当前位置:首页>文档>必考点14藻类、苔藓和蕨类植物-(人教版)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物人教版7上练习—24新版已更新_人教生物7年级上专项练习28份

必考点14藻类、苔藓和蕨类植物-(人教版)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物人教版7上练习—24新版已更新_人教生物7年级上专项练习28份

  • 2026-05-04 11:26:21 2026-05-04 11:14:48

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必考点14藻类、苔藓和蕨类植物-(人教版)(解析版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物人教版7上练习—24新版已更新_人教生物7年级上专项练习28份
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2026-05-04 11:14:48

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必考点 14 藻类、苔藓和蕨类植物 题型一 藻类、苔藓和蕨类植物 例题1 近期日本地震引发核电站爆炸事件,老百姓听说碘可以防辐射,全国各地严重暴发“抢盐热”。那 么,除了碘盐,下列哪项也具有这种作用( ) A.海带、紫菜 B.水绵、大豆 C.银杏、仙人球 D.花生、裙带菜 【答案】A 【分析】核与辐射突发事件发生后,人有可能摄入放射性碘,并集中在甲状腺内,使这个器官受到较大剂 量的照射。此时服用稳定性碘可减少甲状腺吸收放射性碘。碘化钾是稳定性碘,它可以使甲状腺内的碘饱 和,从而阻止放射性碘的摄入。具有防辐射作用的食物有:海带、紫菜、裙带菜等。 【详解】 A.海带中含有碘和大量的海带多糖和胶质,紫菜含有碘和硒,二者都具有防辐射的功能,A正确。 B.大豆含碘、大豆异黄酮和维生素E,可以防辐射,但水绵不能防辐射,B错误。 C.银杏含黄酮类物质,可以防辐射,仙人球不能防辐射,C错误。 D.裙带菜含碘,可以防辐射,但花生不具有该功能,D错误。 例题2 “苔痕上阶绿,草色入帘青”,作者刘禹锡描写了“陋室”的环境恬静、雅致。苔,属于苔藓植物。 下列关于苔藓植物的描述,不正确的是 A.植株矮小,具有根、茎、叶的分化 B.可以监测空气的污染程度 C.植株矮小,具有茎、叶,没有真正的根 【答案】A 【分析】苔藓植物的主要特征:无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,植株比较矮小,叶只有一层 细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为 检测空气污染程度的指示植物。 【详解】AC.苔藓植物植株矮小,具有茎、叶的分化,没有根,A错误,C正确。 B.苔藓植物的叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活, 因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,B正确。 【解题技巧提炼】孢子植物的特点藻类植物 没有根、茎、叶的分化 可食用、药用,可作为 水绵、衣藻、海带、石 鱼类饵料 花菜 苔藓植物 植株矮小,有类似茎叶 对二氧化硫等有毒气体 墙藓、葫芦藓 的分化,无输导组织, 非常敏感,可作为监测 具备假根,叶片只有一 的指示植物 层细胞构成 蕨类植物 有根茎叶的分化,有输 可供食用、药用,可做 肾蕨、里白、铁线蕨 导组织 绿肥和饲料,形成煤 题型一 藻类、苔藓和蕨类植物 1.“凉拌海带”和“紫花蛋花汤”是人们喜爱的菜肴,海带和紫菜与下列哪种植物同属于一类 A.衣藻 B.蕨 C.白菜 D.葫芦藓 【答案】A 【分析】藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化。 紫菜和海带属于藻类植物。 【详解】A.海带、紫菜等属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,常见的藻类植物还有石纯、 裙带菜、衣藻、硅藻等,A正确。 B.蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,还有满江红、卷柏、贯众等,B错误。 C.白菜属于被子植物,即绿色开花植物,常见的还有小麦、玉米等,C错误。 D.葫芦藓属于苔藓植物,无根,有了茎、叶的分化,除此之外还有墙藓等,D错误。 2.下列植物中不属于蕨类植物的是( ) A.蕨菜 B.地钱 C.满江红 D.卷柏 【答案】B 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及 支持地上高大的部分,因此,蕨类植物一般长的比较高大。 【详解】A.蕨菜一般指蕨。蕨是蕨科蕨属欧洲蕨的一个变种,植株高可达1米,A正确。 B.地钱是苔藓植物门、苔纲、地钱目、地钱科、地钱属。叶状体暗绿色,宽带状,多回二歧分叉,边缘 呈波曲状,有裂瓣,B错误。 C.满江红是蕨类植物,可作为一种绿肥作物 ,常见于稻田或水池中,是稻谷的优良生物肥源;因其具有 较高的营养成分,故可作为畜禽饲草利用,是畜禽的优良饲草来源;还可药用,能发汗,利尿,祛风湿, 治顽癣,C正确。 D.卷柏是卷柏科,卷柏属的土生或石生蕨类植物,呈垫状,靠孢子繁殖,D正确。 3.通过生物课的学习我们知道了苔藓植物的根是假根,同学们想通过实验的方法验证一下苔藓植物的根 是否具有吸水的能力。请你帮忙完成实验。 提出问题:苔藓植物的根能吸收水分吗? (1)做出假设:______________。 (2)设计实验方案 ①取一烧杯清水,向里面滴一滴红墨水。 ②准备两个培养皿,分别倒入少量稀释过的红墨水,编号为A和B。③选取生长状况良好的苔藓植物,分为两份,一份放入A培养皿,让根与液面接触,而不要让叶片与液面 接触;一份放入B培养皿让根不与液面接触,而叶片与液面接触。 ④观察现象并记录。 实验中设置B培养皿的作用:______________。 (3)预期的实验结果是______________。 (4)结论:______________。 【答案】(1)苔藓植物的根不能吸收水分 (2)对照 (3)A培养皿中苔藓植物的叶片颜色不变,B培养皿中苔藓植物叶片变红 (4)苔藓植物的根不能吸收水分,水分是苔藓植物根之外的结构吸收的 【分析】 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 (2)对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件 都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的 是实验组,没有处理的是对照组。 【详解】 (1)作出假设是对提出问题的肯定或否定回答,所以作出假设:苔藓植物的根不能吸收水分。 (2)苔藓植物的根不能吸收水分?实验的变量是根是否吸收水分,其它的实验条件相同,有利于控制实 验的变量,所以实验中设置B培养皿起到对照的作用。 (3)苔藓植物的根是假根,只起固定作用,不能吸收水分和无机盐。苔藓植物通常具有茎、叶的分化, 但苔藓植物的茎和叶中都没有输导组织,叶中没有叶脉,不能运输水分,苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿 的环境中,不能摆脱水的限制,所以预期的实验结果是 A培养皿中苔藓植物的叶片颜色不变,B培养皿中 苔藓植物叶片变红。 (4)结论:苔藓植物的根不能吸收水分,水分是苔藓植物根之外的结构吸收的。 1.刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”描写了“陋室”环境的恬静、雅致。下列关于“苔”的描 述中,正确的是 A.仅出现叶的分化 B.茎结构简单,但已出现输导组织 C.叶中有叶脉 D.叶只由一层细胞构成 【答案】D 【分析】苔藓植物的主要特征:苔藓植物无根,有茎叶的分化,茎内无导管,叶内无叶脉,不结种子,用孢子繁殖 后代。 【详解】 A.苔藓植物有了茎、叶的分化,无根,A错误。 B.苔藓植物虽然有了茎、叶的分化,但茎、叶内无输导组织,B错误。 C.苔藓植物的叶没有叶脉,C错误。 D.苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存 受到威胁。因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物,D正确。 2.苔藓植物可以作为监测空气污染程度指示植物的原因是( ) A.只有茎和叶的分化 B.叶仅有一层细胞构成,易受到有害气体的侵害 C.植株比较矮小 D.茎中没有导管 【答案】B 【分析】 苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,能作为监测空气污染程度 的指示植物。 【详解】 苔藓植物植株矮小,多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背 腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染 程度的指示植物。 3.下列植物类群中光合作用效率约占全球绿色植物光合作用效率90%的是( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.被子植物 【答案】A 【分析】此题考查的是藻类植物与人类的关系,据此答题。 【详解】自然界中藻类植物的数量极为庞大,分布也十分广泛。藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化, 细胞内有叶绿体,全身都能进行光合作用,放出氧气,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的, 因此藻类植物是空气中氧的重要来源。可见A正确。 4.下列可利用地衣和苔藓植物监测的气体是( ) A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.二氧化氮 【答案】B 【分析】苔藓植物体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细 胞而威胁苔藓植物的生活。 【详解】苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指 示植物。地衣是藻类和真菌共生的复合体,也能作为作为检测二氧化硫污染程度的指示植物,故选B。 5.对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是( ) A.蕨类比苔藓更适应陆地环境 B.苔藓植物有根、茎、叶的分化 C.海带的叶是进行光合作用的器官 D.蕨类植物通过种子来繁殖后代 【答案】A 【分析】藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。苔藓植物无根,有茎、叶的分化。体内无输导组织。蕨 类植物有了根、茎、叶的分化。体内有输导组织,一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都 不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。 【详解】A.苔藓植物无根,只要茎、叶的分化,且体内无输导组织,因此不能为植株吸收和运输营养物 质,植株长的矮小,适应陆地的能力差。蕨类植物有了根、茎、叶的分化。且体内有输导组织,能为植株 吸收和运输营养物质,一般长的比较高大, 适应陆地的能力较强,A正确。 B.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,B错误。 C.海带是藻类植物,藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,全身都能从环境中吸收水分和无机盐, 细胞中有叶绿体,能进行光合作用,C错误。 D.蕨类植物通过孢子进行繁殖,是孢子植物,D错误。 故选A。 6.材料一:杉叶蕨藻(Caulerpa taxifolia)是一种能长到30厘来长的绿藻,它被公认为世界上最大的多核 单细胞生物,它蕨叶状的结构能增大其表面积,它能进行光合作用制造有机物,另外它还可以释放有毒物 质。对其他海生植物的生长有一定的抑制作用。因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。 材料二:海带是生长在水流通畅的海域,并且海带的生长受到一定的温度和日照的影响。海水中的氮素营 养含量也成为一定的关键。根据资料,回答以下问题。 (1)杉叶蕨藻生活在海底,体内有___,能进行光合作用,被公认为世界上最大的多核______生物,这一 类生物为细胞是生物体结构和______的基本单位提供例证。 (2)杉叶蕨藻和海带都生活在海域,属于海洋生态系统,海带生长受到非生物因素影响有_________、 ___________和海水中的氮素营养含量。若海带生活区域内有杉叶蕨藻,杉叶蕨藻还释放有毒物质,对海 带的生长有一定的____作用,海带生长受到的生物因素影响有_,两者之间形成_______关系。 【答案】叶绿体 单细胞 功能 温度 日照 抑制 杉叶蕨藻 竞争 【分析】藻类植物的种类繁多,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处;有单细胞的,如衣藻;有多 细胞的,如海带、紫菜等;藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,全身都能进行光 合作用,放出氧气,自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的,因此藻类植物是空气中氧的重要来 源。 【详解】(1)杉叶蕨藻生活在海底,体内有叶绿体,能进行光合作用,杉叶蕨藻属于单细胞生物,因此 能够独立生活。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (2)杉叶蕨藻和海带生长受到非生物因素影响有温度、光照和海水中的氮素营养含量等。杉叶蕨藻可以 释放有毒物质,对其他海生植物如海带的生长有一定的抑制作用,但不能将其全部灭绝,海带生长受到的 生物因素影响有杉叶蕨藻,两者之间为争夺生存空间、光照等形成竞争关系。 【点睛】解答此题的关键是明确各植物类群的特征。