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第六单元(第二章)认识生物的多样性(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份

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第六单元(第二章)认识生物的多样性(提分小卷)-(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_生物8上练习_人教生物8年级上单元试卷48份
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6 页
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第一单元 认识生物 提分小卷 (考试时间:30分钟试卷满分:50分) 一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.(2021·辽宁阜新市教育服务中心中考真题)我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水 稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,袁老改良作物品种是利用了( ) A.生态系统的多样性 B.基因的多样性 C.生态环境的多样性 D.生态因素的多样性 2.)生物多样性是人类生存和发展的基本条件之一,生物多样性的内涵不包括( ) A.生物种类多样性 B.生物数量多样性 C.基因多样性 D.生态系统多样性 3.(2021·广东中考真题)一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区,发生长距离迁移行为, 引起了广泛关注。下列说法错误的是( ) A.这是一种有组织、有分工的社会行为 B.可用无人机远距离观察象群的迁移行为 C.该象群中个体的差异体现了物种的多样性 D.该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物 4.目前我国已知的鱼类有3862种,裸子植物约240种,这体现了生物多样性中的 A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物种类的多样性 D.生物数量的多样性 5.菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等1000多个品种,这体现了 ( ) A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性 6.(2020·甘肃天水市·中考真题)二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国, 与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了 A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性 7.生物种类的多样性实质是指( ) A.品种的多样性 B.染色体的多样性C.基因的多样性 D.形态的多样性 8.育种者将我国特有的观赏价值高、适应性强的高山杜鹃作为亲本,通过人工杂交选育出了“流 光溢彩”、“繁星”和“素锦年华”3个杜鹃花新品种。3个新品种的获得,利用了 A.生物种类的多样性B.基因的多样性 C.生态系统的多样 D.品种的多样性 9.我国的大熊猫有两种类型,四川大熊猫的头长近似熊,秦岭大熊猫的头圆更像猫,虽然长相有 区别,但实际上它们都属于“大熊猫”这一个物种。它们之间的差异体现了( ) A.生物种类的多样性 B.生态系统的多样性 C.基因的多样性 D.生物数量的多样性 10.科研工作者利用独具特色的莱芜黑猪品种,与各地的优良品种猪多次杂交,培育出了适应现代 需求的新品种。这是运用了生物多样性中的( ) A.生态系统的多样性 B.物种的多样性 C.基因的多样性 D.染色体的多样性 二、非选择题:本题共5个小题,共30分。 11.甘蔗品种有白甘蔗、黑甘蔗、红甘蔗、上高紫皮甘蔗等。甘蔗是一种含糖量很高的作物,在南 北方均有分布种植。雨量充沛、阳光充足、冬夏温差大的地方更适合种植,绵蚜虫会取食蔗梢。根 据以上资料,判断下列说法的正误。 (1)多个品种的甘蔗,体现了生物多样性中的物种多样性。(____) (2)甘蔗中甘甜可口的甘蔗汁主要存在于细胞核中。(____) (3)环境因素如温度、水分等会影响甘蔗的生长。(____) (4)蚜虫与甘蔗的关系是取食关系。(____) 12.智慧农业是我国农业现代化发展的必然趋势。如图是某校生物兴趣小组的同学调查某农田生态 系统情况后,绘制的碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统的组成成分,A、B、C是乙中的三 种生物。请据图回答: (1)图中的初级消费者是__________,B与C之间的关系是___________。(2)___________是生态系统的营养结构,物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。 (3)能量流动是逐级递减的。这是因为,一部分__________,另一部分流入分解者,只有少部分 能量流入下一个营养级。 (4)“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”其中“锄禾日当午”所体现的生 物学知识有__________。(答出一点即可) (5)“寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。”人们以景作诗体现了生物多样性的___________价值。 13.“岱宗夫如何?齐鲁青未了”是唐代诗人杜甫赞美泰山的诗句,1987年泰山被列为世界文化与 自然双重遗产。我市非常重视泰山自然生态环境保护。下图示泰山某地域生态系统生物之间的关系, 1、2表示生理过程,A、B表示物质。请据图回答: (1)1、2表示的生理过程依次是_____。A、B表示的物质依次是_____。 (2)植物通过生理过程1把太阳能转化为_____,然后传给动物、细菌和真菌,在这个过程中进行 着_____。细菌和真菌被称为生态系统中的_____。 (3)泰山的生态环境一直保持相对稳定状态的原因是_____繁多,生态系统结构复杂,自动调节能 力强。我市重视保护泰山生物的栖息环境,保护_____的多样性,是保护泰山生物多样性的根本措 施。 13.一粥一饭,当思来之不易。请根据所学知识回答问题。(1)图1是水稻种植的部分过程,插秧时应注意间距,做到____提高光合作用效率。田间管理时, 若施肥过多会使土壤溶液浓度____根毛细胞液的浓度,造成烧苗现象。 (2)图2是水稻种子萌发过程,水稻幼苗是由种子结构中的___发育来的。早春育秧苗时,农民往 往会覆盖地膜,主要是为水稻种子萌发提供____。 (3)图3是水稻花的结构图,水稻花的主要结构是____。①发育成熟时散出的____落在③上,叫 做传粉。 (4)袁隆平院士的一生培育出y两优1号、准两优608、陵两优211、丰源优299等多种优良水稻 品种,这体现了生物多样性中的____。 15.习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”,我市积极响应,按照“让森林走进城市,让城 市拥抱森林”的设计理念规划并建成小马沟生态绿廊。小马沟生态绿廊,空气清新湿润,风景优美 如画。园内栽植了榉树、桂花树、香樟等多种乔木,还有沿阶草、红花酢酱草、麦冬等多种地被植 物,约 7 6 种绿化树种 。 (1)题目中划线部分直观体现了生物的______多样性。 (2)“空气清新湿润,风景优美如画”,其中空气“清新”和绿色植物的______作用有关。 (3)从生态系统的生物成分看,桂花树属于生态系统中的______。(4)现在的小马沟已不是“沟”,而是碧波荡漾绿树成荫。各种生物之间存在着捕食与被捕时的 食物关系,使人不禁想到“螳螂捕蝉,黄雀在后”的场景,聪明的你写出其中隐藏的一条食物链吧! ______。 (5)随着小马沟生态绿廊游玩的人数增多维护好小马沟生态环境是目前面临的一个重要问题。为 了更好维护好小马沟生态环境,请你提出一条合理建议:______。