当前位置:首页>文档>九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国课时训练新人教版20180921291_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_同步练习(第二套)

九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国课时训练新人教版20180921291_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_同步练习(第二套)

  • 2026-05-04 00:36:22 2026-05-04 00:10:58

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九年级历史上册第二单元古代欧洲文明第5课罗马城邦和罗马帝国课时训练新人教版20180921291_初中全科电子版试卷练习试题_历史_历史人教版9上试卷_同步练习(第二套)
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4 页
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2026-05-04 00:10:58

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第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 一、单项选择 1.右图展示的“母狼哺婴”故事记载了有关哪一城市起源的传说 ( ) A.雅典 B.斯巴达 C.罗马 D.迦太基 2.罗马共和国时期,国家统治的决策机构是 ( ) A.公民大会 B.元老院 C.陪审法庭 D.五百人议事会 3.颁布于公元前450年左右,使罗马量刑定罪有了文字依据的是( ) A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.陶片放逐法 D.《查士丁尼法典》 4.电影《斯巴达克斯》再现了开始于公元前73年的一次奴隶大起义。这次奴隶大起义 沉重打击了( ) A.罗马共和国 B.雅典城邦 C.古埃及王国 D.罗马帝国 5.从“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习 主题是 ( ) A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的兴衰 C.两河流域古老文明的兴起 D.雅典奴隶制民主政治 6.公元前27年,使罗马共和国演变为罗马帝国的人是( ) A.伯里克利 B.凯撒 C.亚历山大 D.屋大维 7.下图反映的是古代某一国家的统治地区示意图,这一国家应该是( ) A.古巴比伦王国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 8.罗马帝国分裂为东西两个帝国,灭亡西罗马帝国的民族为 ( ) A.犹太民族 B.日耳曼民族 C.大和民族 D.蒙古族 二、组合列举 9.罗马文明兴起于意大利半岛,并逐渐向外扩张。 (1)公元前1000年,罗马城邦兴起于意大利半岛中部的________河畔。 (2)罗马共和国时期,__________是形式上的最高权力机关。 (3)公元前49年,________打败对手,控制了元老院。 三、材料解析10.阅读材料,回答问题。 材料一 罗马元老院成立立法委员会,于公元前450年左右颁布了《十二铜表法》,内 容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。 材料二 ……原因是迦太基……被摧毁之后,罗马人变得非常富裕,役使大量奴隶。海 盗看出用这种方式赚钱非常容易,于是海盗在各地兴起,自己去袭击和贩卖奴隶。 (1)依据材料一指出《十二铜表法》的进步意义。(4分) (2)材料二中罗马摧毁迦太基的战争历史上称为什么?到公元前 2世纪,罗马获得了怎 样的发展? (4分) (3)从材料二中可以看出罗马奴隶的来源主要有哪几种? (2分) 1.C 2.B 3.B 4.A 5.B [解析] 本题考查的知识点是罗马共和国兴衰的史实,主要考查学生综合把握历 史知识的能力。罗马共和国建立后,由元老院掌握政权,并不断向外扩张,通过布匿战争打 败了迦太基,控制了西地中海地区,公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地 中海地区的霸主。共和国贵族把占有财富和奢侈享受视为追求,导致了大量奴隶逃亡和起义,罗马共和国走向了军事独裁统治,建立了帝国,故选B。 6.D 7.C 8.B 9.(1)台伯 (2)公民大会 (3)凯撒 10.(1)《十二铜表法》使罗马量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法 律的曲解和滥用。 (2)布匿战争。公元前2世纪,罗马成为整个地中海地区的霸主。 (3)海盗劫掠、战争中抓捕战俘。