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必考点 12 植物体的结构层次
题型一 绿色开花植物有六大器官
例题1 下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，不正确的是（ ）
A．杜鹃鸟和杜鹃花细胞基本结构一样，都有细胞膜、细胞质和细胞核
B．杜鹃鸟比杜鹃花多了一个结构层次—系统
C．杜鹃花的上皮组织对内部结构起到保护作用
D．杜鹃花由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成
例题2 以下农产品中，不属于植物体生殖器官的是
A． B． C． D．
【解题技巧提炼】
1. 器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有特定功能的结构。
2. 绿色开花植物的器官：
营养器官(根、茎、叶)
生殖器官(花、果实、种子)
题型二 植物的几种主要组织
例题1 芒果是大家爱吃的水果之一，而芒果中的贵妃芒更以皮红瓤黄、汁多味美、香甜适宜受很多人青睐。
贵妃芒的果皮属于下列组织中的（ ）
①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织.
A．① B．② C．③ D．④
例题2 下列植物组织中，具有细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓等特点的是（ ）
A． B． C． D．
【解题技巧提炼】植物的几种主要组织
（1）分生组织：能够不断分裂产生新细胞，再分化形成其他组织。如果掐去植物一根枝条的顶端，那么
这根枝条就不能继续往上生长了，因为在枝条的顶端有分生组织。
（2）保护组织：保护内部柔嫩部分的功能。（3）输导组织：导管（运输水和无机盐）、筛管（运输有机物）。
（4）机械组织 ：分布在叶柄、花柄、果皮、种皮，功能是起支撑和保护作用。
（5）营养组织：有贮藏营养物质的功能。
题型三 植物体的结构层次
例题1 下图甲表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次；乙表
示动物、植物不同部位的组织或器官。下列描述正确的是
A．①②代表的生理过程染色体的变化较明显
B．图乙中的a是保护组织，它是由细胞分化形成的
C．图乙中的b、d分别与图甲中的B、C在结构层次上相对应
D．与动物体相比，d萝卜没有图甲E和F对应的结构层次
例题2 生物体具有一定的结构层次，下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．动物的上皮组织和植物的保护组织的细胞排列都很紧密，都分布在体表
B．人的股骨属于骨组织，骨组织和血液都属于结缔组织
C．组织都是由一种细胞组合而成的细胞群，是由细胞分化形成的
D．植物的根尖和芽中都有分生组织，叶肉、果肉都是营养组织
【解题技巧提炼】植物体的结构层次
细胞→组织→器官→植物体
题型一 绿色开花植物有六大器官
1. 在图所示的猪笼草特化为捕虫器的器官是（ ）A．根 B．茎 C．叶 D．花
2．下图的植物结构中属于生殖器官的是（ ）
A．①③ B．①③④ C．②④⑤ D．②⑤
3．下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答。
（1）图中①过程表示_______，③④过程表示_______。
（2）通过图中③④过程可以看出，细胞______是组织形成的必须过程。
（3）③过程形成植物的______组织（起保护作用），④过程形成植物的______组织（贮存营养作用）。
（4）一颗小树苗长成一颗参天大树是_______和______的结果（填名称）。
（5）通过①过程结果是细胞_____，②过程的结果是细胞_____。完全成熟的植物细胞有____个液泡。
（6）①过程进行中，最早变化的是细胞结构中的_______。
题型二 植物的几种主要组织
1. 下列说法中错误的是 （ ）
A．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织
B．韭菜割了又长是分生组织引起的
C．与动物相比，植物体少了系统这一结构层次
D．吃甘蔗时，削去的“皮”属于上皮组织
2. 橘子的果皮、果肉和“筋络”分别属于下列哪一类组织？（ ）
①保护组织 ②营养组织 ③分生组织 ④输导组织
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
3．下图为植物的几种基本组织，请据图回答：（1）图B所示组织的功能是________。
（2）图C所示组织细胞的主要特点是______。
（3）秋天，丝瓜果实成熟后，在种子的周围缠绕着许多白色细丝，这里的“细丝属于[ ]_____（方括号
内填写所标字母，横杠上填写名称）。
（4）如果上面所说的植物是油菜，它的生殖器官是______。
（5）形成油菜植物体的结构层次依次是_____。（用文字和箭头表示）
题型三 植物体的结构层次
1．将植物的结构层次按照从微观到宏观的顺序排列，正确的是（ ）
A．细胞、组织、器官、植物体 B．植物体、组织、器官、细胞
C．植物体、器官、组织、细胞 D．细胞、植物体、组织、器官
2．在我国很多地方，尤其是广大农村，流传着“冬吃萝卜，夏吃姜，不劳医生开药方”、“萝卜小人
参”等谚语，萝卜成了我们日常生活中的主要蔬菜之一，从生物的结构层次看，它的食用部分为（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．果
3．在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相
关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识和下面的概念图，回答下列问题。
（1）细胞分裂后经过①过程形成组织，则过程①表示______。
（2）绿色植物在生态系统中属于生产者，主要是因为_____（填序号）中含有能进行光合作用的细胞器。
（3）③的主要功能是运输养料，则③所代表的组织是_________ 。
（4）我们日常生活中吃花生，所吃部分从植物结构层次来看属于_____（填序号）。1．生物体都具有各种组织。以下有关动、植物组织的说法，错误的是（ ）
A．上皮组织只有保护的功能 B．消化管壁上的肌肉属于平滑肌
C．植物的根尖、芽中都有分生组织 D．植物体内输导组织是连成一体的
2．我们食用的萝卜、冬笋、花生米、葡萄，分别属于植物的（ ）
A．根、根、果实、果实 B．茎、茎、果实、种子
C．根、茎、果实、种子 D．根、茎，种子、果实
3．广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（ ）
①保护组织 ②输导组织 ③分生组织 ④薄壁组织
A．①④③ B．③④②
C．①②③ D．①④②
4．下列属于动植物器官的一组是（ ）
A．心脏与种子 B．血液与植物茎
C．精子与卵细胞 D．皮肤与树苗
5．习近平在考察新冠肺炎科研攻关工作指出：“要加快药物研发进程，坚持中西医结合、中西药并用要
采取恢复期血浆、干细胞，单克隆抗体等先进治疗方式，提升重症危重症治疗水平。”上述治疗方式中提
到的“干细胞”被称为“万用细胞”，可以用如图中的过程（ ）解释原因。
A．① B．② C．③ D．④
6．小明同学为了解番茄的结构，制作了番茄果肉细胞临时装片并放在显微镜下观察。图甲是临时装片的
制作过程，图乙是观察用的显微镜。请据图回答：
（1）番茄结构和功能的基本单位是________。
（2）小明制作番茄果肉细胞临时装片的正确步骤是________（填图甲中字母）。b操作中，滴加的液体是
________。（3）为看到更大的物像，可转动图乙中的（ ）________，选择高倍物镜进行观察。
（4）小明在观察番茄果肉细胞时，物像位于视野的右上方，应将玻片向________方移动，才能使物像移
到视野中央。
（5）番茄果肉中的酸甜物质贮藏在________组织中。
7．下图为植物的几种基本组织，请据图回答：
（1）具有很强的分裂能力，能够不断产生新细胞的是图[ ]_________，这些细胞最初都来自于生命起
点的同一个细胞，这个细胞叫做_________。
（2）秋天，丝瓜果实成熟后，在种子的周围缠绕着许多白色细丝，这里的“细丝”属于[ ]______。
（3）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于[ ]__________。
（4）e是机械组织，该组织细胞的________增厚,主要起支撑和保护作用。
（5）形成油菜整个植物体的结构层次依次是：___________。
