【分析】
0.9%的生理盐水，也就是0.9%的氯化钠溶液，浓度与组织液的浓度相当，这样不会因为过浓或过淡而引起
细胞的失水或吸水对细胞造成损害，能够保持细胞的形状，且细胞不死亡，便于实验的观察。
【详解】
A．0.9%的生理盐水中细菌也能生存，起不到“防止细菌在装片中繁殖”的作用，A错误。B．0.9%的生理盐水与细胞内部的渗透压相等，可以保持细胞在体外的正常形态。大于0.9%，细胞就会失
水，萎缩；小于0.9%，细胞就会吸水胀破，都不利于显微镜下的观察，B正确。
C．0.9%的生理盐水的作用不是“杀死细胞”，C错误。
D．生理盐水没有粘住细胞的作用，D错误。
故选B。
17．松林防治松毛虫时，可采用招引灰喜鹊成群前来的方法。这是利用了灰喜鹊和松毛虫之间存在的什么
关系（ ）
A．竞争 B．捕食 C．合作 D．共生
【答案】B
【分析】
生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。
【详解】
A．竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系，故A不符合题意。
B．灰喜鹊吃松毛虫是为了获取食物维持生存，这是利用了灰喜鹊与松毛虫之间存在的捕食关系，故B符
合题意。
C．合作关系是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系，故C不符合题意。
D．共生关系是指不同种类的生物之间，生活在一起，对彼此都有利，一旦分开都不能很好的生活，故D
不符合题意。
故选B。
18．南极考察的科学工作者把难以降解的垃圾带离南极，这是因为南极（ ）。
A．缺乏必要的生活设施 B．缺少生产者
C．分解者很少 D．没有消费者
【答案】C
【分析】
在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土
壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。
【详解】
南极的温度很低，而且南极的有机物较少，不适于细菌真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃放在南极，由
于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还
要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极的分解者很少。
故选C。
19．绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是
A．验证光合作用需要光 B．让叶片积累淀粉C．使叶片中原有的淀粉耗尽或运走 D．便于对照
【答案】C
【分析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并
且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。
【详解】
为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有
的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。
故选C。
20．下列哪种生物没有细胞的结构（ ）
A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．植物
【答案】C
【分析】
除病毒外，所有生物都由细胞构成。
【详解】
细菌是单细胞生物，真菌和植物的结构与功能的基本单位也是细胞。病毒结构简单，没有细胞结构，仅由
内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。
故选C。
二、综合题
21．下面示意图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程，a、b代表某种物质，请据图回答：
（1）过程[A]代表____________过程，物质a代表的是_______，此过程为植物的生长、细胞分裂等生命活
动提供所需要的_________。
（2）植物体从土壤中吸收的水分，绝大部分通过过程[B ]____________散失掉了。
（3）过程[C]代表_________过程，进行此过程的主要器官是_________。图中看出这一过程能增加大气中
氧的含量，从而维持了生物圈中的_________平衡。（4）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行三种生理作用，那夜晚进行______种生理作
用。
【答案】
（1） 呼吸作用 氧气 能量
（2）蒸腾作用
（3） 光合作用 叶 碳—氧
（4）二
【分析】
植物的三大作用包括光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，光合作用是吸收二氧化碳放出氧气，该过程离不开
光和叶绿体；呼吸作用是吸收氧气释放出二氧化碳，蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体
外的过程，图中ａ是氧气、ｂ是二氧化碳、A是呼吸作用、B是蒸腾作用、C是光合作用。
（1）
由上图可知，ａ是氧气，A表示呼吸作用，因为呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分
解成二氧化碳和水，同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用，因此植物生长、细胞分裂等生命活动
所需要的能量来自于过程A呼吸作用所释放的能量。
（2）
植物体从土壤中吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用散失掉了。
（3）
C表示光合作用，光合作用指植物在叶绿体里，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程，光合作用的
主要器官是叶片，场所是叶绿体，植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气维持大气圈中的碳—氧平衡。
（4）
光合作用需要光照，只能在白天光照条件下进行，因此植物白天进行三种生理活动，晚上只进行两种生理
活动即呼吸作用和蒸腾作用。
22．如图所示是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）甲、乙两图中，属于植物细胞的是图____，因为它具有______（用图中数字作答）。
（2）染色体存在于细胞的_____中（用图中数字作答）。
（3）动植物细胞的细胞质都有的能量转换器是___，这个能量转换器的作用是______。
（4）洋葱通常呈紫色，紫色物质存在于______中（用图中数字作答）。【答案】
（1） 甲 ①③⑤
（2）④
（3） 线粒体 线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力
（4）⑤
【分析】
图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
（1）
植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，甲图具有①细胞壁、③
叶绿体和⑤液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。
（2）
④细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是
遗传物质的主要载体。
（3）
线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植
物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。
（4）
植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、
蛋白质等营养物质。所以，洋葱通常呈紫色，紫色物质存在于⑤液泡中。
23．如图所示，A～F是人体的不同结构层次，请据图回答。（注意在［ ］内写上序号，在“”填上文
字）
（1）A细胞通过____________形成B，在此过程细胞核中的________________经过复制后形成形态、数量
完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，从而确保了亲、子代细胞内所含的____________一样多。
（2）C通过____________形成D。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了组织。D图
所示的组织细胞排列紧密，细胞间质少；具有保护、分泌等功能。则该组织属于人体基本组织中的
____________
（3）图E是由多种组织构成，能行使消化吸收功能的胃。其结构层次属于________________（4）在图示结构层次中，人体具有而植物体没有的结构层次是图［］______________
（5）请按照从小到大的顺序概括人体的结构层次：________________________________（用文字和箭头
表示）
【答案】
（1） 细胞分裂 染色体 遗传物质
（2） 细胞分化 上皮组织
（3）器官
（4）F 系统
（5）细胞→组织→器官→系统→人体
【分析】
人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的
结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。由图可知：A表示细胞，D表示组织，E表示器官，F表
示系统。
（1）
细胞分裂使细胞数目增多，因此A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量
完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多。
（2）
细胞分化形成不同的组织，因此B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差
异，形成不同的组织。D图所示的组织细胞排列紧密，细胞间质少；具有保护、分泌等功能，则该组织属
于人体基本组织中的上皮组织。
（3）
图E是由多种组织构成，能行使消化吸收功能的胃。其结构层次属于器官。
（4）
动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，
因此在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是F系统。
（5）
动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。人体的结构层次小到大的顺序是细胞→组织→器
官→系统→人体。
24．下图是普通光学显微镜的结构图，据图回答问题。（1）在使用显微镜对光时，应该先转动[ ]__________，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大的光圈，
再调节反光镜，以通过目镜看到__________视野为宜。
（2）如果室内光线太亮应使用反光镜中的______（选填“平”或“凹”）面，和______（选填“大”或
“小”）光圈。
【答案】
（1） [6]转换器 明亮的圆形
（2） 平 小
【分析】
图可知，1镜座，2镜柱，3镜臂，4镜筒，5目镜，6转换器，7物镜，8粗准焦螺旋，9细准焦螺旋，10
载物台，11通光孔，12遮光器，13压片夹，14反光镜。
（1）
显微镜对光时转动6转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）。用一个较
大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。
以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
（2）
遮光器是用来控制通过镜筒的光量，可通过选择不同的光圈实现。使用时，光线强用小光圈，光线弱用大
光圈。 反光镜是显微镜观察时获得光源的装置，一面为平面镜，一面为凹面镜，转动反光镜，可使外面
光线通过集光器照射到标本上。使用时，光线强用平面镜，光线弱用凹面镜。因此，如果室内光线太亮应
使用反光镜中的平面镜和小光圈。
25．请据图回答下列问题：（1）上述植物中，图C属于________植物。生殖过程离不开水、大多生活在陆地的阴暗潮湿的地方，可
以作为检测空气污染的指示植物的是图________（填字母）。
（2）图E生活环境是潮湿的山野和森林环境中，可以长的高大，原因是该类植物已开始具有真正的根、
茎、叶等器官的分化，而且体内具有________组织。
（3）以上植物中能结种子的有________（填字母），其中________（填字母）类植物的种子外面有果皮
包被，属于被子植物。
【答案】
（1） 藻类 A
（2）输导
（3） BD B
【分析】
植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓
植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被
子植物。A葫芦藓属于苔藓植物，向日葵属于被子植物，水绵属于藻类植物，银杏属于裸子植物，E属于
蕨类植物。
（1）
C水绵属于藻类植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化。A葫芦藓属于苔藓植物，生殖过程离不开水、
大多生活在陆地的阴暗潮湿的地方，只有茎、叶的分化，没有真正的根。苔藓植物体内没有输导组织，所
以大都长得十分矮小，靠茎叶直接吸收水分和无机盐，叶只有一层细胞，对有害气体敏感，遇到二氧化硫
等有毒气体就死亡，可以作为监测空气污染程度的指示植物。
（2）
图中E属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织，但
由于生殖过程离不开水，利用孢子繁殖后代，所以必须生活在阴湿的环境中。
（3）
图中D是裸子植物，B向日葵是被子植物，它们都用种子来繁殖后代，属于种子植物。两者的区别是裸子
植物的种子外没有果皮包被，而被子植物种子外有果皮包被，其中B向日葵植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物。
