文档内容
第二学期期末测试卷 02
七年级·道德与法治
（考试时间：120分钟 试卷满分：1000分）
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
本卷为道徳与法治学科 ，全卷共6页，共24小题，满分100分， 答题时间120分钟。
考试形式为闭卷。一律在相应位置作答，在其他位置答题视为无效。
第Ⅰ卷(选择题 共40分)
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将其字母标号填入下表相应题号下的空格内。每小题2
分,共40分)
1．“你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散……”小玲每次哼唱这首
歌的时候，她都觉得所有忧愁随之烟消云散。可见，小玲克服青春期烦恼的方法是
A．积极参加体育活动，转移自己的注意力 B．求助他人，在温暖中放松自己
C．学会自我调节，做自己的“心理保健医生” D．自我解嘲，自我否定和贬低自己
2．七年级学生顾则行，在翻看《中国历史地图册》时，发现被标注为北魏孝文帝时期的铜钱“宣和通
宝”应为宋徽宗时期所造。该书责任编辑张怀表示，将“宣和通宝”放在孝文帝时期确有不妥，考虑在明
年修改教材时将这一处图文删掉。顾则行
A．学贵有疑，具有批判精神 B．求全责备，善于挑剔他人
C．怀疑一切，敢于挑战权威 D．独立思考，凡事特立独行
3．《木兰诗》是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫花木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功
勋的故事。花木兰女扮男装的故事启示我们
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②男生女生各有优势，要相互学习、取长补短
③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥
④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．进入青春期，小强对班上异性同学小红产生了一种朦胧而又羞涩的爱慕之情。针对小强对小红产生的
爱慕之情，你的正确认识是
①这是对异性朦胧的情感，属于正常现象 ②这种对异性的爱慕之情属于真正的爱情③应慎重对待，理智处理 ④必须及时控制，决不允许这样的心理现象发生
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5．学校为贫困学生发放奖学金和助学金，某班一些同学为了得到，竞相比“穷”、比“可怜”。下边漫
画给我们的警示是
①现实生活中存在着很多美好的诱惑 ②它是一种向往美好、永不言弃的勇气
③要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ④应知廉耻懂荣辱，自尊自强，有所为有所不为
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
6．“天行健，君子以自强不息。”下列对自强的理解正确的是
①自强就是自己的事情自己做，不需要他人帮助 ②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停
息 ③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的重要内容 ④自强，要靠坚强的意志、进取的
精神和不懈的坚持
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．人的情绪是复杂多样的，下列情绪表现属于复杂情绪的是
①怒 ②焦虑 ③内疚 ④喜
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
8．2022年上半年，深圳多次出现零星散发疫情，给人们的生活、工作与学习蒙上阴影，不少人也出现了
焦虑、烦躁等情绪。在疫情防控期间，以下调控情绪的具体做法与方法正确的是
序号 具体做法 方法
A 为排解烦闷，到商场去逛逛 注意转移法
B 不要刻意关注，培养兴趣爱好 放松训练法
C 邀请邻居，到家里来玩游戏 认知改变法
D 电话联系朋友，向对方倾诉 合理宣泄法
A．A B．B C．C D．D
9．一些在科学领域取得突出成就的科学家，都显示出了在诗歌、音乐等方面的特殊才能。爱因斯坦说：
“物理给我知识，艺术给我想象力。知识是有限的，而艺术开拓的想象力是无限的。”这说明
①艺术对科学思维具有关键性作用 ②情感与我们的想象力、创造力相关
③人的情感具有复杂多样的特点 ④丰富、深刻的情感有助于探索未知A．①③ B．②④ C．①② D．③④
10．生活中总有一部分人觉得某一次失败了就万劫不复、世界坍塌了，然后日渐颓废，最终真的就一无所
有。这说明
A．情感是不稳定的，会随着情境改变而变化 B．体验负面情感对我们的成长没有任何好处
C．挫败感是无法消除的，只能任其影响自己 D．要学会承受并将负面情感转为成长的助力
11．下面漫画《谁也跑不掉》告诉我们谁也跑不掉
①充分发挥个性才能成功 ②团结的集体才有战斗力
③良好的集体要有共同的愿景 ④集体的力量取决于成员数量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．李月是家中的“小公主”，一家人都以她为中心，只能夸她不能批评她，不然她就会生气。进入中学
后，在集体生活中她碰过壁，受过冷遇，深刻反思后，她改变了很多。现在的她大方、活泼、热心，大家
都喜欢她。李月的变化说明
A．集体有利于我们不断认识和完善自我 B．集体是人们联合起来的有组织的整体
C．集体生活中要学会包容他人的不同 D．只要生活在集体中就能改掉缺点
13．亚洲杯中国女足决战韩国的精彩决赛中，女足姑娘们在上半场输掉两球的巨大压力下翻盘超越，最终
以3：2的成绩夺得了时隔16年的亚洲杯冠军。女足姑娘经常说：“没有英雄的个人，只有英雄的团
队！”这说明女足队员
A．强调集体主义，不关注个人利益 B．甘于奉献自我，实现集体的利益
C．重视团队荣誉，忽略个人的贡献 D．坚持个人至上，维护集体的荣誉
14．班级里几个喜欢绘画的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，他们经常一起上绘画辅导班，交流画
技，互帮互助。他们的这个小群体
①就是小团体主义 ②会影响整个班集体的利益
③是因为志趣相投而形成的 ④使他们在互学共进中增长才干
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．在我国神舟一号到神舟十一号的设计与发射中，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参
与的单位有三千多个，科技工程人员十余万。他们犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这告
诉我们，美好集体是
A．民主、公正的 B．充满友爱的 C．善于合作的 D．充满活力的16．学校要组织运动会了，下列同学的说法有利于奏出集体生活和谐乐章的是
①学习是正事，其他一切都免谈 ②跑步我不错，为争佳绩勤训练
③班级人数多，少我一个也无妨 ④体育无所长，后勤服务我担当
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法
律，遵守法律，依法办事。下列案例中，能够体现法治这一要求的有
①刘某因涉嫌在网上散布关于新冠肺炎疫情的谣言被公安机关逮捕 ②王女士在得知购买的是假冒伪劣
产品后，依法获得了商家赔偿 ③刘女士用自己的工资捐助困难大学生 ④某造纸厂因为污水严重超标被
环保部门处以巨额罚款
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．法律是由国家强制力保证实施的行为规范。下列突出体现法律这一基本特征的是
A．环境保护税法于1月1日正式颁布 B．某公务车辆因违法停放被处罚
C．路人谴责李某损坏共享单车的行为 D．学校处分实施校园欺凌的学生
19．最近，中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担校外培训
负担的意见》，简称“双减”政策，一是减轻作业负担，二是减轻校外培训负担。这一做法体现了对中小
学生的
A．家庭保护 B．社会保护 C．学校保护 D．司法保护
20．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话启示我们
①国家的强弱完全取决于法制是否健全 ②法律是统治国家、管理社会的唯一工具
③任何组织和个人都要依法办事 ④依法治国是实现国家长治久安的必由之路
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
第Ⅱ卷 非选择题(共60分)
二、辨析题(共1道题，共10分)
21．某中学起草了一份男女生交往的校规在网上热传，其中包括了禁止同时进出饭堂、互为彼此打饭，禁
止为异性拎包和外套，禁止给予或接受异性的食物或礼品等行为。三、分析说明题(共2道题，共32分)
22．（16分）阅读材料，回答问题（要求紧扣材料，联系实际，综合运用所学知识，探究问题。）
2022年3月4日，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在央视播出，某校组织全体师生一同观看节目。
（1）【体会美好情感】
颁奖典礼上，浸染其中的是满满的正能量。他们中有历经磨难，初心不改，一辈子为国家深潜的彭士禄；
长期在青藏高原从事高原医学研究工作的吴天一；与自己抗争、向贫穷宣战，一直在战斗的朱彦夫；身残
志坚、自立自强，用奋斗创造幸福生活的张顺东和妻子李国秀；勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚
印，把梦想化作现实的中国航天人等。
从感动中国人物事迹中，你体会到了哪些美好情感？（4分）
（2）从“情感的作用”的角度，谈谈该校组织全体师生观看“感动中国人物颁奖盛典”的意义。（6
分）
（3）【学习榜样力量】
感动中国人物中的他们，虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温
暖了人心，和谐了社会，感动了中国。为了共同学习感动中国人物的优秀品质，学校政教处、团委计划从
“自强不息”“止于至善”两个方面，为全校同学制定一个行动指导。
请你参与进来并从这两个角度写出行动指导要点。（6分）
23．（16分）2021年8月27日，中央网信办秘书局发布关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知。现在
的饭圈在平台和商业资本的运营和裹挟下片面追求流量为王，一些组织群体为了自身利益，诱导青少年无
底线追星，导致这些青少年在网上互撕谩骂，拉踩应战，数量控评，不当消费，造成了不良网络文化和社
会现象，误导和腐蚀了青少年的三观。根治畸形饭圈文化，需要多措并举，标本兼治，既切除病灶，也根
除病根。（1）材料体现了对青少年哪些方面的保护？（4分）
（2）请你分析治理饭圈乱象的必要性。（6分）
（3）饭圈乱象中总是存在未成年人的身影，请你为未成年人规范自身行为提一些建议。（6分）
四、实践探究题(共1道题，共18分)
24．学会探究
乐乐所在的七年级（1）班决定召开以“美好班级有我在：”为主题的班会，请你参与其中，共同完成
下列任务。
（经典语录）
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集休事业融合在一起的时候才能最
有力量。”
（集体力量）
在十九大知识竞赛中，乐乐所在班级获得了优异的成绩。乐乐发出这样的感想：“一加十十加百，百加
千千加万，你加我我加你，大家心相连…没有完美的个人，却有完善的团队。这次比赛，让我领略了美好
班集体的无限魅力。”
（展望未来）
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为建设美好班级，班级决定向全班同学发出倡
议。
（1）上述语录启示我们应该处理好哪方面的关系？（2分）
（2）如何处理好这一关系？（5分）
（3）从乐乐的感想中，你悟出美好集体的特征有哪些？（4分）（4）请你完成下列倡议书的空白部分。（7分）
倡议书
同学们：
建设美好班级，争当文明学生，是你我共同的责任。美好班集体的建设有赖于我们每个成员的自觉愿望
和自主行动，为此，我们倡议：
①主动参与集体建设，积极参加集体活动；
②
③
亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量，为班级共同努力。
七年级（1）班全体同学
2022年6月27日
