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必考点 19 绿色植物与生物圈的水循环
题型一 植物对水分的吸收和运输
例题1 王涛观察园林工人移栽树木，对其措施的解释你不认同的是（ ）
A．傍晚移栽——减少蒸腾作用
B．剪除部分枝叶——带动茎内的水上升至叶
C．带土坨移栽——保护幼根和根毛
D．给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
例题2 将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中，一段时间后把枝条纵切，茎内被染红的部分是（ ）
A．木质部 B．韧皮部 C．形成层 D．树皮
【解题技巧提炼】
牢记水分进入植物体的途径：水分→植物根毛→根尖成熟区导管→茎部导管→叶片叶脉导管→气孔散失出
去
叶肉细胞利用
水往高处流，从下向上运输。
题型二 叶片的结构
例题1 下图为菠菜叶片结构临时切片，下列有关叙述，错误的是（ ）
A．①、④是表皮，细胞排列紧密，呈绿色
B．②是叶肉，进行光合作用的主要部位
C．③是叶脉，具有支持和输导作用
D．根据②的细胞排列特点可以判断，①是上表皮例题2 某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片结构。下列叙述不正确的是
A．该同学制作的为叶片的临时切片
B．①和④具有保护作用
C．③中有输导组织和机械组织
D．①和②都能进行光合作用
【解题技巧提炼】
掌握叶片的基本结构有三部分构成：表皮、叶肉、叶脉。
题型三 蒸腾作用及意义
例题1 下列关于植物蒸腾作用意义的描述不正确的是（ ）
A．可产生蒸腾拉力，促进水分的吸收 B．可维持生物圈的碳—氧平衡
C．可促进水分和无机盐由根部向上运输 D．可使植物体有效地散热
例题2 小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和叶表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）
和表皮结构示意图（图二）。请分析回答：
（1）根吸收的水分是通过图一中的[ ]_______运输到叶片的。
（2）图一中能制造有机物的部位主要是[ ]_______，原因是这些细胞中含有大量的_______，也正是
由于这一原因，叶片才会呈现出鲜艳的绿色。
（3）小明看到图一所示的清晰的物像后，他发现图二所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动，这是因为叶肉
细胞中的细胞质是_____方向流动的。（4）如果分别撕取菠菜叶一小块上表皮、下表皮制成临时装片，进行观察，估计图二中8分布较多的是图
一中的[ ]___。结构8是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，因为它能在成对排列
的[ ]___控制下张开或闭合。水分通过结构8散失到大气中，拉动了_____。
【解题技巧提炼】
绿色植物因为蒸腾作用参与了生物圈的水循环，植物绝大多数水分都散失到大气中，形成降雨回到地
面。
题型一 植物对水分的吸收和运输
1．蒸腾作用加速时，下列何种结构的物质运输加快（ ）
A．木质部的筛管 B．木质部的导管
C．韧皮部的导管 D．韧皮部的筛管
2．促进水分“爬”上树梢的动力来自（ ）
A．蒸腾作用 B．吸收作用 C．光合作用 D．呼吸作用
3．某同学设计图所示实验探究植物的蒸腾作用。以下叙述错误的是（ ）
A．甲、乙形成一组对照实验，以探究叶是蒸腾作用的主要器官
B．两个装置中水量应相同，加入植物油可防止水分从液面蒸发
C．该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中，以免植物枝条缺水干枯
D．一段时间后，两个量简内的水量差主要是由于叶片蒸发造成的
题型二 叶片的结构
1．下列有关植物结构的叙述，错误的是
A．茎中导管位于木质部，由许多只有细胞壁的死细胞构成
B．长在主干顶端的芽叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽
C．竹笋刚出土就与长成后差不多粗细，这说明竹茎的结构中没有形成层D．无论是顶芽还是侧芽，都有可能是枝芽、花芽、混合芽
2．植物可以进行无土栽培的原因是（ ）
A．土壤与植物生长无关
B．土壤对植物仅仅起固定作用
C．植物吸收的并不是土壤中的无机盐
D．植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
3．图中是叶片结构的平面模式图，请根据该图回答下列问题。
（1）叶片上表皮是图中[________]，判断依据是：上表皮中的____________比下表皮的少；上表皮接近[
]________________
（2）图中含叶绿体的细胞是[ ]__________ ，[ ]____________和[ ]________________________。
（3）图中具有输导水分、无机盐、有机物作用的结构是[ ]________，有输导功能，还有_________功能。
题型三 蒸腾作用及意义
1．某探究小组的同学从四个不同地区采集同种植物的叶片标本，数出气孔的数目并算出平均值，绘成了
下面的图解。根据图解，你推断降水量最大的地区是（ ）
A．甲地
B．乙地
C．丙地
D．丁地
2．小强看到妈妈在移栽一棵月季，他提醒妈妈：“要去掉几片叶”，你知道小强这样说是因为（ ）A．降低光合作用 B．降低呼吸作用 C．减少水分蒸腾 D．操作方便
3．下图是叶片各生理作用示意图：
（1）图中叶片所在的植物体，属于生态系统成分中的_______ 。
（2）图中C过程是通过叶脉中的__进入叶片的。
（3）图中A、B、E三个过程是通过叶片上的__来完成的。
1．端午桃果肉细嫩，汁多味甜，深受人们喜爱。如图是关于端午桃生长发育过程中的部分示意图，下列
分析错误的是（ ）
A．枝条是由芽发育成的，图一中的c可发育成图二中的e
B．端午桃汁多味甜，是因为细胞液中含有较多的糖类等无机物
C．移栽端午桃树苗时常常剪去大量的枝叶，是为了减弱蒸腾作用
D．图三可表示自花传粉过程，由图三到图四还要经历的另一个重要过程是受精
2．如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（ ）A． B． C． D．
3．选择生长良好枝条，置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后，出现液面下降、叶脉变红、透
明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释，正确的是（ ）
A．滴植物油的目的是防止瓶内水分蒸发
B．呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴
C．叶脉会变红与筛管的输导作用有关
D．取出枝条横切，变红的部位是树皮
4．学校花园内今年新移栽了两株银杏树。在移栽过程中，园林工人截去了银杏树的大部分枝叶，根部保
留着大的土坨，栽好后还在其茎上进行了挂瓶输液，这些做法的主要目的是（ ）
①促进蒸腾作用 ②阻止光合作用 ③减弱蒸腾作用 ④减少对根毛的损害 ⑤补充水分和无机盐
⑥补充有机营养
A．③⑤⑧ B．①④⑤ C．②③④ D．③④⑤
5．家庭水培绿萝时，为促进绿萝生长，可定期施加营养液。下列叙述正确的是
A．绿萝对氮、磷、钠需求量最大 B．无机盐主要在根尖分生区被吸收
C．无机盐通过筛管运输到茎和叶 D．蒸腾作用为无机盐运输提供动力
6．下图A—C是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题：（1）图A中的[4]和[5]所示的结构共同组成______。
（2）当切开C（果实），发现里面有很多种子，种子是由图B中的______发育而来的。
（3）图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，
并适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株生长提供了水和______。
（4）农田种植番茄要选择疏松的土壤，且排水良好，其主要目的是为了保证番茄根部______的正常进行。
（5）番茄生长过程中所需要的水分是通过根来吸收的，根吸收的水分只有少部分用于光合作用等生命活
动，绝大部分被______这一生命活动消耗了。
