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第25课：刘姥姥进大观园
一、课内基础练习
基础知识
1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A．砒霜(pī) 一径(jìng) 蓼溆(xù) 戗金(qiàng)
B．筵席(yàn) 发怔(zhèng) 调停(tiáo) 嘱咐(zhǔ)
C．岔气(chà) 麈尾(zhǔ) 预备(yù) 纨绔(wán)
D．腮腺(sāi) 锃亮(zèng) 银箸(zhù) 陶瓷(táo)
2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A.蓼溆(liǎo) 麈尾(lù) 纨绔(wán) 镶金(xiāng)
B.银箸(zhù) 琥珀(pò) 撑船(chénɡ) 丫鬟(huan)
C.戗金(qiàng) 漱盂(shù) 发怔(zhèng) 潇湘(xiāo)
D.砒霜(pī) 筵席(yàn) 铁锨(xiān) 撮弄(cuō)
3.下列关于课文内容及文学、文化常识的表述错误的一项是( )
A.《红楼梦》又名《石头记》，它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉
的爱情悲剧为线索，着重描写贾家宁、荣二府由盛到衰的过程，塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王
熙凤等一系列富有典 型性格的艺术形象。
B.《红楼梦》是一部章回体现实主义小说。全书规模宏大，结构严谨，不仅反映了封建社会晚期
广阔的社会现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识，如官制、礼仪、建筑学、医学、音
乐、绘画等，是我国古代小说的巔峰之作。
C.课文《刘姥姥进厂大观园》通过叙述刘姥姚三进荣国府上演“笑剧”的故事，刻画了了一位粗
俗、质朴、喜说奖、老于世故的典型的村妇形象，表达了对封建杜会术期贵族阶级离败、生活奢侈的
谴责和对底层人民贫苦生活的同情。
D.课文描写刘姥姥进大观园后表演了一场“笑剧”。这场“笑剧”，是由风姐、鸳鸯导演的。她
们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，甚至滑稽可笑，于是就拿刘姥姥来取笑。
4.下列对加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.说着,一径离了潇湘馆,远远望见池中一群人在那里撑船。( 径直 )
B.湘云掌不住,一口茶都喷出来。( 同“撑”,支撑,忍耐 )
C.那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手。( 不称手,不好用 )D.李纨笑劝道:“你们一点好事儿不做!又不是个小孩儿,还这么淘气。仔细老太太说!”( 细心 )
5.大观园中的潇湘馆有一副对联,上联是“宝鼎茶闲烟尚绿”,请你为其选择合适的下联( )
A.幽窗棋罢指犹凉 B.隔岸花分一脉香
C.桂殿兰宫妃子家 D.好云香护采芹人
6.根据下面的判词写出对应的人物。
①二十年来辨是非,榴花开处照宫闱。三春争及初春景,虎兕相逢大梦归。( )
②才自清明志自高,生于末世运偏消。清明涕泣江边望,千里东风一梦遥。( )
③凡鸟偏从末世来,都知爱慕此生才。一从二令三人木,哭向金陵事更哀。( )
④势败休云贵,家亡莫论亲。偶因济村妇,巧得遇恩人。( )
7.依次填入下面横线上的句子,正确的一项是 ( )
从叙事的角度说,《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。 , ,
。 , , 。
①细节描写往往失之简陋、夸张
②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力
③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”,到宋元说书的“矜奇尚异”
④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信,而且内涵深刻
⑤具有以小见大的艺术容量
⑥而《红楼梦》则不然,它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体
A.②③①⑥⑤④ B.③①⑥④⑤② C.④③①⑥②⑤ D.③⑤⑥②④①
8．细节能突出人物的性格。《刘姥姥进大观园》中细致地描写了各具情态的笑，给读者留下了深刻的印
象，请说一说主要人物的笑各有什么不同，表现了人物怎样的性格特点。
(1)史湘云掌不住，一口饭都喷了出来。
答：
(2)林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟。
答： 。
(3)惜春离了坐位，拉着他奶姆，叫揉一揉肠子。
答： 。
(4)宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。
答： 。
9．根据《红楼梦》相关知识填空。
(1)《红楼梦》原名 ，该书以 、 、 三人的爱情婚姻悲剧为核心，以 、 、 、 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时
代内容。
(2)《红楼梦》中“未见其人，先闻其声”指的是 ，该人最善弄权术，例如毒设 、弄权
、逼死 、破坏 的婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”
的悲剧下场。
(3)“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终
虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是
，“美玉无瑕”指的是 。
10．指出下面句子所用的描写方法。
(1 )李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气。仔细老太太说。”(
)
(2)单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。( )
(3)众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。( )
(4)一双丹凤三角眼，两弯柳叶掉梢眉，身材苗条，体格风骚；粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。、
( )
11．下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度
做简要分析。
邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，
恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”于是黛
玉告辞。
答案
1．B [解析] B “筵”应读“yán”。
2.C[解析] C A项,“麈”应读“zhǔ”;B项,“撑”应读“chēnɡ”;D项,“筵”应读“yán”。
3.C[解析]此次为二进荣国府
4.D [解析]仔细，当心
5.A
6.元春 探春 王熙凤 巧姐
7.B8．写出了湘云率真、爽朗、不受拘束的性格。
(2)黛玉想笑又极力控制，反映了她含蓄、有教养又小心谨慎的性格。
(3)惜春的笑反映出她的娇气、年龄小，还有很多孩子气的性格特点。
(4)宝玉钻到贾母怀里，反映出他的天真和孩子气浓的性格特点，也表明了他在贾家尊宠的地位。
9．(1)《石头记》，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗贾、王、史、薛
(2)王熙凤设相思局、铁槛寺、尤二姐、 宝黛
(3)林黛玉，贾宝玉。
10．(1)语言描写 (2)动作描写 (3) 神态、动作描写 (4)外貌描写
11．林黛玉简短的回话中包含了三层意思：①充分肯定了对方的美意；②申述了自己尽快离去的正当、
充分的理由；③表示改日一定从命，请求对方谅解。黛玉的回话显得十分委婉、得体，得到了主人(邢夫
人)的理解和尊重。
精段品读
（一）
凤姐儿听说,便回身和李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等,抄着近路到了秋爽斋,就在晓翠堂上
调开桌案。鸳鸯笑道:“天天咱们说外头老爷们:吃酒吃饭,都有个凑趣儿的,拿他取笑儿。咱们今儿也得了
个女清客了。”李纨是个厚道人,倒不理会;凤姐儿却听着是说刘姥姥,便笑道:“咱们今儿就拿他取个笑
儿。”二人便如此这般商议。李纨笑劝道:“你们一点好事儿不做!又不是个小孩儿,还这么淘气。仔细老
太太说!”鸳鸯笑道:“很不与大奶奶相干,有我呢。”
正说着,只见贾母等来了,各自随便坐下,先有丫鬟挨人递了茶,大家吃毕,凤姐手里拿着西洋布手巾,裹
着一把乌木三镶银箸,按席摆下。贾母因说:“把那一张小楠木桌子抬过来,让刘亲家挨着我这边坐。”众
人听说,忙抬过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便忙拉刘姥姥出去,悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话,又说:
“这是我们家的规矩,要错了,我们就笑话呢。”
调停已毕,然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的,不吃了,只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、
宝钗一桌,王夫人带着迎春姐妹三人一桌,刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边拿着漱
盂、麈尾、巾帕之物,如今鸳鸯是不当这差的了,今日偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知他要捉弄刘姥姥,便躲
开让他。鸳鸯一面侍立,一面递眼色。刘姥姥道:“姑娘放心。”
那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手,——原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙
镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉巴子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿的动他?”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜,李纨端了一
碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”
说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云
掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心
肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶
碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲
着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。
1.鸳鸯拉刘姥姥出去嘱她一席话，有何用意？（ ）
A．告诉刘姥姥贾家的饮食规矩。
B．提醒她用餐时要尊敬贾母。
C. 哄骗刘姥姥，使其出尽洋相，逗大家发笑，让贾母高兴
D. 教她说祝酒的话。
2.“一两银子也没听见个响声儿就没了！”说明了什么？（ ）
答：__________________
3.试结合刘姥姥的言行分析其性格特点。
答：__________________
4.用横线画出文中描写王熙风的语句，分析这些语句体现了王熙风怎样的性格。
答：__________________
5、文中画线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分,它与下文哪句话相照应?
答 ：
6、为什么要写众人发笑以前先“发怔”?
答 ：7、笑声中可看出人物的个性,请任意选取两个人物加以分析。
答 ：
答案：
1.C【解析】从后面的故事情节可以看出C项正确。
2.说明了封建统治阶级豪奢淫逸的腐朽生活。
【解析】从封建时代“一两银子”的价值来理解这句话的含意。
3.典型的村妇，用语粗俗喜说笑，老于世故，会讨好贾母与贾府中的人，朴实，有小农思想
【解析】从刘姥姥的言行可以看出，一个老人，为了生活，放下尊严，扮演丑角，引众人发笑。刘姥
姥是丑角，但她不是傻子，她早已知道自己这样做是为了哄贾母开心，以此来获取别人的同情，希望得到
些恩惠。
4.“风姐一面递眼色与鸳鸯”“风姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上”“风姐儿笑道：一两银子一
个呢！你快尝尝罢冷了就不好吃了。”这些语句表现了王熙凤精明机智，善于抓住机会取悦贾母，以博得
贾母的欢心。
【解析】联系上下文，分析语言环境，看说话人是在什么情况下说的，有什么用意，进而判断人物性
格。
5、凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
6、“发怔”这一细节写得尤为传神,也特别真实,这个看似无声的间歇时间,实际上是为后面写众人大
笑做铺垫。
7、示例①史湘云性格率直,最不会控制自己的情绪,所以最先笑得喷出了茶;②林黛玉身体娇弱,所以
一笑便“岔了气”;③宝玉是贾母的心肝宝贝,一向在贾母面前恃宠撒娇,自然会“滚到贾母怀里”。
（二）众人先还发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛
玉笑chà（ ）了气，伏着桌子只叫“嗳喲！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑
的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春
身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，
也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
1.给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
笑chà（ ）了气 揉揉（ ） 蹲着（ ）2.文段中有错别字的一个词语是“__________________”词语的正确写法是“__________________”。
3.“薛姨妈也掌不住”一句中“掌”的意思是__________________
4.将画线句子改成肯定句。
答：__________________
5.文段主要运用了__________________和__________________描写（人物描写方法），生动地描绘出
了众人笑态各异的场面。
答案:
1.岔 róu dūn
【解析】“岔”不要写成“叉”。
2.发征 发怔
【解析】“征”和“怔”音同形近，注意根据词义判断正误。
3.同“撑”，支撑，忍耐
【解析】注意词义的古今差别。“掌”，今义是“手掌，掌控，掌握”等意思，句中是“支撑，忍
耐”的意思。
4.地下每一个都弯腰屈背
【解析】“地下无一个不弯腰屈背”是一个双重否定句，双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句
时，要注意双重否定词的细微差别。如：“不得不”含有“无奈、勉强、不情愿”等意思，改写成肯定句
时，通常加上“只能”或“只好”等词。而“不能不”“不要不”“非……不可”“无一个不”等语气强
烈，改写时可以加上“必须”“肯定”或“当然”“都”等词。
5.动作 神态
【解析】此段描写了众人笑时的动作，用了一连串的动词，把神态各异的笑刻画得惟妙惟肖。
贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家挨着我这边坐。”众人听说，忙抬过来。凤姐一
面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，要
错了，我们就笑话呢。”
调停已毕，然后归坐……贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、塵尾、巾帕之物，如今鸳鸯是
不当这差的了，今日偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知他要捉弄刘姥姥，便躲开让他。鸳鸯一面侍立，一面递
眼色刘姥姥道：“姑娘放心。”
那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个又巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿的动他？”说
的众人都笑起来……凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥梁上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不
抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大
笑起来……独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。
刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个
儿。”众人方住了笑，听见这话，又笑起来。贾母笑的眼泪出来只忍不住；琥珀在后捶着。贾母笑道：
“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。”
那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢！你快尝尝罢，冷了就不好吃了。”刘姥姥
便伸筷子要夹，那里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚
在地下。忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿
就没了！
众人已没心吃饭，都看着他取笑。
二、课外拓展练习
一、阅读下面人文章，完成后面的题。
刘姥姥三进荣国府
只见平儿同刘姥姥带了一个小女孩儿进来，说：“我们姑奶奶在那 里？”平儿引到炕边，刘姥姥便说：
“请姑奶奶安。”凤姐睁眼一看，不觉一阵伤心，说：“姥姥你好？怎么这时候才来？你瞧你外孙女儿也
长的这么大了。”刘姥姥看着凤姐骨瘦如柴，神情恍惚，心里也就悲惨起来，说：“我的奶奶，怎么这几
个月不见，就病到这个分儿。我糊涂的要死，怎么不早来请姑奶奶的安！”便叫青儿给姑奶奶请安。青儿
只是笑，凤姐看了倒也十分喜欢，便叫小红招呼着。刘姥姥道：“我们屯乡里的人不会病的，若一病了就
要求神许愿，从不知道吃药的。我想姑奶奶的病不要撞着什么了罢？”平儿听着那话不在理，便在背地里
扯他。刘姥姥会意，便不言语。那里知道这句话倒合了凤姐的意，扎挣着说：“姥姥你是有年纪的人，说
的不错。你见过的赵姨娘也死了，你知道么？”刘姥姥诧异道：“阿弥陀佛！好端端一个人怎么就死了？
我记得他也有一个小哥儿，这便怎么样呢？”平儿道：“这怕什么，他还有老爷太太呢。”刘姥姥道：
“姑娘，你那里知道，不好死了是亲生的，隔了肚皮子是不中用的。”这句话又招起凤姐的愁肠，呜呜咽
咽的哭起来了。众人都来劝解。
巧姐儿听见他母亲悲哭，便走到炕前用手拉着凤姐的手，也哭起来。凤姐一面哭着道：“你见过了姥姥了没有？”巧姐儿道：“没有。”凤姐道：“你的名字还是他起的呢，就和干娘一样，你给他请 个
安。”巧姐儿便走到跟前，刘姥姥忙着拉着道：“阿弥陀佛，不要折杀我了！巧姑娘，我一年多不来，你
还认得我么？”巧姐儿道：“怎么不认得。那年在园里见的时候我还小，前年你来，我还合你要隔年的蝈
蝈儿，你也没有给我，必是忘了。”刘姥姥道：“好姑娘，我是老糊涂了。若说蝈蝈儿，我们屯里多得很，
只是不到我们那里去，若去了，要一车也容易。”凤姐道：“不然你带了他去罢。”刘姥姥笑道：“姑娘
这样千金贵体，绫罗裹大了的，吃的是好东西，到了我们那里，我拿什么哄他顽，拿什么给他吃呢？这倒
不是坑杀我了么。”说着，自己还笑，他说：“那么着，我给姑娘做个媒罢。我们那里虽说是屯乡里，也
有大财主人家，几千顷地，几百牲口，银子钱亦不少，只是不像这里有金的，有玉的。姑奶奶是瞧不起这
种人家，我们庄家人瞧着这样大财主，也算是天上的人了。”凤姐道：“你说去，我愿意就给。”刘姥姥
道：“这是顽话儿罢咧。放着姑奶奶这样，大官大府的人家只怕还不肯给，那里肯给庄家人。就是姑奶奶
肯了，上头太太们也不给。”巧姐因他这话不好听，便走了去和青儿说话。两个女孩儿倒说得上，渐渐的
就熟起来了。
(出自《红楼梦》第113回，题目为编者所加)
【注释】 选文中的情节发生在贾府败落之后，贾老太太已过世，凤姐也不久于人世。
1.自己的话概括文段的主要内容。
答 ：
2.你认为现在凤姐对刘姥姥的态度怎样？找出一两个句子来证明你的观点。
答 ：
3．第一次进大观园时，凤姐和鸳鸯导演着刘姥姥出尽洋相，而现在却和她平和地说话，为什么会出
现这种情况呢？
答 ：
4．结合第一次进贾府的情况，你认为刘姥姥是怎样的一个人？答 ：
【答案】
1.刘姥姥第三次进贾府，并看望病危的凤姐。。
2.现在凤姐对刘姥姥真诚、和气、略带尊敬。如：“姥姥你是年纪大的人，说的不错。……”还
有“凤姐道：‘你(注：是巧姐)的名字还是他起的呢，就和干娘一样，你给他请个安。’”等句子都
可以表明。
3.那时贾母还在，凤姐和鸳鸯都为讨好老太太而戏弄刘姥姥。而现在贾府家境败落，贾母也已去
世，凤姐也病危，她已失去了往日的威风。
4.刘姥姥是一位开朗、喜言笑、朴实又比较世故，更懂得知恩图报的农村妇女。
三、中考提优练习
（一）
（（2021·天津)）阅读下面的文章，回答问题。
粮食
茹志鹃
一九四七年的冬天刚开始，就给穷人来了个下马威，冻得舌头都僵了。这里敌我双方正值“拉锯”状
态，土地改革还没开始。老寿仍裹着他那件破棉袄，腰里扎了根绳子，背着个小粪筐，在外转了一天，现
在天都黑净了，才跑回家来。一进门就对老伴说：“有吃的吗？给一口，肚里都结冰了。”说着就丢下粪
筐，蹲到灶门前，拨着余火，烤着打战的身子。
老寿的老伴是个苦死累死不讨饶的硬女人，就是爱唠叨几句。照老寿的话说，“是个贤德的人，话多，
也多在理上。”
老伴一看老寿冻成这样，心疼了：“这一整天都没吃？”
“上哪吃去？”老寿用烤热的手，使劲擦着脸。老伴急忙掀锅盖，一碗现成的红薯叶玉米糊糊坐在热
水里，她又特别优待，拿下馍馍筐子，掰了一大块高梁饼子给他。一边给，一边轻轻问道：“有情况
啦？”
“还乡团领着一个团的匪兵，还带了两把铡刀，已经到了镇上。”
“那快给县大队报信呀！”“我又不傻。这不刚从老甘那里来。”老寿耸了耸眉毛，端起了碗。但还没顾上喝，又把碗放在锅台
上，从怀里掏出了四条干粮袋，眼瞅着地上说道：“老甘他们决定今晚就窜到敌人后面去，让过这股锋头，
再打回来。他们到新区去，吃粮怕有难处……”
老伴一看这情景就明白了，也不等他把话说完，就揭开小木柜，拎出个面口袋，摔到老寿怀里，说道：
“就这点高梁面了，这天寒地冻，咱不吃，叫孩子也不吃？你看着办吧！”
“有难处，这不假啊！”老寿仍旧两眼瞅着地上。又说道：“可是我是个在党的人。再说我们冷了，
饿了，在家还能烤烤火，摘把野菜。老甘他们走出这么远去，还不知睡哪里，吃什么呢！这不都是为了
咱……”
“唉！装吧装吧！啰嗦个啥！我才说了两句，你就说了一大套，谁不知道革命就是为了咱穷老百姓
呀！”
“对！你是个明白人，都怪我嘴碎。说实在的。这点粮还不够他们吃一顿的，不过是个心，给防个急。
回头老甘要从这里过，我让他来拿的。”老寿就这么检讨着，说着，和老伴一起把高梁面装进了干粮袋。
最后面袋空了，而四条干粮袋只装了三条。
“该够啊！一条干粮袋装三斤，三四一十二。”老寿捏着那只空的干粮袋，踢踏着脚，转了一个身，
又眼望着地，说道：“我咋记得家里还有十五斤高梁面呢！”
“这两天没吃啊？正巧我今天又烙了饼。”
“饼！也行啊！把饼切成小条条，装进去也成啊！”说着也没敢抬头，拿起刀就切老伴优待自己的那
半拉饼子。这一次，老伴没吭气，把饼筐子递过来了。老寿把饼切好，装进口袋，然后端起灶台上那碗糊
糊，看了看，重又坐到锅里。用手掌抹了抹嘴，说：“留给铁栓吧！”
“你喝了它吧！”老伴眼里已转了半晌的泪，到底流了下来。
“别难过，等解放以后，那时候啊！嗨！到共产主义那更美了，吃香的，喝辣的，任挑。”老寿吹灭
了灯，又在灶门前蹲了下来。一边想着将来，一边等着老甘那轻轻的叩门声。
村里的狗，叫了几声，老甘来了。老寿在黑地里递上四条干粮袋，最难受的是他不得不说明其中有一
袋是饼条子。
“老寿，你放心。哪里有老百姓就饿不着咱们。你们这点心，我带去防个急用。”老甘紧紧捏了捏老
寿的手就走了。
老寿看他走远了，回身进屋关门。一摸，门栓上挂着两条干粮袋，老甘只拿了一半上了远路。打仗的
人，留下了一半安家的粮。老寿悄悄地用手掌抹去两眼的热泪，把门关上。
（节选自《剪辑错了的故事》，题目为编者所加）
1.梳理小说情节，将图表补充完整。（3分）老寿：向老甘报告敌情并让他来拿粮食→①→把四袋粮食交给老甘→②
老甘：③→按约定来到老寿家取粮→只带上两袋粮食离开
答 ：
2.品味下面的细节描写，分析人物的心理。（3分）
“有难处，这不假啊！”老寿仍旧两眼瞅着地上。
答 ：
3.文中写老寿的老伴是个“硬女人”，你认为她是怎样的人？请结合小说内容阐述。（4分）
4.揣摩下面语句，联系全文，探究小说的主题。（6分）
①老寿在黑地里递上四条干粮袋，最难受的是他不得不说明其中一袋是饼条子。
②一摸，门栓上挂着两条干粮袋，老甘只拿了一半上了远路。
答 ：
【答案与解析】
1.①把所有粮食装成四袋；②发现老甘留下两袋粮食；③准备转移队伍。
【解析】(1)本题考查文章情节概括。结合“而四条干粮袋只装了三条……把饼切成小条条，装进去
也成啊”，①概括为：把所有粮食装成四袋；结合“一摸，门栓上挂着两条干粮袋，老甘只拿了一半上了
远路”，②概括为：发现老甘留下两袋粮食；结合“老甘他们决定今晚就窜到敌人后面去，让过这股锋头，
再打回来。他们到新区去，吃粮怕有难处……”，③概括为：准备转移队伍。
2.反映了老寿复杂的心理，老寿已决定为革命献出所有的粮食，但这样做会给家里带来困难，无法直
面老伴，因此又感到愧疚。
【解析】本题考查人物心理揣摩。结合前一句“就这点高粱面了，这天寒地冻，咱不吃，叫孩子也不
吃？你看着办吧”，老寿已决定为革命献出所有的粮食，清楚这样做会给家里带来困难，因此感到愧疚，无法直面老伴，这个细节反映了他复杂的心理。
3.①脾气急躁，心直口快。从老寿的老伴还未等老寿把话说完就将粮食摔到老寿怀里的动作和“咱
不吃，叫孩子也不吃”“你看着办吧”等语言可以看出；②个性坚强，深明大义。从宁愿自家饿肚子，也
愿意老寿把粮食给队伍可以看出；③温柔体贴，爱护家人。从她对老寿的关心，对孩子的关；心可以看出。
【解析】本题考查人物形象分析。“老伴一看这情景就明白了，也不等他把话说完，就揭开小木柜，
拎出个面口袋，摔到老寿怀里，说道：‘就这点高粱面了，这天寒地冻，咱不吃，叫孩子也不吃？你看着
办吧’”，表现了她脾气急躁，心直口快。“唉！装吧装吧！啰嗦个啥！我才说了两句，你就说了一大套，
谁不知道革命就是为了咱穷老百姓呀”，表现了她个性坚强，深明大义。“‘你喝了它吧’”老伴眼里已
转了半晌的泪，到底流了下来”，表现了她温柔体贴，爱护家人。
4.第一句话写老寿为自己不能为共产党员提供四袋干粮，要混一袋饼条子，而感到羞愧，表现的
是老寿这样的普通百姓对党的爱。第二句话写的是共产党员把四袋干粮留了两袋偷偷还给老寿，体现的是
共产党员对普通百姓的关爱。表现了共产党员与百姓相互关爱，表达了作者对他们的敬佩和怀念。
【解析】本题考查小说主题分析。第一句话“老寿在黑地里递上四条干粮袋，最难受的是他不得不说
明其中一袋是饼条子”写的是老寿，为自己不能为共产党员提供四袋干粮，要混一袋饼条子，而感到羞愧，
表现的是老寿这样的普通百姓对党的爱，哪怕自己本不富裕，也希望能为解放战争出力。第二句话“老甘
只拿了一半上了远路”写的是共产党员把四袋干粮留了两袋偷偷还给老寿，体现的是共产党员对普通百姓
的关爱。两句话相互照应，表现了共产党员与百姓相互关爱，共同为解放中国而奋斗的中心。表达了作者
对他们的敬佩和怀念。
（二）
1.（2021·江苏扬州)扬州是个好地方！且让我带你领略一二……
扬州自古以来就是一座秀水环绕的城市。湖区平原上，分布着宝应湖，高邮湖和邵伯湖，烟波浩渺，
水天一色；里下河平原上，河汉蜜如蛛网，大小湖荡__________；市域南侧江阔水深，潮水时涨时落。市
区河流纵横，桥梁众多，形态各异。可不是个好地方？
（1）填入文段空格处最恰当的短语是
A.稀稀落落 B.连绵起伏 C.星罗棋布 D.鳞次栉比
（2）“扬州好，茶社客堪邀。”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱叫！
“十里春风吹琼宴，______”下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，真惬意！可不是
个好地方？
文段空格处填入下联最恰当的是（ ）A．楼台处处迷芳草 B．二分明月落金樽
C．拂浪旗开日月浮 D．万家杨柳挂新秋
（3）“唐宋元明清，从古看到今。”______，______，______。大运河的滟滟波光映照着扬州历史
的变迁。可不是个好地方？
下列三句话填入文段对应的空格中，排序正确的―项是（ ）
①明月湖畔璀璨的灯光彰显着今日的辉煌
②木兰苑内的千年银杏诉说着隋唐风流
③东关街上琳琅满目的商品含蕴着明清时尚
A．②①③ B．③①② C．①③② D．②③①
2.（广西梧州市）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。
B．梧州粤桂合作试验区基础设施建设全面铺开，产业项目建设风生水起。
C．春节期间，很多人津津乐道地在微信朋友圈抢、发红包，却忽视了亲情。
D．细读习近平总书记的重要讲话，发现其中对古典诗句的引用俯拾即是。
3.（山东省德州市）下列句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。
B．备受关注的2016年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行，有近50家左右的电动车
生产企业参赛。
C．在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。
D．新版《三打白骨精》以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。
【答案与解析】
1.（1）C
（2）.B【解析】本题考查对联常识。解答此题，要掌握对联的相关知识，并结合题目具体要求作答。
根据对联常识，对联的上下联句式必须一致。仔细阅读语段和各选项可知，AC选项与上联结构不一致，故
可排除AC。BD与上联结构一致，结合“下班后，约三五好友，去饭馆小聚”，B中“明月”照应“下班
后”“金樽”为酒杯，符合好友相聚的语境。C内容上与上联没有关联。故选：B。
对联常识：上下联的字数必须相等，不能用重复的字；上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须
是平声；上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）；上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地
方，下联就得用仄声字，反过来也一样（平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字）；上下联
意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。（3）D【解析】本题考查语序的排列。解答此题，要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础
上，结合具体语言环境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。仔细阅读语句，由②句
中“隋唐”、③句中“明清”、①句中“今日”可知，②③①有时间的先后顺序，照应前面“从古看到
今”。因此，正确的排序是②③①。故选：D。
语序排列答题技巧：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭
配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语
2.．C 【解析】“津津乐道”很有兴趣地说个不停。后面不跟词语，此处可用“饶有兴趣”。
3．A 【解析】B项中“近”和“左右”语义重复，应删掉其中一个；C项中介词的滥用导致句子缺
少主语，可将前半句改为“著名物理学家霍金在他的首条中国微博中表示”；D项语序不当，可将后半句
改为“引发国内影视从业者们的深思”。
